Desenvolvimento Motor na Infância

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Questão 1
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Texto da questão
O desenvolvimento motor é um contínuo de alterações no nível funcional para o controle do movimento ao longo da vida, o que pode ser visto pelo aumento do nível de complexidade nas tarefas motoras. As interações com o meio em que vive o indivíduo, suas características biológicas pessoais e a tarefa influenciam o desempenho motor, conforme esquema a seguir:
Fonte: 
Com base nas informações acima e reconhecendo o papel do profissional de Educação Física na intervenção motora, avalie as afirmações que se seguem: 
I. As atividades que proporcionam aquisições motoras devem ter um ambiente apropriado para o seu desenvolvimento. 
II. As intervenções motoras devem ser realizadas levando em consideração as diferenças individuais. 
III. O entendimento dos conceitos de desenvolvimento motor pode ser essencial para o profissional de educação física que busca intervir em sujeitos que apresentam TDAH.
IV. A tarefa tem um papel preponderante para o desempenho motor. 
V. A avaliação da coordenação motora fina e grossa proporciona ao profissional de educação física elementos para atuar de forma específica nas necessidades de pacientes com TDAH.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
I, II e V.
b.
II, IV e V.
c.
I, III e IV.
d.
III e IV.
e.
I, II, III e V.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III e V.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Os reflexos primitivos são respostas automáticas e estereotipadas a um determinado estímulo externo. Estão presentes no nascimento, mas devem ser inibidos ao longo dos primeiros meses, quando surgem os reflexos posturais. Existem diversos tipos de reflexos, dentre eles podemos citar o Reflexo de Galant, o qual podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Conhecido como reflexo de encurvamento do tronco. Ocorre por ocasião de um estímulo tátil na região dorsolateral.
b.
Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.
c.
Deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
d.
Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
e.
Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão, de quem acompanha ou faz o exame, estabiliza o tronco do RN.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Conhecido como reflexo de encurvamento do tronco. Ocorre por ocasião de um estímulo tátil na região dorsolateral.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
As habilidades motoras rudimentares são aquelas iniciadas desde o nascimento e que vão se desenvolvendo até os dois anos de idade da criança. Para Gallahue (2003), elas se caracterizam por possuírem determinação maturacional e sequência de aparecimento previsível. Observe a imagem abaixo e marque a alternativa que é FALSA em relação às habilidades motoras rudimentares e seus derivados:
                  
 
Fonte: https://image.slidesharecdn.com/dmsequencia-170419164907/95/modelos-sequenciais-de-desenvolvimento-motor-8-638.jpg?cb=1492620586
Escolha uma opção:
a.
Estabilidade — ligada à sobrevivência.
b.
Manipulação — ligada aos atos de pegar e alcançar.
c.
Locomoção — ligada ao desenvolvimento de habilidades básicas para combater a força da gravidade, está vinculada à estabilidade.
d.
Lateralidade — equilíbrio lateral.
e.
Respiração — ato de gerar energia ao movimento.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Respiração — ato de gerar energia ao movimento.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
O movimento é um processo em desenvolvimento nos anos iniciais da infância. O estágio de amadurecimento da maior parte das habilidades motoras fundamentais se dá por volta dos 6 anos. Nesse sentido, em qual alternativa abaixo encontramos o aspecto mais fundamental do aprendizado de se movimentar?
Escolha uma opção:
a.
Rotação corporal.
b.
Movimentos axiais.
c.
Habilidades motoras mais elaboradas.
d.
Estabilidade.
e.
Movimentos do tronco.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Estabilidade.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Os pais são fundamentais no desenvolvimento de habilidades motoras das crianças. Desde o nascimento já é possível oferecer um ambiente rico para que as crianças comecem a desenvolver seus estímulos motores. Assim, consideramos como um estímulo paterno o seguinte:
I –     Brincar com os brinquedos apropriados para a idade delas.
II –    Colocá-las de barriga para baixo quando estiverem acordadas.
III –   Deixá-las soltas em um tatame no chão, sempre atentos para o que elas podem fazer com a primeira liberdade imposta.
Opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas II.
b.
I, II e III.
Todos os itens estão corretos. É necessário que os pais fiquem alertas, caso a criança demore muito tempo para atingir as etapas motoras nas idades esperadas.
c.
Apenas III.
d.
Apenas I.
e.
Apenas I e III.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
As habilidades motoras rudimentares são aquelas iniciadas desde o nascimento e que vão se desenvolvendo até os dois anos de idade da criança. Para Gallahue (2003), elas se caracterizam por possuírem determinação maturacional e sequência de aparecimento previsível. Qual das habilidades abaixo NÃO ATENDE a esse padrão?
Escolha uma opção:
a.
Sentar-se.
b.
Salto em distância.
Salto em distância consiste em uma habilidade locomotora.
c.
Controle do tronco.
d.
Controle da cabeça e do pescoço.
e.
Movimentos estabilizadores (estabilidade).
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Salto em distância.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Quando estudamos o desenvolvimento motor humano, temos a determinação da importância de tal. O desenvolvimento motor se liga ao desenvolvimento infantil, logo refere-se também às mudanças comportamentais e de maturação dos aparelhos e sistemas do organismo. Isso significa dizer que:
Escolha uma opção:
a.
O desenvolvimento humano é uma área complexa e diversificada de estudo na qual não podemos nos considerar completamente educados até compreendermos todos os aspectos das mudanças que ocorrem durante várias fases da vida.
b.
Devemos nos esforçar para compreender as mudanças motoras que experimentamos comumente com a idade e suas inerentes mudanças intelectuais. Estas nada têm a ver com o desenvolvimento motor.
c.
A compreensão do desenvolvimento motor humano é importante também para ajudar os indivíduos a aperfeiçoar ou aprimorar seu desempenho nos movimentos, o que pode proporcionar poucos benefícios.
d.
Falar em desenvolvimento motor é compreender que ele faz parte de um processo complexo, que envolve desde as características físicas e estruturais de cada indivíduo, até mesmo, o contexto social em que este indivíduo se insere, bem como suas tarefas e atividades a serem desenvolvidas.
e.
A compreensão plena do desenvolvimento motor torna necessário o conhecimento dos domínios cognitivo, afetivo e físico, pois eles não afetam profundamente o comportamento motor.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Falar em desenvolvimento motor é compreender que ele faz parte de um processo complexo, que envolve desde as características físicas e estruturais de cada indivíduo, até mesmo, o contexto social em que este indivíduo se insere, bem como suas tarefas e atividades a serem desenvolvidas.
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
A aquisição de habilidades motoras fundamentais não é dependente da idade, embora exista uma estreita relação com ela. A fase de desenvolvimento motor fundamental pode ser muito influenciada pelas condições ambientais, pelo indivíduo e pela tarefa em si. O desenvolvimento de habilidades motoras fundamentais obedece a uma progressão sequencial. Nesse sentido, é correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
O domínio das habilidades motoras fundamentais é básico para o desenvolvimentomotor de crianças.
b.
A projeção de objetos consiste em arremessar determinados objetos. Esse gesto requer mudanças na produção de força e aprendizado eficiente da coordenação total do corpo para aplicar força no objeto projetado. 
c.
Certos movimentos locomotores como correr e pular são exemplos de habilidades motoras fundamentais dominadas pela criança, de início, separadamente.
d.
A deflexão de objetos não requer que o indivíduo apresente a capacidade de continuamente atualizar o padrão de movimento usando concomitantemente feedbacks visuais e proprioceptivos para julgar se a trajetória do movimento está destinada para o sucesso ou fracasso.
e.
As experiências motoras fornecem múltiplas informações sobre a percepção que as crianças têm de si mesmas e do mundo que as cerca.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A deflexão de objetos não requer que o indivíduo apresente a capacidade de continuamente atualizar o padrão de movimento usando concomitantemente feedbacks visuais e proprioceptivos para julgar se a trajetória do movimento está destinada para o sucesso ou fracasso.
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
A criança nasce e, assim, pode desenvolver uma série de reflexos. No entanto, quando a criança vai crescendo, os seus lóbulos frontais vão inibindo esses reflexos. Esse fato acontece devido à maturação cerebral, através de um processo chamado de mielinização, arborização e consolidação das sinapses nervosas. Com relação a esse desenvolvimento, analise os seguintes itens:
I – O reflexo primitivo e adaptativo que desaparece aos seis meses de idade é o reflexo de busca.
II – No reflexo de Moro, a língua, os lábios e a cabeça movem-se em direção ao estímulo.
III – Os reflexos primitivos estão associados à obtenção de alimentos e à proteção do bebê.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
Escolha uma opção:
a.
I, II, III.
b.
III, apenas.
c.
I, II, apenas.
d.
I, III, apenas.
e.
II, III, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II, III, apenas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança. É um processo de alterações complexas e interligadas das quais participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo. Assim, assinale a alternativa que contém uma definição correta para movimento locomotor.
Escolha uma opção:
a.
Refere-se a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície.
Movimento locomotor referese a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície. Caminhar, correr, pular, ficar apoiado em um pé só ou saltar um obstáculo é desempenhar uma tarefa locomotora.
b.
Compõem a segunda forma de movimento involuntário e são notavelmente similares, na aparência, a comportamentos voluntários posteriores, mas são inteiramente involuntários.
c.
Qualquer movimento no qual algum grau de equilíbrio é necessário (isto é, virtualmente toda atividade motora rudimentar).
d.
Podem ser classificados como agrupadores de informações, caçadores de alimentação e de reações protetoras.
e.
Referese tanto à manipulação motora rudimentar quanto à manipulação motora refinada. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Refere-se a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície.
Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
A capacidade de interação vai sofrendo alterações ao longo de nossas vidas, considerando-se características inerentes aos indivíduos, ao ambiente ou à própria qualidade da tarefa, objetivos, recursos e regras para a interação. Habilidades como pular, andar, saltar e correr exigem coordenação motora. Essas habilidades são classificadas como:
Escolha uma opção:
a.
Habilidades motoras finas.
b.
Habilidades motoras locomotivas.
c.
Habilidades motoras grossas.
d.
Habilidades motoras específicas.
e.
Habilidades motoras estruturais.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Habilidades motoras grossas.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Observe a seguinte situação:
João, ao ingressar na escola, apresenta sinais de utilização das duas mãos sem que haja preferência entre elas na hora de escrever ou utilizar os objetos. Kátia, professora de João, nota que ele possui um transtorno psicomotor.
Desse modo, Kátia relata à mãe de João que:
Escolha uma opção:
a.
João possui o transtorno psicomotor conhecido como dispraxia.
b.
João possui o transtorno psicomotor conhecido como torpor motriz.
c.
João possui o transtorno psicomotor conhecido como disgrafia.
d.
João possui o transtorno psicomotor conhecido como instabilidade motora.
e.
João possui o transtorno psicomotor conhecido como transtorno de lateralização.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: João possui o transtorno psicomotor conhecido como transtorno de lateralização.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
A fase de aquisição de habilidades motoras fundamentais tem início na infância. Quando essas habilidades começam a ser desenvolvidas, as crianças já têm total domínio dos movimentos rudimentares, que são a base para o refinamento dos padrões motores fundamentais. Entre as fases do desenvolvimento infantil, as habilidades motoras fundamentais são consideradas a maior e mais importante delas, pois podem acarretar mudanças que determinarão o futuro motor da pessoa.
As atividades motoras fundamentais são divididas em três categorias. Sabendo disso, estabeleça a correta correspondência entre as categorias das habilidades motoras fundamentais e os tipos de movimento:
I –     Habilidades locomotoras.
II –   Habilidades manipulativas.
III –    Habilidades estabilizadoras.
(      )  Caminhar e correr.
(      )  Rolar e equilibrar.
(      )  Arremessar e chutar.
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a.
I – II – III.
b.
III – II – I.
c.
I – III – II.
d.
II – I – III.
e.
II – III – I.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I – III – II.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Gallahue (2008) aponta que o movimento que as crianças iniciam é o foco de suas vidas; ele, desse modo, deve perpassar a construção e o desenvolvimento de seus comportamentos em relação ao aspecto cognitivo. No que diz respeito à habilidade motora, a habilidade pode ser compreendida como ato ou tarefa, onde quase todo ato motor ou movimento pode ser considerado uma habilidade. Sabendo disso, podem-se trazer como exemplos de habilidades motoras básicas de locomoção todos os itens que estão em qual das alternativas?
Escolha uma opção:
a.
Andar, rebater, agarrar.
b.
Flexionar, equilibrar, rolar.
c.
Correr, andar e saltitar.
d.
Saltitar, rolar, agarrar.
e.
Andar, rebater, equilibrar.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Correr, andar e saltitar.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Os reflexos infantis têm a sua origem no sistema nervoso central, podendo ser encontrados em bebês e crianças pequenas, e não aparecendo em adultos que possuam sistema nervoso preservado. Shirley (1931) retrata que os reflexos estão presentes nos bebês em diferentes situações estimuladas pelo exterior, constituindo-se como movimentos de reações involuntárias do corpo a diferentes formas de estímulos externos. De forma especial, sobre o reflexo tônico-cervical assimétrico, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.
b.
Deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
c.
Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
d.
Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão, de quem acompanha ou faz o exame, estabiliza o tronco do RN.
e.
Ocorre quando hápressão da palma da mão, então verificamos flexão dos dedos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão, de quem acompanha ou faz o exame, estabiliza o tronco do RN.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
O desenvolvimento motor define-se a partir da premissa de que a maturação do sistema nervoso central consiste no fator determinante do desenvolvimento, ou seja, o desenvolvimento se realiza de forma ordenada e cronológica. Em seus estudos verificou que a maturação é um indicador de crescimento emocional e social. Esta teoria corresponde à:
Escolha uma opção:
a.
Teoria dos Sistemas Dinâmicos.
b.
Teoria Desenvolvimentista.
c.
Teoria dos Fatores Genéticos.
d.
Teoria Maturacional.
e.
Teoria da Psicogênese.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Teoria Maturacional.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Gallahue & Ozmun (2003) chamam a atenção para o fato de que a sequência de aquisição de habilidades motoras é contínua ao longo da infância, sendo que o ritmo de consolidação ocorre de forma diferenciada para cada criança. De acordo com essa percepção, podemos afirmar que:
I –    O processo de origem do desenvolvimento motor se liga não apenas à maturação neurológica, mas, sobretudo, a todo um sistema auto-organizado que inclui e articula tarefa, ambiente e indivíduo.
II –   As habilidades motoras rudimentares do bebê são componentes imprescindíveis no que se refere ao desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais para o início da infância e, além disso, para as habilidades motoras especializadas da infância posterior e anos seguintes.
III –  O bebê ganha controle sobre o próprio corpo e consegue com mais dificuldade desenvolver os movimentos de locomoção, pois o desenvolvimento da locomoção vincula-se à habilidade de se posicionar equilibradamente no espaço.
IV -  O bebê, desde seu nascimento, não está em uma luta permanente de interação com o ambiente em que se insere, levando-se em conta as próprias leis da física que limitam seus movimentos.
Escolha uma opção:
a.
As afirmativas I e II e IV estão corretas.
b.
As afirmativas I, III e V estão corretas.
c.
As afirmativas II e IV estão corretas.
d.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
e.
As afirmativas I e II estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As afirmativas I e II e IV estão corretas.
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
No que diz respeito ao desenvolvimento neuropsicomotor da criança, deve-se ficar atento a algumas percepções, sendo elas:
I –     Socialização.
II –    Atividades em meio natural de vida.
III –    Fala.
 
Qual(is) item(ns) apresenta(m) as percepções nas quais se deve ficar de olho?
Escolha uma opção:
a.
I, III, apenas.
b.
I, II, III.
c.
II, III, apenas.
d.
I, apenas.
e.
II, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III.
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
As habilidades motoras fundamentais correspondem às habilidades que desenvolvemos em nosso ciclo de maturação do primeiro ano de vida até mais ou menos seis ou sete anos. Sabendo disso, quais são os fatores que afetam o desenvolvimento das habilidades locomotoras, manipulativas e estabilizadoras em todas as fases do desenvolvimento motor?
Escolha uma opção:
a.
Fatores fortalecedores de força e fatores de aptidão física.
b.
Fatores de aptidão motora e fatores físicos.
c.
Fatores estabilizadores e fatores de aptidão motora.
d.
Fatores mecânicos e fatores físicos.
e.
Fatores estabilizadores, fatores fortalecedores de força e receptores de força.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Fatores mecânicos e fatores físicos.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Sobre o desenvolvimento de atividades que favorecem o progresso das habilidades motoras, avalie as assertivas abaixo e escolha a que atende corretamente a essa perspectiva.
I –    O domínio das habilidades motoras fundamentais requer condições ambientais que permitam a pratica e ofereçam instrução. A instrução pode tomar muitas formas.
II –   O propósito de incorporar atividades exploratórias locomotoras é oferecer às crianças no estágio inicial ou elementar a oportunidade de aprender quando e como seu corpo pode se mover ao realizar habilidades locomotoras.
III –  Saltitar é uma atividade rítmica bilateral complexa, que envolve o uso alternado e coordenado de ambos os lados do corpo.
Opção correta:
Escolha uma opção:
a.
I, II e III.
As três alternativas referem-se ao estímulo para o progresso do desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais.
b.
Apenas I e III.
c.
Apenas III.
d.
Apenas I.
e.
Apenas II.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Barela (1992) aponta que podem ocorrer mudanças no comportamento motor do indivíduo durante toda a sua vida, fundamentalmente na forma e na execução do movimento, o que modifica também a organização e a coordenação do movimento. Desse modo, pensando sobre desenvolvimento motor, como podemos caracterizar o conceito de capacidade motora
Escolha uma opção:
a.
A forma como o movimento corporal é organizado de acordo com a previsibilidade do ambiente.
b.
Potencialidade para produzir um resultado de performance com máxima certeza, mínimo de energia e tempo mínimo, desenvolvida como resultado da prática.
c.
Traços estáveis e duradouros, que na sua maior parte são geneticamente determinados e que embasam a performance habilidosa dos indivíduos.
d.
A capacidade de um indivíduo executar tarefas altamente habilidosas e com alto grau de coordenação.
e.
Características dos indivíduos que estão sujeitas a mudanças como um resultado da prática e que representam o potencial da pessoa para exceder na performance de uma tarefa.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Traços estáveis e duradouros, que na sua maior parte são geneticamente determinados e que embasam a performance habilidosa dos indivíduos.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A criança recém-nascida realiza movimentos involuntários que estão intimamente ligados à sobrevivência e à proteção do bebê. Logo em seguida, esses movimentos servem de base para os primeiros movimentos voluntários. Os dois tipos de movimentos que podem ser observados nessa criança são:
Escolha uma opção:
a.
Fundamentais e automáticos.
b.
Reflexos e rudimentares.
Os movimentos de reflexos e os rudimentares são os iniciais da criança.
c.
Reflexos e fundamentais.
d.
Espontâneos e desordenados.
e.
Rudimentares e fundamentais.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reflexos e rudimentares.
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os reflexos primitivos podem ser classificados como agrupadores de informações, quando auxiliam a estimular a atividade cortical e o desenvolvimento, caçadores de alimentação e de reação protetora, porque há considerável evidência de que sejam filogenéticos por natureza. O reflexo assimétrico tem seu período ___________________; o de Babinski surge e desaparece___________________; e o de Moro inicia-se e termina __________________.
A alternativa que completa de forma correta as lacunas com relação aos reflexos primitivos é:
Escolha uma opção:
a.
Do nascimento aos 3 meses; do pré-natal aos 4 meses; do pré-natal aos 5 meses.
b.
De 1 a 3 meses; do nascimento a 1 ano; dos 7 aos 10 meses.
c.
Dos 7 aos 12 meses; dos 5 aos 8 meses; a partir dos 7 meses até os 12.
d.
Dos 4 meses aos 6 meses; do nascimento aos 3 meses; dos 6 aos 7 meses.
e.
Do pré-natal aos 4 meses; de 1 a 3 meses; do pré-natal aos 3 meses.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Do pré-natal aos 4 meses; de 1 a 3 meses; do pré-natal aos 3 meses.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Observando a imagem abaixo da ampulheta de Gallahue (1982), podemos inferir de forma correta que:
Fonte: https://files.passeidireto.com/32fb8936-e067-46f2-b76de91615084b1d/32fb8936-e067-46f2-b76d-e91615084b1d.jpegI. Os primeiros movimentos que o feto faz são reflexivos. Os reflexos são movimentos involuntários, controlados subcorticalmente, que formam a base para as fases do desenvolvimento motor. 
II. Os reflexos primitivos podem ser classificados como agrupadores de informações, caçadores de alimentação e de reações protetoras. 
III. Os reflexos posturais compõem a segunda forma de movimento involuntário e são notavelmente similares, na aparência, a comportamentos voluntários posteriores, mas são inteiramente involuntários. 
Opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas II.
b.
Apenas III.
c.
I, II e III.
d.
Apenas I.
e.
Apenas I e III.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Os humanos apresentam uma grande capacidade de realizar tarefas minuciosas, como escrever, fazer crochê, bordar e digitar. Essas tarefas são realizadas graças à nossa coordenação motora, que vamos aperfeiçoando durante o nosso desenvolvimento. As habilidades motoras que requerem precisão são chamadas de:
Escolha uma opção:
a.
Habilidades motoras grossas.
b.
Habilidades motoras específicas.
c.
Habilidades motoras precisas.
d.
Habilidades motoras exatas.
e.
Habilidades motoras finas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Habilidades motoras finas.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Os reflexos consistem em reações involuntárias, reações corporais automáticas ou, ainda, em toda e qualquer atividade ou variação de atividade de um efetor, servindo como forma de atender a um estímulo externo. São as primeiras formas de movimento humano. Especificamente, sobre o reflexo de Moro, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.
b.
Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
O reflexo de Moro é a extensão e abdução dos membros superiores seguida de choro do bebê.
c.
Deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
d.
Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão, de quem acompanha ou faz o exame, estabiliza o tronco do RN.
e.
Ocorre quando há pressão da palma da mão, então verificamos flexão dos dedos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O processo do desenvolvimento motor revelase basicamente por alterações no comportamento motor. Todos nós — bebês, crianças, adolescentes e adultos — estamos envolvidos no processo permanente de aprender a moverse com controle e competência em reação aos desafios que enfrentamos diariamente em um mundo em constante mutação. Assim, assinale a alternativa que contém uma definição correta para movimento estabilizador.
Escolha uma opção:
a.
Compõem a segunda forma de movimento involuntário e são notavelmente similares, na aparência, a comportamentos voluntários posteriores, mas são inteiramente involuntários. 
b.
Referese tanto à manipulação motora rudimentar quanto à manipulação motora refinada. 
c.
Qualquer movimento no qual algum grau de equilíbrio é necessário (isto é, virtualmente, toda atividade motora rudimentar).
d.
Referese a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície.
e.
Podem ser classificados como agrupadores de informações, caçadores de alimentação e de reações protetoras.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Qualquer movimento no qual algum grau de equilíbrio é necessário (isto é, virtualmente, toda atividade motora rudimentar).
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Caetano, Silveira e Gobbi (2005), o desenvolvimento motor é um processo de alterações no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo do tempo, através da interação entre as exigências da tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente. Assim, assinale a alternativa que contém uma definição correta para movimento manipulativo.
Escolha uma opção:
a.
Refere-se a movimentos que envolvem mudanças na localização do corpo relativamente a um ponto fixo na superfície.
b.
Compõem a segunda forma de movimento involuntário e são notavelmente similares, na aparência, a comportamentos voluntários posteriores, mas são inteiramente involuntários.
c.
Podem ser classificados como agrupadores de informações, caçadores de alimentação e de reações protetoras.
d.
Refere-se tanto à manipulação motora rudimentar quanto à manipulação motora refinada.
e.
Qualquer movimento no qual algum grau de equilíbrio é necessário (isto é, virtualmente toda atividade motora rudimentar).
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Refere-se tanto à manipulação motora rudimentar quanto à manipulação motora refinada.
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Existem várias causas que acarretam uma criança a apresentar desordens de aprendizagem, algumas delas relacionadas aos transtornos psicomotores. Através de diagnósticos e do tratamento correto, muitas pessoas conseguem avançar e evoluir em seu desenvolvimento. Nesses termos, assinale a alternativa correta no que diz respeito à disgrafia:
Escolha uma opção:
a.
A disgrafia caracteriza-se pela falta de concentração e pela desatenção da criança.
b.
A disgrafia caracteriza-se pela troca de fonemas na escrita.
c.
A disgrafia é um distúrbio neurológico que afeta a habilidade com números.
d.
A disgrafia é uma alteração na escrita normalmente ligada a problemas perceptivos e motores.
e.
A disgrafia abrange, principalmente, a leitura e a interpretação de enunciados e textos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A disgrafia é uma alteração na escrita normalmente ligada a problemas perceptivos e motores.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
As primeiras formas de movimentos voluntários são os movimentos rudimentares, observados no bebê desde o nascimento até, aproximadamente, a idade de 2 anos. Os movimentos rudimentares são determinados de forma maturacional e caracterizamse por uma sequência de aparecimento altamente previsível. Essa sequência é resistente a alterações em condições normais. Nesse sentido, podemos afirmar que:
 
I –    As “habilidades motoras fundamentais” da primeira infância são consequência da fase de movimentos rudimentares do período neonatal.
II –   As crianças que estão desenvolvendo padrões fundamentais de movimento estão aprendendo a reagir com controle motor e competência motora a vários estímulos.
III –  Os padrões de movimento fundamentais são padrões observáveis básicos de comportamento. 
Opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas II.
b.
I, II e III.
c.
Apenas I.
d.
Apenas I e III.
e.
Apenas III.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Os movimentos dos recém-nascidos são retratados por reflexos e reações primitivas. A falta desses reflexos em idades em que deveriam estar presentes ou a persistência deles em idade que deveriam ter desaparecido pode indicar um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, sendo importante a detecção da ausência ou persistência desses reflexos pelo fisioterapeuta na prática clínica. Quanto ao reflexo de preensão palmar, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Esse reflexo ocorre de forma predominante no primeiro mês de vida, com diminuição e ausência no decorrer do terceiro e quarto mês.
Reflexo de preensão palmar, também conhecido como um dos reflexos primitivos, já nasce com o bebê e dura até mais ou menos o terceiro e quarto mês de vida — isso no caso das mãos, nos pés duram um pouco mais.
b.
Esse reflexo se encontra presente entre o sétimo e o nono mês de vida da criança.
c.
Observa-se esse reflexo no decorrer do quarto mês, e no sexto mês háo desaparecimento.
d.
A manifestação desse reflexo tem o seu início no décimo mês, com ausência no décimo segundo mês de vida.
e.
É retratado que existe um percentual mínimo de recém-nascidos que apresentam esse tipo de reflexo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esse reflexo ocorre de forma predominante no primeiro mês de vida, com diminuição e ausência no decorrer do terceiro e quarto mês.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Pensando em desenvolvimento motor, Ozmun & Gallahue (2003) o definem como:  
Alterações progressivas do comportamento motor, no decorrer do ciclo da vida, realizadas pela interação entre as exigências da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente.
De acordo com essa definição descrita acima, podemos dizer que as fases do desenvolvimento motor ocorrem, respectivamente, na seguinte sequência:
Escolha uma opção:
a.
Fase motora reflexa, fase motora inicial, fase motora intermediária, fase motora especializada.
b.
Fase motora reflexa, fase motora rudimentar, fase motora fundamental, fase motora especializada.
De acordo com os estudos de Gallahue (2003), as fases do desenvolvimento motor ocorrem na sequência de: fase motora reflexa, fase motora rudimentar, fase motora fundamental e fase motora especializada.
c.
Fase motora reflexa, fase motora inibitória, fase motora fundamental, fase motora rudimentar.
d.
Fase motora reflexa, fase motora rudimentar, fase motora inibitória, fase motora especializada.
e.
Fase motora reflexa, fase motora fundamental, fase motora rudimentar, fase motora especializada.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fase motora reflexa, fase motora rudimentar, fase motora fundamental, fase motora especializada.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Pode-se definir reflexo como as primeiras formas de movimento humano, consistindo na contração brusca do músculo quando este é submetido a um estiramento rápido, sendo assim, uma resposta involuntária a um estímulo. Os reflexos estão presentes na vida do ser humano desde o nascimento. Um dos tipos de reflexo é o de busca, o qual podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
b.
Deve-se estimular a face do bebê em relação a boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
Conforme aprendemos sobre o reflexo de busca, deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
c.
Ocorre quando há pressão da palma da mão, então verificamos flexão dos dedos.
d.
Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão, de quem acompanha ou faz o exame, estabiliza o tronco do RN.
e.
Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Deve-se estimular a face do bebê em relação a boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação aos reflexos infantis, avalie os seguintes itens:
I –    Quando a criança vai crescendo, os seus lóbulos frontais vão inibindo esses reflexos.
II –   Estão presentes em bebês em diferentes situações, estimulados pelo exterior, constituindo-se como movimentos de reações involuntárias do corpo a diferentes formas de estímulos externos.
III –  Há uma distinção importante entre reflexos primitivos e reflexos posturais.
IV –  São eles que colaboram para o entendimento da integridade do sistema nervoso central.
V –   O reflexo de busca ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
Escolha a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
As afirmativas I, III e V estão corretas.
b.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
c.
As afirmativas I e II e IV estão corretas.
d.
As afirmativas II e IV estão corretas.
e.
As afirmativas I e III estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Observe a seguinte definição:
Compõem a segunda forma de movimento involuntário e são notavelmente similares, na aparência, a comportamentos voluntários posteriores, mas são inteiramente involuntários. Esses reflexos parecem servir como equipamentos de testes neuromotores para mecanismos estabilizadores, locomotores e manipulativos que serão usados mais tarde com controle consciente. O reflexo primário de pisar e o reflexo de arrastarse, por exemplo, relembram intimamente os comportamentos de caminhar voluntário posterior e de engatinhar. 
Estamos diante da definição de:
Escolha uma opção:
a.
Movimento estabilizador.
b.
Reflexos posturais.
c.
Movimento manipulativo.
d.
Movimento locomotor.
e.
Reflexos primitivos.
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A resposta correta é: Reflexos posturais.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Reflexos primitivos estão presentes em nossa vida a partir do nascimento e funcionam como respostas automáticas e estereotipadas a certo estímulo externo. Os reflexos do recém-nascido são reações involuntárias em resposta a um estímulo externo e consistem nas primeiras formas de movimento humano. Eles são os principais movimentos de um bebê no primeiro mês de vida e apontam a maturidade do sistema nervoso do bebê. Vão sendo inibidos já nos primeiros meses, sendo substituídos, de forma progressiva, pelos reflexos posturais. São eles que colaboram para o entendimento da integridade do sistema nervoso central. Sobre essa afirmativa, escolha a alternativa que define corretamente esses reflexos.
 
I –    REFLEXO DE BUSCA — no momento da amamentação, o bico do seio toca a boca do bebê. Ele vira a cabeça em direção ao seio para poder sugar. Esse reflexo vai diminuindo a partir do quarto mês, quando a criança começa a levar a própria mão à boca.
II –   REFLEXO DE SUCÇÃO — É uma continuidade do reflexo de busca. Depois que a mãe introduziu o bico do seio na boca do bebê, há um desencadeamento dos movimentos rítmicos de sucção. Todo bebê que nasce no tempo certo tem esse reflexo e sua ausência indica prematuridade ou grave defeito em seu desenvolvimento.
III –  REFLEXO DE PREENSÃO PALMAR — nem todo bebê conta com um forte reflexo de preensão. Eles nascem sem essa habilidade. O recém-nascido fecha as mãos e os dedos quando sente algum toque. O reflexo é tão forte que seu filho, muitas vezes, é capaz de puxar cabelos ou arrancar um par de óculos. Essa resposta envolve uma sequência bem determinada dos dedos. Inicia-se com o dedo médio, seguido do anelar, do mínimo, do indicador e finalmente do polegar. Geralmente desaparece aos 6 meses.
IV – REFLEXO DE PREENSÃO PLANTAR — é semelhante ao da mão. Ao pressionar o pé da criança, ela fecha os dedos. Demora um pouquinho mais para desaparecer, podendo permanecer até nove meses ou até o bebê começar a engatinhar.
V –  REFLEXO DA MARCHA — quando a criança é suportada em pé e mantém contato com uma superfície plana, ela pode esboçar movimentos alternados dos membros inferiores, semelhantes a uma caminhada. O reflexo é visível a partir da segunda semana de vida e normalmente desaparece no segundo mês, mas pode continuar a se manifestar, se houver estimulação.
Escolha a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
b.
Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Apenas o item III está errado, pois a preensão plantar ocorre quando é feita a pressão da base dos artelhos. Verifica-se flexão dos dedos. Assim, os itens I, II, IV e V estão corretos.
c.
Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas.
d.
Apenas as afirmativas I e II e IV estão corretas.
e.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Habilidades quedesenvolvemos em nosso ciclo de maturação do primeiro ano de vida até mais ou menos seis ou sete anos são: as locomotoras, que envolvem corridas e saltos; as estabilizadoras, que revelam equilíbrio e rolamento; e as manipuladoras, que se referem a arremesso, chutes, recepção, rebatimento e ato de quicar. Essas habilidades são conhecidas como:
Escolha uma opção:
a.
Habilidades motoras.
b.
Habilidades motoras especializadas.
c.
Habilidades motoras finas.
d.
Habilidades motoras grossas.
e.
Habilidades motoras fundamentais.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Habilidades motoras fundamentais.
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Os reflexos primitivos podem ser classificados como agrupadores de informações, caçadores de alimentação e de reações protetoras. Assim, avalie as sentenças abaixo e escolha a que não completa o sentido desse pensamento sobre os reflexos primitivos.
 
I –    São agrupadores de informações à medida que auxiliam a estimular a atividade cortical e o desenvolvimento. 
II –   São caçadores de alimentação e protetores porque há consideráveis evidências de que sejam filogenéticos por natureza. 
III –  Os reflexos primitivos, como os reflexos de sugar e de pesquisar pelo olfato, são considerados mecanismos de sobrevivência primitivos. 
IV – Sem eles, o recémnascido seria incapaz de obter alimento.
V –  Esses reflexos parecem servir como equipamentos de testes neuromotores para mecanismos estabilizadores, locomotores e manipulativos que serão usados mais tarde com controle consciente.
 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
b.
Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
c.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
d.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
e.
Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 9
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Analise a seguinte situação:
Crianças com a cabeça muito mole, que não conseguem se segurar ou manter os braços e as pernas firmes, atrapalhando até as necessidades fisiológicas, assim como tendo dificuldade em se relacionar com as pessoas ao seu redor.
Tal situação enquadra-se em:
Escolha uma opção:
a.
Transtornos de aprendizagem.
b.
Dispraxia.
c.
Dislalia.
d.
Problemas do desenvolvimento motor.
e.
Afasia.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Problemas do desenvolvimento motor.
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Analise as seguintes afirmações, colocando V nas afirmações verdadeiras e F nas falsas:
(      )  Preensão palmar: desaparecem até o 6º mês.
(      )  Reflexo preensão plantar: obtido pelo estímulo da porção lateral do pé.
(      )  Reflexo de Moro: medido pelo procedimento de segurar a criança pelas mãos e liberar bruscamente seus braços. Deve ser sempre simétrico. É incompleto a partir do 2º mês e não deve existir a partir do 3º mês.
(      )  Reflexo tônico-cervical: rotação da cabeça para um lado, com consequente extensão do membro superior e inferior do lado facial e flexão dos membros contralaterais. A atividade é realizada bilateralmente e deve ser simétrica. Desaparece até o 3º mês.
Assinale a sequência que completa de forma correta as lacunas:
Escolha uma opção:
a.
V – F – F – F.
b.
V – F – F – V.
c.
V – F – V – F.
d.
V – V – V – V.
e.
F – V – V – V.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: V – F – F – V.
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Graças à nossa capacidade de coordenação motora, conseguimos realizar atividades como locomoção e escrita, pois ela desenvolve o controle e a organização da musculatura ampla voltada em sua totalidade para os movimentos. Sobre essa importante capacidade, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a.
A coordenação motora, por estar relacionada com estímulos cerebrais, não pode ser estimulada.
A coordenação motora de um indivíduo pode ser estimulada de várias formas, como, por exemplo, realizando atividades de ligar pontos e pintura.
b.
Habilidades como pintar e desenhar são exemplos de coordenação motora fina.
c.
A coordenação motora pode ser classificada em grossa e fina.
d.
A coordenação motora permite uma utilização mais eficiente dos nossos músculos, garantindo que nossos movimentos sejam sincronizados.
e.
O sistema nervoso, muscular e esquelético trabalham juntos e garantem nossa coordenação motora.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A coordenação motora, por estar relacionada com estímulos cerebrais, não pode ser estimulada.
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as teorias do desenvolvimento motor, temos: considera a mudança e a auto-organização para o desenvolvimento do sistema um processo contínuo. O desenvolvimento motor ocorre por conta do processo de maturação sistêmico. Funciona assim: a criança, a partir de suas características pessoais, é exposta aos muitos e diferenciados estímulos ambientais e ela poderá responder de maneira exclusiva e individualizada, procurando pela auto-organização para estabelecer o controle das situações. É um processo contínuo e dinâmico. Essa teoria corresponde à:
Escolha uma opção:
a.
Teoria dos Fatores Genéticos.
b.
Teoria Desenvolvimentista.
c.
Teoria Maturacional.
d.
Teoria dos Sistemas Dinâmicos.
e.
Teoria da Psicogênese.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Teoria dos Sistemas Dinâmicos.
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
As habilidades motoras rudimentares são aquelas que vão se desenvolvendo com o passar do tempo. Os movimentos rudimentares variam de criança para criança e dependem de fatores biológicos, ambientais e da tarefa. Dessa forma, o que são e em qual fase ocorrem as habilidades motoras rudimentares?
Escolha uma opção:
a.
São as primeiras formas de movimentos voluntários para exploração do ambiente e ocorrem do nascimento aos 2 anos de idade.
b.
São movimentos automatizados e treinados e ocorrem dos 17 aos 20 anos.
c.
São movimentos feitos de forma eficiente e executados perfeitamente, ocorrem dos 14 aos 17 anos.
d.
São movimentos involuntários reproduzidos por um estímulo externo e ocorrem dos 3 aos 4 anos.
e.
São movimentos adquiridos por meio de atividades escolares, ocorrendo dos 6 aos 10 anos de idade.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: São as primeiras formas de movimentos voluntários para exploração do ambiente e ocorrem do nascimento aos 2 anos de idade.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Observe o seguinte caso:
Maria, 5 anos, anda de forma pouco harmoniosa, apresentando uma postura corporal discordante com a considerada normal. Sua mãe, notando que algo não estava correto, procurou um especialista para saber se o que estava acontecendo com sua filha era normal.
O profissional relatou que Maria possui um transtorno psicomotor, retratando à mãe de Maria que:
Escolha uma opção:
a.
Maria possui o transtorno psicomotor conhecido como disgrafia.
b.
Maria possui o transtorno psicomotor conhecido como torpor motriz.
O transtorno psicomotor conhecido como torpor motriz é caracterizado por gestos grosseiros travados, ou seja, quando uma criança caminha pouco harmoniosa e mostra uma atitude postural discordante.
c.
Maria possui o transtorno psicomotor conhecido como instabilidade motora.
d.
Maria possui o transtorno psicomotor conhecido como dispraxia.
e.
Maria possui o transtorno psicomotor conhecido como transtorno de lateralização.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Maria possui o transtorno psicomotor conhecido como torpor motriz.
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação à psicomotricidade no desenvolvimento da criança, analise os seguintes itens:
I –     A psicomotricidade atua diretamente na organização das sensações, das percepções e nas cognições, visando à sua utilização em respostas adaptativas previamenteplanificadas e programadas.
II –   A psicomotricidade surge, entre 0 a 8 anos, como um meio de combater a inadaptação psicomotora, pois apresenta uma finalidade reorganizadora nos processos de aprendizagem de gestos motores.
III –   A psicomotricidade estimula a expressão pela ação criativa e das emoções.
Qual(is) o(s) item(ns) correto(s)?
Escolha uma opção:
a.
I, III, apenas.
b.
I, II, apenas.
c.
I, II, III.
d.
II, III, apenas.
e.
I, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II, III.
Questão 6
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Habilidades locomotoras são movimentos corporais totais, nas quais o corpo é impulsionado de um ponto ou local para outro, abrangendo movimentos grossos e finos, onde o corpo pode ser transportado em uma direção vertical ou horizontal. Nesse sentido, assinale a alternativa que não define corretamente uma dessas habilidades:
Escolha uma opção:
a.
Pular com um pé só, onde o indivíduo pula (decola) com um ou ambos os pés e aterrissa sobre os dois pés.
b.
O salto é uma extensão da corrida, mas possui uma fase de voo mais longa, além disso, é uma habilidade única, ou seja, não se repete.
c.
A corrida começa a ser desenvolvida por volta do primeiro aniversário, quando a criança começa a caminhar, onde deve alcançar o estágio maduro em torno dos 6 a 7 anos.
d.
Saltar sobre um pé só, onde o indivíduo pula (decola) sobre um pé e aterrissa sobre o mesmo pé e se confunde ao aterrissar, o que pode fazê-lo perder o equilíbrio.
e.
Pular e saltar com um pé só são habilidades que devem ser desenvolvidas o mais cedo possível, pelo fato de elas serem fundamentais em exigências com esporte, atividades recreativas e atividades diárias.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Saltar sobre um pé só, onde o indivíduo pula (decola) sobre um pé e aterrissa sobre o mesmo pé e se confunde ao aterrissar, o que pode fazê-lo perder o equilíbrio.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A coordenação motora é a capacidade do cérebro de equilibrar os movimentos do corpo, mais especificamente dos músculos e das articulações. Ela pode ser analisada em crianças e, se constatada sua deficiência, pode-se recorrer a práticas que estimulem sua melhoria, como é o caso das atividades físicas que fazem com que a criança estimule o cérebro para que este equilibre seus movimentos. Sobre essa definição, avalie as sentenças abaixo e escolha a que apresenta continuidade nesse pensamento.
 
I –    A coordenação motora tem sua importância ao longo da vida de cada um de nós, sobretudo nos domínios psicomotores e cognitivos.
II –  Para que o organismo aprenda e não se sinta inseguro, ele tem primeiro de ser capaz, por meio de uma adequação energética própria, de ampliar e inibir estímulos, processar informações e agir. 
III –  Algumas dificuldades de movimentos vistas nas crianças se mostram como desordens que são acompanhadas por dificuldades emocionais e sociais.
 
Opção correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas I e III.
b.
Apenas III.
c.
I, II e III.
d.
Apenas II.
e.
Apenas I.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Reflexos primitivos estão presentes em nossa vida a partir do nascimento e funcionam como respostas automáticas e estereotipadas a certo estímulo externo. Os reflexos do recém-nascido são reações involuntárias em resposta a um estímulo externo e consistem nas primeiras formas de movimento humano. Eles são os principais movimentos de um bebê no primeiro mês de vida e apontam a maturidade do sistema nervoso do bebê. Vão sendo inibidos já nos primeiros meses, sendo substituídos, de forma progressiva, pelos reflexos posturais. São eles que colaboram para o entendimento da integridade do sistema nervoso central. Sobre essa afirmativa, escolha a alternativa que define corretamente esses reflexos.
 
I –    REFLEXO DE BUSCA — no momento da amamentação, o bico do seio toca a boca do bebê. Ele vira a cabeça em direção ao seio para poder sugar. Esse reflexo vai diminuindo a partir do quarto mês, quando a criança começa a levar a própria mão à boca.
II –   REFLEXO DE SUCÇÃO — É uma continuidade do reflexo de busca. Depois que a mãe introduziu o bico do seio na boca do bebê, há um desencadeamento dos movimentos rítmicos de sucção. Todo bebê que nasce no tempo certo tem esse reflexo e sua ausência indica prematuridade ou grave defeito em seu desenvolvimento.
III –  REFLEXO DE PREENSÃO PALMAR — nem todo bebê conta com um forte reflexo de preensão. Eles nascem sem essa habilidade. O recém-nascido fecha as mãos e os dedos quando sente algum toque. O reflexo é tão forte que seu filho, muitas vezes, é capaz de puxar cabelos ou arrancar um par de óculos. Essa resposta envolve uma sequência bem determinada dos dedos. Inicia-se com o dedo médio, seguido do anelar, do mínimo, do indicador e finalmente do polegar. Geralmente desaparece aos 6 meses.
IV – REFLEXO DE PREENSÃO PLANTAR — é semelhante ao da mão. Ao pressionar o pé da criança, ela fecha os dedos. Demora um pouquinho mais para desaparecer, podendo permanecer até nove meses ou até o bebê começar a engatinhar.
V –  REFLEXO DA MARCHA — quando a criança é suportada em pé e mantém contato com uma superfície plana, ela pode esboçar movimentos alternados dos membros inferiores, semelhantes a uma caminhada. O reflexo é visível a partir da segunda semana de vida e normalmente desaparece no segundo mês, mas pode continuar a se manifestar, se houver estimulação.
Escolha a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
b.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c.
Apenas as afirmativas I e II e IV estão corretas.
d.
Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
e.
Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os movimentos dos recém-nascidos são retratados por reflexos e reações primitivas. A falta desses reflexos em idades em que deveriam estar presentes ou a persistência deles em idade que deveriam ter desaparecido pode indicar um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, sendo importante a detecção da ausência ou persistência desses reflexos pelo fisioterapeuta na prática clínica. Quanto ao reflexo de preensão palmar, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Esse reflexo ocorre de forma predominante no primeiro mês de vida, com diminuição e ausência no decorrer do terceiro e quarto mês.
Reflexo de preensão palmar, também conhecido como um dos reflexos primitivos, já nasce com o bebê e dura até mais ou menos o terceiro e quarto mês de vida — isso no caso das mãos, nos pés duram um pouco mais.
b.
É retratado que existe um percentual mínimo de recém-nascidos que apresentam esse tipo de reflexo.
c.
Observa-se esse reflexo no decorrer do quarto mês, e no sexto mês há o desaparecimento.
d.
Esse reflexo se encontra presente entre o sétimo e o nono mês de vida da criança.
e.
A manifestação desse reflexo tem o seu início no décimo mês, com ausência no décimo segundo mês de vida.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esse reflexo ocorre de forma predominante no primeiro mês de vida, com diminuição e ausência no decorrer do terceiro e quarto mês.
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os reflexos infantis têm a sua origem no sistema nervoso central, podendo ser encontrados em bebês e crianças pequenas, e não aparecendo em adultos que possuam sistema nervoso preservado. Shirley (1931) retrata que os reflexos estão presentes nos bebês em diferentes situações estimuladas pelo exterior, constituindo-se como movimentos de reações involuntárias do corpo a diferentes formas de estímulos externos. De forma especial, sobre o reflexo tônico-cervical assimétrico, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
b.Ocorre quando há pressão da palma da mão, então verificamos flexão dos dedos.
c.
Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão, de quem acompanha ou faz o exame, estabiliza o tronco do RN.
d.
Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.
e.
Deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Ocorre com a rotação da cabeça no momento em que outra mão, de quem acompanha ou faz o exame, estabiliza o tronco do RN.
Questão 1
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o processo de aprendizagem, analise o texto a seguir:
Os estudos epistemológicos de________ demonstravam que tanto as ações externas, quanto os processos de pensamento implicam uma organização lógica. Ele buscava conjugar duas variáveis - o lógico e o biológico – numa única teoria e, com isso, apresentar uma solução ao problema do conhecimento humano.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Escolha uma opção:
a.
Piaget.
b.
Vigotski.
c.
Davidov.
d.
Wallon.
e.
Paulo Freire.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Piaget.
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Existem fatores de ordem biológica, psicológica e social que têm uma influência significativa na aprendizagem motora. Isso ocorre porque estamos pensando um organismo vivo e seu desenvolvimento integral. Avalie as afirmativas  e responda o que se pede.
I.        Alguns desses fatores podem ser assim elencados: imaturidade infantil para frequentar a escola; deficiências sensoriais ou motoras; retardamento mental, transtornos emocionais; desinteresse e desmotivação para aprender; demandas escolares e familiares elevadas; métodos e estratégias de ensinar e aprender inadequadas.
II.        Compreendemos que os fatores de influência da aprendizagem motora podem relacionar-se então com fatores individuais, fatores dados pela característica da tarefa e fatores presentes no próprio contexto.
III.        A ansiedade é uma reação emocional que muito interfere na aprendizagem motora, pois ela traz estímulos físicos ou psíquicos interpretados como perigosos, prejudiciais e frustrantes.
Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
I, apenas.
b.
I e III, apenas.
c.
II e III, apenas.
d.
I, II e III.
e.
II, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 3
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O desenvolvimento humano implica no estudo dos aspectos físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social. Esse estudo refere-se ao desenvolvimento mental e ao desenvolvimento orgânico. Assim, sobre o aspecto físico-motor é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
É a consideração do crescimento orgânico, da maturação neurofisiológica, da capacidade de manipulação de objetos e do exercício do próprio corpo. Exemplo: a criança que consegue procurar um brinquedo debaixo da cama por já conseguir coordenar os movimentos das pernas, pés, tronco, braços e mãos.
b.
É a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem as pessoas. Exemplo: na sala de aula, é fácil observar que algumas crianças procuram outras para a realização de suas tarefas, enquanto outras permanecem sozinhas.
c.
É o modo particular de cada indivíduo integrar suas experiências, é o sentir. Exemplo: o medo da criança frente o comentário de sua professora no desempenho de uma atividade, a alegria de receber um presente.
d.
É a capacidade de pensar, de raciocinar. Exemplo: a criança para alcançar um pacote de bolachas em cima do armário, usa de um banquinho, ou seja, como percebeu que sua altura não era suficiente para alcançá-lo, planejou sua ação por meio do uso de uma ferramenta (o banquinho) e conseguiu realizar a ação.
e.
É a carga genética do indivíduo que será capaz de estabelecer seu potencial, que poderá ou não se desenvolver. Exemplo: a inteligência poderá se desenvolver ou não, dependendo das condições que o ambiente proporcionar.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: É a consideração do crescimento orgânico, da maturação neurofisiológica, da capacidade de manipulação de objetos e do exercício do próprio corpo. Exemplo: a criança que consegue procurar um brinquedo debaixo da cama por já conseguir coordenar os movimentos das pernas, pés, tronco, braços e mãos.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento relacionado com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança. É um processo de alterações complexas e interligadas das quais participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo. Nesse sentido, avalie as afirmativas a seguir e responda o que se pede.
 
I.        Cada criança apresenta seu padrão característico de desenvolvimento, visto que as características inerentes sofrem a influência constante de uma cadeia de transações que se passam entre ela e o ambiente que a circunda. 
II.        Já no primeiro ano de vida, o desenvolvimento motor ocorre de forma sequencial, reforçando as competências e capacidades adquiridas e que fortalecerá a aquisição da próxima ou definição da nova área do desenvolvimento.
III.        Um bom desenvolvimento motor nada tem a ver com a repercussão na vida futura da criança nos aspectos sociais, intelectuais e culturais.
 
  Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
I, apenas.
b.
II, apenas.
c.
II e III apenas.
d.
I e II apenas.
e.
I, II e III.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e II apenas.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Segundo alguns estudiosos, o desenvolvimento motor sofre grande influência do meio social e biológico, podendo sofrer alterações, durante seu processo. Sabe-se que a escola é um dos locais de oferta de espaço adequado para o desenvolvimento motor da criança, visto que o brincar significa o meio mais importante para as aprendizagens dos pequenos. 
 
Analise as assertivas:
 
               I.        A Educação Física adquire um papel importantíssimo à medida que ela pode estruturar o meio ambiente adequado para a criança, oferecendo experiências que resultam em um grande auxiliar e promotor do desenvolvimento humano, em especial ao desenvolvimento motor, garantindo a aprendizagem de habilidades específicas. 
              II.        Por meio dos movimentos, a criança vai aprendendo a pensar e planejar sobre como se mexe e, ao mesmo tempo, vive cada um deles, não só utilizando o lado motor, mas também o cognitivo para planejá-los de acordo com suas necessidades e limites.
             III.        O movimento não acontece sozinho, pois toda ação tem uma intenção, podendo ser expressiva ou funcional. É determinado sempre pela sua dimensão cultural como uma dança, um jogo que utilize um gesto ou movimento, sustentado por um significado. 
 
Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
I, II e III.
b.
II e III, apenas.
c.
I, apenas.
d.
II, apenas.
e.
I e II, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A maioria das crianças tem potencial, aos seis anos, para executar bons desempenhos no estágio maduro de grande parte dos padrões motores fundamentais e para começar a transição à fase motora especializada. Sobre as habilidades especializadas é correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
São padrões motores fundamentais maduros que foram refinados e combinados para formar habilidades esportivas específicas e habilidades motoras complexas de uma atividade recreativa, do dia a dia e, principalmente, de uma prática esportiva.
A resposta está correta, pois as habilidades solicitadas de fato são padrões motores fundamentais maduros que foram refinados e combinados para formar habilidades esportivas específicas e habilidades motoras complexas de uma atividade recreativa, do dia a diae, principalmente, de uma prática esportiva.
b.
Trata-se do conhecimento das experiências motoras precoces da primeira infância que torna possível uma melhor compreensão do desenvolvimento que ocorre, antes das crianças entrarem na escola.
c.
Habilidades motoras especializadas não se referem a consequência de habilidades motoras fundamentais maduras, nas quais o movimento torna-se ferramenta aplicada a inúmeras atividades motoras complexas da vida diária, da recreação e dos objetivos esportivos.
d.
Essas habilidades motoras do bebê são componentes indispensáveis para o desenvolvimento mais extenso das habilidades motoras fundamentais no início da infância e, também, das habilidades motoras especializadas da infância e além desta.
e.
São consideradas como habilidades de manipulação os atos de pegar e alcançar. O ato de pegar é apresentado de forma sequencial, relacionando os tipos de pegadas e a idade em semanas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São padrões motores fundamentais maduros que foram refinados e combinados para formar habilidades esportivas específicas e habilidades motoras complexas de uma atividade recreativa, do dia a dia e, principalmente, de uma prática esportiva.
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Para entendermos o que significa transferência da aprendizagem será necessário levar em conta que ela envolve a aplicação de experiências já adquiridas em uma nova aprendizagem de habilidade. Sobre a transferência de aprendizagem neutra, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Ocorre quando a experiência com a habilidade anterior facilita a aprendizagem da nova habilidade.
b.
A experiência com a habilidade anterior serve de obstáculo para a nova aprendizagem da habilidade.
c.
A experiência anterior não tem influência na nova aprendizagem.
d.
Uma habilidade organizada de maneira que a ação se desdobra, sem início e fim identificáveis, de uma forma contínua e repetitiva.
e.
Realizada em um ambiente previsível ou parado e que permite que as pessoas planejem seus movimentos com antecedência.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A experiência anterior não tem influência na nova aprendizagem.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Estudando os estágios sobre o desenvolvimento motor, com foco na adolescência, vemos que é justamente nesse período que se observam as habilidades motoras especializadas com mais pertinência. Nesse sentido, avalie as afirmativas e em seguida responda o que se pede.
 
I-        Estágio de aplicação - desenvolve-se na faixa etária dos 11 aos 13 anos, emerge uma complexa e incrementada progressão cognitiva contínua que vai se consolidando com as experiências adquiridas pelo indivíduo, fazendo uma interface a partir do desempenho dele frente às tarefas individuais e sociais.
 
II-      Estágio de utilização permanente – é uma fase que se inicia aos 14 anos e segue na vida adulta. Este momento consiste no ápice do desenvolvimento motor, pois todos os movimentos aqui desenvolvidos marcarão o leque de desenvoltura motora dos indivíduos ao longo da vida.
III-     Estágio de aplicação II – envolve a tomada de consciência de avanços e limitações individuais quanto ao treino e vai direcionando o talento dos indivíduos quanto à escolha de seu esporte.
 
Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
I, II e III.
A resposta está correta, pois corresponde ao desenvolvimento motor das crianças.
b.
I e II, apenas.
c.
II e III, apenas.
d.
II, apenas.
e.
I, apenas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
A Aprendizagem motora está intimamente   relacionada ao controle e ao desenvolvimento motor. Juntos, constituem uma área integrada de estudos chamada de comportamento motor (GOTANI, 2005).  De acordo com o exposto, marque a resposta incorreta no que   se refere à aprendizagem motora, ao controle motor e ao desenvolvimento motor.
Escolha uma opção:
a.
A modificação de um determinado padrão de movimento envolve aprendizagem motora.
b.
A aprendizagem motora estuda como o indivíduo se torna eficiente nos movimentos do cotidiano e também nos movimentos esportivos.
c.
O desenvolvimento motor refere-se às mudanças no movimento durante a infância e adolescência.
d.
O desenvolvimento motor estuda o movimento, desde o nascimento, passando   pela fase de bebê, criança, adolescência, idade adulta até a terceira idade.
e.
O controle motor estuda como os movimentos são produzidos, controlados e a ação do sistema nervoso central.
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A resposta correta é: O desenvolvimento motor refere-se às mudanças no movimento durante a infância e adolescência.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Uma mãezinha, preocupada com sua bebê, compartilhou o seguinte relato em sua rede social, para obter apoio e ouvir opiniões a respeito: “A minha filhota nasceu há 10 dias e tem estado a correr tudo bem. Ontem fomos à primeira consulta com a pediatra, correu tudo bem, a minha menina está ótima, mas aconteceu uma coisa que me deixou com a pulga atrás da orelha… A minha menina não quis fazer o reflexo da marcha automática… A médica não me alarmou e disse que repetiríamos na consulta seguinte, mas eu fiquei com algum receio… Ela tinha acabado de mamar e estava muito molinha, meio adormecida, talvez tivesse sido por isso, porque ela deu um passinho e sentou-se…” Sobre esse relato, e atento ao que você aprendeu, assinale a alternativa que define o reflexo de marcha:
Escolha uma opção:
a.
Ocorre quando observamos a queda súbita da cabeça, amparada pela mão de quem acompanha.
b.
Ocorre quando há pressão da palma da mão, então verificamos flexão dos dedos.
c.
Ocorre quando estimulamos a inclinação do tronco do bebê após obtenção do apoio plantar. Com isso, verifica-se o cruzamento das pernas, uma à frente da outra.
d.
Deve-se estimular a face do bebê em relação à boca, pois então ele faz o movimento de rotação da cabeça, como se estivesse procurando um objeto.
e.
Configura-se com o estímulo dos lábios e apresentando sucção vigorosa.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Ocorre quando estimulamos a inclinação do tronco do bebê após obtenção do apoio plantar. Com isso, verifica-se o cruzamento das pernas, uma à frente da outra.
Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
As habilidades de movimento especializado têm referência no desenvolvimento de movimentos maduros e refinados, complexos e específicos e que podem e devem ser associados e adaptados para as atividades esportivas e cotidianas como recreação. Sobre as habilidades especializadas, é correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
O estágio de utilização permanente (24 anos ou mais): representa a tentativa de um indivíduo de reduzir sua participação em variadas atividades atléticas, selecionando apenas aquelas de que participe regularmente em situações competitivas, recreativas ou da vida diária.
b.
O estágio de aplicação (10 a 13 anos): o indivíduo torna-se mais consciente de seus recursos físicos pessoais e de suas limitações. Mais habilidades complexas são refinadas e usadas em esportes oficiais e em atividades recreativas projetadas tanto para o lazer quanto para a competição.
c.
Habilidades motoras especializadas antecedem a consolidação de habilidades motoras fundamentais maduras, nas quais o movimento torna-se ferramenta aplicada a inúmeras atividades motoras complexas da vida diária, da recreação e dos objetivos esportivos. 
d.
O estágio de transição (5 a 10 anos) é caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e combinar padrões motores maduros.
e.
A maioria das crianças tem potencial, aos seis anos, para executar bons desempenhos no estágio maduro de grande parte dos padrões motores fundamentais e para começar a transição à fase motora especializada.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A maioria das crianças tem potencial, aos seis anos, para executar bons desempenhosno estágio maduro de grande parte dos padrões motores fundamentais e para começar a transição à fase motora especializada.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
O desenvolvimento de 0 a 24 meses é uma das fases em que a criança está moldando sua mente, conhecendo o mundo por meio  de experiências vividas. Essa etapa é caracterizada pela coragem e pela curiosidade, na qual os bebês arriscam-se, pois, a curiosidade está aflorada, há os primeiros contatos com os objetos a sua volta, as primeiras sensações, os primeiros movimentos e as relações convida-os para a nova aventura, a de viver. Nesse sentido, avalie as afirmativas a seguir e responda o que se pede.
 
I.        Todas as crianças são capazes e anseiam por saber mais, estão repletas de energia para os novos conhecimentos.
II.        Para a família, e, preferencialmente para as mães, é um momento marcante, além de mágico e repleto de surpresas, sustos e aprendizagem para ambos.
III.        As mães parecem se preocupar mais com a saúde e cuidados, do que com o aprendizado, acabando, sem intenção, em reprimir o bebê, não o deixando se expor a novos contatos, porém cabe a elas usar estratégias nas quais a criança aprenda com saúde, nunca deixando de estar atentas a qualquer imprevisto.
 
         Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
I, apenas.
b.
II e III, apenas.
c.
I e III, apenas.
d.
I, II e III.
e.
II, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A TA é fundamental porque colabora para entendimento da sequência de habilidades que precisam ser aprendidas. Além disso, tende a apontar um controle das atividades motoras e seu desenvolvimento. Assim, avalie as afirmativas e, em seguida, responda o que se pede.
I.        Toda TA é influenciada pelo conhecimento anterior de uma tarefa semelhante e pela quantidade de repetições da mais simples anterior já realizada.
II.        O aluno precisa de alguma aprendizagem inicial, sobretudo, na transferência positiva.
III.        É possível desvincular esta ideia de que toda aprendizagem se remete à transferência de saberes e conhecimentos.
Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
I e II, apenas.
A resposta está correta, pois o aluno precisa de alguma aprendizagem inicial, sobretudo, na transferência positiva. Também consideramos que é preciso ter sedimentado o conhecimento abstrato e contextualizado. Além disso, entender uma proposta de aprendizagem como processo de troca dinâmico e ativo, que leva em conta as percepções e acréscimos que o aluno apresenta. Finalmente, não é possível desvincular essa ideia de que toda aprendizagem se remete à transferência de saberes e conhecimentos.
b.
I, II e III.
c.
II, apenas.
d.
I, apenas.
e.
II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Ao estudarmos o processo de aprendizagem, logo nos deparamos com a necessidade de entender o que vem a ser a aprendizagem em si. Nesse caso, entendemos que o processo de aprendizagem pode ser entendido como sendo redefinições na capacidade de desenvolvimento de uma tarefa. Avalie as afirmações a seguir e responda o que se pede.
I.        Existem três fatores que podem ser considerados para esta percepção: a situação estimuladora, que vem a ser ponto de partida de estímulo para que a pessoa desperte seus sentidos e tente entender o que ocorre em seu entorno; a própria pessoa que aprende, aquela que em provocada pelo estimulo, inicia um caminho de processamento de informações e movimentando-se para compreendê-las.
II.        Falar de aprendizagem envolve remontar ao pensamento teórico dos clássicos da psicologia da aprendizagem. Vemos que um grande pioneiro nessa estrada foi Piaget (1969) que ao estudar o desenvolvimento mental e sua relação com o processo de construção do conhecimento, distingue três grandes estágios de aprendizagem: adaptação, assimilação e acomodação.
 III.        A adaptação humana para Piaget (1969) envolve outros processos como assimilação e acomodação. Esse processo encontra referência na teoria de instrução.
Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
I, apenas.
b.
III, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
I, II e III.
e.
II e III, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 5
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Os padrões motores básicos são considerados também habilidades motoras fundamentais, porque não possuem características de especificidade e, portanto, formam a base para a performance das habilidades motoras especializadas ou esportivas. Nesse caso, avalie as considerações abaixo e escolha a alternativa correta:
I –    A aquisição das habilidades motoras fundamentais, de maneira diversificada, permitirá que a criança tenha uma transição adequada às habilidades motoras esportivas.
II –   As atividades práticas para o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais não necessitam ser planejadas respeitando a individualidade, criatividade e expressividade de cada criança. 
III –   A aquisição e performance das habilidades motoras fundamentais serão facilitadas por capacidades motoras e físicas, apresentadas pelo indivíduo desde o seu nascimento, por exemplo: grau de coordenação motora; tempo de reação; flexibilidade; agilidade etc.
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Apenas I.
b.
Apenas III.
c.
Apenas I e II.
d.
Apenas I e III.
e.
Apenas II.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas I e III.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A família que acompanha a criança e o jovem, durante um período muito extenso de sua vida, deve oferecer a ele afeto positivo, apoio e confiança em suas escolhas pessoais e profissionais. Esse fator é importante para o desenvolvimento motor de adolescentes. Assim, avalie as afirmativas e em seguida responda o que se pede.
 
I-       Os vínculos de amizade também podem facilitar esse processo de maturidade social.
II-      A escola é o lugar por excelência para definir as opções de vida a fim de garantir ao jovem, um leque de atividades físicas por meio  do componente curricular da educação física, estimulando as habilidades esportivas e os movimentos fundamentais.
III-     A fixação em mensagens de redes sociais, trazidas pela era das tecnologias e trocas digitais, mantém os jovens muito presos a uma vida sedentária. Passam muito tempo sentados ou deitados, utilizando suas redes sociais. Isso é muito positivo para o desenvolvimento motor dos jovens.
Está correto o que se diz em:
Escolha uma opção:
a.
II e III, apenas.
b.
I e II, apenas.
A resposta está correta, pois devemos destacar também que na atualidade, com a fixação em mensagens de redes sociais, trazidas pela era das tecnologias e trocas digitais, observamos os jovens muito presos a uma vida sedentária. Passam muito tempo sentados ou deitados, utilizando suas redes sociais. Essas atitudes e comportamentos não colaboram para a saúde geral desse grupo e pouco contribuem também para o seu desenvolvimento motor , já que não se observa regularidade de atividades físicas.
c.
I, II e III.
d.
II, apenas.
e.
I, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II, apenas.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O desenvolvimento do tênis nada mais é do que o aprendizado dos golpes ou fundamentos, a aquisição dos movimentos básicos a fim de propiciar ao atleta ou aprendiz, um menor gasto de energia na execução dessas habilidades em uma partida da modalidade. Porém, o ensino do tênis para crianças, deve ser dado com uma linguagem simples, assim como as correções. Os primeiros anos do esporte  devem ser formativos, de aprendizado; a criança passa por muitas “aventuras” nessa fase inicial e os objetivos a serem alcançados são muitos e interessantes. Nesse sentido, esta habilidade está em:
Escolha uma opção:
a.
Transferência de aprendizagem.
b.
Habilidades motoras especializadas.