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1o SIMULADO SAS FUVEST 2018 1a FASE – CONHECIMENTOS GERAIS (05/05/2018) 000 000/000 PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 05/05/2018 INSTRUÇÕES 1. Só abra este caderno quando o fiscal autorizar. 2. Este caderno contém 90 questões objetivas que versam sobre disciplinas do núcleo comum obrigatório do Ensino Médio. 3. Em cada questão, há 5 alternativas, sendo correta apenas uma. 4. Assinale a alternativa que você considera correta, preenchendo o círculo correspondente na folha óptica de respostas, utilizando necessariamente caneta esferográfica de tinta preta. Exemplo: 5. Preencha a folha óptica de respostas com cuidado, pois, em caso de rasura, ela não poderá ser substituída, e o uso de corretivo não será permitido. 6. Duração da prova: 5 horas. O candidato deve controlar o tempo disponível. Não haverá tempo adicional para transcrição de gabarito para a folha óptica de respostas. 7. Durante a prova, são vedadas a comunicação entre candidatos e a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso, e de aparelhos de telecomunicação. ASSINATURA DO CANDIDATO: PAG 1/32 VE JA SE U R ESULTADO NO VE JA SE U R ESULTLTL ATAT DO NO APP Universidade de São Paulo Brasil 1o Simulado 2018 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 1 15/02/2018 10:50:16 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 2/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 01 Analise as sentenças a seguir, com C para lente convergente e D para lente divergente. I. Um garoto usa uma lente esférica para acender um palito de fósforo. II. A lente natural que se tem no olho. III. O “olho mágico”, comum em portas de apartamentos. IV. Lente usada na correção de miopia. V. Lente usada na correção de hipermetropia. A relação correta entre a sentença e o tipo de lente é: ( A ) I – C; II – C; III – C; IV – D; V – C ( B ) I – C; II – C; III – D; IV – C; V – D ( C ) I – C; II – C; III – D; IV – D; V – C ( D ) I – D; II – D; III – C; IV – D; V – C ( E ) I – D; II – D; III – D; IV – C; V – D 02 Em um experimento laboratorial, um pesquisador ferve 1,0 g de água à pressão atmosférica, obtendo 1 671 cm3 de vapor. Considerando que o processo é isobárico, o calor fornecido à água para tal vaporização e o trabalho realizado pelo vapor de água durante a expansão são, respectivamente, ( A ) 54 cal e 16,7 J. ( B ) 540 cal e 167 J. ( C ) 540 cal e 1 670 J. ( D ) 5 400 cal e 167 J. ( E ) 5 400 cal e 1 670 J. Note e adote: A água se encontra a temperatura de 100 °C. Densidade da água: 1,0 g/mL. Pressão atmosférica: 1,0 · 105 N/m2. Calor latente de vaporização da água é de 540 cal/g. 03 O gráfico a seguir representa a posição x(t), em função do tempo (t), de um caminhão movendo-se em uma estrada retilínea. x(t) t0 t4t1 t2 t5t3 t6 t7 t Considere as seguintes afirmativas em relação ao gráfico: I. Apenas entre os instantes t1 e t2, o movimento é considerado retrógrado. II. O instante t2 é considerado como o instante em que ocorreu uma inversão no sentido do movimento. III. Entre os instantes t4 e t5, o caminhão estava com velocidade de módulo constante diferente de zero. IV. Entre os instantes t3 e t4 e os instantes t6 e t7, o caminhão apresenta um movimento progressivo. V. No instante t4, o caminhão realiza uma curva para a direita. É compatível com o gráfico, o que se afirma em ( A ) I, II e III, apenas. ( B ) II, IV e V, apenas. ( C ) III e V, apenas. ( D ) II e IV, apenas. ( E ) I e V, apenas. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 2 15/02/2018 10:50:17 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 3/321a Fase – Conhecimentos Gerais 04 A imagem a seguir apresenta dois resistores ligados em uma fonte de tensão UAB, utilizados para fornecer energia para determinada quantidade de água. Um deles tem uma resistência de 10,0 Ω e está ligado paralelamente ao outro de resistência R. Com a variação da temperatura, essa associação forneceu 72,0 kJ em 10 minutos de funcionamento. A 4,0 A 10 Ω R B Corrente elétrica: Com base nas informações apresentadas, a tensão UAB e o valor da resistência R valem, respectivamente, ( A ) 15 V e 15 Ω. ( B ) 15 V e 30 Ω. ( C ) 30 V e 7,5 Ω. ( D ) 30 V e 30 Ω. ( E ) 60 V e 7,5 Ω. 05 Dois carros, A e B, estão parados lado a lado em um semáforo. Quando o semáforo se torna verde, os carros aceleram. O gráfico a seguir mostra o comportamento das velocidades dos carros ao longo do tempo. Tempo (s) Ve lo ci da de (m /s ) 0 30 5 10 15 20 25 A B 60 90 120 150 180 Analisando o gráfico desde o início do movimento até o instante em que o carro B deixa de acelerar, é possível concluir que o carro ( A ) A está à frente do carro B, distanciando-se em 50 metros. ( B ) A está à frente do carro B, distanciando-se em 75 metros. ( C ) B está à frente do carro A, distanciando-se em 50 metros. ( D ) B está à frente do carro A, distanciando-se em 75 metros. ( E ) B está ao lado do carro A e, portanto, a distância que os separa é zero. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 3 15/02/2018 10:50:17 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 4/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 06 Painéis solares fotovoltaicos podem gerar uma economia na conta de luz. Esses dispositivos convertem a energia solar em energia elétrica. Um painel é composto por várias células fotovoltaicas que criam uma diferença de potencial elétrico por ação da luz. Uma clássica célula fotovoltaica de silício tem um custo aproximado de fabricação de R$ 14,40/watt gerado, produz uma corrente de 3,0 A e apresenta reduzida tensão (em torno de 0,7 V). Para o fornecimento de uma potência de 75,6 W, qual seria o número de células utilizadas e o custo aproximado de fabricação para montar um painel? ( A ) 18 células; R$ 160,00. ( B ) 18 células; R$ 1 100,00. ( C ) 36 células; R$ 1 100,00. ( D ) 36 células; R$ 2 300,00. ( E ) 72 células; R$ 2 300,00. 07 Um caminhão-tanque foi carregado em Salvador (BA) com cinco mil litros de óleo diesel em um dia muito quente, com destino a Porto Alegre (RS). Devido ao tempo frio na cidade de destino, o combustível sofreu uma queda de temperatura de 45 °F em relação à que tinha no momento em que foi carregado em Salvador. Qual a quantidade aproximada de litros de óleo diesel que foi entregue? ( A ) 119 ( B ) 214 ( C ) 4 881 ( D ) 5 119 ( E ) 5 214 Note e adote: Coeficiente de dilatação volumétrica do óleo diesel igual a 9,5 · 10–4 °C–1. Despreze os efeitos da mudança de temperatura sobre o tanque do caminhão. 08 Analise as seguintes afirmações relativas às ondas mecânicas e eletromagnéticas e os fenômenos envolvidos por essas ondas. I. A luz, as ondas de rádio e os raios X são exemplos de ondas eletromagnéticas. II. Consegue-se, muitas vezes, ouvir a buzina de um carro mesmo sem conseguir vê-lo, pois o som sofre um processo denominado difração. III. O radar e o sonar são exemplos de ondas mecânicas. IV. Em filmes de ficção científica, explosões no espaço sideral, considerando o espaço como vácuo, são explicados pelo fato de o som ser uma onda mecânica. Está correto o que se afirma em ( A ) I e II, apenas. ( B ) I e IV, apenas. ( C ) III e IV, apenas. ( D ) I, II e III, apenas. ( E ) II, III e IV, apenas. 09 Um mol de um gás ideal monoatômico realiza o ciclo mostrado no gráfico a seguir. Pr es sã o Volume B A V0, p0 V, p C D Supondo que p = 2p0 e V = 2V0, qual seria o rendimento máximo de uma máquina térmica operando entre a temperatura mais alta e a temperatura mais baixa que ocorrem no ciclo? ( A ) 25% ( B ) 30% ( C ) 50% ( D ) 75% ( E ) 95% 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 4 15/02/2018 10:50:17 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 5/321a Fase – Conhecimentos Gerais 11 O funcionamento de um “abajur de lava” está associado à presença de dois líquidos imiscíveis que são aquecidos com o auxílio de uma lâmpada acoplada na base do abajur. O efeito observado é o movimento dos líquidos parecido com “lava”, subindo e descendo dentro do abajur. A propriedade que causa o deslocamento dos líquidos, de cima para baixo noabajur, é denominada de ( A ) massa. ( B ) densidade. ( C ) viscosidade. ( D ) ponto de fusão. ( E ) condutividade térmica. 12 Entre as técnicas desenvolvidas para recuperar áreas degradadas por derramamento de gasolina, tem-se a biorremediação aeróbia. Essa técnica consiste na degradação biológica dos contaminantes por meio da atividade de micro-organismos, presentes ou adicionados ao local de contaminação, que, na presença de oxigênio, convertem os contaminantes em dióxido de carbono e água. Para recuperar um local em que houve vazamento de 150 m3 de gasolina, a massa de gás carbônico, em toneladas, liberada na biorremediação pelos micro-organismos, considerando uma eficácia de 90%, será de ( A ) 120. ( B ) 254. ( C ) 333. ( D ) 408. ( E ) 499. Note e adote: Considere que a gasolina é composta apenas por iso-octano (C8H18). Densidade da gasolina = 0,80 g/mL. Massas molares (em g/mol): C8H18 = 114; CO2 = 44. 10 [...] Além de ser extremamente rápida – 300 000 quilômetros por segundo –, a marcha de um raio luminoso é constante. Se for disparado um revólver dentro de um avião, a bala viajará a sua velocidade própria, mais a velocidade do avião. Com a luz não acontece isso: ela viaja sempre a 300 000 quilômetros por segundo. Sua velocidade é um valor absoluto e constante. A consequência é evidente: para que seja luz, ela deve apresentar a mesma velocidade para todos os seus observadores. Com base nisso, a Física moderna foi capaz de imaginar o que aconteceria se fôssemos capazes de viajar tão rapidamente quanto um dos seus raios. Chamam-se velocinautas esses viajantes do espaço; se chegarem a existir um dia, experimentarão sensações não de todo agradáveis. Antes mesmo de chegarem aos 300 000 quilômetros por segundo, todos os objetos que encontrarem no espaço parecerão diminuídos em seu comprimento. O tempo dentro da nave espacial andará cada vez mais devagar, fazendo com que os velocinautas envelheçam menos que seus parentes na Terra. [...] O QUE aconteceria se fôssemos rápidos como a luz. Superinteressante, 31 out. 2016. Disponível em: <https://super.abril.com.br>. Acesso em: 22 dez. 2017. Supondo que a situação hipotética expressa no segundo parágrafo acontecesse, os viajantes teriam a impressão de ( A ) ficarem muito tempo parados, enquanto fora da nave ninguém conseguiria vê-los. ( B ) perceberem o tempo de forma diferente, consequência da velocidade da viagem. ( C ) estarem mais leves e por isso conseguirem acelerar a uma velocidade tão alta. ( D ) viajarem para o passado pelo fato de estarem mais velhos que seus conhecidos. ( E ) verem o tempo passar, durante a viagem, de forma inversa dentro na nave. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 5 15/02/2018 10:50:18 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 6/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 13 A produção industrial cresce a cada ano, e uma das consequências desse crescimento são os seus subprodutos, que muitas vezes são tóxicos e perigosos para meio ambiente. Uma das técnicas utilizadas para a remoção desses poluentes é a sua dissolução em solventes apropriados e posterior precipitação. Um desses poluentes está representado a seguir. Dioxina C C C C O O Entre as opções a seguir, os solventes mais indicados para dissolver a dioxina são ( A ) etanol e metanol. ( B ) hexano e heptano. ( C ) hexano e água destilada. ( D ) heptano e ácido clorídrico. ( E ) ácido clorídrico e água destilada. 14 O óleo diesel apresenta em sua composição uma mistura de hidrocarbonetos e algumas impurezas, dentre elas, o enxofre. A queima desse combustível gera energia e água, mas gera também óxidos de enxofre e de nitrogênio e gás carbônico, que causam impactos sobre o ambiente e a sociedade. No Brasil, adota-se o diesel S-10 e S-500, que contêm, respectivamente, 10 ppm e 500 ppm de enxofre. A adoção do diesel S-10 é mais vantajosa que a do diesel S-500, pois a sua queima ( A ) diminui a emissão de óxidos de enxofre, os principais responsáveis pelo aquecimento global. ( B ) aumenta a emissão de óxidos de nitrogênio, que contribuem para o aumento da chuva ácida. ( C ) diminui a emissão de óxidos de enxofre e, como consequência, diminui também as chuvas ácidas. ( D ) diminui a emissão de gás carbônico na atmosfera, que é um dos principais responsáveis pelo efeito estufa. ( E ) aumenta a emissão de óxidos de enxofre, que reagem com o gás carbônico e ajudam a combater o efeito estufa. 15 O ácido cianídrico, também conhecido como ácido prússico, é altamente volátil, solúvel em água e apresenta altíssimo grau de toxicidade e inflamabilidade. Esse ácido sofre ionização em água conforme a equação: HCN(aq) ⇌ H+(aq) + CN–(aq) Em um experimento, preparou-se um litro de uma solução aquosa de HCN de concentração 0,1 mol · L–1. Sabendo que o grau de ionização dessa solução é de 0,2% a 25 °C, considere as seguintes afirmativas. I. O pH dessa solução é igual a 3,7. II. A constante de ionização do HCN a 25 °C é de 2 · 10–7. III. A adição de NaOH(aq) irá favorecer a ionização do ácido e diminuir o pH da solução. É correto o que se afirma em ( A ) I, apenas ( B ) II, apenas ( C ) III, apenas. ( D ) I e II, apenas. ( E ) II e III, apenas. Note e adote: log 2 = 0,30. 16 O desenvolvimento das plantas e a produtividade agrícola estão diretamente relacionados ao pH do solo, que deve estar, geralmente, entre 6,5 e 7. Um agricultor possui uma propriedade de solo a ser cultivada, com as dimensões apresentadas a seguir. 800 m 400 m 600 m Para corrigir a acidez do solo, o agricultor pretende aplicar 200 g de cal virgem (CaO) por metro quadrado a ser cultivado. Esse produto possibilita aumento do pH do solo, deixando-o adequado para a plantação. Desse modo, a quantidade desse produto, em mol, que o agricultor deverá utilizar em sua propriedade será próximo de ( A ) 1,04. ( B ) 3,57. ( C ) 2 · 102. ( D ) 1 · 106. ( E ) 6 ∙ 1029. Note e adote: Massa molar (em g/mol): CaO = 56. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 6 15/02/2018 10:50:18 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 7/321a Fase – Conhecimentos Gerais 18 A histamina é um neurotransmissor importante que estimula a secreção gástrica e está envolvida em vários processos alérgicos. Uma das etapas de produção no organismo humano é a descarboxilação enzimática da histidina, como esquematizado a seguir. enzima histamina + CO2 Histidina Desse modo, a fórmula estrutural da histamina é: ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) ( E ) 17 A célula a combustível de metanol direto, ou DMFC (direct methanol fuel cell) tem essa denominação pelo fato de o combustível metanol ser introduzido diretamente no ânodo. Nessas células, uma membrana é usada como eletrólito, operando a baixas temperaturas, entre 60 °C e 120 °C. A figura a seguir apresenta o esquema de uma célula a combustível de metanol direto e também os valores de potencial de redução das substâncias envolvidas. e– CH3OH + H2O H+ Membrana – CO2 + H2O Cátodo + Ânodo O2 H2O E° (V vs EPH*): CO2/CH3OH 0,02 O2/H2O 1,23 *EHP: Eletrodo padrão de hidrogênio Disponível em: <http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc15/v15a06.pdf>. Acesso em: 19 dez. 2017. (adaptado) A equação que representa a reação global e a diferença de potencial (d.d.p.) dessa célula de combustível são: ( A ) CH3OH → CO2 + 2 H2O e 1,23 V. ( B ) CH3OH + O2 → CO2 + H2O e 1,25 V. ( C ) CH3OH + 2 O2 → CO2 + 2 H2O e 1,25 V. ( D ) 2 CH3OH + 3 2 O2 → 2 CO2 + 3 H2O e 1,21 V. ( E ) 2 CH3OH + 3 O2 → 2 CO2 + 4 H2O e 1,21 V. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 7 15/02/2018 10:50:20 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 8/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 19 A amigdalina demonstrou atividade anticancerígena em dois estudos de laboratório no final dos anos 1980. Ao ser administrada com enzimas específicas, a amigdalina sofreu hidrólise, liberando açúcares, benzaldeído e cianeto de hidrogênio, conforme ilustrado na figura. Essas estruturas atacaram as células cancerígenas cultivadas em laboratório. Contudo, o cianeto de hidrogêniotambém danificou as células saudáveis, e os estudos sobre a eficácia desse medicamento ainda estão em discussão. Disponível em: <http://www.petquimica.ufc.br>. Acesso em: 19 dez. 2017. EnzimaÁgua HCN+ + 2 As funções orgânicas presentes na amigdalina que se repetem nos produtos de sua hidrólise são ( A ) álcool e éster. ( B ) álcool e éter. ( C ) éter e nitrila. ( D ) éter e fenol. ( E ) álcool e aldeído. 21 Com a chegada dos carros bicombustíveis, ou flex, o proprietário do veículo tem a opção de escolher se deseja abastecer seu veículo com etanol ou gasolina. A tabela a seguir expressa o poder calorífico desses dois combustíveis e suas densidades. Combustível Poder calorífico aproximado (kJ/kg) Densidade do combustível (g/mL) Etanol 29,7 ⋅ 103 0,78 Gasolina 47,0 ⋅ 103 0,72 Considerando as informações apresentadas na tabela, para um mesmo volume de combustível abastecido, a razão, calor liberado pelo etanol calor liberado pela gasolina , em porcentagem, é mais próxima de ( A ) 70,1%. ( B ) 68,5%. ( C ) 65,3%. ( D ) 62,2%. ( E ) 60,7%. 20 Estudos revelam que as Terras Indígenas (TIs) são bastante eficientes em evitar o desmatamento e, consequentemente, as emissões de gases de efeito estufa. Isso é especialmente importante quando se pensa na mitigação dos impactos da mudança do clima, como o aquecimento global. Disponível em: <https://www.bndes.gov.br>. Acesso em: 19 dez. 2017. A respeito desse assunto, pode-se afirmar que: I. As TIs são definidas como áreas habitadas pelos índios em caráter permanente, mas que pertencem ao governo federal, à União. II. A preservação das TIs não contribui para a diminuição dos gases que causam o aquecimento global. III. Na Amazônia, a perda de floresta dentro das TIs é maior que a média de área desmatada. Sendo assim, é correto o que se afirma em ( A ) I, apenas. ( B ) II, apenas. ( C ) III, apenas. ( D ) I e II, apenas. ( E ) I e III, apenas. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 8 15/02/2018 10:50:20 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 9/321a Fase – Conhecimentos Gerais 22 As raias encontradas nos rios amazônicos são estreitamente relacionadas às raias marinhas do Pacífico. Acredita-se que a separação desses indivíduos possa ter ocorrido quando a Cordilheira dos Andes se ergueu, há aproximadamente 15 milhões de anos, bloqueando o fluxo desses peixes. Isso aprisionou muitas raias neste novo sistema, e o clima tropical amazônico, com alterações sazonais nos níveis dos rios, criou as circunstâncias ideias para uma grande pressão evolutiva por mudanças, representado pela grande variedade de raias encontradas nesta bacia atualmente. Disponível em: <http://www.iquitostimes.com/stingrays.htm>. Acesso em: 20 nov. 2017. (adaptado) O processo de diferenciação entre as raias do Pacífico e as raias amazônicas, mencionado no texto, se enquadra em uma situação de especiação ( A ) alopátrica, desencadeada pelo isolamento geográfico completo ocorrido. ( B ) alopátrica, determinada pela mesma localização geográfica, neste caso, o continente sul-americano. ( C ) simpátrica, caracterizada pela proximidade filogenética entre as raias do Pacífico e da Amazônia. ( D ) parapátrica, em que cada grupo de raias encontra-se de um lado, leste ou oeste, da Cordilheira dos Andes. ( E ) parapátrica, indicada pela interrupção do fluxo gênico entre as populações após a formação da Cordilheira dos Andes. 23 No fim do século XIX, portanto, antes do advento dos inseticidas modernos, os cientistas envolvidos no cultivo de cana-de-açúcar decidiram utilizar sapos-cururus, típicos do Brasil, para conter pragas nos canaviais de outros países. Os sapos combatiam insetos e ratos e foram vistos como a solução para melhorar as condições de cultivo. Eles foram levados para nada menos que 138 países. Mas o sapo acabou se tornando, ele mesmo, uma praga, e agora está classificado entre as espécies mais invasoras do mundo. Disponível em: <http://www.cienciahoje.org.br>. Acesso em: 3 nov. 2017. (adaptado) A finalidade da utilização dos sapos-cururus, descrita no texto, é um exemplo de ( A ) amensalismo. ( B ) bioindicador. ( C ) biorremediação. ( D ) controle biológico. ( E ) competição intraespecífica. 24 Em resposta às epidemias de dengue, zika e chikungunya que têm afetado o Brasil, pesquisadores de várias partes do país se dedicam a estudos para entender, prevenir ou tratar essas doenças. Pesquisadores do Instituto de Bioquímica Médica Leopoldo de Meis (IBqM), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), conseguiram inativar o vírus zika após submetê-lo a uma alta pressão. Dados preliminares de estudos em camundongos saudáveis e com sistema imunológico debilitado mostraram que os animais não adoecem após receber o vírus pressurizado, o que comprova sua inativação. Disponível em: <http://www.cienciahoje.org.br>. Acesso em: 6 nov. 2017. (adaptado) A pesquisa descrita no texto, relaciona-se ( A ) ao tratamento de pacientes infectados pelos vírus. ( B ) ao estímulo do sistema imunológico de pacientes debilitados. ( C ) à criação de antibióticos capazes de controlar a proliferação viral. ( D ) à produção de vacinas potencialmente seguras e efetivas contra as viroses. ( E ) ao mecanismo de prevenção de transmissão congênita no caso de infecção materna. 25 As doenças tropicais, como a malária, a doença de Chagas, a filariose, a dengue e a esquistossomose, continuam sendo algumas das principais causas de morbidade e mortalidade em todo o mundo. Estas enfermidades, classificadas pela Organização Mundial de Saúde como doenças negligenciadas, incapacitam ou matam milhões de pessoas. Disponível em: <https://agencia.fiocruz.br>. Acesso em: 1o nov. 2017. (adaptado) Todas as doenças mencionadas no texto possuem em comum o fato de que ( A ) estão relacionadas à falta de saneamento básico nos países em desenvolvimento. ( B ) são prevenidas por meio de campanhas de vacinação para a população mais suscetível. ( C ) são endêmicas de regiões tropicais, pois são todas transmitidas por mosquitos hematófagos. ( D ) atingem principalmente a população de baixa renda e recebem investimentos reduzidos para o seu controle. ( E ) representam um desafio em seus tratamentos, pois o uso indiscriminado de antibióticos favoreceu a seleção de variedades resistentes. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 9 15/02/2018 10:50:20 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 10/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 26 [...] Mandacaru quando fulora na seca, É o sinal que a chuva chega no Sertão, Toda menina que enjoa da boneca É sinal que o amor Já chegou no coração. [...] “Xote das meninas”, de Luiz Gonzaga e Zé Dantas. A planta mencionada no trecho da música possui características adaptativas relacionadas a um determinado bioma típico de regiões secas. Sobre esse bioma, analise as características a seguir. I. Folhas modificadas em espinhos. II. Raízes profundas para absorção de água dos lençóis freáticos. III. Caule suculento e adaptado à fotossíntese. Está correto o que se afirma em ( A ) I, II e III. ( B ) I e II, apenas. ( C ) I, apenas. ( D ) II, apenas. ( E ) III, apenas. 27 Considere os seguintes ecossistemas. A – Floresta em crescimento, em que se observa aumento dos ramos com folhas ao longo do tempo. B – Floresta madura que atingiu o seu clímax de sucessão. Suponha que as áreas dessas florestas e o tempo decorrido sejam os mesmos. Em relação ao ecossistema B, A possui maior ( A ) biomassa total. ( B ) taxa de respiração. ( C ) diversidade de espécies. ( D ) conservação de nutrientes. ( E ) produtividade primária líquida. 28 Logo que começou a ganhar muitas medalhas nas Olimpíadas de Pequim, o nadador Michael Phelps descreveu sua rotina: comer, dormir e nadar. Ele revelou seu cardápio [...] No café da manhã: três sanduíches de ovo frito, queijo, alface, tomate, cebolas fritas e maionese, três xícaras de café e uma omelete com cinco ovos e uma tigela de cereais, três fatias de torradas com açúcar e para terminar trêspanquecas de chocolate. Aí vem o almoço: meio quilo de macarrão e dois sanduíches grandes de queijo com presunto no pão branco com muita maionese e uma bebida energética. Disponível em: <http://globoesporte.globo.com>. Acesso em: 6 nov. 2017. (adaptado) Dentre os alimentos a seguir, citados na dieta do atleta, o que possibilita a obtenção preferencial de aminoácidos essenciais é o(a) ( A ) alface. ( B ) café. ( C ) ovo. ( D ) macarrão. ( E ) torrada. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 10 15/02/2018 10:50:21 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 11/321a Fase – Conhecimentos Gerais 29 Leia o texto e observe o gráfico. Todo mundo conhece a libélula, aquele inseto que costuma fazer voos rasantes sobre lagoas e piscinas no verão. Pois o inofensivo “mosquitão” – que hoje tem no máximo 16 centímetros da ponta de uma asa à outra – já foi um monstrengo voador do tamanho de um corvo. Aconteceu no Período Carbonífero, entre 360 milhões e 286 milhões de anos atrás. A libélula Meganeura monyi, alcança a marca de até 70 centímetros de envergadura. Disponível em: <https://super.abril.com.br>. Acesso em: 9 nov. 2017. Quantidade oxigênio na atmosfera terrestre Milhões de anos atrás O xi gê ni o (v ol um e% ) 1000 5 10 15 20 30 35 25 900 800 700 600 500 400 300 100200 0 Disponível em: <https://worldbuilding.stackexchange.com>. Acesso em: 6 nov. 2017. Com base nas informações apresentadas no texto e no gráfico e levando em conta a fisiologia dos animais, a hipótese mais aceitável para o tamanho relativamente pequeno dos insetos relaciona-se à qual característica? ( A ) Circulação fechada. ( B ) Respiração traqueal. ( C ) Apêndices articulados. ( D ) Segmentação corporal. ( E ) Exoesqueleto quitinoso. 30 Dentre vários modelos propostos para explicar a herança da cor dos olhos em humanos, um deles aponta dois genes: o GEY (do inglês green eye color gene), que apresenta dois alelos, cujo dominante GG determina cor de olhos verdes e o recessivo GB condiciona a cor azul; o outro seria o BEY (do inglês brown eye color gene), apresentando dois alelos, cujo dominante BM condiciona olhos castanhos e o recessivo BA condiciona a cor dos olhos claros (verdes ou azuis, dependendo do genótipo GEY). O alelo BM se sobrepõe ao gene GEY, portanto, todos os indivíduos com o alelo BM terão os olhos castanhos. Suponha que um homem de olhos azuis e uma mulher de olhos castanhos tiveram três filhos. A primeira filha tem olhos castanhos, a segunda filha tem olhos verdes, e o terceiro filho tem os olhos azuis. Qual é o genótipo da mãe dos três filhos? ( A ) BMBMGBGB ( B ) BMBMGGGB ( C ) BMBAGGGB ( D ) BMBAGGGG ( E ) BMBAGBGB 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 11 15/02/2018 10:50:21 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 12/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 31 O comportamento de outros animais sociais é determinado em grande medida por seus genes. Em um ambiente estável, animais da mesma espécie tendem a se comportar de maneira similar. Em geral, mudanças significativas no comportamento social não podem ocorrer sem mutações genéticas. Os chimpanzés machos não podem se reunir em uma assembleia constituinte para abolir o cargo de macho alfa e declarar que de agora em diante todos os chimpanzés devem ser tratados como iguais. Tais mudanças drásticas de comportamento só ocorreriam se algo mudasse no DNA dos chimpanzés. A capacidade de criar uma realidade imaginada com palavras possibilitou aos humanos que um grande número de estranhos coopere de maneira mais eficaz. Uma vez que a cooperação humana em grande escala é baseada em mitos, a maneira como as pessoas cooperam pode ser alterada modificando-se os mitos. Em 1789, a população francesa, quase do dia para a noite, deixou de acreditar no mito do direito divino dos reis e passou a acreditar no mito da soberania do povo. HARARI, Y. N. Sapiens: uma breve história da humanidade. Tradução Janaína Marcoantonio. 24. ed. Porto Alegre: L&PM, 2017. p. 41-42. (adaptado) Desse fragmento, compreende-se que as revoluções que definem o curso da história humana são decorrentes da ( A ) diversificação dos ambientes que os humanos ocupam em relação aos ambientes ocupados por outras espécies, como os chimpanzés. ( B ) cooperação para modificação do ambiente, promovendo alterações genéticas que induziram vantagens adaptativas na espécie humana. ( C ) taxa elevada de mutações do DNA dos humanos, maior do que em outros animais, como os chimpanzés, possibilitando transformações históricas. ( D ) melhoria dos genes que influenciam o comportamento humano em comparação aos genes que determinam o comportamento de outras espécies, como os chimpanzés. ( E ) habilidade cognitiva dos humanos de produzir e retransmitir informações, inclusive fictícias, superando a possibilidade de modificação impulsionada pelas alterações genéticas. 32 O mais famoso dos botânicos acolhidos no Brasil nos anos de 1810, Karl Friedrich Philipp von Martius, foi levado a supor que a região do ouro e do diamante, a sudoeste de Minas Gerais, e a região nordeste da cidade de São Paulo nunca haviam tido floresta, mas eram constituídas de campos gramados nativos. Von Martius não consultou a população rural, que fazia uma distinção clara entre campos naturais e de terras florestais alteradas; seu erro continuou a ser repetido pelos biogeógrafos europeus por mais de um século. DEAM, Warren. A ferro e fogo: a história da devastação da Mata Atlântica brasileira. Tradução Cid Knipel Moreira. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 131. (adaptado) A perspectiva histórica desse relato evidencia um aspecto importante da exploração de recursos naturais no Brasil do século XVIII referente à ( A ) dificuldade dos botânicos e biogeógrafos estrangeiros em compreender as regiões fitogeográficas típicas do Brasil. ( B ) preocupação da população em geral com a perda da cobertura vegetal da Mata Atlântica no início do século XVIII. ( C ) eliminação das florestas nativas relacionada direta ou indiretamente à corrida do ouro no Sudeste brasileiro durante o século XVIII. ( D ) exploração extensiva dos recursos naturais que possibilitou acúmulo de capital na colônia e melhorias estruturais significativas no Sudeste. ( E ) tendência de substituição de florestas por campos cerrados para criação de gado como alternativa ao declínio da exploração do ouro em meados do século XVIII. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 12 15/02/2018 10:50:21 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 13/321a Fase – Conhecimentos Gerais 33 Os vértices de um cubo com 6 unidades de aresta foram secionados como mostra a figura, de modo que cada ponto de corte está a uma mesma distância x do vértice mais próximo do cubo, com 0 ≤ x ≤ 3. O volume do sólido obtido, em função de x, é dado por: x ( A ) 216 8 3 3− x ( B ) 216 4 3 3− x ( C ) 216 – x3 ( D ) 216 2 3 3− x ( E ) 216 1 3 3− x 34 Uma semiesfera com 8 cm de raio foi secionada de um segmento esférico. Então, extraiu-se do sólido obtido um cone cuja base coincide com a do segmento esférico retirado inicialmente, como representado na figura. O cone tem vértice no centro da semiesfera e sua geratriz forma um ângulo de 60° com sua altura. O volume do sólido resultante é ( A ) 512 cm3. ( B ) 768 cm3. ( C ) 896 cm3. ( D ) 1 024 cm3. ( E ) 1 280 cm3. Note e adote: π ≅ 3 35 Uma folha de papel retangular de dimensões 12 cm × 20 cm foi dobrada sucessivamente ao meio, segundo as linhas pontilhadas indicadas na figura. A área da região sombreada, em centímetro quadrado, é: ( A ) 15 8 ( B ) 15 4 ( C ) 55 24 ( D ) 55 12 ( E ) 55 6 36 Um investimento à taxa de juros compostos de 2,4% a.m. triplicou após certo tempo aplicado em uma poupança. Qual foi, aproximadamente, o número de meses decorridos nesse investimento? ( A ) 45 ( B ) 46 ( C ) 47 ( D ) 48 ( E ) 49 Note e adote: log 2 ≅ 0,301 log 3 ≅ 0,477 37 Considerando as funções ƒ(x) = 2x – 3 e g(x) = x2 – 2x, ambas com domínio real, é correto afirmar que a funçãog(ƒ(x)) ( A ) tem como valor máximo –1. ( B ) é crescente para x maior que 1,5. ( C ) é decrescente para x menor que 2,5. ( D ) tem como ponto de mínimo o par (2, –1). ( E ) tem raízes reais cuja diferença é de 2 unidades. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 13 15/02/2018 10:50:29 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 14/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 38 Em uma máquina de escrever que possui apenas as 26 letras do alfabeto, uma pessoa digita sequências de letras. O tempo necessário para que ela digite, consecutivamente, todas as possíveis sequências distintas de três letras, a uma taxa de cinco letras por segundo, é aproximadamente igual a ( A ) 52 minutos. ( B ) 55 minutos. ( C ) 59 minutos. ( D ) 166 minutos. ( E ) 176 minutos. 39 Considere duas funções reais, p(x) e q(x). Multiplicando-as, obtém-se a função y = p(x) ∙ q(x), cujo gráfico está esboçado a seguir. 1 1 2 2–2 –2 –1 –1 3 3 4 4 5 5 y x Sobre as funções p(x) e q(x), é possível que sejam ambas ( A ) constantes. ( B ) quadráticas. ( C ) afins, sendo as duas crescentes. ( D ) afins, sendo as duas decrescentes. ( E ) afins, sendo uma crescente e outra decrescente. 40 A área do quadrilátero formado pelos pontos de interseção das funções ƒ(x) = x2 – 3x + 6, g(x) = –x2 + 5x e os pontos 7 2 3 2 , e 1 11 2 , é igual a ( A ) 6,0. ( B ) 6,5. ( C ) 10,5. ( D ) 12,0. ( E ) 13,0. 41 Sobre uma circunferência de raio r, são marcados seis pontos, A, B, C, D, E e F, equidistantes entre si. A soma das áreas de todos os triângulos distintos que podem ser formados por esses pontos é expressa por: ( A ) 9 3 4 2r ( B ) 9 3 2 2r ( C ) 9 32r ( D ) 3 3 4 2r ( E ) 3 32r Note e adote: Dois triângulos são iguais se, e somente se, possuem exatamente os mesmos pontos como vértices. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 14 15/02/2018 10:50:35 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 15/321a Fase – Conhecimentos Gerais 42 A média das notas dos alunos de determinada turma de uma escola é igual a 6,0. Com o intuito de melhorar a média dessa turma, o diretor transfere para ela 12 novos alunos, cuja média das notas é 8,0. Após a mudança, a média da turma passa a ser 6,5. O número de alunos na turma era, inicialmente, igual a ( A ) 18. ( B ) 24. ( C ) 30. ( D ) 36. ( E ) 42. 44 Em um jogo de dardos, o alvo é dividido em 20 zonas de pontuação (numeradas de 1 a 20). Cada número corresponde à pontuação simples obtida em uma determinada zona, que pode ser maior caso se acerte o anel dos duplos ou dos triplos dessa zona. Existem, ainda, mais duas zonas de pontuação no centro do alvo, as moscas. Anel dos duplos (pontuação simples × 2) Anel dos triplos (pontuação simples × 3) Mosca externa (25 pontos) Mosca interna (50 pontos) Área dos simples externa (pontuação simples × 1) Área dos simples interna (pontuação simples × 1) Considere que as chances de acerto em cada uma das coroas circulares das zonas são as indicadas a seguir. Zona de pontuação Chance de acerto (%) Mosca interna 0,1 Mosca externa 0,9 Área dos simples interna 32,0 Anel dos triplos 8,0 Área dos simples externa 48,0 Anel dos duplos 11,0 Um jogador lança três dardos a esmo, acertando uma das zonas de pontuação em cada arremesso. A probabilidade de que tenha marcado exatamente 160 pontos é igual a: ( A ) 2,76 ∙ 10–9 ( B ) 9,20 · 10–8 ( C ) 2,76 ∙ 10–7 ( D ) 9,20 · 10–2 ( E ) 2,76 ∙ 10–1 43 Em uma viagem de férias com a família, Márcio dividiu o percurso em quatro trechos: na primeira hora, viajou a uma velocidade média de 60 km/h; nas duas horas seguintes, viajou a 70 km/h; em seguida, fez uma parada de uma hora para almoçar; por fim, nas últimas quatro horas, viajou a 80 km/h. Caso Márcio viajasse, sem interrupções, a uma velocidade média 10 km/h superior à que fez durante todo esse trajeto, o tempo que levaria para concluir o mesmo percurso seria de ( A ) 5 h e 46 min. ( B ) 6 h e 10 min. ( C ) 6 h e 30 min. ( D ) 6 h e 56 min. ( E ) 7 h e 26 min. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 15 15/02/2018 10:50:35 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 16/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 47 Pesquisadores descobriram que um antigo objeto de argila é uma tábua trigonométrica, a mais antiga escritura matemática para calcular como construir palácios, templos e canais. A pesquisa mostra que os babilônicos foram mais rápidos que os gregos para a invenção da trigonometria, tendo chegado mil anos mais cedo. Conhecida como Plimpton 322, a pequena tábua foi descoberta no início do século XX, no sul do Iraque. CIENTISTAS desvendam mistério matemático em tábua da Babilônia. G1, 24 ago. 2017. Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 4 dez. 2017. (adaptado) A tábua Plimpton 322 foi escrita no período babilônico antigo, aproximadamente entre 1900 e 1600 a.C., e contém um padrão especial de números chamados trios pitagóricos: um trio de números inteiros cujos termos são as medidas dos lados de um triângulo retângulo. Considerando essas informações e o legado histórico do Império Babilônico, pode-se afirmar que ( A ) a tábua Plimpton 322 foi escrita há aproximadamente 3 000 anos, durante o reinado de Nabucodonosor II. ( B ) o Código de Hamurabi foi um conjunto de leis que visava dividir a Mesopotâmia entre babilônicos e persas. ( C ) os zigurates eram construções em forma de pirâmide que tinham a mesma finalidade que as pirâmides egípcias. ( D ) para obter novos trios pitagóricos, podem-se usar os encontrados na tábua Plimpton 322 e elevá-los ao quadrado. ( E ) assim como os números encontrados na tábua Plimpton 322, a tripla (12, 35, 37) também forma um trio pitagórico. 45 Na figura, há uma sequência de triângulos retângulos cujo menor ângulo mede 30°. A medida y pode ser escrita, em função de x, como: x y ( A ) y x= 64 729 ( B ) y x= 729 64 ( C ) y x= 32 27 ( D ) y x= 27 64 ( E ) y x= 64 27 46 Em um estudo ecológico realizado em um ecossistema controlado, a interação entre uma população de sapos e outra de cobras foi observada durante mais de 20 meses. A partir dos dados coletados, foi possível descrever o comportamento da variação populacional das duas espécies, conforme mostrado no gráfico. 900 100 Sapos Cobras Número de indivíduos Mês 4 8 12 16 20 De acordo com as informações do gráfico, conclui-se que ( A ) os comportamentos populacionais observados podem ser explicados por uma relação de parasitismo. ( B ) as oscilações populacionais são explicadas pela disputa de um alimento comum entre as duas espécies. ( C ) no sexto mês, a soma dos números de animais das duas espécies era menor do que no início do estudo. ( D ) as funções que descrevem a interação entre as duas espécies são do tipo periódica, com período de quatro meses. ( E ) no nono mês, a população de cobras tinha menos da metade do número de indivíduos da população de sapos. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 16 15/02/2018 10:50:40 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 17/321a Fase – Conhecimentos Gerais 48 População em risco de pobreza e exclusão social na UE – 2012 Privação material severa 10% Bulgária 44% Romênia 30% Hungria/Letônia 26% Vivendo em agregados com baixa intensidade de trabalho 10% Croácia 16% Espanha, Grécia e Bélgica 14% Risco de pobreza após transferências sociais 17% Países com maior risco Fonte: Eurostat Disponível em: <https://www.publico.pt>. Acesso em: 4 dez. 2017. (adaptado) O infográfico anterior mostra indicadores sociais sobre a situação socioeconômica de parte da população europeia. Com base nesse infográfico, é possível afirmar que a situação descrita tem como uma de suas causas diretas o(a) ( A ) corte em investimentos governamentais após a crise econômica que atingiu boa parte da Europa. ( B ) chegada de refugiados que aumentou a concorrência pelos empregos voltados para tecnologia. ( C ) sustento de nobrezas existentes em países em que se vigora a forma monárquica de governo. ( D ) investimento militar excessivo em disputas por riquezas naturais em outros continentes.( E ) ausência de aplicações de empresas privadas nos setores de base da economia. 49 A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), realizada em junho de 1992, no Rio de Janeiro, marcou a forma como a humanidade encara sua relação com o planeta. Foi naquele momento que a comunidade política internacional admitiu claramente que era preciso conciliar o desenvolvimento socioeconômico com a utilização dos recursos da natureza. Na reunião, os países reconheceram o conceito de desenvolvimento sustentável e começaram a moldar ações com o objetivo de proteger o meio ambiente. Desde então, estão sendo discutidas propostas para que o progresso se dê em harmonia com a natureza, garantindo a qualidade de vida tanto para a geração atual quanto para as futuras no planeta. BRASIL. Senado. Conferência Rio-92 sobre o meio ambiente do planeta: desenvolvimento sustentável dos países. Brasília, 2012. Disponível em: <https://www12.senado.leg.br>. Acesso em: 1o nov. 2017. O texto anterior aborda um aspecto dos tratados internacionais sobre meio ambiente relacionado à ( A ) atenuação do ritmo de produção a partir da Revolução Industrial. ( B ) opulência dos recursos naturais renováveis nos países desenvolvidos. ( C ) disseminação mercadológica de produtos ecologicamente sustentáveis. ( D ) conscientização das possibilidades de esgotamento dos recursos naturais. ( E ) desigualdade na produção agrícola com o crescimento populacional mundial. 50 Essas paisagens se caracterizam por uma atuação mais intensa do intemperismo físico (desagregação mecânica das rochas), com formação de solos rasos e pedregosos, sendo recobertas por uma vegetação xeromórfica arbustiva ou arbustivo-arbórea, ou mesmo vegetação semelhante à das estepes. Os solos são, em geral, rasos, de textura arenosa a cascalhenta (luvissolos). SILVA, Cassio Roberto da. Geodiversidade do Brasil: conhecer o passado, para entender o presente e prever o futuro. Rio de Janeiro: CPRM, 2008. O texto anterior relaciona-se ao domínio morfoclimático ( A ) das terras baixas florestadas equatoriais da Amazônia, de abrangência predominante no Brasil. ( B ) dos mares de morros úmidos tropicais da Mata Atlântica, que recobrem a maior parte do Brasil central. ( C ) dos chapadões semiúmidos tropicais do Cerrado, ambiente submetido a um regime estacional bem definido. ( D ) das planícies inundáveis semiúmidas tropicais do Pantanal, bacia sedimentar que recobre a região setentrional do Brasil. ( E ) das depressões semiáridas da Caatinga, adaptadas à escassez hídrica e à alta radiação solar, dominantes na Região Nordeste. Grécia 23% Romênia 23% Espanha 22% 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 17 15/02/2018 10:50:40 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 18/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 51 A ocupação do território brasileiro nos séculos XVI e XVII teve início pelo litoral nordestino e, em seguida, por algumas áreas do litoral do Sudeste, com a exploração de na Mata Atlântica, vegetação que se estendia por grande parte do litoral brasileiro no descobrimento. A expansão da , com auge no século XVIII, foi a alternativa encontrada por Portugal para a exploração da colônia. Essa atividade foi estendida para o interior da Bahia, Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso, o que proporcionou a ocupação do interior, mesmo que de forma pouco densa. A teve seu ápice entre meados do século XIX e início do século XX, quando foi a principal atividade econômica do país, sendo iniciada no Rio de Janeiro, na primeira metade do século XIX, e expandido para o sul de Minas Gerais, sul do Espírito Santo e leste de São Paulo, no Vale do Paraíba. GIRARDI, Eduardo Paulon. Atlas da questão agrária brasileira. Disponível em: <http://www2.fct.unesp.br>. Acesso em: 4 nov. 2017. (adaptado) Com base na leitura do texto e em seus conhecimentos sobre o desenvolvimento econômico do Brasil, pode-se afirmar corretamente que as lacunas correspondem, respectivamente, a ( A ) cana-de-açúcar, extração de borracha e mineração. ( B ) cafeicultura, mineração e extração de borracha. ( C ) mineração, cafeicultura e pecuária extensiva. ( D ) borracha, cana-de-açúcar e cafeicultura. ( E ) pau-brasil, mineração e cafeicultura. 52 PERRONE, M. Amélia. Ilhas de calor versus ZER. Viva Pacaembu, São Paulo, 18 dez. 2017. Disponível em: <http://vivapacaembu.com.br>. Acesso em: 3 dez. 2017. O primeiro mapa ilustra a distribuição da temperatura em São Paulo, e o segundo, a distribuição da vegetação na mesma cidade. Com base nos mapas, é possível afirmar que a supressão da vegetação nativa ( A ) minimiza os efeitos das ilhas de calor por meio da intensificação dos índices de urbanização. ( B ) intensifica o processo de inversão térmica, fenômeno ilustrado nas áreas do mapa que apresentam maior temperatura. ( C ) eleva o grau de refletividade da radiação solar nas áreas com intensa urbanização, o que causa as diferenças de temperatura. ( D ) diminui a capacidade de absorção da radiação solar nas áreas de ilhas de calor devido à maior disponibilidade de umidade na atmosfera. ( E ) agrava o fenômeno das ilhas de calor, causado por grandes índices de edificações, superfícies asfaltadas e poluição atmosférica. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 18 15/02/2018 10:50:40 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 19/321a Fase – Conhecimentos Gerais 53 A Segunda Guerra Mundial ainda não havia acabado, mas líderes de 44 países já estavam decidindo, em julho de 1944, o futuro do planeta. Na Conferência de Bretton Woods, realizada há sete décadas no Estado de New Hampshire, nos Estados Unidos, os representantes das nações, incluindo o Brasil, estabeleceram as diretrizes de uma nova ordem econômica global. VILELLA, Gustavo. O Globo, 18 jul. 2017. Disponível em: <http://acervo.oglobo.globo.com>. Acesso em: 4 nov. 2017. Considerando essas informações, é correto afirmar que a Conferência de Bretton Woods ( A ) buscou equalizar as economias desenvolvidas e em desenvolvimento, proporcionando políticas de integração econômica e social. ( B ) instituiu o FMI e o BIRD, redefinindo os rumos para o capitalismo e o dólar como moeda de referência no sistema financeiro global. ( C ) estabeleceu novas relações entre URSS e EUA, que firmaram acordos de cooperação econômica, tecnológica e industrial. ( D ) consolidou a União Europeia como maior bloco econômico, reconstruindo as economias capitalistas e estabelecendo o euro como moeda de referência global. ( E ) embasou a bipolaridade da geopolítica mundial, consolidando o socialismo e a economia planificada como parâmetros para o Leste Europeu e para os países asiáticos. 54 A Catalunha é uma das 17 comunidades autônomas espanholas, unidades administrativas que repartem todo o país em regiões mais ou menos como os estados no Brasil, mas com um pouco mais de autonomia política, econômica e jurídica. A figura das comunidades autônomas surgiu na Constituição de 1978, após o final da ditadura franquista, onde o poder era extremamente centralizado. A ideia era, justamente, descentralizar o poder. Elas podem, portanto, aprovar leis e realizar as tarefas executivas que estejam estabelecidas em seu estatuto próprio. Têm, inclusive, um presidente, que no caso da Catalunha se chama Carles Puigdemont. O governo que ele preside se chama Generalitat e há, ainda, um parlamento próprio, o Parlament. Sua economia soma hoje 19% do PIB da Espanha e seus 7,5 milhões de habitantes representam 12% da população espanhola. BEDINELLI, Talita. O que, de fato, está acontecendo na Catalunha? El País, 29 set. 2017. Disponível em: <https://brasil.elpais.com>. Acesso em: 4 nov. 2017. Com base no texto e em seus conhecimentos, é correto afirmar que a região da Catalunha tem ( A ) debatido mudanças na constituição para promover a preponderância do poder político e econômico de Madri. ( B ) disputado áreas de influência no norte do país, por encontrar ali semelhança com sua cultura e sua economia. ( C ) projetado a formação de umexército de resistência para a implantação de um governo autocrático. ( D ) discutido sua independência em relação à Espanha, por ser uma região autônoma e desenvolvida. ( E ) reivindicado, por meio de consultas à população, que a Espanha saia da União Europeia. 55 Nome do Arquivo: 2018_CD_1aFuvest_El niño La niña Fonte do mapa: INPE/CPTEC, 2016 DADOS EXTRAS: Indicação: Altura: Largura: Procedência: solicitante Solicitação: N ! OCEANO ATLÂNTICO OCEANO PACÍFICO El Niño (verão) chuvoso e quente quente seco chuvoso 0 2.000 km! frio seco e frio chuvoso 0 2.000 km! N La Niña (verão) OCEANO ATLÂNTICO OCEANO PACÍFICO MARENGO, José A. Mudanças climáticas globais e seus efeitos sobre a biodiversidade: caracterização do clima atual e definição das alterações climáticas para o território brasileiro ao longo do século XXI. Brasília: MMA, 2006. Observando os mapas anteriores, pode-se afirmar que, durante o verão no Brasil, o fenômeno ( A ) El Niño provoca chuvas abundantes e enchentes na Região Norte e secas na Região Sul. ( B ) La Niña caracteriza-se pelo esfriamento das águas superficiais do Pacífico, gerando chuvas intensas no Nordeste. ( C ) El Niño caracteriza-se pelo aquecimento anômalo das águas superficiais do Pacífico, gerando chuvas intensas no Nordeste. ( D ) El Niño é o responsável pela formação da ZCIT sobre o Atlântico, influenciando a distribuição de chuvas sobre as bacias hidrográficas. ( E ) La Niña limita seus efeitos à Região Nordeste, alterando o posicionamento longitudinal da ZCIT e elevando a temperatura da superfície do mar. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 19 15/02/2018 10:50:41 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 20/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 56 O prefeito da cidade alemã de Altena, Andreas Hollstein, foi levado às pressas a um hospital, depois de ter sido esfaqueado num quiosque de kebab. Autoridades disseram que o ataque tem motivações políticas. A cidade é conhecida por sua política de boas-vindas a refugiados. Sob o governo de Hollstein, Altena – uma cidade de 17 mil habitantes – recebeu mais refugiados do que o exigido por uma cota nacional. Essa situação chamou a atenção na Alemanha, após o afluxo de migrantes do Oriente Médio e da África ter desencadeado um debate nacional sobre imigração e integração. O ataque a Hollstein ocorreu praticamente dois anos depois de um extremista de direita ter esfaqueado a prefeita de Colônia, Henriette Reker. Ela também é conhecida por sua política favorável a refugiados e requerentes de refúgio. PREFEITO pró-refugiados é esfaqueado na Alemanha. DW, 28 nov. 2017. Disponível em: <http://www.dw.com>. Acesso em: 22 dez. 2017. Levando em consideração o contexto de crise dos refugiados na Europa, o texto revela que o prefeito alemão assume uma postura que ( A ) favorece a intolerância étnica e religiosa entre os países de onde saem os refugiados e os países que os recebem. ( B ) discorda de uma corrente europeia de extrema direita que considera nociva a presença de imigrantes em seus territórios. ( C ) possibilita o ataque terrorista por parte dos refugiados, que, em sua maioria, são praticantes extremistas de religiões árabes. ( D ) engrandece a política externa alemã ante os países europeus, que são favoráveis à concessão de refúgio aos imigrantes orientais. ( E ) ameaça a estabilidade financeira dos países orientais ao permitir que os refugiados se estabeleçam longe do lugar onde nasceram. 57 Uma empresa, com o objetivo de implantar uma usina hidrelétrica, estudou dois rios no Brasil e registrou algumas características na tabela a seguir. Rio Altitude da queda-d'água (m) Área alagada (km²) Vazão nominal estimada (m³/s) Tipo de rio 1 47 15 800 34 Planície 2 196 1 400 690 Planalto Com base nos dados, financeiramente, é preferível que a empresa realize a implantação da usina no rio ( A ) 2, pois regiões planas e menos alagadas são propícias à geração de energia hidrelétrica por maior estabilidade em seus terrenos. ( B ) 1, pois uma menor vazão está relacionada a uma maior navegabilidade, característica essencial para os rios utilizados para as usinas. ( C ) 2, pois desníveis nos rios planálticos e alturas de queda consideráveis interferem diretamente na potência gerada pela usina. ( D ) 2, pois a ausência de cachoeiras e as menores altitudes possibilitam manutenção e maior vida útil para os equipamentos. ( E ) 1, pois os rios de planície possuem uma vasta área alagada, o que influencia diretamente no aumento da vazão. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 20 15/02/2018 10:50:42 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 21/321a Fase – Conhecimentos Gerais 58 No Brasil, em 28 de setembro de 1871, foi instituída a Lei 2 040, também conhecida como Lei do Ventre Livre, que ( A ) estabeleceu a condição de liberdade às crianças nascidas de mulher escrava, possibilitando sua emancipação integral em, no máximo, 21 anos. ( B ) previu a gradual extinção da escravidão feminina, estabelecendo um calendário de libertações por idade pelos 17 anos seguintes da lei. ( C ) determinou que, se a mulher escrava tivesse filho cujo pai fosse seu senhor, ambos seriam automaticamente considerados livres. ( D ) assegurou que todas as crianças do sexo feminino nascidas da data da lei em diante não poderiam ser consideradas escravas. ( E ) declarou a condição de liberdade para as crianças do sexo feminino nascidas de mãe escrava com pai livre. 59 Re pr od uç ão Imagem de São Pedro, em duas perspectivas. Esta imagem ilustra uma característica do Brasil Colonial que evidencia ( A ) destreza dos artesãos brasileiros em seguir de perto as novas técnicas surgidas na Europa. ( B ) crença de que a punição às imagens de santos garantiria o alcance de bênçãos desejadas. ( C ) estratégia utilizada para sonegar os impostos cobrados pela Coroa portuguesa. ( D ) prática para a economia de matéria-prima na produção de artefatos religiosos. ( E ) intervenção da cultura nativa na religiosidade popular presente na arte sacra. 60 O governo de Cárdenas veio no bojo da superação da Crise de 1929. A uma sociedade mobilizada em suas demandas, Cárdenas respondeu com o apelo a essa mobilização, em que se somavam os camponeses, que pretendiam o avanço da reforma agrária; e os trabalhadores urbanos, que se sentiam em mãos de dirigentes corruptos e demasiadamente apegados ao Estado. FERRERAS, Norberto. A sociedade de massas: os populismos. In: AZEVEDO, Cecília; RAMINELLI, Ronald. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: FGV, 2011. p. 223-224. (adaptado) É correto afirmar que a relação estabelecida por Cárdenas com as classes populares mexicanas ( A ) favoreceu a geração de empregos, atraindo investidores internacionais com a desregulação do trabalho. ( B ) operou com dubiedade, ora favorecendo a venda de terras para estrangeiros, ora nacionalizando-as. ( C ) retrocedeu a política econômica aos parâmetros do Porfiriato, o que garantiu amplo apoio popular. ( D ) fez-se pela perseguição a sindicatos que não concordavam com a política sobre o petróleo. ( E ) constituiu-se pela efetivação de políticas sociais acompanhada de apoio político e eleitoral. 61 Um estado de tolerância e mutualidade histórica em que muçulmanos, cristãos e judeus gozaram por muito tempo de coexistência civilizada, que poderia ter servido de coexistência para o continente. LEWIS, David Levering. O Islã e a formação da Europa de 570 a 1215. Barueri: Amarilys, 2010. p. 216. A categorização acima pode ser aplicada à experiência histórica da ( A ) hegemonia islâmica na Península Ibérica durante parte da Idade Média. ( B ) resistência visigótica à romanização, judaização e islamização da Europa. ( C ) política de liberdade religiosa promovida pela Roma nos territórios da Igreja. ( D ) predominância judaica na Europa Ocidental dos últimos séculos da antiguidade. ( E ) ascensão da religião una-monoteísta medieval, fundindo islamismo, cristianismoe judaísmo. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 21 15/02/2018 10:50:42 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 22/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 62 Por duas vezes, o líder leveller Major White expôs longamente as suas ideias perante Fairfax, em 1647 e pouco mais de um ano depois. Escreveu que “Como o rei e seu partido foram vencidos pela espada, acredito que a espada pode, com justiça, tirar-lhe o poder para devolvê-lo ao lugar que é sua fonte original imediatamente abaixo de Deus: o povo”. HILL, Christopher. O mundo de ponta-cabeça: ideias radicais durante a Revolução Inglesa de 1640. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 80. (adaptado) Considerando a vitória do Exército do Novo Tipo sobre as forças reais, a manifestação descrita anteriormente propunha ( A ) criar um sentimento de fidelidade entre o rei e povo inglês. ( B ) alistar a aristocracia nas fileiras do exército do Parlamento. ( C ) adotar uma democracia igualitária para a Inglaterra. ( D ) formar uma ditadura militar teocrática e elitista. ( E ) retornar a Inglaterra ao catolicismo romano. 63 Dos fatos históricos ocorridos em Portugal elencados a seguir, aquele que tem relação direta com o processo de independência de Angola é a ( A ) entrada de Portugal na Comunidade Econômica Europeia. ( B ) instauração da Monarquia Constitucional Portuguesa. ( C ) Proclamação da Primeira República Portuguesa. ( D ) implantação do Estado Novo Português. ( E ) Revolução dos Cravos. 64 “Você está infringindo a lei? Canadenses patriotas não estocarão comida”. Disponível em: <http://www.iwm.org.uk>. Acesso em: 15 dez. 2017. Com base no cartaz, as Leis de Medidas de Guerra do Canadá, que entraram em vigor pela primeira vez entre 1914 e 1920, estavam relacionadas à ( A ) escassez de farinha e açúcar no mercado fornecedor dos EUA. ( B ) abstenção canadense em relação à sua participação na Segunda Guerra Mundial. ( C ) sabotagem de imigrantes alemães sobre as políticas de cooperação com os EUA. ( D ) sensação de alheamento relacionada à questão da fome no território canadense. ( E ) participação canadense na preparação do Império Britânico para a Primeira Guerra Mundial. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 22 15/02/2018 10:50:42 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 23/321a Fase – Conhecimentos Gerais 65 As eleições presidenciais de 1955 foram vencidas pela dobradinha Juscelino Kubitschek (PSD) – João Goulart (PTB). O general Juarez Távora (UDN) ficou em segundo lugar, perdendo por 500 mil votos, o que motivou o seu partido a entrar com uma representação junto ao TSE pedindo a impugnação da eleição. Uma corrente da UDN, comandada por Carlos Lacerda, apelou abertamente para o golpe: “Esses homens não podem tomar posse, não devem tomar posse, nem tomarão posse”, dizia ele em 9 de novembro no Tribuna da Imprensa. CARNEIRO, Paulo Luiz. Lott, o general que garantiu a posse do presidente eleito JK e do vice Jango. O Globo, 10 nov. 2015. Disponível em: <http://acervo.oglobo.globo.com>. Acesso em: 12 nov. 2017. De acordo com o texto, os acontecimentos que se precipitaram entre as eleições de 3 de outubro de 1955 e a posse de Juscelino Kubitschek, em 31 de janeiro de 1956, sugerem que ( A ) as regras do jogo democrático não estavam consolidadas naquele momento. ( B ) os resultados das urnas eram inválidos se os derrotados não os aceitassem. ( C ) a Justiça Eleitoral não tinha regras para regular as eleições e seus resultados. ( D ) o cálculo diferenciado dos votos por renda dos eleitores não foi respeitado. ( E ) a eleição cuja diferença entre vitorioso e derrotado for pequena não é legítima. 66 O texto a seguir representa uma entrevista fictícia publicada na revista Aventuras na História, na seção "Entrevista com gente morta". Nesse texto, é imaginada uma entrevista baseada nas características registradas de José de Alencar, dias antes de sua morte. Uma entrevista com José de Alencar Ousado na literatura e conservador na política, José de Alencar não gosta de falar sobre si mesmo. Um mês antes de morrer, ele recebeu nosso repórter para uma áspera e breve conversa. [...] Aventuras na História — Na tribuna da Câmara dos Deputados, o senhor sempre se distinguiu por condenar as propostas para a libertação dos escravos. Não acha que os negros merecem ser livres, iguais àqueles que nasceram com a pele branca? José de Alencar — Não posso, de modo algum, apoiar uma política que tende a precipitar uma revolução social. É uma questão de princípios: sou a favor da evolução, nunca da revolução. Não basta dizer à criatura: “Tu és livre, vai, percorre os campos como uma besta fera!” Não, meu caro, é preciso esclarecer a inteligência embotada, elevar a consciência humilhada, para que um dia, no momento de conceder-lhe a liberdade, possamos dizer: “Vós sois homens, sois cidadãos!” As reformas são lentas, não são cogumelos, que nascem nas primeiras águas da chuva. [...] NETO, Lira. Uma entrevista com José de Alencar. Lira Neto, 7 maio 2000. Disponível em: <http://www.liraneto.com>. Acesso em: 27 nov. 2017. Na história da literatura brasileira, foram muitas as manifestações relacionadas à libertação dos escravos. O texto anterior sugere que a abolição da escravatura no Brasil representou um ( A ) acontecimento determinante para o fim do Império, resultando na libertação dos escravos, que, porém, permaneceram sem suportes sociais. ( B ) princípio da construção da dignidade dos negros na sociedade, pois, segundo Alencar, a liberdade foi dada de forma gradativa e conscientizadora. ( C ) processo de amadurecimento da sociedade brasileira, que passou a enxergar os negros como cidadãos, por isso concedeu-lhes liberdade. ( D ) alinhamento com as políticas internacionais, o que gerou uma comoção social pela libertação dos escravos, como previa Alencar. ( E ) fato sem importância para a política da época, o que foi reforçado pelo preconceito contra os negros. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 23 15/02/2018 10:50:42 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 24/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais TEXTO PARA AS QUESTÕES 67 E 68 An dr é Da hm er 67 A tirinha constrói uma crítica em que prevalece o(a) ( A ) argumento emocional, pois as personagens estão tão envolvidas com os próprios problemas que não enxergam as necessidades do outro. ( B ) silogismo, no qual, partindo de uma premissa verdadeira sobre o egoísmo humano, conclui-se que não é possível mudar o mundo. ( C ) ironia, já que, na visão das personagens, a vontade de tornar o mundo menos egoísta teria que oferecer alguma vantagem. ( D ) eufemismo, suavizando a ideia de que o ser humano é egoísta para tentar oferecer uma alternativa plausível para mudar o mundo. ( E ) lógica, tendo em vista que uma pessoa só pode ser motivada a mudar o mundo quando isso representar uma vantagem para ela. 68 A locução verbal presente no terceiro quadrinho da tira representa, em relação ao tempo e modo verbais, o ( A ) futuro do subjuntivo, indicando uma ação não realizada no presente, como em “ganharíamos”. ( B ) presente do indicativo, indicando uma ação habitual no presente, equivalendo a “ganhamos”. ( C ) pretérito imperfeito, indicando uma ação rotineira no passado, como em “ganhávamos”. ( D ) futuro do presente, indicando uma ação certa no futuro, equivalente a “ganharemos”. ( E ) presente do subjuntivo, indicando uma hipótese no presente, como em “ganhemos”. TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 69 A 71 Não é hora de desistir do clima Novos relatórios de agências da ONU mostram que a luta contra o aquecimento global está sendo perdida. Mesmo assim, não é momento de ficar de braços cruzados, opina o jornalista Jens Thurau. Se alguém ainda precisava de provas, aqui estão: poucos dias antes do início da conferência do clima COP23, em Bonn, na Alemanha, a Organização Meteorológica Mundial (OMM) anunciou que a concentração de dióxido de carbono na atmosfera jamais aumentou tanto. Mais do que isso, o Programa das Nações Unidas parao Meio Ambiente (Pnuma) alertou, em relatório divulgado na terça-feira, que a temperatura média global deverá subir 3 graus Celsius até 2100, acima do limite de 2 graus definido pelo Acordo de Paris. [...] Porém, apesar de todas as comprovações científicas, o problema principal continua o mesmo: padrões políticos estabelecidos estão no caminho de políticas mandatórias para frear as mudanças climáticas, principalmente nos principais países emissores. A transição para combustíveis não fósseis é lenta, afasta eleitores e afeta os hábitos diários das pessoas. Não se vislumbra sucesso no prazo de um período legislativo. Por tudo isso, políticas de proteção do clima efetivas continuam sendo um negócio árduo, bem como uma tarefa internacional. Ficar assustado com as novas descobertas e cenários não ajuda em nada. Está tudo pronto para a luta contra os gases do efeito estufa, há consciência suficiente dos problemas, e os caminhos estão traçados. Apesar de todas as notícias ruins, não é a hora de desistir. THURAU, Jens. Opinião: Não é hora de desistir do clima. DW, 2 nov. 2017. Disponível em: <https://www.dw.com.br>. Acesso em: 17 nov. 2017. (adaptado) 69 O texto traz uma opinião favorável à luta contra as mudanças climáticas baseando-se em argumentos de natureza ( A ) política, referenciando alguns líderes que têm tomado iniciativas no sentido de acabar com o problema. ( B ) social, que retratam os desafios das políticas públicas de vários países para conter a emissão de gases. ( C ) econômica, indicando o prejuízo para a economia decorrente da não emissão de gases poluentes. ( D ) científica, apresentando resultados de estudos que comprovam as mudanças climáticas. ( E ) sensacionalista, tentando alarmar o leitor quanto ao problema considerado grave. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 24 15/02/2018 10:50:42 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 25/321a Fase – Conhecimentos Gerais 70 Nos dois últimos parágrafos, ao indicar que problemas políticos atrapalham a luta contra o aquecimento global, o autor deixa subentendido que ( A ) o uso de combustíveis não fósseis gerará prejuízos econômicos. ( B ) a luta contra o aquecimento global não alterará os resultados dos estudos. ( C ) as mudanças climáticas preocupam até mesmo quem não acreditava nos dados. ( D ) a divulgação de dados alarmantes pode fazer com que muitos desistam da causa. ( E ) as tendências indicam que o clima apresentará um cenário melhor no futuro. 71 Com relação às preposições utilizadas no texto, implicaria alteração no sentido do texto a substituição de ( A ) “políticas mandatórias para frear as mudanças climáticas” por “políticas mandatórias a fim de frear as mudanças climáticas”. ( B ) “momento de ficar de braços cruzados” por “momento para ficar de braços cruzados”. ( C ) “em relatório divulgado na terça-feira” por “por relatório divulgado na terça-feira” ( D ) “políticas de proteção do clima” por “políticas de proteção ao clima”. ( E ) “Novos relatórios de agências da ONU” por “Novos relatórios de agências à ONU”. TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 72 A 74 Perguntas em forma de cavalo-marinho Que metro serve para medir-nos? Que forma é nossa e que conteúdo? Contemos algo? Somos contidos? Dão-nos um nome? Estamos vivos? A que aspiramos? Que possuímos? Que relembramos? Onde jazemos? (Nunca se finda nem se criara. Mistério é o tempo inigualável.) ANDRADE, Carlos Drummond de. Claro enigma. 10. ed. Rio de Janeiro: Record, 1995. 72 No poema apresentado, a referência ao cavalo-marinho, no título, remete também ( A ) a uma metáfora que associa a poesia à pequenez de um cavalo-marinho no oceano. ( B ) à poesia concreta, já que a disposição dos versos representa a forma exata do animal citado. ( C ) à forma do ponto de interrogação, uma vez que o poema é permeado de questionamentos. ( D ) à maneira com que os poetas escrevem, procurando a relação entre o sentido do poema e a forma. ( E ) ao pessimismo presente no poema, que concebe a vida humana como a negação do ser humano. 73 Na obra drummondiana, o poema “Perguntas em forma de cavalo-marinho” corresponde a uma poética marcada por ( A ) linguagem denotativa, simples e objetiva, lançando perguntas ao leitor na expectativa de entender o próprio eu. ( B ) crítica social, já que se refere, por meio de imagens alegóricas, à situação de opressão vivida pelas pessoas. ( C ) reflexão, pois faz o leitor pensar em questões existenciais por meio de perguntas não respondidas. ( D ) metalinguagem, refletindo sobre a forma de se fazer poesia para explicar a própria vida. ( E ) imagens do cotidiano, como no caso do animal presente no título do poema. 74 Na terceira estrofe do poema, a transitividade verbal indica que o ( A ) verbo possuir pode ser substituído pelos verbos ter ou haver, sem prejuízo de sentido. ( B ) pronome que deve, obrigatoriamente, estar acompanhado do artigo o. ( C ) verbo relembrar, que pede uma preposição, foi usado de forma incorreta. ( D ) complemento do verbo jazer deve ser uma expressão de lugar. ( E ) verbo aspirar foi utilizado com o sentido de “ter como objetivo”. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 25 15/02/2018 10:50:43 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 26/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais TEXTO PARA AS QUESTÕES 75 E 76 José Boi caiu de um barranco de vinte metros; ficou com a cabeleira enterrada no chão e quebrou o pescoço. Mas, meio minuto antes, estava completamente bêbado e também no apogeu da carreira: era o “espanta-praças”, porque tinha escaramuçado, uma vez, um cabo e dois soldados, que não puderam reagir, por serem apenas três. — Você o conheceu, Manuel Fulô? — Mas muito!... Bom homem... Muito amigo meu. Só que ele andava sempre coçando a cabeça, e eu tenho um medo danado de piolho... — Podia ser sinal de indecisão... — Eu acompanhei até o enterro. Nunca vi defunto tão esticado de comprido... Caixão especial no tamanho: acho que levou mais de peça e meia de galão... — E quem tomou o lugar dele? — Lugar? O sujeito não tinha cobre nem p'ra um bom animal de sela... O que ganhava ia na pinga... Mão aberta... — Mas, quem ficou sendo o valentão, depois que ele morreu? — Ah, isso teve muitos: o Desidério... — Cuera? — Cabaça... Só que era bruto como ele só, e os outros tinham medo dele. Cavalo coiceiro... Comigo nunca se engraçou! — Como acabou? — Acabou em casa de grades. Foi romper aleluia na cidade, e os soldados abotoaram o filho da mãe dele... Não voltou aqui, nunca mais... [...] ROSA, João Guimarães. Corpo fechado. In: ______. Sagarana. 71. ed. Rio de Janeiro: Nova fronteira, 2015. 75 No conto de Guimarães Rosa, duas personagens conversam sobre os valentões da cidade. Sobre essa conversa, como próprio da obra em que está inserida, percebe-se que ( A ) a linguagem particulariza a cena, ao mesmo tempo que o tema retratado pode ser considerado universal. ( B ) os valentões da cidade em questão representam tipos humanos criticados pelo autor nos contos e romances. ( C ) as personagens representam aquilo que o autor considerava como a verdadeira forma de falar do brasileiro. ( D ) as características de cada personagem levam a crer que as histórias são fantasiosas e não poderiam acontecer na realidade. ( E ) os desvios em relação à norma-padrão representam a linguagem dos homens do campo, conferindo indicações precisas do tempo retratado. 76 Sobre as figuras de linguagem presentes no texto, pode-se destacar uma ( A ) prosopopeia em “levou mais de peça e meia de galão”. ( B ) metáfora em “porque tinha escaramuçado”. ( C ) metonímia em “o sujeito não tinha cobre”. ( D ) antítese em “um cabo e dois soldados”. ( E ) ironia em “casa de grades”. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 26 15/02/2018 10:50:43 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 27/321a Fase – Conhecimentos Gerais 77 A linguagem não verbal do cartaz ( A ) avalia o sucesso das campanhas que pedem o combate ao mosquito Aedes aegypti na mídia. ( B ) instrui a população sobre medidas de prevenção e combateàs doenças associadas ao mosquito. ( C ) enfatiza a necessidade de facilitar a transmissão de mensagens importantes, por meio da linguagem formal. ( D ) compara os mosquitos com uma dupla de sucesso, remetendo ao amplo alcance das doenças associadas a eles. ( E ) critica a abordagem das campanhas de dengue e da chikungunya, que não têm recebido a devida atenção da população. 78 Quanto ao uso dos verbos no texto, verifica-se que, para cumprir o objetivo do anúncio, foram utilizados verbos no(a) ( A ) terceira pessoa do singular, mas referindo-se à segunda, já que o anunciante trata o leitor por você, e no futuro do presente. ( B ) imperativo, tanto afirmativo quanto negativo, para demonstrar o que o leitor deve fazer para conter o avanço das doenças. ( C ) terceira pessoa do singular, no presente do indicativo, para mostrar as ações que as pessoas podem fazer para evitar o problema. ( D ) segunda pessoa do singular, conversando diretamente com o leitor, para evidenciar a necessidade da prevenção das doenças. ( E ) imperativo afirmativo na primeira pessoa do singular, indicando as ações que o anunciante toma e colocando-as como exemplo para todos. 79 Analisando a linguagem, percebe-se que a variante linguística utilizada no anúncio ( A ) está de acordo com a norma-padrão e pode ser veiculada em outras regiões do país. ( B ) exige do leitor um esforço de entendimento que não condiz com a urgência da mensagem. ( C ) contém termos característicos da região do Mato Grosso, destinando-se à população desse estado. ( D ) reproduz um discurso presente entre a população mais pobre, para se aproximar do público-alvo. ( E ) causa estranhamento pelo uso de figuras de linguagem, embora a leitura do texto completo o esclareça. TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 77 A 79 • Mantenha os reservatórios de água limpos e tampados adequadamente • Receba o agente de saúde na sua casa • Coloque areia nos vasos de plantas • Evite o acúmulo de água em calhas, lajes, lixeiras e embalagens • Não acumule vasilhames no quintal Para o governo do Mato Grosso, a saúde é o foco. Por isso, o alerta é claro: ajude a combater os mosquitos transmissores da dengue e da febre chikungunya. Reúna a família, amigos e vizinhos e combata os criadouros do mosquito Aedes, antes que eles façam parte do dia a dia da sua casa. O combate só é possível com a ajuda de todos. Di vu lg aç ão 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 27 15/02/2018 10:50:43 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 28/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais 82 Na fala da narradora, bem como na fala de Benvinda, foi utilizado o verbo participar com um sentido diferente do usual. Em tais utilizações, ele tem sentido de ( A ) comunicar, sendo transitivo indireto e regendo uma preposição. ( B ) fazer parte, sendo transitivo direto e complementado com uma preposição. ( C ) estar presente, sendo transitivo indireto mas sem reger preposição. ( D ) parecer-se, sendo transitivo direto, portanto, sem reger preposição. ( E ) revelar, sendo transitivo direto, mas complementado no contexto com preposição. 83 [...] Porque a verdade nua manda dizer que entre as raças de variado matiz, formadoras da nacionalidade e metidas entre o estrangeiro recente e o aborígene de tabuinha no beiço, uma existe a vegetar de cócoras, incapaz de evolução, impenetrável ao progresso. Feia e sorna, nada a põe de pé. Quando Pedro I lança aos ecos o seu grito histórico e o país desperta estrouvinhado à crise duma mudança de dono, o caboclo ergue-se, espia e acocora-se de novo. [...] “Urupês”, de Monteiro Lobato. Nesse trecho do conto “Urupês”, de 1918, há uma crítica ao homem simples do campo, representado por Jeca Tatu. No texto, a representação ficcional desse tipo humano ocorre de forma ( A ) retrógrada, pois apela para uma ideia determinista da realidade, indicando o que o Jeca poderia fazer para melhorar o país. ( B ) estereotipada, pois busca simbolizar a figura do caboclo por meio de percepções e juízos de valor comuns à época. ( C ) falacioso, pois revela que o Jeca é o culpado pelas mazelas do Brasil, mas desconsidera o papel de índios e europeus. ( D ) contraditório, pois, ao mesmo tempo que critica o Jeca por sua postura, o elogia por não estar integrado à sociedade corrupta. ( E ) improducente, pois se mostra discriminatório, exaltando o europeu e desconsiderando o papel do Jeca, do índio e do negro na sociedade. TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82 Terça-feira, 10 de janeiro Hoje Benvinda veio, com a irmã, participar a mamãe e meu pai o casamento dela com um rapaz do Serro, que foi soldado e deu baixa porque teve de cortar a perna. Nós achamos graça no jeito dela contar a história do noivo sem perna. Ela disse: “Dona Carolina, eu venho participar à senhora e Seu Alexandre que vou me casar”. Mamãe disse: “Estimo muito. É bom rapaz? Você o conhece bem?”. Ela respondeu: “Bom ele é, mas muito, muito conhecimento eu não tenho, porque ele veio do Serro, não é daqui”. Mamãe perguntou: “Qual é o ofício dele?”. Ela disse: “Eu mesma não sei. Só sei que ele era soldado e deu baixa”. Mamãe: “Baixa por quê?”. Benvinda: “Porque tomou um defeito”. Mamãe perguntou onde era o defeito. Ela respondeu: “No pé, isto é, não é mesmo no pé, é na perna”. A irmã disse: “Fala de uma vez, Benvinda! O moço não tem perna”. Mamãe: “Coitado! Então ele não anda?”. Ela disse: “Anda, sim senhora. Anda de muleta”. Mamãe disse: “Mas você não sabe ainda o que ele vai fazer, sem perna, para vocês viverem?”. Ela respondeu: “Não pensei ainda não, mas viver a gente veve de qualquer jeito. Deus é que ajuda”. MORLEY, Helena. Minha vida de menina. São Paulo: Companhia de Bolso, 2016. 80 O livro Minha vida de menina é escrito em forma de diário e foi produzido quando a autora tinha entre 13 e 15 anos, narrando episódios de sua vida. Uma característica marcante do gênero diário e que é coerente com o propósito e a idade da autora ao escrever é o(a) ( A ) rigor formal, que se manifesta nas falas da narradora-autora. ( B ) incoerência narrativa, muito comum em textos de autores mais jovens. ( C ) espontaneidade da escrita, verificada na forma como é relatado o diálogo. ( D ) inocência da escrita, que transmite uma informação de forma imaginativa. ( E ) dificuldade de transmissão da informação, pela falta de vocabulário adequado. 81 A intervenção da irmã no diálogo indica que Benvinda ( A ) queria evitar que a narradora ouvisse o diálogo. ( B ) estava envergonhada com o fato de que iria se casar. ( C ) explicava com precisão o fato de o noivo não ter perna. ( D ) hesitava em responder às perguntas da mãe da narradora. ( E ) precisava que a irmã explicasse o fato de o futuro marido não ter perna. 2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 28 15/02/2018 10:50:43 1o SIMULADO FUVEST – 2018 PAG 29/321a Fase – Conhecimentos Gerais TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 84 A 86 Hours after the Las Vegas massacre, Travis McKinney's Facebook feed was hit with a scattershot of conspiracy theories. The police were lying. There were multiple shooters in the hotel, not just one. The sheriff was covering for casino owners to preserve their business. The killer was anti-Trump, an “antifa” activist, said some; others made the opposite claim, that he was an alt-right terrorist. “This stuff was coming in from all over my network of 300 to 400” friends and followers, said Mr. McKinney, 52, and some posts were from his inner circle. But he knew there was only one shooter; a handgun instructor and defense contractor, he had been listening to the police scanner in Las Vegas with an app. “I jumped online and tried to counter some of this nonsense,” he said. In the coming weeks, executives from Facebook and Twitter will appear before congressional committees to answer questions about the use of their platforms by Russian hackers and others to spread misinformation and skew elections. During the 2016 presidential campaign, Facebook sold more than $100,000