Atividade 4 - Literatura Inglesa - UAM

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Atividade 4 – Literatura Inglesa (Universidade Anhembi Morumbi)
1. Daniel Defoe é um nome central para discutirmos a gênese do romance inglês como o conhecemos hoje. O autor era um grande (1)_____________ e escreveu folhetins famosos. Não é por acaso que Robinson Crusoé foi uma das obras mais vendidas de Daniel e da literatura inglesa. Tudo que Defoe escrevia era preexistente de intenções (2)________________. Afinal, como começou a ser escritor no (3) ______________ da vida, o autor precisava contar com genialidade para tal talento. Talvez isso justifique o fato de ainda hoje os romances serem os livros de frente nos mostruários das livrarias.
 
Marque a alternativa que completa corretamente os fragmentos acima:
RESPOSTA: 1- escritor publicitário, 2- comercial, 3- final
2. Analise os textos abaixo:
 
I
Houve um tempo em que o prado, o bosque, o manancial
A terra e o que nela se via,
Tudo me parecia
Envolto em luz celestial,
Um sonho de esplendor e louçania.
Agora ficou tudo para trás…
Em todos os locais,
Ou noite ou dia,
As coisas que antes via ora não vejo mais.
II
O arco-íris vem e vai,
E a rosa ainda me atrai.
A lua olha encantada,
Quando o céu está limpo, ao redor dela;
A água em noite estrelada
Brilha formosa e bela;
Glorioso nascimento é a aurora;
No entanto claro está, aonde quer que eu vá,
Que desta terra um esplendor se foi embora.
 
QUEIROZ, A. William Wordsworth e a poesia imortal. Jornal Opção, [ s.l.], 19 out. 2018. Disponível em: https://www.jornalopcao.com.br/opcao-cultural/william-wordsworth-e-a-poesia-imortal-143974/
https://www.jornalopcao.com.br/opcao-cultural/william-wordsworth-e-a-poesia-imortal-143974/Acesso em: 17 jan. 2021.
 
O poema “Ode”, de William Wordsworth foi escrito durante o período romântico 
da literatura inglesa. Nos versos disponíveis acima, é possível perceber:
RESPOSTA: Uma crítica a industrialização, que havia roubado a natureza das cidades e a liberdade do homem.
3. Àquele prosaico lar, batizado de Stone Lodge, o sr. Gradgrind dirigia seus passos. Ele estava praticamente aposentado do comércio de ferragens por atacado quando construiu Stone Lodge, e agora procurava uma oportunidade adequada para fazer uma figura aritmética no Parlamento. Stone Lodge situava-se numa charneca distante uma ou duas milhas de uma grande cidade - que será batizada de Coketown neste fiel guia que aqui se apresenta.
 
Stone Lodge era um elemento bastante regular na superfície da região. Nenhuma dissimulação atenuava ou obscurecia aquele intransigente fato da paisagem. Uma casa enorme e quadrada, com um pórtico pesado que obscurecia as janelas principais, assim como as pesadas sobrancelhas de seu dono ensombreavam seus olhos. Uma casa calculada, planejada, equilibrada e testada. Seis janelas de um lado da porta, seis do outro; doze no total numa ala, doze no total na outra ala; vinte e quatro, somando-se as alas de trás. Um gramado, um jardim e uma pequena entrada, todos regrados e medidos como um livro de contabilidade botânica. Gás e ventilação, serviço de água e esgoto, tudo de primeira. Traves e abraçadeiras de ferro, à prova de fogo de cima a baixo; elevadores para as criadas, e todas as suas escovas e vassouras; tudo que o coração poderia desejar.
 
DICKENS, C. Leia um trecho de “Tempos difíceis”, de Charles Dickens. Tradução de José Baltazar Pereira Junior. Portal Folha de S.Paulo (Ilustríssima), São Paulo, 7 dez. 2014. Disponível em: https://m.folha.uol.com.br/ilustrissima/2014/12/1558054-leia-um-trecho-de-tempos-dificeis-de-charles-dickens.shtml. Acesso em: 17 jan. 2021
 
Ao longo do fragmento de “Tempos Difíceis”, Charles Dickens tece uma ilustração metafórica de como os ricos viviam na Inglaterra romântica. São palavras que qualificam o modo de vida deles:
RESPOSTA: Ostentação, fartura, planejamento, alto poder econômico.
4. Analise o fragmento V do poema:
 
V
Nosso nascer é sono e esquecimento:
Esta alma, o sol da vida em seu levante,
Se pôs noutro momento,
E vem de bem distante:
Não em completo olvido,
Espírito despido,
Mas nuvens de esplendor traz a arrastar
De Deus, que é nosso lar:
 
O céu conosco em nossa infância mora!
Sobre o Menino logo caem, porém,
As sombras da prisão,
Embora
 
Ele ainda fite a luz, e de onde vem,
 
Em sua excitação;
Mesmo a afastar-se dessa aurora acesa,
O Moço ainda oficia à Natureza,
E a visão inflamada
Assiste-o na jornada;
O Adulto, enfim, sua morte presencia,
E ela se esvai à luz comum do dia.
 
QUEIROZ, A. William Wordsworth e a poesia imortal. Jornal Opção, [ s.l.], 19 out. 2018. Disponível em: https://www.jornalopcao.com.br/opcao-cultural/william-wordsworth-e-a-poesia-imortal-143974/
https://www.jornalopcao.com.br/opcao-cultural/william-wordsworth-e-a-poesia-imortal-143974/Acesso em: 17 jan. 2021.
 
No fragmento V do poema “Ode”, de William Wordsworth, o autor procura sustentar suas ideias em meio a dois paradoxos. Marque a alternativa que sintetiza adequadamente a proposta de Wordsworth:
RESPOSTA: Infância x Vida adulta.
5. Observe o trecho a seguir.
 
Fonte: Richard A. McGuirk, Shutterstock, 2021.
#PraCegoVer: foto de um muro de granito com as palavras em francês liberté (liberdade), égalité (igualdade) e fraternité
(fraternidade) e duas pilastras de sustentação à frente.
 
Linked by François Fénelon at the end of the 17th century, the notions of “liberty” (Liberté), “equality” (Égalité) and “fraternity” (Fraternité) became more widespread during the Age of Enlightenment. At the time of the French Revolution, “Liberty, Equality, Fraternity” was one of the many mottos in use. In a December 1790 speech on the organization of the National Guards, Maximilien Robespierre advocated that the words “The French People” and “Liberty, Equality, Fraternity” be written on uniforms and flags, but his proposal was rejected.
From 1793 onwards, Parisians, soon to be imitated by the inhabitants of other cities, painted the following words on the façades of their houses: “Unity, indivisibility of the Republic; liberty, equality or death”. But they were soon asked to erase the phrase’s final part as it was too closely associated with the Reign of Terror.
LIBERTY, Equality, Fraternity. Portal France Diplomacy, França, [ s.d.]. Disponível em: https://www.diplomatie.gouv.fr/en/coming-to-france/france-facts/symbols-of-the-republic/article/liberty-equality-fraternity. Acesso em: 17 jan. 2021.
 
A respeito dos ideais da Revolução Francesa, marque a alternativa correta:
RESPOSTA: A revolução francesa foi grande impulsora dos movimentos românticos na literatura e nas artes como um todo. Liberdade, igualdade e fraternidade foram ideais que estiveram presentes nas diferentes obras deste tempo.
6. Observe a tabela abaixo:
 
 
Fonte: Elaborada pelo autor, 2021.
 
 
Os autores acima se tornaram os grandes precursores da literatura romântica inglesa, não só por iniciarem a escrita literária de forma narrativa, como também por formularem palavras, reflexões e retratos sociais que refletiam as mudanças sociais que estavam acontecendo naquele tempo. A respeito desses autores, marque a alternativa correta:
RESPOSTA: Além de fazerem uso do gênero narrativo, esses autores retratavam ideais da Revolução Francesa em suas obras, como igualdade, liberdade e fraternidade.
7. Observe o trecho a seguir.
 
BBC Culture contributor Jane Ciabattari polled 82 book critics from outside the UK, to pick Britain’s best novels ever - this is what some had to say about the top choices.
 
What are the greatest British novels ever written? In search of a collective critical assessment, BBC Culture contributor Jane Ciabattari polled 82 book critics, from Australia to Zimbabwe, Beirut to Seoul - but not the UK. We asked each to name the 10 greatest British novels ever published, with their top pick receiving 10 points in the tabulation. This list includes no nonfiction, no plays, no narrative or epic poems (no Paradise Lost or Beowulf), no short story collections (no Morte D’Arthur) - novels only, by British authors (no James Joyce). Here are the top 25. 
 
CIABATTARI, J. The25 great British novels. Portal BBC, [ s.l.], 7 dez. 2015. Disponível em: https://www.bbc.com/culture/article/20151204-the-25-greatest-british-novels. Acesso em: 17 jan. 2021.
 
O gênero literário romance recebeu fortes influências do movimento romântico inglês. A esse respeito, julgue as alternativas abaixo em verdadeiras e falsas.
 
I.             Durante o Romantismo inglês, o gênero literário romance ganhou aspecto lírico e passou a ser caracterizado na forma de estrofes e versos.
II.            Daniel Defoe, escritor e jornalista inglês, foi um dos primeiros romancistas da literatura inglesa. Ele retratava temas como liberdade e fraternidade.
III.          O gênero literário romance tornou-se característico na literatura inglesa romântica por abordar temas transversais à realidade humana.
IV.          Da Inglaterra para o mundo, o gênero literário romance inspira ainda hoje escritores de vários países anglófonos, como Austrália e Zimbábue.
V.           Em inglês, o gênero literário romance é conhecido como “novel”, o que cria um falso cognato para os falantes do português.
RESPOSTA: II, III, IV e V.
8. Analise o texto abaixo:
 
"Tempos Difíceis", de Charles Dickens
 
O sr. Gradgrind caminhava da escola para casa em estado de considerável satisfação. Era sua escola, e ele pretendia que ela fosse um modelo. Pretendia que cada criança nela fosse um modelo - como os jovens Gradgrinds eram todos modelos. Havia cinco jovens Gradgrinds, e cada um deles era um modelo. Haviam sido doutrinados desde a mais tenra infância; adestrados, como pequenas lebres. Assim que puderam correr sozinhos, foram obrigados a correr para a sala de palestras. O primeiro objeto com o qual tiveram uma associação, ou do qual conservaram alguma lembrança, foi um grande quadro-negro no qual um Ogro seco desenhava a giz sinistros algarismos brancos.
Não que conhecessem, por nome ou natureza, qualquer coisa sobre os ogros. Os Fatos os livrem! Uso a palavra apenas para definir um monstro que vivia num castelo de palestras, só Deus sabe com quantas cabeças manipuladas numa só, e capturava a infância, arrastando-a pelos cabelos para tenebrosos covis estatísticos.
Nenhum dos pequenos Gradgrinds jamais vira um rosto na Lua; já ocupavam alturas lunares antes de falar direito. Nenhum pequeno Gradgrind jamais aprendera a tola musiquinha: “Brilha, brilha, estrelinha! Lá no céu, pequenininha!”. Nenhum pequeno Gradgrind jamais fora impreciso sobre o tamanho de uma estrela, já que, aos cinco anos, cada pequeno Gradgrind já dissecara a Ursa Maior como um professor Owen e dirigido o Grande Carro como um maquinista de trem. Nenhum pequeno Gradgrind jamais associara uma vaca no pasto àquela famosa vaca do chifre torcido que chifrou o cão que perseguiu o gato que matou o rato que comeu o grão, ou àquela vaca, ainda mais famosa, que engoliu o Pequeno Polegar: nunca ouvira falar dessas celebridades, e fora apresentado às vacas apenas como quadrúpedes graminívoros e ruminantes, com vários estômagos.
 
DICKENS, C. Leia um trecho de “Tempos difíceis”, de Charles Dickens. Tradução de José Baltazar Pereira Junior. Portal Folha de S.Paulo (Ilustríssima), São Paulo, 7 dez. 2014. Disponível em: https://m.folha.uol.com.br/ilustrissima/2014/12/1558054-leia-um-trecho-de-tempos-dificeis-de-charles-dickens.shtml. Acesso em: 17 jan. 2021.
 
No fragmento do texto “Tempos Difíceis”, de Charles Dickens, é possível perceber uma crítica social do autor sobre a (1) ____________________ entre a educação dos filhos dos latifundiários e dos trabalhadores. Enquanto os filhos dos (2) _________________ acordavam cedo para trabalhar e enfrentavam exaustivas jornadas nas fábricas, os filhos dos ricos eram (3) _______________para os ideais empreendedores e (4) _______________ da moléstia da vida social. Viviam em um mundo tão paralelo que sequer conheciam as músicas populares da infância inglesa, como “Brilha, Brilha, Estrelinha”.
 
Marque a alternativa que completa corretamente os fragmentos acima:
RESPOSTA: 1- diferença, 2- pobres, 3- educados, 4- poupados.
9. Diversas pesquisas, de inúmeras áreas, têm tomado como objeto de discussão a questão da origem, ou das origens da opressão feminina. A questão essencial desses trabalhos está na necessidade de detectar os mecanismos históricos que fizeram da mulher um ser subordinado ao homem, em épocas e sociedades diversas e, por outro lado, nelas percebe-se também a busca por razões pelas quais somente nos séculos XIX e XX este estado de coisas começou a ser questionado e transformado de forma mais sistemática. Importantes figuras femininas não se conformaram com a condição de submissão das mulheres e com o mal da estereotipia que as assolava, por isso reivindicaram seus direitos, publicaram textos a favor de melhores condições de vida e lutaram para que a sociedade patriarcal ouvisse sua voz.
 
SOUZA, D. P. A.; DIAS, D. L. F. A mulher na sociedade oitocentista: Inglaterra e Brasil. [ s.n.], [ s.l.], [ s.d.]. Disponível em: http://www.itaporanga.net/genero/4/gt09/01.pdf. Acesso em: 17 jan. 2021.
 
O sintagma “Inglaterra Oitocentista” trata, em boa parte, das tensões e conflitos ocorridos durante o século XVIII no Império Britânico. O século XVIII é, talvez, o auge da Revolução Industrial e do poderio econômico inglês. É nesse momento que surgem as linhas de produção, as grandes fábricas e os postos de trabalho, retirando o homem do campo e levando-o para a cidade. As mulheres são protagonistas desse momento histórico. Isso se deve fato de:
RESPOSTA: Elas iniciaram um grande movimento de autonomia feminina que resultou no direito das mulheres trabalharem fora de casa e para além das atividades domésticas. 
10. A imagem abaixo é uma retratação da cidade de Veneza por Joseph Mallord William Turner, um dos maiores pintores do romance inglês. Embora William Turner se inspire em uma cidade italiana para produzir a pintura, o quadro em si tem características muito importantes do movimento romântico inglês oitocentista, que podem ser percebidas:
 
 
Venice, from the Porch of Madonna della Salute ca. 1835 de Joseph Mallord William Turner (British Painter)
Fonte: Joseph Mallord William Turner, The Met, 2021.
RESPOSTA: Na retratação do fluxo da cidade e no trânsito naval de produtos industrializados que eram vendidos para outras regiões e países.