30 Exercícios sobre guerra fria para Vestibular

Prévia do material em texto

1. UPF 2014
Observe a charge:
A charge mostra Harry Trumann e Josef Stalin jogando futebol com uma bola que representa o Planeta Terra. Trata-se de uma representação da chamada Guerra Fria, que pode ser definida como:
(A) Política da "paz armada", desenvolvida pelas grandes potências no final do século XIX, da qual resultaram tratados de alianças como a Tríplice Entente e a Tríplice Aliança e que levou a Primeira Guerra Mundial.
(B) Estado de tensão permanente entre o bloco capitalista, liderado pelos Estados Unidos, e o bloco socialista, liderado pela União Soviética, resultante da disputa entre essas duas potências por uma posição hegemônica no contexto internacional no período posterior à Segunda Guerra Mundial.
(C) Tensão militar ocorrida entre Inglaterra e Alemanha, no final do século XIX, motivada pela disputa, entre os dois Estados Nacionais, pelo controle do comércio internacional.
(D) Estratégia desenvolvida pelos Estados Unidos objetivando conter a expansão imperialista da União Soviética, nação que emergiu da Segunda Guerra Mundial como a maior potência económica e militar do mundo.
(E)Choque ocorrido entre as potências industrializadas europeias, entre o final do século XlX e o início do século XX, decorrente da disputa pelas colônias na África e na Ásia.
2. Espcex (Aman) 2013
Espesso e perigoso, o Muro de Berlim separou bairros, cortou cemitérios ao meio e fechou entradas de igrejas. Existiu por 28 anos, durante os quais se estima que 125 pessoas morreram ao tentar transpô-Io. Sobre o Muro de Berlim, é correto afirmar que
(A) na noite de 29 de novembro de 1947, o governo da Alemanha Oriental conduziu sua construção.
(B) apesar de todo o aparato de segurança que ele continha, não impediu a fuga em massa de seus cidadãos.
(C) tornou-se o maior símbolo da Guerra Fria, pois dividia uma cidade nos dois sistemas econômico-ideológicos existentes.
(D) por ocasião do bloqueio ocorrido à cidade de Berlim (junho de 1948 a maio de 1949), seus acessos foram fechados.
(E) sua construção foi motivada pela fuga de alemães ocidentais para o Leste europeu, através de Berlim Oriental. 
3. UERN 2015
A eclosão da guerra entre os blocos era improvável, mas a paz era impossivel, sintetizava o cientista político francês Raymond Aron. A paz era impossivel porque não havia maneira de conciliar os interesses em disputa. Um sistema só poderia sobreviver à custa da destruição total do outro. E a guerra era improvável porque os dois blocos tinham acumulado tamanho poder de destruição que, se acontecesse um conflito generalizado, seria, com certeza, o último. [...] 
(José Arbex Júnior. Guerra Fria: o Estado terrorista. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2005. p. 10. Coleção Polêmica.)
De acordo com o contexto da Guerra Fria descrito anteriormente, analise as afirmativas.
I. "Foi o oferecimento aos países da Europa ocidental de matérias-primas, produtos e capital. na forma de créditos e doações. Um verdadeiro programa de ajuda econômica e militar dos EUA aos países destruídos peIa Guerra."
II. "A resposta do bloco socialista veio a partir da formação de uma aliança entre a URSS e alguns países da Europa Oriental."
As afirmativas I e II se referem às estratégias distintas adotadas, respectivamente, pelos EUA e URSS durante a Guerra Fria. Trata-se de:
(A) Macarthismo e Sionismo.
(B) Plano Marshall e Pacto de Varsóvia.
(C) Doutrina Truman e Política do Big Stick.
(D) Destino Manifesto e Estado de Bem-Estar Social.
4. FGV-RJ 2010
Em 20 dejulho de 1969, o mundo acompanhou maravilhado o desembarque dos astronautas da missão Apollo 11 em solo lunar. No dia seguinte, ojornal New York Times abordaria o evento de um ponto de vista exterior à humanidade, estampando poesia na primeira página: "Homens andam na Lua". Algumas linhas abaixo, o jornal trazia a celebre frase pronunciada por Neil Armstrong ao pisar em solo lunar "Um pequeno passo para um homem, um gigantesco salto para a humanidade". 
Considerando o contexto mundial na década de 1960 e a chegada do homem a Lua, podemos considerar:
I. A conquista da Lua e os consequentes avanços tecnológicos frutos dessa realização só podem ser compreendidos no contexto da Guerra Fria, período em que duas superpotências (EUA e URSS) lutavam pela hegemonia política e militar do mundo.
II. Na verdade, a URSS não representou uma ameaça à hegemonia norte-americana durante a corrida espacial, uma vez que, nesse período, os soviéticos desenvolveram, em parceria com os EUA. as estações espaciais para pesquisa científica na órbita da Terra.
III. Decididos a superar os soviéticos, os EUA criaram a NASA - Agência Espacial norte-americana - e cumpriram o desafio proposto pelo então presidente John F. Kennedy, de levar um astronauta até a Lua e trazê-Io de volta, em segurança.
IV. Com o fim da Guerra Fria, os EUA e a URSS perderam interesse pela corrida espacial e passaram a priorizar a luta contra o terrorismo, principalmente após a invasão do Iraque e do Afeganistão e os ataques terroristas de 11 de setembro de 2001.
V. A corrida espacial teve início com o lançamento do Sputnik - primeiro satélite artificial da Terra - pela URSS, que, anos depois, mandou para o espaço o cosmonauta Yuri Gagárin, pioneiro das missões tripuladas.
(A) I, III e V estão corretas.
(B) II, III e V estão corretas.
(C) I e II estão corretas.
(D) II e IV estão corretas.
(E) Todas as afirmações estão corretas.
5. UFSM 2014
 
Em 9 de novembro é derrubado o Muro de Berlim. O governo [da Alemanha Oriental] não tinha condições de mantê-lo, a menos que partisse para uma repressão sangrenta. [...] Em apenas 3 dias, pelo menos 2 milhões de alemães-orientais passaram para Berlim Ocidental. [...] Já no lado ocidental, os alemães-orientais formavam filas enormes diante das discotecas e de lojas pornôs [...]. Embora não tivessem dinheiro suficiente para comprar, as pessoas olhavam tudo como se fosse um grande parque de diversões. 
ARBEX JR., José. Revolução em 3 tempos: URSS, Alemanha, China. SP. Moderna, 1993. p. 54-56.
A partir do texto, pode-se afirmar que a queda do Muro de Berlim, em 1989, Indica:
(A) a falência do modelo socialista soviético em atender às demandas da população quanto à liberdade individual e ao consumo de bens e serviços.
(B) as grandes realizações do modelo socialista na saúde e educação, capazes de manter as massas distantes dos apelos do mundo do consumo de bens privados, próprios da economia capitalista.
(C) o resultado do cerco militar das potências capitalistas e, consequentemente, o esgotamento do sistema socialista de atender às demandas das populações dos países do Leste Europeu.
(D) o vigor do modelo socialista adotado pela Alemanha Oriental, o qual repetia o padrão soviético, porém era mais brando quanto à livre organização da sociedade e à liberdade de imprensa.
(E) a crise do capitalismo dos países da Europa Ocidental e dos Estados Unidos, com o esgotamento do Estado do Bem-Estar Social e a retração da sociedade de consumo.
6. UDESC 2011
As décadas de 1950 e 1980 foram marcadas por uma polarização global entre duas formas de pensar e organizar o mundo, conhecida como Guerra Fria. Analise cada proposição sobre os acontecimentos e processos que contribuem para o entendimento desse período e assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa.
(   ) A emergência da União da República Socialista Soviética - URSS, após a Segunda Guerra, como uma das grandes potências militares e políticas do mundo, alarmou os países capitalistas, sobretudo diante do avanço do comunismo na Europa.
(   ) A Doutrina Truman foi o ponto de partida para a Guerra Fria; o Plano Marshall, que dela fez parte, foi proposto pelos Estados Unidos com a intenção de conter a expansão socialista, mantendo os países europeus sob influência norte-americana.
(   ) O bloqueio de Berlim, em 1948, foi o primeiro grande conflito entre os dois blocos; mais tarde a construção de um muro separando as duas partes da cidade tornaria o Muro de Berlim o principal símbolo da Guerra Fria.
(   ) A crise dos mísseis foi um dos momentos maiscríticos da Guerra Fria.
(   ) A Guerra Fria significou ações que iam da ameaça militar à coação política, econômica e ideológica. A hostilidade gerada por estas ações colocava no horizonte a possibilidade de uma guerra nuclear, gerando um clima de medo que se espraiou para todo o mundo, nesse período.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
(A) V-V-V-V-V
(B) F-V-F-V-V
(C) F-F-V-V-V
(D) V-F-F-F-V
(E) V-V-V-F-F
7. ALBERT EINSTEIN 2016
Mikhail Gorbachev realizou, na União Soviética da década de 1980, um conjunto de reformas, que se tornaram conhecidas como “perestroika” e “glasnost”. Elas visavam, entre outros fatores:
(A) o controle político-militar do Leste europeu e a reforma do sistema educacional.
(B) a reestruturação econômica do país e o processo de democratização do Estado.
(C) o controle político pelo Partido Comunista e a transição pacífica para o socialismo.
(D) o investimento maciço no programa nuclear e a adoção de uma economia de mercado.
8. PUC-PR 2009
Durante a Guerra Fria, desenvolveu-se, nos Estados Unidos, uma ideologia conhecida como macartismo. Essa ideologia tinha como objetivo:
(A) Caracterizar as bases da política externa dos Estados Unidos para a América Latina depois da Revolução Cubana.
(B) Definir os fundamentos da doutrina geopolítica dos Estados Unidos para as Américas e para a região do oceano Pacífico.
(C) Definir os princípios da presença das multinacionais americanas nas regiões de grande interesse estratégico dos Estados Unidos.
(D) Fundamentar organizações internacionais, como a ONU, a OEA e a OTAN, que se tornaram grandes instrumentos de execução da política externa americana durante a Guerra Fria.
(E) Vigiar e impedir que simpatizantes de ideologias de esquerda ocupassem cargos de liderança e influência no funcionalismo público, no governo, nas universidades, nos meios de comunicação e nas grandes corporações econômicas americanas.
9. UEMG 2016
Observe a imagem:
Em 20 de Julho de 1969, Neil Armstrong e Edwin Aldrin pisaram em terreno lunar. O ato de estar na lua era simbólico, já que, além da magia dessa conquista, outras motivações existiam.
O cenário histórico em questão corresponde a
(A) disputa ideológica entre capitalismo e socialismo, mostrando a vitória do sistema capitalista sobre o socialismo. O monopólio tecnológico espacial americano foi o ato que simbolizou a derrocada soviética.
(B) vitória americana sobre o sistema de dominação soviética durante a Guerra Fria; pondo assim fim à disputa bélica entre essas nações.
(C) exclusividade americana em aplicação de tecnologias espaciais, enquanto os soviéticos optavam por investir seu capital na industrialização das nações vizinhas e na aplicação de recursos para garantir o pleno emprego.
(D) corrida espacial competitiva entre Estados Unidos da América e a União das Repúblicas Socialistas Soviética (URSS), em plena guerra fria, que buscavam a supremacia espacial, para justificar a superioridade de seus respectivos sistemas.
10. UERJ 2016
A Europa passou por grande número de reconfigurações territoriais, em virtude das disputas seculares entre os povos do continente. No mapa abaixo, elaborado em 2014, estão assinalados, para cada país europeu, o nome da última potência estrangeira a desocupar aquele espaço nacional e o ano em que isso ocorreu.
A desocupação estrangeira na Europa Oriental, após a Segunda Guerra Mundial, está associada ao seguinte contexto geopolítico:
(A) fim da Guerra Fria
(B) fundação da União Europeia
(C) término da Crise dos Mísseis
(D) início da Coexistência Pacífica
11. UFSM 2011
Na Conferência de Potsdam, em julho de 1945, "Churchill compreendeu de imediato, [que] a situação mudou totalmente após o anúncio da explosão de Alamagordo [a explosão da primeira bomba atômica pelos EUA]. O Japão podia ser esmagado rapidamente, sem a ajuda de Moscou. Na Europa, qualquer tentativa de expansão dos exércitos soviéticos encontraria as novas armas americanas. Os termos do futuro equilibrio mundial se encontravam assim subitamente modificado". 
GAJA, R. Introdução a política externa da era nuclear. In: MAIOCCHIO. R. A Era Atômica. São Paulo: Atica. 1996. p.13.
A respeito da nova realidade criada pela 'explosão dos mil sóis', considere as afirmativas a seguir:
I. A bomba atômica. criada especialmente para atingir Hiroshima e Nagasaki, a fim de derrotar o Japão, foi uma conquista da ciência e da tecnologia que possibilitou as grandes potências a construção de uma era de paz entre as nações.
II. 0 novo artefato bélico definiu os termos do embate político entre as grandes potências, eliminando a possibilidade de novas guerras, tanto aquelas realizadas por exércitos regulares quanto os combates de guerrilha.
III. A bomba atômica tornou-se um dado novo nos acordos que vinham sendo feitos entre EUA e URSS, as duas potências que. desde o final da Segunda Guerra Mundial. haviam dividido o mundo em duas grandes áreas sob a sua influência.
IV. A bomba atômica desencadeou novo estilo de confronto, tornando-se o artefato bélico principal para os países que almejam disputar o poder político e militar do planeta.
Está(ão) correta(s):
(A) apenas I.
(B) apenas II.
(C) apenas II e III.
(D) apenas III e IV.
(E) apenas IV.
12. UERJ 2012
O capitalismo do século XlX tropeçou de desastre em desastre nas bolsas de valores e nos investimentos empresariais irracionais. Após a Segunda Guerra Mundial, essa desordem foi de algum modo posta sob controle na maioria das economias avançadas: sindicatos fortes, garantias trabalhistas e empresas de grande escala combinaram-se e produziram uma era, de mais ou menos trinta anos, de relativa estabilidade.
Adaptado de SENNEIT, Richard. A corrosão do caráter as consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, 2010.
A estabilidade mencionada no texto foi proporcionada pela condição socioeconômica e pelo modelo de organização do Estado identificados em:
(A) implantação dos sistemas de crédito - moderno
(B) estruturação dos impérios coloniais - corporativista
(C) organização das redes produtivas globais - autocrático
(D) formação das sociedades de consumo de massa - de bem-estar social
13. PUC-RS 2014
Considere as afirmativas abaixo sobre a chamada Guerra Fria entre os EUA e a URSS:
I. A explosão das bombas atômicas sobre o Japão, antes da Conferência de Potsdam, revelou a superioridade bélica norte-americana, o que levou a URSS a adotar uma diplomacia mais agressiva, forçando e obtendo o controle dos estreitos de Bósforo e Dardanelos, na Conferência de Paris, em 1946.
II. O chamado Plano Marshall levou os EUA a aplicarem cerca de 17 bilhões de dólares em países capitalistas europeus, tais como França, Grã-Bretanha, Itália, Holanda, Noruega, Portugal e Suíça, sendo que alguns países do bloco socialista, como a Polônia e a Hungria, igualmente aceitaram, de forma imediata, parte desse investimento, devido à extrema gravidade da crise econômica que enfrentavam.
III. Ao final da Segunda Guerra, na região dos Balcãs, de significativa relevância estratégica, apenas a Grécia e a Turquia escapavam ao controle da URSS, em que pese o forte empenho dos Partidos Comunistas desses países na disputa interna pelo poder.
Está/Estão correta(s) apenas a(s) atirmativa(s):
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
14. ENEM (LIBRAS) 2017
Pedaços grandes e pequenos do Muro de Berlim encontram-se hoje em todos os continentes. A Fundação Federal para Superação da Ditadura encontrou frações do Muro em cento e quarenta e seis lugares em todo o mundo. Deve existir mais metros do Muro nos EUA que em Berlim.
SIBUM, H. O Muro de Berlim. DE Magazin Deutschland, n. 3, 2014.
O interesse em adquirir partes dessa edificação histórica foi resultado da:
(A) valorização artística da obra.
(B) dimensão política do símbolo.
(C) supressão violenta da memória coletiva.
(D) capacidade turística do monumento histórico.
(E) fragilidade política da reunificação alemã.
15. UNAMA 2013
A Guerra Fria foi marcadapor vários episódios, dentre os quais, a guerra da Coreia. Sobre a Guerra da Coreia é correto afirmar que:
(A) após uma colonização francesa de mais de meio século, durante a segunda Guerra Mundial, o líder comunista Ho Chi Minh organizou um movimento de emancipação da região, o que resultou em uma longa guerra envolvendo vários países europeus capitalistas contrários ao regime comunista.
(B) iniciou o conflito após a URSS ter instalado, nesse país, mísseis nucleares objetivando atingir o Japão, o que motivou a entrada dos EUA no conflito, pois desde o final da Segunda Guerra Mundial, os norteamericanos adotaram uma política de apoio financeiro e militar ao Império do Sol nascente.
(C) os EUA utilizaram pela primeira vez em uma guerra as chamadas bombas de napalm, que provocaram a devastação pelo fogo das florestas e a morte por asfixia de milhares de coreanos, o que gerou no próprio EUA manifestações contrárias à guerra, entre as quais, o movimento hippie. 
(D) após a derrota do Japão na Segunda Guerra Mundial, a URSS e os EUA ocuparam o referido país coreano. Os EUA ocuparam o sul e a URSS, o norte, passando a travar um combate sangrento que durou por um período de vários anos e dividiu a região em Coreia do Norte comunista e Coreia do Sul capitalista, divisão mantida até a atualidade
16.ENEM 2018
Os soviéticos tinham chegado a Cuba muito cedo na década de 1960, esgueirando-se pela fresta aberta pela imediata hostilidade norte-americana em relação ao processo social revolucionário. Durante três décadas os soviéticos mantiveram sua presença em Cuba com bases e ajuda militar, mas, sobretudo, com todo o apoio econômico que, como saberíamos anos mais tarde, mantinha o país à tona, embora nos deixasse em dívida com os irmãos soviéticos – e depois com seus herdeiros russos – por cifras que chegavam a US$ 32 bilhões. Ou seja, o que era oferecido em nome da solidariedade socialista tinha um preço definido.
PADURA, L. Cuba e os russos. Folha de São Paulo, 19 jul. 2014 (adaptado).
O texto indica que durante a Guerra Fria as relações internas em um mesmo bloco foram marcadas pelo(a):
(A) busca da neutralidade política.
(B) estímulo à competição comercial.
(C) subordinação à potência hegemônica.
(D) elasticidade das fronteiras geográficas.
(E) compartilhamento de pesquisas científicas.
17. FAC. PEQUENO PRÍNCIPE (Medicina) 2018
Leia o trecho da reportagem abaixo.
No ano em que a Alemanha celebra o 27º aniversário de sua reunificação, a construção de um muro de isolamento acústico de quatro metros de altura e cem de comprimento em frente a um local que está sendo transformado em um albergue para refugiados em Munique divide os moradores e a opinião pública. A barreira é mais alta que o Muro de Berlim, que dividiu o país por quase quatro décadas.
A construção da cerca, alvo de debates calorosos na imprensa e nas redes sociais, é resultado de uma disputa judicial entre a Prefeitura de Munique e seis moradores de Neuperlach, um bairro de 55 mil habitantes que fica na região sudeste da cidade.
Disponível em: //operamundi.uol.com.br/conteudo/geral/45740/munique+na+alemanha+constroi+muro+maior+do+que+o+de+berlim+para+separar+moradores+de+refugiados.shtml Acesso em: 27.11.2016
Atualmente, a razão para a construção de um muro como o citado seria evitar a chegada de imigrantes e, de acordo com os moradores, seu barulho, razões diferentes das que teriam levado à edificação de um Muro em Berlim no ano de 1961.
Acerca do período que envolve a divisão da Alemanha e a posterior construção do Muro de Berlim assinale a afirmação VERDADEIRA:
(A) O setor oeste da capital Berlim, parte da Alemanha capitalista, liderou a construção do Muro dividindo a cidade para evitar a movimentação de moradores entre ambos os lados, além de proibir a circulação de tropas soviéticas que estavam na região liderando parte da reconstrução alemã.
(B) A proposta inicial de circundar toda a área capitalista em poucos dias não foi concluída a tempo; por esse motivo, milhares de pessoas conseguiram fugir da área socialista para a capitalista nos primeiros meses em que o muro estava sendo erguido. Aqueles que conseguiram migrar posteriormente tornaram-se apátridas, sem pátria, pois a parte ocidental alemã não aceitou os refugiados como seus cidadãos.
(C) Os dois setores alemães foram comandados pelos Estados Unidos e pela URSS como forma de agilizar a desnazificação e a reconstrução do país. Sendo assim, foi acertada durante a Conferência de Potsdam a separação entre República Democrática Alemã e República Federal da Alemanha.
(D) Antigos aliados durante a Segunda Guerra, Estados Unidos e URSS lideraram os blocos ideológicos conflitantes durante a chamada Guerra Fria. Primeiramente, foi feita uma divisão da Alemanha e de Berlim em quatro zonas, mas, devido a conflitos políticos e econômicos, acabou substituída por uma separação mais radical em República Democrática Alemã (Alemanha Oriental) e República Federal da Alemanha (Alemanha Ocidental).
(E) Durante a vigência da separação de Berlim pelo Muro, diversas avenidas ficaram entrecortadas, uma estação de metrô ficou fechada, praças foram divididas, até mesmo as janelas dos prédios que ficaram de fronte ao muro foram fechadas com tijolos e argamassa, situação que só foi revertida após a morte do líder soviético, Josef Stalin, com a volta das relações diplomáticas entre ambos os lados.
 
 18. UFPEL 2005
Observe a imagem:
 
A análise da charge remete:
(A) ao período da Guerra Fria, quando os imperialismos soviético e britânico, associados ao Pacto de Varsóvia e à OTAN, respectivamente, foram controlados pelas tropas de paz da ONU.
(B) à invasão soviética na Ásia e à dominação inglesa sobre o norte da África, frente à inoperância da Liga das Nações.
(C) aos conflitos do pós-Segunda Guerra Mundial, como a expansão dos comunistas na Hungria, dos ingleses no Egito, dos nazistas na Polônia e dos norte-americanos na Coréia.
(D) à histórica impotência da ONU, cujo Conselho de Segurança é dominado por potências vencedoras da Segunda Guerra Mundial, com direito a veto na decisões da Assembleia Geral.
(E) à atuação da Organização das Nações Unidas, na intermediação dos conflitos militares, como aquela que resultou no acordo de paz que pôs fim à Segunda Guerra Mundial.
19. UNICAMP 2020
A peça publicitária:
(A) questiona se aquele seria o melhor momento para os pais estarem cientes das ameaças fascistas combatidas pelo Macarthismo. Essa política alterou a vida em instituições de ensino norte-americanas, proibindo a divulgação de temas ligados à Guerra Fria e às ameaças nucleares, de acordo com as diretrizes do Comitê de Atividades Antiamericanas.
(B) defende a “injeção” vermelha e comunista nas escolas durante o Macarthismo. Essa política, implementada nos Estados Unidos de 1950 a 1957, e inserida no contexto da Guerra Fria, é caracterizada por uma acentuada repressão ao comunismo, com a participação direta do FBI.
(C) denuncia a ameaça da “injeção” vermelha e comunista nas escolas na Era McCarthy. Essa política foi marcada pela instauração de investigações pelo governo e por indústrias privadas norte-americanas contra funcionários públicos e da indústria do entretenimento acusados de serem liberais.
(D) defende que já passou da hora de os pais estarem cientes da ameaça comunista combatida pelo Macarthismo. Essa política, instaurada no contexto da Guerra Fria, foi marcada por violações dos direitos individuais e instauração de inquéritos por parte do Comitê de Atividades Antiamericanas.
20. Espcex (Aman) 2016
No período compreendido entre o fim da Segunda Guerra Mundial e o início da década de 1980, a União Soviética se consolidou como uma superpotência, polarizando com os Estados Unidos da América a disputa pela hegemonia mundial.
(AZEVEDO e SERIACOPI, 2013).
 
Dentro do bloco comunista a insatisfação aumentava cada vez mais, sobretudo nos países do Leste Europeu. Na Polônia , operários do estaleiro de Gdansk organizaram o sindicato Solidariedade, liderados por Lech Walesa.
Sobre o sindicatoSolidariedade, no período assinalado, podemos afirmar que:
(A) foi rapidamente absorvido pelo governo comunista que viu a necessidade de ouvir os operários.
(B) era entidade livre de influências do partido comunista.
(C) conseguiu de imediato participar das eleições presidenciais, porém, por ser um partido da classe operária, não obteve êxito.
(D) conseguiu apoio dos soviéticos que pretendiam ter o controle sobre todos os sindicatos do mundo comunista.
(E) foi extinto, pois, em países de ideologia comunista, o governo representa a classe dos trabalhadores, não necessitando, portanto, de sindicatos.
21. FATEC 1999
Sobre a "Primavera de Praga", considere as seguintes afirmações:
I. Em janeiro de 1968. após manifestações de trabalhadores, intelectuais e estudantes, assumiu o poder Alexander Dubcek, que implantou rapidamente uma série de reformas.
II. O novo programa do Partido Comunista propunha uma nova postura ao partido, a de orientador e não de impositor da linha política. Dubcek sintetizava sua proposta no slogan: "Socialismo humanizado".
III. Os presidentes Tito, da Polônia, Ceausescu da Romênia e o governo da União Soviética imediatamente se uniram contra a Tchecoslováquia. Alegando que ela caminhava para o retorno ao capitalismo, as tropas do Pacto de Varsóvia invadiram o país em agosto de 1968.
Devemos afirmar que:
(A) somente I é correta.
(B) somente I e a II estão corretas.
(C) somente I e a III estão corretas.
(D) somente II e a III estão corretas.
(E) todas estão corretas.
22. FEEVALE 2017
Filmes como Ponte dos Espiões (2015), Trumbo (2015), Boa noite e boa sorte (2005) e tantos outros mostram o processo de radicalização política pós-Segunda Guerra.
Esse processo, nos EUA, acabou constituindo o que ficou conhecido como Macarthismo. Sobre esse tema, fazem-se as seguintes afirmações.
I. Foi um reflexo do período da Guerra Fria, de embate ideológico entre o mundo ocidental capitalista e os soviéticos e seus aliados.
II. Caracterizou-se por uma campanha de investigações dirigida por parlamentares norte-americanos, voltada a quem fosse considerado suspeito de subversão ou colaboração com países comunistas.
III. A radicalização do Comitê de investigações aconteceu sob o controle do senador Joseph McCarthy.
Houve cerceamento de direitos civis, exposição dos acusados e, inclusive, comprovação de denúncias sobre “fabricação” de provas.
Com base nas afirmações, assinale a alternativa correta. 
(A) Apenas a afirmação I está correta. 
(B) Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
(C) Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
(D) Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
(E) Todas as afirmações estão corretas. 
23. IBMECRJ 2010
Sobre o fim dos regimes socialistas no leste europeu, ocorrido no final do século XX, assinale a afirmativa incorreta: 
(A) As duas Alemanhas reunificaram-se em 1990, após a queda simbólica do muro de berlim, em 1989. 
(B) Em 1993, a antiga Tchecoslováquia dividiu-se em duas repúblicas independentes: a República Tcheca e a Eslováquia. 
(C) No caso polonês, participação decisiva para a crise do socialismo teve o sindicato solidariedade sob a liderança de Lech Walesa que mais adiante terminou sendo eleita presidente do país. 
(D) Na Romênia, o ditador Nicolae Ceausescu, terminou sendo fuzilado, juntamente com a esposa dele na noite de Natal de 1989.
(E) A lugoslávia terminou originando sei repúblicas independentes em um processo extremamente pacífico , como no caso da Tchecoslováquia. 
24. FUVEST 2013
O que acontece quando a gente se vê duplicado na televisão? (...) Aprendemos não só durante os anos de formação mas também na prática a lidar com nós mesmos com esse “eu” duplo. E, mais tarde, (...) em 1974, ainda detido para averiguação na penitenciária de Colônia-Ossendorf, quando me foi atendida, sem problemas, a solicitação de um aparelho de televisão na cela, apenas durante o período da Copa do Mundo, os acontecimentos na tela me dividiram em vários sentidos. Não quando os poloneses jogaram uma partida fantástica sob uma chuva torrencial, não quando a partida contra a Austrália foi vitoriosa e houve um empate contra o Chile, aconteceu quando a Alemanha jogou contra a Alemanha. Torcer para quem? Eu ou eu torci para quem? Para que lado vibrar? Qual Alemanha venceu?
Gunter Grass. Meu século.Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 237. Adaptado.
 
O trecho acima, extraído de uma obra literária, alude a um acontecimento diretamente relacionado:
(A) à política nazista de fomento aos esportes considerados “arianos” na Alemanha.
(B) ao aumento da criminalidade na Alemanha, com o fim da Segunda Guerra Mundial.
(C) à Guerra Fria e à divisão política da Alemanha em duas partes, a “ocidental” e a “oriental”.
(D) ao recente aumento da população de imigrantes na Alemanha e reforço de sentimentos xenófobos.
(E) ao caráter despolitizado dos esportes em um contexto de capitalismo globalizado.
25. UNEMAT 2007
Em outubro de 1989 o Muro de Berlim caiu e praticamente a Alemanha passava a ser um único país. Nessa data encerra-se uma importante fase da história contemporânea, quando os blocos Soviético e Capitalista disputavam a primazia mundial. Este período recebeu o nome de:
(A) Guerra Fria.
(B) Entre Guerras.
(C) Terceira Guerra Mundial.
(D) Guerra nas Estrelas.
(E) Corrida Armamentista.
26. UNIPAM 2012
“Há 50 anos, a República Democrática Alemã (RDA) dava início à construção do Muro de Berlim. Neste sábado, um ato relembrou a noite em que a Alemanha comunista dividiu a cidade em duas, o que veio a separar famílias durante 28 anos. A cerimônia começou com a leitura dos nomes de 136 berlinenses que morreram tentando cruzar o muro.”
(CONTRUÇÃO do Muro de Berlim completa 50 anos.)​ Disponível em:. Acesso em: 13 ago. 2011).
 
A construção do Muro de Berlim converteu-se em símbolo marcante:
(A) da Segunda Guerra Mundial.
(B) da Conferência de Potsdam.
(C) do Bloqueio de Berlim.
(D) da Guerra Fria.
27. FCMS-JF 2017
Tony Stark está no Vietnã e, acidentalmente, pisa numa mina explosiva. É feito prisioneiro pelos vietcongues e se vê obrigado a criar uma nova arma para eles. Entretanto, salva a própria vida construindo uma poderosa armadura e um marca-passo para evitar que os estilhaços da mina, alojados em seu coração, penetrem cada vez mais. Stark se torna o Homem de Ferro e passa a enfrentar inimigos vindos da URSS e da República Popular da China. Entre os adversários soviéticos, estava o Dínamo Escarlate, que também usava uma armadura.
Disponível em: http://profalexandregangorra.blogspot.com.br. Acesso em: 29 abr. 2017
O Homem de Ferro, ao combater seus inimigos, reproduz nas histórias em quadrinhos o período da:
(A) Guerra Fria. 
(B) Primeira Guerra.
(C) Segunda Guerra. 
(D) Guerra do Golfo
28. ENEM PPL 2013
Embora o aspecto mais óbvio da Guerra Fria fosse o confronto militar e a cada vez mais frenética corrida armamentista, não foi esse o seu grande impacto. As armas nucleares nunca foram usadas. Muito mais óbvias foram as consequências políticas da Guerra Fria.
HOBSBAWM, E. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Cia. das Letras, 1999 (adaptado).
 
O conflito entre as superpotências teve sua expressão emblemática no(a):
(A) formação do mundo bipolar.
(B) aceleração da integração regional.
(C) eliminação dos regimes autoritários.
(D) difusão do fundamentalismo islâmico.
(E) enfraquecimento dos movimentos nacionalistas.
29. UNICENTRO 2012
A Guerra Fria, fenômeno político-militar-ideológico que marcou as relações internacionais das décadas de 50 a 80 do século passado, caracterizou-se, dentre outras questões, por
(A) dividir os países do mundo entre dois blocos concorrentes: países não alinhados e países subdesenvolvidos.
(B) promover a socialização das novas nações africanas, alinhando-as ao lado da União Soviética.
(C) fazer eclodir, ao longo de sua permanência, conflitos armados entre a América do Norte, pró-capitalista, e a América do Sul, pró-socialista.
(D) permitir a livre expansão de produção de armas atômicas, por todosos países interessados.
(E) desencadear uma corrida armamentista nuclear e uma corrida tecnológica espacial entre as superpotências Estados Unidos e União Soviética.
30. UEA 2004
“A guerra, pelo menos, havia aniquilado o nazismo, o fascismo e o ultranacionalismo japonês. Mas deixava frente a frente ocidentais e comunistas, com suas ideologias contraditórias e todos os conflitos que isto implicava. Progressivamente, os homens se deram conta de que a vitória não era tudo, e que a política internacional mantinha  sobre o seu destino a sombra espantosa da guerra.” 
(Duroselle)
Podemos interpretar corretamente o trecho acima em: 
 (A) A sombra espantosa da guerra era o processo de descolonização  − violento, na maioria dos casos, especialmente na América Latina.
(B) A sombra da guerra era a Guerra Fria, um estado de tensão internacional produzido por uma intensa guerra de propaganda e conflitos localizados.
(C)  A vitória não era tudo, pois as lutas de classes e de libertação nacional subsistiriam, embora apenas em áreas como a América Latina.
(D) A derrota humilhante da Alemanha e o bombardeio atômico do Japão produziram o temor de retaliações futuras provocadas por ressentimentos como os gerados pela derrota na Primeira Guerra Mundial.
(E) A vitória não era tudo, pois as lutas de classes superavam o expansionismo nacional e as lutas de descolonização em violência e mortes.
GABARITO:
1.B 13.C 25.A
2.C 14.B 26.D
3.B 15.D 27.A 
4.A 16.C 28.A 
5.A 17.D 29.E 
6.A 18.D 30.B 
7.B 19.D 
8.E 20.B
9.D 21.B
10.A 22.E 
11.D 23.E
12.D 24.C