Prova Online METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE - ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO

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Prova Online 
Disciplina: 101322 - METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE - ANOS FINAIS 
DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Academismo e Modernismo referem-se, respectivamente: 
 
 
a ) 
a duas tentativas de descolonização da arte brasileira. 
 
 
b ) 
a dois modos de entender e fazer arte durante os séculos XIX e XX. 
 
 
c ) 
a duas correntes metodológicas no campo da filosofia. 
 
 
d ) 
a dois movimentos da arte moderna com diferentes caraterísticas operacionais. 
 
 
e ) 
a duas perspectivas absolutamente antitéticas no campo do ensino da Arte. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
Sobre a viabilidade da integração entre as TICs e a educação formal no 
Brasil, preencha as lacunas no texto abaixo. Depois, assinale a 
sequência com as palavras corretas. 
 
De acordo com pesquisas realizadas em 2019, pelo Comitê Gestor da 
Internet no Brasil, apenas metade dos domicílios das classes _______ 
(renda entre 0 e 4 salários mínimos) tem algum tipo de conexão à 
internet, a maior parte por _______. Nesse contexto, 58% dos 
adolescentes entre 9 e 17 anos que têm acesso à internet em casa está 
conectada exclusivamente por _______. Apenas 14% das escolas 
_______ urbanas tinham, em 2019, um ambiente ou plataforma virtual de 
aprendizado; no caso das _______ urbanas, o número sobe para 64%. 
Contudo, 73% entre as primeiras e 94% entre as últimas tinham perfil ou 
página em redes sociais, como modalidade de interação ________ com 
pais e alunos. 
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a ) 
D e E; celular; celular; públicas; particulares; a distância 
 
 
b ) 
D e E; Lan House; Lan House; públicas; particulares; emergencial 
 
 
c ) 
B e C; Smart TV; Smart TV; particulares; públicas; emergencial 
 
 
d ) 
B e C; computador de mesa; computador de mesa; particulares; públicas; a distância 
 
 
e ) 
D e E; computador portátil; computador portátil; públicas; particulares; a distância 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
Leia e analise as frases sobre a formação polivalente do professor de 
Arte a seguir. 
 
I. Inauguradas para cobrir o mercado aberto pela Lei n. 5.692/1971, as 
faculdades de Educação Artística não detinham, contudo, instrumental 
consistente para a formação dos professores nas quatro linguagens 
artísticas. 
II. Especialmente a partir da LDB de 1996 e da publicação dos 
PCN-Arte, foram acrescentadas aos cursos superiores generalistas (com 
formação nas quatro linguagens) as habilitações e, depois, as 
licenciaturas específicas. 
III. A Lei n. 9.394/1996 garante o direito ao aprendizado das quatro 
linguagens e afirma explicitamente que um único professor deve dar 
conta do trabalho com todas elas. 
IV. Há uma proporção equilibrada na oferta das diferentes licenciaturas 
(Artes Visuais, Música, Teatro e Dança) no Brasil. 
V. A dificuldade em relação à polivalência deve-se à atuação dos 
professores. 
 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
a ) 
Apenas III, IV e V. 
 
 
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b ) 
Apenas I, II e III. 
 
 
c ) 
Apenas I e III. 
 
 
d ) 
Apenas II e IV. 
 
 
e ) 
Apenas I e II. 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 4 
Sobre os jogos tradicionais e as novas tecnologias aplicadas em sala de 
aula, marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. 
Depois, assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
 
( ) Os jogos podem ser classificados segundo a quantidade de 
participantes, a natureza e a duração. 
( ) Softwares de computador, videogames e sistemas de Inteligência 
Artificial (IA) constituem ferramentas pedagógicas com baixo potencial 
interdisciplinar. 
( ) Escolas de educação básica e universidades têm realizado 
experimentos com robôs como substitutos de professores. 
( ) Jogos podem ser tanto exercícios que desenvolvem habilidades 
artísticas em si mesmos, quanto estratégias de apresentação de 
conteúdos. 
 
 
a ) 
V, F, V, F. 
 
 
b ) 
F, V, F, V. 
 
 
c ) 
F, V, V, F. 
 
 
d ) 
V, F, F, V. 
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e ) 
V, V, F, F. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 5 
No contexto da pesquisa científica, o que é paradigma? Assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
Um dos diversos caminhos possíveis de serem seguidos numa pesquisa acadêmica. 
 
 
b ) 
Conjunto de pressupostos, crenças e valores que estabelece o ponto de vista de 
determinada disciplina. 
 
 
c ) 
O aperfeiçoamento da pesquisa científica, guiada por valores e práticas comuns, dentro de 
determinada área do conhecimento. 
 
 
d ) 
O resultado do trabalho coordenado de diferentes pesquisadores em diversas áreas do 
conhecimento científico, no âmbito de projetos interdisciplinares. 
 
 
e ) 
Mapa mental criado pelo pesquisador ao estruturar os objetivos de sua pesquisa. 
 
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QUESTÃO 6 
O termo Modernismo abrange a produção artística da primeira metade do 
século XX. Assinale a alternativa que corresponde aos interesses dos 
modernistas no campo da arte e de seu ensino. 
 
 
a ) 
Desenhos de crianças não apresentam nenhuma influência do meio dos adultos e podem 
ser considerados absolutamente originais. 
 
 
b ) 
Nenhum intelectual no Brasil interessou-se por desenhos infantis durante o século XX. 
 
 
c ) 
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Durante o Modernismo, exposições de desenhos infantis foram realizadas na Europa e nos 
Estados Unidos, mas não no Brasil. 
 
 
d ) 
Os modernistas valorizavam trabalhos artísticos que não apresentavam as marcas 
constritivas da civilização, como os das crianças. 
 
 
e ) 
A coleção de desenhos infantis do pintor espanhol Pablo Picasso está conservada no 
Instituto de Estudos Brasileiros da USP. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 7 
Embora a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e o ensino 
híbrido estejam geralmente articulados em termos metodológicos, 
algumas características são próprias a um e a outro. Quando a afirmativa 
se referir especificamente à Aprendizagem Baseada em Problemas, 
escreva ABP entre os parênteses; quando se referir ao ensino híbrido, 
escreva EH. Depois, assinale a sequência correta. 
 
( ) Diferentes tecnologias da informação e da comunicação (TICs) são 
integradas à educação formal. 
( ) Trabalha com as chamadas aulas invertidas. 
( ) O professor é visto mais como orientador e gerenciador de conflitos e 
a autoaprendizagem é estimulada. 
( ) As informações mais básicas sobre determinado assunto são 
disponibilizadas em plataformas na internet, ao invés de serem 
trabalhadas pelo professor em aulas expositivas. 
( ) Baseia-se em projetos relevantes para o aluno, combinando 
colaboração (aprender juntos) e personalização (incentivar e gerenciar os 
percursos individuais). 
 
 
a ) 
ABP, EH, EH, EH, ABP. 
 
 
b ) 
EH, EH, ABP, EH, ABP. 
 
 
c ) 
EH, ABP, EH, ABP, EH. 
 
 
d ) 
ABP, ABP, EH, ABP, EH. 
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e ) 
EH, EH, EH, ABP, ABP. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 8 
Sobre a avaliação por portfólio, assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
A apresentação do portfólio não é importante, apenas o processo é objeto de avaliação 
pelo docente. 
 
 
b ) 
Pode ser trabalhado igualmente com crianças e adolescentes e com turmas de 30 a 40 
alunos. 
 
 
c ) 
O portfólio é uma modalidade de avaliação quantitativa, na qual o estudante dá a si 
mesmo uma nota entre 0 e 10, ao final de um período de ensino. 
 
 
d ) 
A realização de um portfólio tem início com a definição do aluno do que pretende aprender 
dentro da disciplina. 
 
 
e ) 
O portfólio foi proposto como método avaliativo, inicialmente, por Howard Gardner, autor 
da teoria das inteligências múltiplas. 
 
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Disciplina: 101322 - METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE - ANOS FINAIS 
DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
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A respeito da Abordagem Triangular,de Ana Mae Barbosa, analise as 
afirmativas a seguir. Depois, assinale a alternativa correta. 
 
I. É um encaminhamento metodológico que estrutura a prática docente 
sobre três eixos fundamentais: o fazer artístico, a apreciação da obra de 
arte e sua contextualização histórica. 
II. Foi desenvolvida, sobretudo, nos anos 1990, quando Barbosa era 
diretora do MAC-USP. 
III. Os PCN e a BNCC não apresentam nenhuma semelhança com a 
Abordagem Triangular. 
IV. É o resultado da assimilação de três propostas epistemológicas 
estrangeiras: DBAE, Critical Studies, Escuelas al aire libre. 
 
 
a ) 
I, II e III estão corretas. 
 
 
b ) 
I e IV estão corretas. 
 
 
c ) 
I, III e IV estão corretas. 
 
 
d ) 
I, II e IV estão corretas. 
 
 
e ) 
II e III estão corretas. 
 
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QUESTÃO 2 
No contexto da pesquisa científica, o que é paradigma? Assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
Mapa mental criado pelo pesquisador ao estruturar os objetivos de sua pesquisa. 
 
 
b ) 
Um dos diversos caminhos possíveis de serem seguidos numa pesquisa acadêmica. 
 
 
c ) 
javascript:;
O resultado do trabalho coordenado de diferentes pesquisadores em diversas áreas do 
conhecimento científico, no âmbito de projetos interdisciplinares. 
 
 
d ) 
O aperfeiçoamento da pesquisa científica, guiada por valores e práticas comuns, dentro de 
determinada área do conhecimento. 
 
 
e ) 
Conjunto de pressupostos, crenças e valores que estabelece o ponto de vista de 
determinada disciplina. 
 
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QUESTÃO 3 
Marque X nos itens que contêm exemplos de manifestação da cultura 
visual. Depois, selecione a alternativa que apresenta a sequência 
numérica dos itens assinalados. 
 
( ) 1. Memes. 
( ) 2. Propagandas que interrompem vídeos do YouTube. 
( ) 3. Filmes disponibilizados por serviços digitais de streaming. 
( ) 4. Músicas disponibilizadas por serviços digitais de streaming. 
( ) 5. O cultivo de soja no Brasil. 
( ) 6. Uma praça da cidade onde você mora. 
( ) 7. Os móveis da sua casa. 
( ) 8. A coleção de pinturas europeias do Masp. 
( ) 9. A pegada do astronauta Neil Armstrong que está até hoje na Lua. 
( ) 10. Um espetáculo de teatro ou de dança. 
 
 
a ) 
2 a 10. 
 
 
b ) 
1 a 3. 
 
 
c ) 
1 a 10. 
 
 
d ) 
1 a 8. 
 
 
e ) 
6 a 9. 
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QUESTÃO 4 
Assinale a alternativa que contém os números dos itens que descrevem 
aquilo que pode ser avaliado em Arte. 
 
1. O conhecimento sobre os fenômenos e problemas relacionados à 
cultura visual. 
2. A capacidade de dar forma visual às ideias. 
3. A argumentação sobre temas e questões relativas à história da arte. 
4. A descrição, análise e interpretação das obras de arte. 
5. A participação ativa em todas as atividades. 
6. A abertura a novas ideias. 
7. A competência quanto à utilização de ferramentas, processos e 
técnicas. 
 
 
a ) 
1, 2, 3 e 4. 
 
 
b ) 
1, 3, 4, 5 e 7. 
 
 
c ) 
4, 5, 6 e 7. 
 
 
d ) 
1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. 
 
 
e ) 
2, 3, 4, 5 e 7. 
 
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QUESTÃO 5 
Assinale a alternativa correta sobre as duas principais correntes 
metodológicas no campo da filosofia, até o século XX, a dos positivistas 
e a dos neokantianos. 
 
 
a ) 
Os positivistas defendiam que princípios explicativos são capazes por si mesmos de 
produzir o conhecimento. 
 
 
b ) 
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Os neokantianos defendiam a realização de experimentos para comprovar a legitimidade 
do conhecimento. 
 
 
c ) 
Tanto no caso dos positivistas, quanto dos neokantianos, a produção de conhecimento 
independe da relação sujeito-objeto. 
 
 
d ) 
A oposição entre positivistas e neokantianos pode ser equiparada à oposição entre 
metodologias do objeto e do sujeito. 
 
 
e ) 
Tanto no caso dos positivistas, quanto dos neokantianos, a produção de conhecimento 
depende da relação sujeito-objeto, mas os primeiros projetavam ênfase no sujeito e os 
últimos, no objeto. 
 
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QUESTÃO 6 
Sobre a chamada Pedagogia Tradicional, tendência pedagógica no 
campo do ensino da Arte nas escolas brasileiras, historicamente situada 
entre a metade do século XIX e o início do século XX, é correto afirmar 
que: 
 
 
a ) 
centra-se na cópia e no resultado ou produto do trabalho escolar. 
 
 
b ) 
não há uma preocupação com a exposição dos trabalhos dos alunos. 
 
 
c ) 
no início do século XX, inclui, sobretudo, o ensino de pintura e escultura. 
 
 
d ) 
os conteúdos não são fins em si mesmos, mas sempre contextualizados dentro da 
realidade social dos estudantes. 
 
 
e ) 
a relação professor-aluno é horizontal, baseada num princípio antiautoritário. 
 
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QUESTÃO 7 
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Sobre o movimento Arte-Educação dos anos 1980, assinale a alternativa 
correta. 
 
 
a ) 
A criação dos primeiros cursos de licenciatura e de pós-graduação em Ensino da Arte, nos 
anos 1970, não influenciou diretamente o movimento. 
 
 
b ) 
Nesse período, iniciativas de organização de educadores culminaram na criação da 
Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB). 
 
 
c ) 
O primeiro congresso da FAEB, realizado em 1988, versou sobre os conteúdos da 
disciplina de Educação Artística. 
 
 
d ) 
A arte na escola deixava então de apresentar o status de "disciplina" para ganhar o de 
"atividade" ou "recreação". 
 
 
e ) 
Os anos 1990 trouxeram à luz tendências curriculares dos anos 1940, reivindicando a 
identificação e o reconhecimento da área de Educação Artística. 
 
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QUESTÃO 8 
Leia e analise as frases sobre a formação polivalente do professor de 
Arte a seguir. 
 
I. Inauguradas para cobrir o mercado aberto pela Lei n. 5.692/1971, as 
faculdades de Educação Artística não detinham, contudo, instrumental 
consistente para a formação dos professores nas quatro linguagens 
artísticas. 
II. Especialmente a partir da LDB de 1996 e da publicação dos 
PCN-Arte, foram acrescentadas aos cursos superiores generalistas (com 
formação nas quatro linguagens) as habilitações e, depois, as 
licenciaturas específicas. 
III. A Lei n. 9.394/1996 garante o direito ao aprendizado das quatro 
linguagens e afirma explicitamente que um único professor deve dar 
conta do trabalho com todas elas. 
IV. Há uma proporção equilibrada na oferta das diferentes licenciaturas 
(Artes Visuais, Música, Teatro e Dança) no Brasil. 
V. A dificuldade em relação à polivalência deve-se à atuação dos 
professores. 
javascript:;
 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
a ) 
Apenas I, II e III. 
 
 
b ) 
Apenas I e III. 
 
 
c ) 
Apenas II e IV. 
 
 
d ) 
Apenas III, IV e V. 
 
 
e ) 
Apenas I e II. 
 
 
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Prova Online 
Disciplina: 101322 - METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE - ANOS FINAIS DO 
ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Academismo e Modernismo referem-se, respectivamente: 
 
 
a ) 
a duas tentativas de descolonização da arte brasileira. 
 
 
b ) 
a dois modos de entender e fazer arte durante os séculos XIX e XX. 
javascript:;
 
 
c ) 
a duas correntes metodológicas no campo da filosofia. 
 
 
d ) 
a dois movimentos da arte moderna com diferentes caraterísticas operacionais. 
 
 
e ) 
a duas perspectivas absolutamente antitéticas no campo do ensino da Arte. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
Sobre a viabilidade da integração entre as TICs e a educação formal no 
Brasil, preencha as lacunas no texto abaixo. Depois, assinale a 
sequência com as palavras corretas. 
 
De acordo com pesquisas realizadas em 2019, pelo Comitê Gestor da 
Internet no Brasil, apenas metade dos domicílios das classes _______ 
(renda entre 0 e 4 salários mínimos) tem algum tipo de conexão à 
internet, a maior parte por _______. Nesse contexto, 58% dos 
adolescentes entre 9 e 17 anos quetêm acesso à internet em casa está 
conectada exclusivamente por _______. Apenas 14% das escolas 
_______ urbanas tinham, em 2019, um ambiente ou plataforma virtual de 
aprendizado; no caso das _______ urbanas, o número sobe para 64%. 
Contudo, 73% entre as primeiras e 94% entre as últimas tinham perfil ou 
página em redes sociais, como modalidade de interação ________ com 
pais e alunos. 
 
 
a ) 
D e E; celular; celular; públicas; particulares; a distância 
 
 
b ) 
D e E; Lan House; Lan House; públicas; particulares; emergencial 
javascript:;
 
 
c ) 
B e C; Smart TV; Smart TV; particulares; públicas; emergencial 
 
 
d ) 
B e C; computador de mesa; computador de mesa; particulares; públicas; a distância 
 
 
e ) 
D e E; computador portátil; computador portátil; públicas; particulares; a distância 
 
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QUESTÃO 3 
Leia e analise as frases sobre a formação polivalente do professor de 
Arte a seguir. 
 
I. Inauguradas para cobrir o mercado aberto pela Lei n. 5.692/1971, as 
faculdades de Educação Artística não detinham, contudo, instrumental 
consistente para a formação dos professores nas quatro linguagens 
artísticas. 
II. Especialmente a partir da LDB de 1996 e da publicação dos 
PCN-Arte, foram acrescentadas aos cursos superiores generalistas (com 
formação nas quatro linguagens) as habilitações e, depois, as 
licenciaturas específicas. 
III. A Lei n. 9.394/1996 garante o direito ao aprendizado das quatro 
linguagens e afirma explicitamente que um único professor deve dar 
conta do trabalho com todas elas. 
IV. Há uma proporção equilibrada na oferta das diferentes licenciaturas 
(Artes Visuais, Música, Teatro e Dança) no Brasil. 
V. A dificuldade em relação à polivalência deve-se à atuação dos 
professores. 
 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
a ) 
Apenas III, IV e V. 
javascript:;
 
 
b ) 
Apenas I, II e III. 
 
 
c ) 
Apenas I e III. 
 
 
d ) 
Apenas II e IV. 
 
 
e ) 
Apenas I e II. 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 4 
Sobre os jogos tradicionais e as novas tecnologias aplicadas em sala de 
aula, marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. 
Depois, assinale a alternativa que contém a sequência correta. 
 
( ) Os jogos podem ser classificados segundo a quantidade de 
participantes, a natureza e a duração. 
( ) Softwares de computador, videogames e sistemas de Inteligência 
Artificial (IA) constituem ferramentas pedagógicas com baixo potencial 
interdisciplinar. 
( ) Escolas de educação básica e universidades têm realizado 
experimentos com robôs como substitutos de professores. 
( ) Jogos podem ser tanto exercícios que desenvolvem habilidades 
artísticas em si mesmos, quanto estratégias de apresentação de 
conteúdos. 
 
 
a ) 
V, F, V, F. 
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b ) 
F, V, F, V. 
 
 
c ) 
F, V, V, F. 
 
 
d ) 
V, F, F, V. 
 
 
e ) 
V, V, F, F. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 5 
No contexto da pesquisa científica, o que é paradigma? Assinale a 
alternativa correta. 
 
 
a ) 
Um dos diversos caminhos possíveis de serem seguidos numa pesquisa acadêmica. 
 
 
b ) 
Conjunto de pressupostos, crenças e valores que estabelece o ponto de vista de 
determinada disciplina. 
 
 
c ) 
O aperfeiçoamento da pesquisa científica, guiada por valores e práticas comuns, dentro de 
determinada área do conhecimento. 
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d ) 
O resultado do trabalho coordenado de diferentes pesquisadores em diversas áreas do 
conhecimento científico, no âmbito de projetos interdisciplinares. 
 
 
e ) 
Mapa mental criado pelo pesquisador ao estruturar os objetivos de sua pesquisa. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 6 
O termo Modernismo abrange a produção artística da primeira metade do 
século XX. Assinale a alternativa que corresponde aos interesses dos 
modernistas no campo da arte e de seu ensino. 
 
 
a ) 
Desenhos de crianças não apresentam nenhuma influência do meio dos adultos e podem 
ser considerados absolutamente originais. 
 
 
b ) 
Nenhum intelectual no Brasil interessou-se por desenhos infantis durante o século XX. 
 
 
c ) 
Durante o Modernismo, exposições de desenhos infantis foram realizadas na Europa e nos 
Estados Unidos, mas não no Brasil. 
 
 
d ) 
Os modernistas valorizavam trabalhos artísticos que não apresentavam as marcas 
constritivas da civilização, como os das crianças. 
 
 
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e ) 
A coleção de desenhos infantis do pintor espanhol Pablo Picasso está conservada no 
Instituto de Estudos Brasileiros da USP. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 7 
Embora a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e o ensino 
híbrido estejam geralmente articulados em termos metodológicos, 
algumas características são próprias a um e a outro. Quando a afirmativa 
se referir especificamente à Aprendizagem Baseada em Problemas, 
escreva ABP entre os parênteses; quando se referir ao ensino híbrido, 
escreva EH. Depois, assinale a sequência correta. 
 
( ) Diferentes tecnologias da informação e da comunicação (TICs) são 
integradas à educação formal. 
( ) Trabalha com as chamadas aulas invertidas. 
( ) O professor é visto mais como orientador e gerenciador de conflitos e 
a autoaprendizagem é estimulada. 
( ) As informações mais básicas sobre determinado assunto são 
disponibilizadas em plataformas na internet, ao invés de serem 
trabalhadas pelo professor em aulas expositivas. 
( ) Baseia-se em projetos relevantes para o aluno, combinando 
colaboração (aprender juntos) e personalização (incentivar e gerenciar os 
percursos individuais). 
 
 
a ) 
ABP, EH, EH, EH, ABP. 
 
 
b ) 
EH, EH, ABP, EH, ABP. 
 
 
c ) 
EH, ABP, EH, ABP, EH. 
 
 
d ) 
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ABP, ABP, EH, ABP, EH. 
 
 
e ) 
EH, EH, EH, ABP, ABP. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 8 
Sobre a avaliação por portfólio, assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
A apresentação do portfólio não é importante, apenas o processo é objeto de avaliação 
pelo docente. 
 
 
b ) 
Pode ser trabalhado igualmente com crianças e adolescentes e com turmas de 30 a 40 
alunos. 
 
 
c ) 
O portfólio é uma modalidade de avaliação quantitativa, na qual o estudante dá a si 
mesmo uma nota entre 0 e 10, ao final de um período de ensino. 
 
 
d ) 
A realização de um portfólio tem início com a definição do aluno do que pretende aprender 
dentro da disciplina. 
 
 
e ) 
O portfólio foi proposto como método avaliativo, inicialmente, por Howard Gardner, autor 
da teoria das inteligências múltiplas. 
 
Ver justificativa da resposta 
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