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1 SIMULADO SAS FUVEST 2018 - 1 FASE


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1o SIMULADO SAS FUVEST 2018
1a FASE – CONHECIMENTOS GERAIS (05/05/2018)
000
000/000
PROVA DE
CONHECIMENTOS
GERAIS
05/05/2018
INSTRUÇÕES
1. Só abra este caderno 
quando o fiscal 
autorizar.
2. Este caderno contém 
90 questões objetivas 
que versam sobre 
disciplinas do núcleo 
comum obrigatório 
do Ensino Médio.
3. Em cada questão, há 
5 alternativas, sendo 
correta apenas uma.
4. Assinale a 
alternativa que você 
considera correta, 
preenchendo o círculo 
correspondente 
na folha óptica de 
respostas, utilizando 
necessariamente 
caneta esferográfica 
de tinta preta.
Exemplo: 
5. Preencha a folha 
óptica de respostas 
com cuidado, pois, 
em caso de rasura, 
ela não poderá ser 
substituída, e o uso 
de corretivo não será 
permitido.
6. Duração da prova:
5 horas. O candidato 
deve controlar o 
tempo disponível. 
Não haverá tempo 
adicional para 
transcrição de 
gabarito para a folha 
óptica de respostas.
7. Durante a prova, 
são vedadas a 
comunicação 
entre candidatos 
e a utilização de 
qualquer material de 
consulta, eletrônico 
ou impresso, e 
de aparelhos de 
telecomunicação.
ASSINATURA DO CANDIDATO:
PAG 1/32
VE
JA
 SE
U R
ESULTADO NO
VE
JA
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ESULTLTL ATAT DO NO
APP
Universidade
de São Paulo
Brasil
1o Simulado
2018
2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 1 15/02/2018 10:50:16
1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 2/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
01
Analise as sentenças a seguir, com C para lente convergente 
e D para lente divergente.
I. Um garoto usa uma lente esférica para acender um 
palito de fósforo.
II. A lente natural que se tem no olho.
III. O “olho mágico”, comum em portas de apartamentos.
IV. Lente usada na correção de miopia.
V. Lente usada na correção de hipermetropia.
A relação correta entre a sentença e o tipo de lente é:
( A ) I – C; II – C; III – C; IV – D; V – C
( B ) I – C; II – C; III – D; IV – C; V – D
( C ) I – C; II – C; III – D; IV – D; V – C
( D ) I – D; II – D; III – C; IV – D; V – C
( E ) I – D; II – D; III – D; IV – C; V – D
02
Em um experimento laboratorial, um pesquisador ferve 
1,0 g de água à pressão atmosférica, obtendo 1 671 cm3 
de vapor. Considerando que o processo é isobárico, o 
calor fornecido à água para tal vaporização e o trabalho 
realizado pelo vapor de água durante a expansão são, 
respectivamente,
( A ) 54 cal e 16,7 J.
( B ) 540 cal e 167 J.
( C ) 540 cal e 1 670 J.
( D ) 5 400 cal e 167 J.
( E ) 5 400 cal e 1 670 J.
Note e adote:
A água se encontra a temperatura de 100 °C.
Densidade da água: 1,0 g/mL.
Pressão atmosférica: 1,0 · 105 N/m2.
Calor latente de vaporização da água é de 540 cal/g.
03
O gráfico a seguir representa a posição x(t), em função do 
tempo (t), de um caminhão movendo-se em uma estrada 
retilínea.
x(t)
t0 t4t1 t2 t5t3 t6 t7
t
Considere as seguintes afirmativas em relação ao gráfico:
I. Apenas entre os instantes t1 e t2, o movimento é 
considerado retrógrado.
II. O instante t2 é considerado como o instante em que 
ocorreu uma inversão no sentido do movimento.
III. Entre os instantes t4 e t5, o caminhão estava com 
velocidade de módulo constante diferente de zero.
IV. Entre os instantes t3 e t4 e os instantes t6 e t7, o caminhão 
apresenta um movimento progressivo.
V. No instante t4, o caminhão realiza uma curva para a 
direita.
É compatível com o gráfico, o que se afirma em
( A ) I, II e III, apenas.
( B ) II, IV e V, apenas.
( C ) III e V, apenas.
( D ) II e IV, apenas.
( E ) I e V, apenas.
2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 2 15/02/2018 10:50:17
1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 3/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
04
A imagem a seguir apresenta dois resistores ligados em 
uma fonte de tensão UAB, utilizados para fornecer energia 
para determinada quantidade de água. Um deles tem 
uma resistência de 10,0 Ω e está ligado paralelamente ao 
outro de resistência R. Com a variação da temperatura, 
essa associação forneceu 72,0 kJ em 10 minutos de 
funcionamento. 
A
4,0 A
10 Ω
R
B
Corrente 
elétrica:
Com base nas informações apresentadas, a tensão UAB e o 
valor da resistência R valem, respectivamente,
( A ) 15 V e 15 Ω.
( B ) 15 V e 30 Ω.
( C ) 30 V e 7,5 Ω.
( D ) 30 V e 30 Ω.
( E ) 60 V e 7,5 Ω.
05
Dois carros, A e B, estão parados lado a lado em um 
semáforo. Quando o semáforo se torna verde, os carros 
aceleram. O gráfico a seguir mostra o comportamento das 
velocidades dos carros ao longo do tempo. 
Tempo (s)
Ve
lo
ci
da
de
 (m
/s
)
0
30
5
10
15
20
25
A
B
60 90 120 150 180
Analisando o gráfico desde o início do movimento até 
o instante em que o carro B deixa de acelerar, é possível 
concluir que o carro 
( A ) A está à frente do carro B, distanciando-se em 
50 metros.
( B ) A está à frente do carro B, distanciando-se em 
75 metros.
( C ) B está à frente do carro A, distanciando-se em 
50 metros.
( D ) B está à frente do carro A, distanciando-se em 
75 metros.
( E ) B está ao lado do carro A e, portanto, a distância que 
os separa é zero.
2018_PA_FUVEST_1aFASE.indd 3 15/02/2018 10:50:17
1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 4/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
06
Painéis solares fotovoltaicos podem gerar uma economia 
na conta de luz. Esses dispositivos convertem a energia 
solar em energia elétrica. Um painel é composto por várias 
células fotovoltaicas que criam uma diferença de potencial 
elétrico por ação da luz. Uma clássica célula fotovoltaica 
de silício tem um custo aproximado de fabricação de 
R$ 14,40/watt gerado, produz uma corrente de 3,0 A e 
apresenta reduzida tensão (em torno de 0,7 V). 
Para o fornecimento de uma potência de 75,6 W, qual seria 
o número de células utilizadas e o custo aproximado de 
fabricação para montar um painel?
( A ) 18 células; R$ 160,00.
( B ) 18 células; R$ 1 100,00.
( C ) 36 células; R$ 1 100,00.
( D ) 36 células; R$ 2 300,00.
( E ) 72 células; R$ 2 300,00.
07
Um caminhão-tanque foi carregado em Salvador (BA) com 
cinco mil litros de óleo diesel em um dia muito quente, 
com destino a Porto Alegre (RS). Devido ao tempo frio na 
cidade de destino, o combustível sofreu uma queda de 
temperatura de 45 °F em relação à que tinha no momento 
em que foi carregado em Salvador.
Qual a quantidade aproximada de litros de óleo diesel que 
foi entregue?
( A ) 119
( B ) 214
( C ) 4 881
( D ) 5 119
( E ) 5 214
Note e adote:
Coeficiente de dilatação volumétrica do óleo diesel igual a 
9,5 · 10–4 °C–1.
Despreze os efeitos da mudança de temperatura sobre o tanque 
do caminhão.
08
Analise as seguintes afirmações relativas às ondas 
mecânicas e eletromagnéticas e os fenômenos envolvidos 
por essas ondas.
I. A luz, as ondas de rádio e os raios X são exemplos de 
ondas eletromagnéticas.
II. Consegue-se, muitas vezes, ouvir a buzina de um carro 
mesmo sem conseguir vê-lo, pois o som sofre um 
processo denominado difração.
III. O radar e o sonar são exemplos de ondas mecânicas.
IV. Em filmes de ficção científica, explosões no espaço 
sideral, considerando o espaço como vácuo, são 
explicados pelo fato de o som ser uma onda mecânica. 
Está correto o que se afirma em
( A ) I e II, apenas.
( B ) I e IV, apenas.
( C ) III e IV, apenas.
( D ) I, II e III, apenas.
( E ) II, III e IV, apenas.
09
Um mol de um gás ideal monoatômico realiza o ciclo 
mostrado no gráfico a seguir.
Pr
es
sã
o
Volume
B
A
V0, p0
V, p
C
D
Supondo que p = 2p0 e V = 2V0, qual seria o rendimento 
máximo de uma máquina térmica operando entre a 
temperatura mais alta e a temperatura mais baixa que 
ocorrem no ciclo?
( A ) 25%
( B ) 30%
( C ) 50%
( D ) 75%
( E ) 95%
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 5/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
11
O funcionamento de um “abajur de lava” está associado à 
presença de dois líquidos imiscíveis que são aquecidos com 
o auxílio de uma lâmpada acoplada na base do abajur. O 
efeito observado é o movimento dos líquidos parecido com 
“lava”, subindo e descendo dentro do abajur.
A propriedade que causa o deslocamento dos líquidos, de 
cima para baixo noabajur, é denominada de
( A ) massa.
( B ) densidade.
( C ) viscosidade.
( D ) ponto de fusão.
( E ) condutividade térmica.
12
Entre as técnicas desenvolvidas para recuperar áreas 
degradadas por derramamento de gasolina, tem-se 
a biorremediação aeróbia. Essa técnica consiste na 
degradação biológica dos contaminantes por meio da 
atividade de micro-organismos, presentes ou adicionados 
ao local de contaminação, que, na presença de oxigênio, 
convertem os contaminantes em dióxido de carbono e água.
Para recuperar um local em que houve vazamento de 
150 m3 de gasolina, a massa de gás carbônico, em toneladas, 
liberada na biorremediação pelos micro-organismos, 
considerando uma eficácia de 90%, será de
( A ) 120.
( B ) 254.
( C ) 333.
( D ) 408.
( E ) 499.
Note e adote:
Considere que a gasolina é composta apenas por iso-octano (C8H18).
Densidade da gasolina = 0,80 g/mL.
Massas molares (em g/mol): C8H18 = 114; CO2 = 44.
10
[...] Além de ser extremamente rápida – 300 000 quilômetros 
por segundo –, a marcha de um raio luminoso é constante. 
Se for disparado um revólver dentro de um avião, a bala 
viajará a sua velocidade própria, mais a velocidade do 
avião. Com a luz não acontece isso: ela viaja sempre a 
300 000 quilômetros por segundo. Sua velocidade é um 
valor absoluto e constante.
A consequência é evidente: para que seja luz, ela deve 
apresentar a mesma velocidade para todos os seus 
observadores. Com base nisso, a Física moderna foi capaz 
de imaginar o que aconteceria se fôssemos capazes 
de viajar tão rapidamente quanto um dos seus raios. 
Chamam-se velocinautas esses viajantes do espaço; se 
chegarem a existir um dia, experimentarão sensações 
não de todo agradáveis. Antes mesmo de chegarem aos 
300 000 quilômetros por segundo, todos os objetos que 
encontrarem no espaço parecerão diminuídos em seu 
comprimento. O tempo dentro da nave espacial andará 
cada vez mais devagar, fazendo com que os velocinautas 
envelheçam menos que seus parentes na Terra. [...]
O QUE aconteceria se fôssemos rápidos como a luz. Superinteressante, 31 out. 
2016. Disponível em: <https://super.abril.com.br>. Acesso em: 22 dez. 2017.
Supondo que a situação hipotética expressa no segundo 
parágrafo acontecesse, os viajantes teriam a impressão de
( A ) ficarem muito tempo parados, enquanto fora da nave 
ninguém conseguiria vê-los.
( B ) perceberem o tempo de forma diferente, consequência 
da velocidade da viagem.
( C ) estarem mais leves e por isso conseguirem acelerar a 
uma velocidade tão alta.
( D ) viajarem para o passado pelo fato de estarem mais 
velhos que seus conhecidos.
( E ) verem o tempo passar, durante a viagem, de forma 
inversa dentro na nave.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 6/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
13
A produção industrial cresce a cada ano, e uma das 
consequências desse crescimento são os seus subprodutos, 
que muitas vezes são tóxicos e perigosos para meio 
ambiente. Uma das técnicas utilizadas para a remoção 
desses poluentes é a sua dissolução em solventes 
apropriados e posterior precipitação. Um desses poluentes 
está representado a seguir.
Dioxina
C
C
C
C
O
O
Entre as opções a seguir, os solventes mais indicados para 
dissolver a dioxina são
( A ) etanol e metanol.
( B ) hexano e heptano.
( C ) hexano e água destilada.
( D ) heptano e ácido clorídrico. 
( E ) ácido clorídrico e água destilada.
14
O óleo diesel apresenta em sua composição uma mistura 
de hidrocarbonetos e algumas impurezas, dentre elas, o 
enxofre. A queima desse combustível gera energia e água, 
mas gera também óxidos de enxofre e de nitrogênio e gás 
carbônico, que causam impactos sobre o ambiente e a 
sociedade. No Brasil, adota-se o diesel S-10 e S-500, que 
contêm, respectivamente, 10 ppm e 500 ppm de enxofre.
A adoção do diesel S-10 é mais vantajosa que a do diesel 
S-500, pois a sua queima
( A ) diminui a emissão de óxidos de enxofre, os principais 
responsáveis pelo aquecimento global.
( B ) aumenta a emissão de óxidos de nitrogênio, que 
contribuem para o aumento da chuva ácida.
( C ) diminui a emissão de óxidos de enxofre e, como 
consequência, diminui também as chuvas ácidas.
( D ) diminui a emissão de gás carbônico na atmosfera, que 
é um dos principais responsáveis pelo efeito estufa.
( E ) aumenta a emissão de óxidos de enxofre, que reagem 
com o gás carbônico e ajudam a combater o efeito 
estufa.
15
O ácido cianídrico, também conhecido como ácido prússico, 
é altamente volátil, solúvel em água e apresenta altíssimo 
grau de toxicidade e inflamabilidade. Esse ácido sofre 
ionização em água conforme a equação:
HCN(aq) ⇌ H+(aq) + CN–(aq)
Em um experimento, preparou-se um litro de uma solução 
aquosa de HCN de concentração 0,1 mol · L–1. Sabendo 
que o grau de ionização dessa solução é de 0,2% a 25 °C, 
considere as seguintes afirmativas.
I. O pH dessa solução é igual a 3,7.
II. A constante de ionização do HCN a 25 °C é de 2 · 10–7.
III. A adição de NaOH(aq) irá favorecer a ionização do ácido e 
diminuir o pH da solução.
É correto o que se afirma em
( A ) I, apenas
( B ) II, apenas
( C ) III, apenas.
( D ) I e II, apenas.
( E ) II e III, apenas.
Note e adote:
log 2 = 0,30.
16
O desenvolvimento das plantas e a produtividade agrícola 
estão diretamente relacionados ao pH do solo, que deve 
estar, geralmente, entre 6,5 e 7. Um agricultor possui uma 
propriedade de solo a ser cultivada, com as dimensões 
apresentadas a seguir.
800 m
400 m
600 m
Para corrigir a acidez do solo, o agricultor pretende aplicar 
200 g de cal virgem (CaO) por metro quadrado a ser 
cultivado. Esse produto possibilita aumento do pH do solo, 
deixando-o adequado para a plantação. Desse modo, a 
quantidade desse produto, em mol, que o agricultor deverá 
utilizar em sua propriedade será próximo de
( A ) 1,04.
( B ) 3,57.
( C ) 2 · 102. 
( D ) 1 · 106.
( E ) 6 ∙ 1029. 
Note e adote:
Massa molar (em g/mol): CaO = 56.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 7/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
18
A histamina é um neurotransmissor importante que 
estimula a secreção gástrica e está envolvida em vários 
processos alérgicos. Uma das etapas de produção no 
organismo humano é a descarboxilação enzimática da 
histidina, como esquematizado a seguir.
enzima
histamina + CO2
Histidina
Desse modo, a fórmula estrutural da histamina é:
( A ) 
( B ) 
( C ) 
( D ) 
( E ) 
17
A célula a combustível de metanol direto, ou DMFC (direct 
methanol fuel cell) tem essa denominação pelo fato de 
o combustível metanol ser introduzido diretamente no 
ânodo. Nessas células, uma membrana é usada como 
eletrólito, operando a baixas temperaturas, entre 60 °C 
e 120 °C. A figura a seguir apresenta o esquema de uma 
célula a combustível de metanol direto e também os valores 
de potencial de redução das substâncias envolvidas.
e–
CH3OH + H2O
H+
Membrana
–
CO2 + H2O Cátodo
+
Ânodo
O2
H2O
E° (V vs EPH*):
CO2/CH3OH 0,02
O2/H2O 1,23
*EHP: Eletrodo padrão de hidrogênio
Disponível em: <http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc15/v15a06.pdf>. 
Acesso em: 19 dez. 2017. (adaptado)
A equação que representa a reação global e a diferença de 
potencial (d.d.p.) dessa célula de combustível são:
( A ) CH3OH → CO2 + 2 H2O e 1,23 V.
( B ) CH3OH + O2 → CO2 + H2O e 1,25 V.
( C ) CH3OH + 2 O2 → CO2 + 2 H2O e 1,25 V. 
( D ) 2 CH3OH + 
3
2
 O2 → 2 CO2 + 3 H2O e 1,21 V.
( E ) 2 CH3OH + 3 O2 → 2 CO2 + 4 H2O e 1,21 V.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 8/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
19
A amigdalina demonstrou atividade anticancerígena em 
dois estudos de laboratório no final dos anos 1980. Ao 
ser administrada com enzimas específicas, a amigdalina 
sofreu hidrólise, liberando açúcares, benzaldeído e 
cianeto de hidrogênio, conforme ilustrado na figura. Essas 
estruturas atacaram as células cancerígenas cultivadas 
em laboratório. Contudo, o cianeto de hidrogêniotambém 
danificou as células saudáveis, e os estudos sobre a eficácia 
desse medicamento ainda estão em discussão. 
Disponível em: <http://www.petquimica.ufc.br>. Acesso em: 19 dez. 2017.
EnzimaÁgua
HCN+ +
2
As funções orgânicas presentes na amigdalina que se 
repetem nos produtos de sua hidrólise são
( A ) álcool e éster.
( B ) álcool e éter.
( C ) éter e nitrila.
( D ) éter e fenol.
( E ) álcool e aldeído.
21
Com a chegada dos carros bicombustíveis, ou flex, o 
proprietário do veículo tem a opção de escolher se deseja 
abastecer seu veículo com etanol ou gasolina. A tabela a 
seguir expressa o poder calorífico desses dois combustíveis 
e suas densidades.
Combustível Poder calorífico aproximado (kJ/kg)
Densidade do 
combustível 
(g/mL)
Etanol 29,7 ⋅ 103 0,78
Gasolina 47,0 ⋅ 103 0,72
Considerando as informações apresentadas na tabela, para 
um mesmo volume de combustível abastecido, a razão, 
calor liberado pelo etanol
calor liberado pela gasolina
, em porcentagem, é mais 
próxima de
( A ) 70,1%.
( B ) 68,5%.
( C ) 65,3%.
( D ) 62,2%.
( E ) 60,7%.
20
Estudos revelam que as Terras Indígenas (TIs) são bastante 
eficientes em evitar o desmatamento e, consequentemente, 
as emissões de gases de efeito estufa. Isso é especialmente 
importante quando se pensa na mitigação dos impactos da 
mudança do clima, como o aquecimento global.
Disponível em: <https://www.bndes.gov.br>. Acesso em: 19 dez. 2017.
A respeito desse assunto, pode-se afirmar que:
I. As TIs são definidas como áreas habitadas pelos índios 
em caráter permanente, mas que pertencem ao 
governo federal, à União.
II. A preservação das TIs não contribui para a diminuição 
dos gases que causam o aquecimento global.
III. Na Amazônia, a perda de floresta dentro das TIs é maior 
que a média de área desmatada.
Sendo assim, é correto o que se afirma em
( A ) I, apenas.
( B ) II, apenas.
( C ) III, apenas.
( D ) I e II, apenas.
( E ) I e III, apenas.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 9/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
22
As raias encontradas nos rios amazônicos são estreitamente 
relacionadas às raias marinhas do Pacífico. Acredita-se que 
a separação desses indivíduos possa ter ocorrido quando 
a Cordilheira dos Andes se ergueu, há aproximadamente 
15 milhões de anos, bloqueando o fluxo desses peixes. 
Isso aprisionou muitas raias neste novo sistema, e o clima 
tropical amazônico, com alterações sazonais nos níveis 
dos rios, criou as circunstâncias ideias para uma grande 
pressão evolutiva por mudanças, representado pela grande 
variedade de raias encontradas nesta bacia atualmente.
Disponível em: <http://www.iquitostimes.com/stingrays.htm>. 
Acesso em: 20 nov. 2017. (adaptado)
O processo de diferenciação entre as raias do Pacífico e as 
raias amazônicas, mencionado no texto, se enquadra em 
uma situação de especiação
( A ) alopátrica, desencadeada pelo isolamento geográfico 
completo ocorrido.
( B ) alopátrica, determinada pela mesma localização 
geográfica, neste caso, o continente sul-americano.
( C ) simpátrica, caracterizada pela proximidade 
filogenética entre as raias do Pacífico e da Amazônia.
( D ) parapátrica, em que cada grupo de raias encontra-se 
de um lado, leste ou oeste, da Cordilheira dos Andes.
( E ) parapátrica, indicada pela interrupção do fluxo gênico 
entre as populações após a formação da Cordilheira 
dos Andes.
23
No fim do século XIX, portanto, antes do advento dos 
inseticidas modernos, os cientistas envolvidos no cultivo de 
cana-de-açúcar decidiram utilizar sapos-cururus, típicos do 
Brasil, para conter pragas nos canaviais de outros países. 
Os sapos combatiam insetos e ratos e foram vistos como a 
solução para melhorar as condições de cultivo. Eles foram 
levados para nada menos que 138 países. Mas o sapo 
acabou se tornando, ele mesmo, uma praga, e agora está 
classificado entre as espécies mais invasoras do mundo.
Disponível em: <http://www.cienciahoje.org.br>. Acesso em: 3 nov. 2017. (adaptado)
A finalidade da utilização dos sapos-cururus, descrita no 
texto, é um exemplo de 
( A ) amensalismo.
( B ) bioindicador.
( C ) biorremediação.
( D ) controle biológico.
( E ) competição intraespecífica.
24
Em resposta às epidemias de dengue, zika e chikungunya 
que têm afetado o Brasil, pesquisadores de várias partes do 
país se dedicam a estudos para entender, prevenir ou tratar 
essas doenças. Pesquisadores do Instituto de Bioquímica 
Médica Leopoldo de Meis (IBqM), da Universidade Federal 
do Rio de Janeiro (UFRJ), conseguiram inativar o vírus zika 
após submetê-lo a uma alta pressão. Dados preliminares 
de estudos em camundongos saudáveis e com sistema 
imunológico debilitado mostraram que os animais não 
adoecem após receber o vírus pressurizado, o que comprova 
sua inativação.
Disponível em: <http://www.cienciahoje.org.br>. Acesso em: 6 nov. 2017. (adaptado)
A pesquisa descrita no texto, relaciona-se
( A ) ao tratamento de pacientes infectados pelos vírus.
( B ) ao estímulo do sistema imunológico de pacientes 
debilitados.
( C ) à criação de antibióticos capazes de controlar a 
proliferação viral.
( D ) à produção de vacinas potencialmente seguras e 
efetivas contra as viroses.
( E ) ao mecanismo de prevenção de transmissão congênita 
no caso de infecção materna.
25
As doenças tropicais, como a malária, a doença de Chagas, 
a filariose, a dengue e a esquistossomose, continuam sendo 
algumas das principais causas de morbidade e mortalidade 
em todo o mundo. Estas enfermidades, classificadas 
pela Organização Mundial de Saúde como doenças 
negligenciadas, incapacitam ou matam milhões de pessoas.
Disponível em: <https://agencia.fiocruz.br>. Acesso em: 1o nov. 2017. (adaptado)
Todas as doenças mencionadas no texto possuem em 
comum o fato de que
( A ) estão relacionadas à falta de saneamento básico nos 
países em desenvolvimento.
( B ) são prevenidas por meio de campanhas de vacinação 
para a população mais suscetível.
( C ) são endêmicas de regiões tropicais, pois são todas 
transmitidas por mosquitos hematófagos.
( D ) atingem principalmente a população de baixa renda e 
recebem investimentos reduzidos para o seu controle.
( E ) representam um desafio em seus tratamentos, pois 
o uso indiscriminado de antibióticos favoreceu a 
seleção de variedades resistentes.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 10/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
26
[...]
Mandacaru quando fulora na seca,
É o sinal que a chuva chega no Sertão,
Toda menina que enjoa da boneca
É sinal que o amor
Já chegou no coração.
[...]
“Xote das meninas”, de Luiz Gonzaga e Zé Dantas.
A planta mencionada no trecho da música possui 
características adaptativas relacionadas a um determinado 
bioma típico de regiões secas. Sobre esse bioma, analise as 
características a seguir.
I. Folhas modificadas em espinhos.
II. Raízes profundas para absorção de água dos lençóis 
freáticos.
III. Caule suculento e adaptado à fotossíntese. 
Está correto o que se afirma em
( A ) I, II e III.
( B ) I e II, apenas.
( C ) I, apenas.
( D ) II, apenas.
( E ) III, apenas.
27
Considere os seguintes ecossistemas.
A – Floresta em crescimento, em que se observa aumento 
dos ramos com folhas ao longo do tempo.
B – Floresta madura que atingiu o seu clímax de sucessão. 
Suponha que as áreas dessas florestas e o tempo decorrido 
sejam os mesmos.
Em relação ao ecossistema B, A possui maior
( A ) biomassa total.
( B ) taxa de respiração.
( C ) diversidade de espécies.
( D ) conservação de nutrientes.
( E ) produtividade primária líquida.
28
Logo que começou a ganhar muitas medalhas nas 
Olimpíadas de Pequim, o nadador Michael Phelps descreveu 
sua rotina: comer, dormir e nadar. Ele revelou seu cardápio 
[...] No café da manhã: três sanduíches de ovo frito, queijo, 
alface, tomate, cebolas fritas e maionese, três xícaras de 
café e uma omelete com cinco ovos e uma tigela de cereais, 
três fatias de torradas com açúcar e para terminar trêspanquecas de chocolate. Aí vem o almoço: meio quilo 
de macarrão e dois sanduíches grandes de queijo com 
presunto no pão branco com muita maionese e uma bebida 
energética. 
Disponível em: <http://globoesporte.globo.com>. 
Acesso em: 6 nov. 2017. (adaptado)
Dentre os alimentos a seguir, citados na dieta do atleta, 
o que possibilita a obtenção preferencial de aminoácidos 
essenciais é o(a)
( A ) alface.
( B ) café.
( C ) ovo.
( D ) macarrão.
( E ) torrada.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 11/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
29
Leia o texto e observe o gráfico.
Todo mundo conhece a libélula, aquele inseto que costuma 
fazer voos rasantes sobre lagoas e piscinas no verão. 
Pois o inofensivo “mosquitão” – que hoje tem no máximo 
16 centímetros da ponta de uma asa à outra – já foi um 
monstrengo voador do tamanho de um corvo. Aconteceu 
no Período Carbonífero, entre 360 milhões e 286 milhões de 
anos atrás. A libélula Meganeura monyi, alcança a marca 
de até 70 centímetros de envergadura. 
Disponível em: <https://super.abril.com.br>. Acesso em: 9 nov. 2017.
Quantidade oxigênio na atmosfera terrestre
Milhões de anos atrás
O
xi
gê
ni
o 
(v
ol
um
e%
)
1000
5
10
15
20
30
35
25
900 800 700 600 500 400 300 100200 0
Disponível em: <https://worldbuilding.stackexchange.com>. Acesso em: 6 nov. 2017.
Com base nas informações apresentadas no texto e no 
gráfico e levando em conta a fisiologia dos animais, a 
hipótese mais aceitável para o tamanho relativamente 
pequeno dos insetos relaciona-se à qual característica?
( A ) Circulação fechada.
( B ) Respiração traqueal.
( C ) Apêndices articulados.
( D ) Segmentação corporal.
( E ) Exoesqueleto quitinoso.
30
Dentre vários modelos propostos para explicar a herança 
da cor dos olhos em humanos, um deles aponta dois genes: 
o GEY (do inglês green eye color gene), que apresenta dois 
alelos, cujo dominante GG determina cor de olhos verdes 
e o recessivo GB condiciona a cor azul; o outro seria o 
BEY (do inglês brown eye color gene), apresentando dois 
alelos, cujo dominante BM condiciona olhos castanhos e 
o recessivo BA condiciona a cor dos olhos claros (verdes 
ou azuis, dependendo do genótipo GEY). O alelo BM se 
sobrepõe ao gene GEY, portanto, todos os indivíduos com o 
alelo BM terão os olhos castanhos.
Suponha que um homem de olhos azuis e uma mulher de 
olhos castanhos tiveram três filhos. A primeira filha tem 
olhos castanhos, a segunda filha tem olhos verdes, e o 
terceiro filho tem os olhos azuis. 
Qual é o genótipo da mãe dos três filhos?
( A ) BMBMGBGB
( B ) BMBMGGGB
( C ) BMBAGGGB
( D ) BMBAGGGG
( E ) BMBAGBGB
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 12/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
31
O comportamento de outros animais sociais é determinado 
em grande medida por seus genes. Em um ambiente 
estável, animais da mesma espécie tendem a se comportar 
de maneira similar. Em geral, mudanças significativas no 
comportamento social não podem ocorrer sem mutações 
genéticas. Os chimpanzés machos não podem se reunir em 
uma assembleia constituinte para abolir o cargo de macho 
alfa e declarar que de agora em diante todos os chimpanzés 
devem ser tratados como iguais. Tais mudanças drásticas 
de comportamento só ocorreriam se algo mudasse no DNA 
dos chimpanzés. 
A capacidade de criar uma realidade imaginada com 
palavras possibilitou aos humanos que um grande número 
de estranhos coopere de maneira mais eficaz. Uma vez 
que a cooperação humana em grande escala é baseada 
em mitos, a maneira como as pessoas cooperam pode ser 
alterada modificando-se os mitos. Em 1789, a população 
francesa, quase do dia para a noite, deixou de acreditar no 
mito do direito divino dos reis e passou a acreditar no mito 
da soberania do povo.
HARARI, Y. N. Sapiens: uma breve história da humanidade. Tradução Janaína 
Marcoantonio. 24. ed. Porto Alegre: L&PM, 2017. p. 41-42. (adaptado)
Desse fragmento, compreende-se que as revoluções que 
definem o curso da história humana são decorrentes da
( A ) diversificação dos ambientes que os humanos ocupam 
em relação aos ambientes ocupados por outras 
espécies, como os chimpanzés.
( B ) cooperação para modificação do ambiente, 
promovendo alterações genéticas que induziram 
vantagens adaptativas na espécie humana.
( C ) taxa elevada de mutações do DNA dos humanos, 
maior do que em outros animais, como os chimpanzés, 
possibilitando transformações históricas.
( D ) melhoria dos genes que influenciam o comportamento 
humano em comparação aos genes que determinam 
o comportamento de outras espécies, como os 
chimpanzés.
( E ) habilidade cognitiva dos humanos de produzir e 
retransmitir informações, inclusive fictícias, superando 
a possibilidade de modificação impulsionada pelas 
alterações genéticas.
32
O mais famoso dos botânicos acolhidos no Brasil nos anos 
de 1810, Karl Friedrich Philipp von Martius, foi levado 
a supor que a região do ouro e do diamante, a sudoeste 
de Minas Gerais, e a região nordeste da cidade de São 
Paulo nunca haviam tido floresta, mas eram constituídas 
de campos gramados nativos. Von Martius não consultou 
a população rural, que fazia uma distinção clara entre 
campos naturais e de terras florestais alteradas; seu erro 
continuou a ser repetido pelos biogeógrafos europeus por 
mais de um século.
DEAM, Warren. A ferro e fogo: a história da devastação da Mata Atlântica brasileira. 
Tradução Cid Knipel Moreira. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. p. 131. 
(adaptado)
A perspectiva histórica desse relato evidencia um aspecto 
importante da exploração de recursos naturais no Brasil do 
século XVIII referente à
( A ) dificuldade dos botânicos e biogeógrafos estrangeiros 
em compreender as regiões fitogeográficas típicas do 
Brasil.
( B ) preocupação da população em geral com a perda 
da cobertura vegetal da Mata Atlântica no início do 
século XVIII.
( C ) eliminação das florestas nativas relacionada direta ou 
indiretamente à corrida do ouro no Sudeste brasileiro 
durante o século XVIII. 
( D ) exploração extensiva dos recursos naturais que 
possibilitou acúmulo de capital na colônia e melhorias 
estruturais significativas no Sudeste.
( E ) tendência de substituição de florestas por campos 
cerrados para criação de gado como alternativa 
ao declínio da exploração do ouro em meados do 
século XVIII.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 13/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
33
Os vértices de um cubo com 6 unidades de aresta foram 
secionados como mostra a figura, de modo que cada ponto 
de corte está a uma mesma distância x do vértice mais 
próximo do cubo, com 0 ≤ x ≤ 3. O volume do sólido obtido, 
em função de x, é dado por:
x
( A ) 216
8
3
3− x
( B ) 216
4
3
3− x
( C ) 216 – x3
( D ) 216 2
3
3− x
( E ) 216 1
3
3− x
34
Uma semiesfera com 8 cm de raio foi secionada de um 
segmento esférico. Então, extraiu-se do sólido obtido 
um cone cuja base coincide com a do segmento esférico 
retirado inicialmente, como representado na figura. O cone 
tem vértice no centro da semiesfera e sua geratriz forma 
um ângulo de 60° com sua altura. 
O volume do sólido resultante é
( A ) 512 cm3.
( B ) 768 cm3.
( C ) 896 cm3.
( D ) 1 024 cm3.
( E ) 1 280 cm3.
Note e adote:
π ≅ 3
35
Uma folha de papel retangular de dimensões 12 cm × 20 cm 
foi dobrada sucessivamente ao meio, segundo as linhas 
pontilhadas indicadas na figura. A área da região sombreada, 
em centímetro quadrado, é:
( A ) 15
8
( B ) 15
4
( C ) 55
24
( D ) 55
12
( E ) 55
6
36
Um investimento à taxa de juros compostos de 2,4% a.m. 
triplicou após certo tempo aplicado em uma poupança. 
Qual foi, aproximadamente, o número de meses decorridos 
nesse investimento?
( A ) 45
( B ) 46
( C ) 47
( D ) 48
( E ) 49
Note e adote:
log 2 ≅ 0,301
log 3 ≅ 0,477
37
Considerando as funções ƒ(x) = 2x – 3 e g(x) = x2 – 2x, ambas 
com domínio real, é correto afirmar que a funçãog(ƒ(x))
( A ) tem como valor máximo –1.
( B ) é crescente para x maior que 1,5.
( C ) é decrescente para x menor que 2,5.
( D ) tem como ponto de mínimo o par (2, –1).
( E ) tem raízes reais cuja diferença é de 2 unidades.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 14/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
38
Em uma máquina de escrever que possui apenas as 26 
letras do alfabeto, uma pessoa digita sequências de letras. 
O tempo necessário para que ela digite, consecutivamente, 
todas as possíveis sequências distintas de três letras, a uma 
taxa de cinco letras por segundo, é aproximadamente igual a
( A ) 52 minutos.
( B ) 55 minutos.
( C ) 59 minutos.
( D ) 166 minutos.
( E ) 176 minutos.
39
Considere duas funções reais, p(x) e q(x). Multiplicando-as, 
obtém-se a função y = p(x) ∙ q(x), cujo gráfico está esboçado 
a seguir.
1
1
2
2–2
–2
–1
–1
3
3
4
4
5
5
y
x
Sobre as funções p(x) e q(x), é possível que sejam ambas
( A ) constantes.
( B ) quadráticas.
( C ) afins, sendo as duas crescentes.
( D ) afins, sendo as duas decrescentes.
( E ) afins, sendo uma crescente e outra decrescente.
40
A área do quadrilátero formado pelos pontos de interseção 
das funções ƒ(x) = x2 – 3x + 6, g(x) = –x2 + 5x e os pontos 
7
2
3
2
,




 e 1
11
2
,




 é igual a
( A ) 6,0.
( B ) 6,5.
( C ) 10,5.
( D ) 12,0.
( E ) 13,0.
41
Sobre uma circunferência de raio r, são marcados seis 
pontos, A, B, C, D, E e F, equidistantes entre si. A soma 
das áreas de todos os triângulos distintos que podem ser 
formados por esses pontos é expressa por:
( A ) 9 3
4
2r
( B ) 9 3
2
2r
( C ) 9 32r
( D ) 3 3
4
2r
( E ) 3 32r
Note e adote:
Dois triângulos são iguais se, e somente se, possuem exatamente 
os mesmos pontos como vértices.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 15/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
42
A média das notas dos alunos de determinada turma de 
uma escola é igual a 6,0. Com o intuito de melhorar a média 
dessa turma, o diretor transfere para ela 12 novos alunos, 
cuja média das notas é 8,0. Após a mudança, a média da 
turma passa a ser 6,5. O número de alunos na turma era, 
inicialmente, igual a
( A ) 18.
( B ) 24.
( C ) 30.
( D ) 36.
( E ) 42.
44
Em um jogo de dardos, o alvo é dividido em 20 zonas de pontuação (numeradas de 1 a 20). Cada número corresponde à 
pontuação simples obtida em uma determinada zona, que pode ser maior caso se acerte o anel dos duplos ou dos triplos 
dessa zona. Existem, ainda, mais duas zonas de pontuação no centro do alvo, as moscas.
Anel dos duplos 
(pontuação simples × 2)
Anel dos triplos 
(pontuação simples × 3)
Mosca externa 
(25 pontos)
Mosca interna
(50 pontos)
Área dos simples externa 
(pontuação simples × 1)
Área dos simples interna 
(pontuação simples × 1)
Considere que as chances de acerto em cada uma das coroas circulares das zonas são as indicadas a seguir.
Zona de pontuação Chance de acerto (%)
Mosca interna 0,1
Mosca externa 0,9
Área dos simples interna 32,0
Anel dos triplos 8,0
Área dos simples externa 48,0
Anel dos duplos 11,0
Um jogador lança três dardos a esmo, acertando uma das zonas de pontuação em cada arremesso. A probabilidade de que 
tenha marcado exatamente 160 pontos é igual a:
( A ) 2,76 ∙ 10–9
( B ) 9,20 · 10–8
( C ) 2,76 ∙ 10–7
( D ) 9,20 · 10–2
( E ) 2,76 ∙ 10–1
43
Em uma viagem de férias com a família, Márcio dividiu o 
percurso em quatro trechos: na primeira hora, viajou a uma 
velocidade média de 60 km/h; nas duas horas seguintes, 
viajou a 70 km/h; em seguida, fez uma parada de uma hora 
para almoçar; por fim, nas últimas quatro horas, viajou a 
80 km/h. Caso Márcio viajasse, sem interrupções, a uma 
velocidade média 10 km/h superior à que fez durante todo 
esse trajeto, o tempo que levaria para concluir o mesmo 
percurso seria de
( A ) 5 h e 46 min.
( B ) 6 h e 10 min.
( C ) 6 h e 30 min.
( D ) 6 h e 56 min.
( E ) 7 h e 26 min.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 16/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
47
Pesquisadores descobriram que um antigo objeto de argila 
é uma tábua trigonométrica, a mais antiga escritura 
matemática para calcular como construir palácios, templos 
e canais. A pesquisa mostra que os babilônicos foram mais 
rápidos que os gregos para a invenção da trigonometria, 
tendo chegado mil anos mais cedo. Conhecida como 
Plimpton 322, a pequena tábua foi descoberta no início do 
século XX, no sul do Iraque. 
CIENTISTAS desvendam mistério matemático em tábua da Babilônia. G1, 24 ago. 
2017. Disponível em: <http://g1.globo.com>. Acesso em: 4 dez. 2017. (adaptado)
A tábua Plimpton 322 foi escrita no período babilônico 
antigo, aproximadamente entre 1900 e 1600 a.C., e contém 
um padrão especial de números chamados trios pitagóricos: 
um trio de números inteiros cujos termos são as medidas 
dos lados de um triângulo retângulo.
Considerando essas informações e o legado histórico do 
Império Babilônico, pode-se afirmar que
( A ) a tábua Plimpton 322 foi escrita há aproximadamente 
3 000 anos, durante o reinado de Nabucodonosor II.
( B ) o Código de Hamurabi foi um conjunto de leis que 
visava dividir a Mesopotâmia entre babilônicos e 
persas.
( C ) os zigurates eram construções em forma de pirâmide 
que tinham a mesma finalidade que as pirâmides 
egípcias.
( D ) para obter novos trios pitagóricos, podem-se usar os 
encontrados na tábua Plimpton 322 e elevá-los ao 
quadrado.
( E ) assim como os números encontrados na tábua 
Plimpton 322, a tripla (12, 35, 37) também forma um 
trio pitagórico.
45
Na figura, há uma sequência de triângulos retângulos cujo 
menor ângulo mede 30°. A medida y pode ser escrita, em 
função de x, como:
x y 
( A ) y x= 64
729
( B ) y x= 729
64
( C ) y x= 32
27
( D ) y x= 27
64
( E ) y x= 64
27
46
Em um estudo ecológico realizado em um ecossistema 
controlado, a interação entre uma população de sapos e 
outra de cobras foi observada durante mais de 20 meses. 
A partir dos dados coletados, foi possível descrever 
o comportamento da variação populacional das duas 
espécies, conforme mostrado no gráfico. 
900
100
Sapos
Cobras
Número de 
indivíduos
Mês
4 8 12 16 20
De acordo com as informações do gráfico, conclui-se que
( A ) os comportamentos populacionais observados podem 
ser explicados por uma relação de parasitismo.
( B ) as oscilações populacionais são explicadas pela disputa 
de um alimento comum entre as duas espécies.
( C ) no sexto mês, a soma dos números de animais das 
duas espécies era menor do que no início do estudo.
( D ) as funções que descrevem a interação entre as duas 
espécies são do tipo periódica, com período de quatro 
meses.
( E ) no nono mês, a população de cobras tinha menos da 
metade do número de indivíduos da população de 
sapos.
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1o SIMULADO FUVEST – 2018
PAG 17/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
48
População em risco de pobreza e exclusão social na UE – 2012
Privação material severa
10%
Bulgária 44%
Romênia 30%
Hungria/Letônia 26%
Vivendo em agregados com baixa 
intensidade de trabalho
10%
Croácia 16%
Espanha, Grécia 
e Bélgica 14%
Risco de pobreza 
após transferências sociais
17%
Países com maior risco
Fonte: Eurostat
Disponível em: <https://www.publico.pt>. Acesso em: 4 dez. 2017. (adaptado)
O infográfico anterior mostra indicadores sociais sobre a situação socioeconômica de parte da população europeia. Com 
base nesse infográfico, é possível afirmar que a situação descrita tem como uma de suas causas diretas o(a)
( A ) corte em investimentos governamentais após a crise econômica que atingiu boa parte da Europa. 
( B ) chegada de refugiados que aumentou a concorrência pelos empregos voltados para tecnologia. 
( C ) sustento de nobrezas existentes em países em que se vigora a forma monárquica de governo.
( D ) investimento militar excessivo em disputas por riquezas naturais em outros continentes.( E ) ausência de aplicações de empresas privadas nos setores de base da economia.
49
A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), realizada em junho de 1992, no Rio 
de Janeiro, marcou a forma como a humanidade encara sua relação com o planeta. Foi naquele momento que a comunidade 
política internacional admitiu claramente que era preciso conciliar o desenvolvimento socioeconômico com a utilização dos 
recursos da natureza. Na reunião, os países reconheceram o conceito de desenvolvimento sustentável e começaram a moldar 
ações com o objetivo de proteger o meio ambiente. Desde então, estão sendo discutidas propostas para que o progresso 
se dê em harmonia com a natureza, garantindo a qualidade de vida tanto para a geração atual quanto para as futuras no 
planeta.
BRASIL. Senado. Conferência Rio-92 sobre o meio ambiente do planeta: desenvolvimento sustentável dos países. 
Brasília, 2012. Disponível em: <https://www12.senado.leg.br>. Acesso em: 1o nov. 2017.
O texto anterior aborda um aspecto dos tratados internacionais sobre meio ambiente relacionado à
( A ) atenuação do ritmo de produção a partir da Revolução Industrial.
( B ) opulência dos recursos naturais renováveis nos países desenvolvidos.
( C ) disseminação mercadológica de produtos ecologicamente sustentáveis.
( D ) conscientização das possibilidades de esgotamento dos recursos naturais.
( E ) desigualdade na produção agrícola com o crescimento populacional mundial.
50
Essas paisagens se caracterizam por uma atuação mais intensa do intemperismo físico (desagregação mecânica das rochas), 
com formação de solos rasos e pedregosos, sendo recobertas por uma vegetação xeromórfica arbustiva ou arbustivo-arbórea, 
ou mesmo vegetação semelhante à das estepes. Os solos são, em geral, rasos, de textura arenosa a cascalhenta (luvissolos).
SILVA, Cassio Roberto da. Geodiversidade do Brasil: conhecer o passado, para entender o presente e prever o futuro. Rio de Janeiro: CPRM, 2008. 
O texto anterior relaciona-se ao domínio morfoclimático
( A ) das terras baixas florestadas equatoriais da Amazônia, de abrangência predominante no Brasil.
( B ) dos mares de morros úmidos tropicais da Mata Atlântica, que recobrem a maior parte do Brasil central.
( C ) dos chapadões semiúmidos tropicais do Cerrado, ambiente submetido a um regime estacional bem definido.
( D ) das planícies inundáveis semiúmidas tropicais do Pantanal, bacia sedimentar que recobre a região setentrional do 
Brasil.
( E ) das depressões semiáridas da Caatinga, adaptadas à escassez hídrica e à alta radiação solar, dominantes na Região 
Nordeste.
Grécia 23%
Romênia 23%
Espanha 22%
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51
A ocupação do território brasileiro nos séculos XVI e XVII teve início pelo litoral nordestino e, em seguida, por algumas áreas 
do litoral do Sudeste, com a exploração de na Mata Atlântica, vegetação que se estendia por grande parte do litoral 
brasileiro no descobrimento. A expansão da , com auge no século XVIII, foi a alternativa encontrada por Portugal para 
a exploração da colônia. Essa atividade foi estendida para o interior da Bahia, Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso, o que 
proporcionou a ocupação do interior, mesmo que de forma pouco densa. A teve seu ápice entre meados do século XIX e 
início do século XX, quando foi a principal atividade econômica do país, sendo iniciada no Rio de Janeiro, na primeira metade 
do século XIX, e expandido para o sul de Minas Gerais, sul do Espírito Santo e leste de São Paulo, no Vale do Paraíba. 
GIRARDI, Eduardo Paulon. Atlas da questão agrária brasileira. Disponível em: <http://www2.fct.unesp.br>. Acesso em: 4 nov. 2017. (adaptado)
Com base na leitura do texto e em seus conhecimentos sobre o desenvolvimento econômico do Brasil, pode-se afirmar 
corretamente que as lacunas correspondem, respectivamente, a
( A ) cana-de-açúcar, extração de borracha e mineração. 
( B ) cafeicultura, mineração e extração de borracha.
( C ) mineração, cafeicultura e pecuária extensiva.
( D ) borracha, cana-de-açúcar e cafeicultura.
( E ) pau-brasil, mineração e cafeicultura. 
52
PERRONE, M. Amélia. Ilhas de calor versus ZER. Viva Pacaembu, São Paulo, 18 dez. 2017. Disponível em: <http://vivapacaembu.com.br>. Acesso em: 3 dez. 2017.
O primeiro mapa ilustra a distribuição da temperatura em São Paulo, e o segundo, a distribuição da vegetação na mesma 
cidade. Com base nos mapas, é possível afirmar que a supressão da vegetação nativa
( A ) minimiza os efeitos das ilhas de calor por meio da intensificação dos índices de urbanização.
( B ) intensifica o processo de inversão térmica, fenômeno ilustrado nas áreas do mapa que apresentam maior temperatura. 
( C ) eleva o grau de refletividade da radiação solar nas áreas com intensa urbanização, o que causa as diferenças de 
temperatura. 
( D ) diminui a capacidade de absorção da radiação solar nas áreas de ilhas de calor devido à maior disponibilidade de 
umidade na atmosfera.
( E ) agrava o fenômeno das ilhas de calor, causado por grandes índices de edificações, superfícies asfaltadas e poluição 
atmosférica.
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53
A Segunda Guerra Mundial ainda não havia acabado, 
mas líderes de 44 países já estavam decidindo, em julho 
de 1944, o futuro do planeta. Na Conferência de Bretton 
Woods, realizada há sete décadas no Estado de New 
Hampshire, nos Estados Unidos, os representantes das 
nações, incluindo o Brasil, estabeleceram as diretrizes de 
uma nova ordem econômica global.
VILELLA, Gustavo. O Globo, 18 jul. 2017. 
Disponível em: <http://acervo.oglobo.globo.com>. Acesso em: 4 nov. 2017.
Considerando essas informações, é correto afirmar que a 
Conferência de Bretton Woods
( A ) buscou equalizar as economias desenvolvidas e 
em desenvolvimento, proporcionando políticas de 
integração econômica e social.
( B ) instituiu o FMI e o BIRD, redefinindo os rumos para o 
capitalismo e o dólar como moeda de referência no 
sistema financeiro global.
( C ) estabeleceu novas relações entre URSS e EUA, 
que firmaram acordos de cooperação econômica, 
tecnológica e industrial. 
( D ) consolidou a União Europeia como maior bloco 
econômico, reconstruindo as economias capitalistas 
e estabelecendo o euro como moeda de referência 
global.
( E ) embasou a bipolaridade da geopolítica mundial, 
consolidando o socialismo e a economia planificada 
como parâmetros para o Leste Europeu e para os 
países asiáticos. 
54
A Catalunha é uma das 17 comunidades autônomas 
espanholas, unidades administrativas que repartem todo 
o país em regiões mais ou menos como os estados no 
Brasil, mas com um pouco mais de autonomia política, 
econômica e jurídica. A figura das comunidades autônomas 
surgiu na Constituição de 1978, após o final da ditadura 
franquista, onde o poder era extremamente centralizado. A 
ideia era, justamente, descentralizar o poder. Elas podem, 
portanto, aprovar leis e realizar as tarefas executivas 
que estejam estabelecidas em seu estatuto próprio. Têm, 
inclusive, um presidente, que no caso da Catalunha se 
chama Carles Puigdemont. O governo que ele preside se 
chama Generalitat e há, ainda, um parlamento próprio, 
o Parlament. Sua economia soma hoje 19% do PIB da 
Espanha e seus 7,5 milhões de habitantes representam 12% 
da população espanhola.
BEDINELLI, Talita. O que, de fato, está acontecendo na Catalunha? El País, 29 
set. 2017. Disponível em: <https://brasil.elpais.com>. Acesso em: 4 nov. 2017.
Com base no texto e em seus conhecimentos, é correto 
afirmar que a região da Catalunha tem
( A ) debatido mudanças na constituição para promover 
a preponderância do poder político e econômico de 
Madri.
( B ) disputado áreas de influência no norte do país, por 
encontrar ali semelhança com sua cultura e sua 
economia.
( C ) projetado a formação de umexército de resistência 
para a implantação de um governo autocrático.
( D ) discutido sua independência em relação à Espanha, 
por ser uma região autônoma e desenvolvida.
( E ) reivindicado, por meio de consultas à população, que 
a Espanha saia da União Europeia.
55
Nome do Arquivo: 2018_CD_1aFuvest_El niño La niña
Fonte do mapa: INPE/CPTEC, 2016
DADOS EXTRAS:
Indicação:
Altura: 
Largura:
Procedência: solicitante
Solicitação:
N
!
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
PACÍFICO
El Niño (verão)
chuvoso
e
quente
quente
seco
chuvoso
0 2.000 km!
frio
seco
e
frio
chuvoso
0 2.000 km!
N
La Niña (verão)
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
PACÍFICO
MARENGO, José A. Mudanças climáticas globais e seus efeitos sobre a 
biodiversidade: caracterização do clima atual e definição das alterações climáticas 
para o território brasileiro ao longo do século XXI. Brasília: MMA, 2006.
Observando os mapas anteriores, pode-se afirmar que, 
durante o verão no Brasil, o fenômeno
( A ) El Niño provoca chuvas abundantes e enchentes na 
Região Norte e secas na Região Sul.
( B ) La Niña caracteriza-se pelo esfriamento das águas 
superficiais do Pacífico, gerando chuvas intensas no 
Nordeste.
( C ) El Niño caracteriza-se pelo aquecimento anômalo 
das águas superficiais do Pacífico, gerando chuvas 
intensas no Nordeste.
( D ) El Niño é o responsável pela formação da ZCIT sobre 
o Atlântico, influenciando a distribuição de chuvas 
sobre as bacias hidrográficas.
( E ) La Niña limita seus efeitos à Região Nordeste, alterando 
o posicionamento longitudinal da ZCIT e elevando a 
temperatura da superfície do mar.
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56
O prefeito da cidade alemã de Altena, Andreas Hollstein, 
foi levado às pressas a um hospital, depois de ter sido 
esfaqueado num quiosque de kebab. Autoridades disseram 
que o ataque tem motivações políticas. A cidade é 
conhecida por sua política de boas-vindas a refugiados. 
Sob o governo de Hollstein, Altena – uma cidade de 17 mil 
habitantes – recebeu mais refugiados do que o exigido por 
uma cota nacional. Essa situação chamou a atenção na 
Alemanha, após o afluxo de migrantes do Oriente Médio 
e da África ter desencadeado um debate nacional sobre 
imigração e integração. O ataque a Hollstein ocorreu 
praticamente dois anos depois de um extremista de direita 
ter esfaqueado a prefeita de Colônia, Henriette Reker. Ela 
também é conhecida por sua política favorável a refugiados 
e requerentes de refúgio. 
PREFEITO pró-refugiados é esfaqueado na Alemanha. DW, 28 nov. 2017. 
Disponível em: <http://www.dw.com>. Acesso em: 22 dez. 2017.
Levando em consideração o contexto de crise dos 
refugiados na Europa, o texto revela que o prefeito alemão 
assume uma postura que
( A ) favorece a intolerância étnica e religiosa entre os 
países de onde saem os refugiados e os países que os 
recebem.
( B ) discorda de uma corrente europeia de extrema direita 
que considera nociva a presença de imigrantes em 
seus territórios.
( C ) possibilita o ataque terrorista por parte dos refugiados, 
que, em sua maioria, são praticantes extremistas de 
religiões árabes.
( D ) engrandece a política externa alemã ante os países 
europeus, que são favoráveis à concessão de refúgio 
aos imigrantes orientais.
( E ) ameaça a estabilidade financeira dos países orientais 
ao permitir que os refugiados se estabeleçam longe 
do lugar onde nasceram.
57
Uma empresa, com o objetivo de implantar uma usina 
hidrelétrica, estudou dois rios no Brasil e registrou algumas 
características na tabela a seguir.
Rio
Altitude da 
queda-d'água 
(m)
Área 
alagada 
(km²)
Vazão 
nominal 
estimada 
(m³/s)
Tipo de 
rio
1 47 15 800 34 Planície
2 196 1 400 690 Planalto
Com base nos dados, financeiramente, é preferível que a 
empresa realize a implantação da usina no rio
( A ) 2, pois regiões planas e menos alagadas são propícias à 
geração de energia hidrelétrica por maior estabilidade 
em seus terrenos.
( B ) 1, pois uma menor vazão está relacionada a uma 
maior navegabilidade, característica essencial para os 
rios utilizados para as usinas.
( C ) 2, pois desníveis nos rios planálticos e alturas de 
queda consideráveis interferem diretamente na 
potência gerada pela usina.
( D ) 2, pois a ausência de cachoeiras e as menores altitudes 
possibilitam manutenção e maior vida útil para os 
equipamentos.
( E ) 1, pois os rios de planície possuem uma vasta área 
alagada, o que influencia diretamente no aumento da 
vazão.
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58
No Brasil, em 28 de setembro de 1871, foi instituída a 
Lei 2 040, também conhecida como Lei do Ventre Livre, que
( A ) estabeleceu a condição de liberdade às crianças 
nascidas de mulher escrava, possibilitando sua 
emancipação integral em, no máximo, 21 anos.
( B ) previu a gradual extinção da escravidão feminina, 
estabelecendo um calendário de libertações por 
idade pelos 17 anos seguintes da lei.
( C ) determinou que, se a mulher escrava tivesse filho cujo 
pai fosse seu senhor, ambos seriam automaticamente 
considerados livres.
( D ) assegurou que todas as crianças do sexo feminino 
nascidas da data da lei em diante não poderiam ser 
consideradas escravas.
( E ) declarou a condição de liberdade para as crianças do 
sexo feminino nascidas de mãe escrava com pai livre.
59
Re
pr
od
uç
ão
Imagem de São Pedro, em duas perspectivas.
Esta imagem ilustra uma característica do Brasil Colonial 
que evidencia
( A ) destreza dos artesãos brasileiros em seguir de perto 
as novas técnicas surgidas na Europa.
( B ) crença de que a punição às imagens de santos 
garantiria o alcance de bênçãos desejadas.
( C ) estratégia utilizada para sonegar os impostos cobrados 
pela Coroa portuguesa.
( D ) prática para a economia de matéria-prima na 
produção de artefatos religiosos.
( E ) intervenção da cultura nativa na religiosidade popular 
presente na arte sacra.
60
O governo de Cárdenas veio no bojo da superação da Crise 
de 1929. A uma sociedade mobilizada em suas demandas, 
Cárdenas respondeu com o apelo a essa mobilização, 
em que se somavam os camponeses, que pretendiam o 
avanço da reforma agrária; e os trabalhadores urbanos, 
que se sentiam em mãos de dirigentes corruptos e 
demasiadamente apegados ao Estado.
FERRERAS, Norberto. A sociedade de massas: os populismos. 
In: AZEVEDO, Cecília; RAMINELLI, Ronald. História das Américas: novas 
perspectivas. Rio de Janeiro: FGV, 2011. p. 223-224. (adaptado)
É correto afirmar que a relação estabelecida por Cárdenas 
com as classes populares mexicanas
( A ) favoreceu a geração de empregos, atraindo 
investidores internacionais com a desregulação do 
trabalho.
( B ) operou com dubiedade, ora favorecendo a venda de 
terras para estrangeiros, ora nacionalizando-as.
( C ) retrocedeu a política econômica aos parâmetros do 
Porfiriato, o que garantiu amplo apoio popular.
( D ) fez-se pela perseguição a sindicatos que não 
concordavam com a política sobre o petróleo.
( E ) constituiu-se pela efetivação de políticas sociais 
acompanhada de apoio político e eleitoral.
61
Um estado de tolerância e mutualidade histórica em que 
muçulmanos, cristãos e judeus gozaram por muito tempo 
de coexistência civilizada, que poderia ter servido de 
coexistência para o continente.
LEWIS, David Levering. O Islã e a formação da Europa de 
570 a 1215. Barueri: Amarilys, 2010. p. 216.
A categorização acima pode ser aplicada à experiência 
histórica da
( A ) hegemonia islâmica na Península Ibérica durante 
parte da Idade Média.
( B ) resistência visigótica à romanização, judaização e 
islamização da Europa.
( C ) política de liberdade religiosa promovida pela Roma 
nos territórios da Igreja.
( D ) predominância judaica na Europa Ocidental dos 
últimos séculos da antiguidade.
( E ) ascensão da religião una-monoteísta medieval, 
fundindo islamismo, cristianismoe judaísmo.
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PAG 22/32 1a Fase – Conhecimentos Gerais
62
Por duas vezes, o líder leveller Major White expôs 
longamente as suas ideias perante Fairfax, em 1647 e 
pouco mais de um ano depois. Escreveu que “Como o rei 
e seu partido foram vencidos pela espada, acredito que a 
espada pode, com justiça, tirar-lhe o poder para devolvê-lo 
ao lugar que é sua fonte original imediatamente abaixo de 
Deus: o povo”.
HILL, Christopher. O mundo de ponta-cabeça: ideias radicais durante a Revolução 
Inglesa de 1640. São Paulo: Companhia das Letras, 1987. p. 80. (adaptado)
Considerando a vitória do Exército do Novo Tipo sobre 
as forças reais, a manifestação descrita anteriormente 
propunha 
( A ) criar um sentimento de fidelidade entre o rei e povo 
inglês.
( B ) alistar a aristocracia nas fileiras do exército do 
Parlamento.
( C ) adotar uma democracia igualitária para a Inglaterra.
( D ) formar uma ditadura militar teocrática e elitista.
( E ) retornar a Inglaterra ao catolicismo romano.
63
Dos fatos históricos ocorridos em Portugal elencados a 
seguir, aquele que tem relação direta com o processo de 
independência de Angola é a
( A ) entrada de Portugal na Comunidade Econômica 
Europeia.
( B ) instauração da Monarquia Constitucional Portuguesa.
( C ) Proclamação da Primeira República Portuguesa.
( D ) implantação do Estado Novo Português.
( E ) Revolução dos Cravos.
64
“Você está infringindo a lei? Canadenses patriotas não estocarão comida”. 
Disponível em: <http://www.iwm.org.uk>. Acesso em: 15 dez. 2017.
Com base no cartaz, as Leis de Medidas de Guerra do 
Canadá, que entraram em vigor pela primeira vez entre 
1914 e 1920, estavam relacionadas à
( A ) escassez de farinha e açúcar no mercado fornecedor 
dos EUA.
( B ) abstenção canadense em relação à sua participação 
na Segunda Guerra Mundial.
( C ) sabotagem de imigrantes alemães sobre as políticas 
de cooperação com os EUA.
( D ) sensação de alheamento relacionada à questão da 
fome no território canadense.
( E ) participação canadense na preparação do Império 
Britânico para a Primeira Guerra Mundial.
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PAG 23/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
65
As eleições presidenciais de 1955 foram vencidas pela 
dobradinha Juscelino Kubitschek (PSD) – João Goulart (PTB). 
O general Juarez Távora (UDN) ficou em segundo lugar, 
perdendo por 500 mil votos, o que motivou o seu partido 
a entrar com uma representação junto ao TSE pedindo a 
impugnação da eleição. Uma corrente da UDN, comandada 
por Carlos Lacerda, apelou abertamente para o golpe: 
“Esses homens não podem tomar posse, não devem tomar 
posse, nem tomarão posse”, dizia ele em 9 de novembro no 
Tribuna da Imprensa.
CARNEIRO, Paulo Luiz. Lott, o general que garantiu a posse do presidente eleito JK e 
do vice Jango. O Globo, 10 nov. 2015. 
Disponível em: <http://acervo.oglobo.globo.com>. Acesso em: 12 nov. 2017.
De acordo com o texto, os acontecimentos que se 
precipitaram entre as eleições de 3 de outubro de 1955 e a 
posse de Juscelino Kubitschek, em 31 de janeiro de 1956, 
sugerem que 
( A ) as regras do jogo democrático não estavam 
consolidadas naquele momento.
( B ) os resultados das urnas eram inválidos se os 
derrotados não os aceitassem.
( C ) a Justiça Eleitoral não tinha regras para regular as 
eleições e seus resultados.
( D ) o cálculo diferenciado dos votos por renda dos 
eleitores não foi respeitado.
( E ) a eleição cuja diferença entre vitorioso e derrotado 
for pequena não é legítima.
66
O texto a seguir representa uma entrevista fictícia publicada 
na revista Aventuras na História, na seção "Entrevista com 
gente morta". Nesse texto, é imaginada uma entrevista 
baseada nas características registradas de José de Alencar, 
dias antes de sua morte.
Uma entrevista com José de Alencar
Ousado na literatura e conservador na política, José de 
Alencar não gosta de falar sobre si mesmo. Um mês antes 
de morrer, ele recebeu nosso repórter para uma áspera e 
breve conversa.
[...]
Aventuras na História — Na tribuna da Câmara dos 
Deputados, o senhor sempre se distinguiu por condenar as 
propostas para a libertação dos escravos. Não acha que os 
negros merecem ser livres, iguais àqueles que nasceram 
com a pele branca?
José de Alencar — Não posso, de modo algum, apoiar uma 
política que tende a precipitar uma revolução social. É uma 
questão de princípios: sou a favor da evolução, nunca da 
revolução. Não basta dizer à criatura: “Tu és livre, vai, 
percorre os campos como uma besta fera!” Não, meu 
caro, é preciso esclarecer a inteligência embotada, elevar 
a consciência humilhada, para que um dia, no momento 
de conceder-lhe a liberdade, possamos dizer: “Vós sois 
homens, sois cidadãos!” As reformas são lentas, não são 
cogumelos, que nascem nas primeiras águas da chuva.
[...]
NETO, Lira. Uma entrevista com José de Alencar. Lira Neto, 7 maio 2000. 
Disponível em: <http://www.liraneto.com>. Acesso em: 27 nov. 2017.
Na história da literatura brasileira, foram muitas as 
manifestações relacionadas à libertação dos escravos. 
O texto anterior sugere que a abolição da escravatura no 
Brasil representou um
( A ) acontecimento determinante para o fim do Império, 
resultando na libertação dos escravos, que, porém, 
permaneceram sem suportes sociais.
( B ) princípio da construção da dignidade dos negros na 
sociedade, pois, segundo Alencar, a liberdade foi dada 
de forma gradativa e conscientizadora.
( C ) processo de amadurecimento da sociedade brasileira, 
que passou a enxergar os negros como cidadãos, por 
isso concedeu-lhes liberdade.
( D ) alinhamento com as políticas internacionais, o 
que gerou uma comoção social pela libertação dos 
escravos, como previa Alencar.
( E ) fato sem importância para a política da época, o que 
foi reforçado pelo preconceito contra os negros.
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TEXTO PARA AS QUESTÕES 67 E 68
An
dr
é 
Da
hm
er
67
A tirinha constrói uma crítica em que prevalece o(a)
( A ) argumento emocional, pois as personagens estão 
tão envolvidas com os próprios problemas que não 
enxergam as necessidades do outro.
( B ) silogismo, no qual, partindo de uma premissa 
verdadeira sobre o egoísmo humano, conclui-se que 
não é possível mudar o mundo.
( C ) ironia, já que, na visão das personagens, a vontade 
de tornar o mundo menos egoísta teria que oferecer 
alguma vantagem.
( D ) eufemismo, suavizando a ideia de que o ser humano é 
egoísta para tentar oferecer uma alternativa plausível 
para mudar o mundo.
( E ) lógica, tendo em vista que uma pessoa só pode ser 
motivada a mudar o mundo quando isso representar 
uma vantagem para ela.
68
A locução verbal presente no terceiro quadrinho da tira 
representa, em relação ao tempo e modo verbais, o
( A ) futuro do subjuntivo, indicando uma ação não 
realizada no presente, como em “ganharíamos”.
( B ) presente do indicativo, indicando uma ação habitual 
no presente, equivalendo a “ganhamos”.
( C ) pretérito imperfeito, indicando uma ação rotineira no 
passado, como em “ganhávamos”.
( D ) futuro do presente, indicando uma ação certa no 
futuro, equivalente a “ganharemos”.
( E ) presente do subjuntivo, indicando uma hipótese no 
presente, como em “ganhemos”.
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 69 A 71
 Não é hora de desistir do clima
Novos relatórios de agências da ONU mostram que 
a luta contra o aquecimento global está sendo perdida. 
Mesmo assim, não é momento de ficar de braços 
cruzados, opina o jornalista Jens Thurau.
Se alguém ainda precisava de provas, aqui estão: 
poucos dias antes do início da conferência do clima COP23, 
em Bonn, na Alemanha, a Organização Meteorológica 
Mundial (OMM) anunciou que a concentração de dióxido de 
carbono na atmosfera jamais aumentou tanto. Mais do que 
isso, o Programa das Nações Unidas parao Meio Ambiente 
(Pnuma) alertou, em relatório divulgado na terça-feira, que 
a temperatura média global deverá subir 3 graus Celsius 
até 2100, acima do limite de 2 graus definido pelo Acordo 
de Paris. [...] 
Porém, apesar de todas as comprovações científicas, 
o problema principal continua o mesmo: padrões políticos 
estabelecidos estão no caminho de políticas mandatórias 
para frear as mudanças climáticas, principalmente nos 
principais países emissores. A transição para combustíveis 
não fósseis é lenta, afasta eleitores e afeta os hábitos 
diários das pessoas. Não se vislumbra sucesso no prazo de 
um período legislativo. Por tudo isso, políticas de proteção 
do clima efetivas continuam sendo um negócio árduo, bem 
como uma tarefa internacional.
Ficar assustado com as novas descobertas e cenários 
não ajuda em nada. Está tudo pronto para a luta contra 
os gases do efeito estufa, há consciência suficiente dos 
problemas, e os caminhos estão traçados. Apesar de todas 
as notícias ruins, não é a hora de desistir.
THURAU, Jens. Opinião: Não é hora de desistir do clima. DW, 2 nov. 2017. 
Disponível em: <https://www.dw.com.br>. Acesso em: 17 nov. 2017. (adaptado)
69
O texto traz uma opinião favorável à luta contra as 
mudanças climáticas baseando-se em argumentos de 
natureza
( A ) política, referenciando alguns líderes que têm tomado 
iniciativas no sentido de acabar com o problema.
( B ) social, que retratam os desafios das políticas públicas 
de vários países para conter a emissão de gases.
( C ) econômica, indicando o prejuízo para a economia 
decorrente da não emissão de gases poluentes.
( D ) científica, apresentando resultados de estudos que 
comprovam as mudanças climáticas.
( E ) sensacionalista, tentando alarmar o leitor quanto ao 
problema considerado grave.
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PAG 25/321a Fase – Conhecimentos Gerais 
70
Nos dois últimos parágrafos, ao indicar que problemas 
políticos atrapalham a luta contra o aquecimento global, o 
autor deixa subentendido que
( A ) o uso de combustíveis não fósseis gerará prejuízos 
econômicos.
( B ) a luta contra o aquecimento global não alterará os 
resultados dos estudos.
( C ) as mudanças climáticas preocupam até mesmo quem 
não acreditava nos dados.
( D ) a divulgação de dados alarmantes pode fazer com que 
muitos desistam da causa.
( E ) as tendências indicam que o clima apresentará um 
cenário melhor no futuro.
71
Com relação às preposições utilizadas no texto, implicaria 
alteração no sentido do texto a substituição de
( A ) “políticas mandatórias para frear as mudanças 
climáticas” por “políticas mandatórias a fim de frear 
as mudanças climáticas”.
( B ) “momento de ficar de braços cruzados” por 
“momento para ficar de braços cruzados”. 
( C ) “em relatório divulgado na terça-feira” por “por 
relatório divulgado na terça-feira” 
( D ) “políticas de proteção do clima” por “políticas de 
proteção ao clima”. 
( E ) “Novos relatórios de agências da ONU” por “Novos 
relatórios de agências à ONU”.
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 72 A 74
Perguntas em forma de cavalo-marinho
Que metro serve
para medir-nos?
Que forma é nossa
e que conteúdo?
Contemos algo?
Somos contidos?
Dão-nos um nome?
Estamos vivos?
A que aspiramos?
Que possuímos?
Que relembramos?
Onde jazemos?
(Nunca se finda
nem se criara.
Mistério é o tempo
inigualável.)
ANDRADE, Carlos Drummond de. Claro enigma. 
10. ed. Rio de Janeiro: Record, 1995.
72
No poema apresentado, a referência ao cavalo-marinho, no 
título, remete também
( A ) a uma metáfora que associa a poesia à pequenez de 
um cavalo-marinho no oceano.
( B ) à poesia concreta, já que a disposição dos versos 
representa a forma exata do animal citado.
( C ) à forma do ponto de interrogação, uma vez que o 
poema é permeado de questionamentos.
( D ) à maneira com que os poetas escrevem, procurando a 
relação entre o sentido do poema e a forma.
( E ) ao pessimismo presente no poema, que concebe a 
vida humana como a negação do ser humano.
73
Na obra drummondiana, o poema “Perguntas em forma de 
cavalo-marinho” corresponde a uma poética marcada por
( A ) linguagem denotativa, simples e objetiva, lançando 
perguntas ao leitor na expectativa de entender o 
próprio eu.
( B ) crítica social, já que se refere, por meio de imagens 
alegóricas, à situação de opressão vivida pelas 
pessoas.
( C ) reflexão, pois faz o leitor pensar em questões 
existenciais por meio de perguntas não respondidas.
( D ) metalinguagem, refletindo sobre a forma de se fazer 
poesia para explicar a própria vida.
( E ) imagens do cotidiano, como no caso do animal 
presente no título do poema.
74
Na terceira estrofe do poema, a transitividade verbal indica 
que o
( A ) verbo possuir pode ser substituído pelos verbos ter 
ou haver, sem prejuízo de sentido.
( B ) pronome que deve, obrigatoriamente, estar 
acompanhado do artigo o.
( C ) verbo relembrar, que pede uma preposição, foi usado 
de forma incorreta.
( D ) complemento do verbo jazer deve ser uma expressão 
de lugar.
( E ) verbo aspirar foi utilizado com o sentido de “ter como 
objetivo”.
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TEXTO PARA AS QUESTÕES 75 E 76
José Boi caiu de um barranco de vinte metros; ficou com a cabeleira enterrada no chão e quebrou o pescoço. Mas, 
meio minuto antes, estava completamente bêbado e também no apogeu da carreira: era o “espanta-praças”, porque tinha 
escaramuçado, uma vez, um cabo e dois soldados, que não puderam reagir, por serem apenas três. — Você o conheceu, 
Manuel Fulô?
— Mas muito!... Bom homem... Muito amigo meu. Só que ele andava sempre coçando a cabeça, e eu tenho um medo 
danado de piolho...
— Podia ser sinal de indecisão...
— Eu acompanhei até o enterro. Nunca vi defunto tão esticado de comprido... Caixão especial no tamanho: acho que 
levou mais de peça e meia de galão...
— E quem tomou o lugar dele?
— Lugar? O sujeito não tinha cobre nem p'ra um bom animal de sela... O que ganhava ia na pinga... Mão aberta...
— Mas, quem ficou sendo o valentão, depois que ele morreu?
— Ah, isso teve muitos: o Desidério...
— Cuera?
— Cabaça... Só que era bruto como ele só, e os outros tinham medo dele. Cavalo coiceiro... Comigo nunca se engraçou!
— Como acabou?
— Acabou em casa de grades. Foi romper aleluia na cidade, e os soldados abotoaram o filho da mãe dele... Não voltou 
aqui, nunca mais...
[...]
ROSA, João Guimarães. Corpo fechado. In: ______. Sagarana. 71. ed. Rio de Janeiro: Nova fronteira, 2015.
75
No conto de Guimarães Rosa, duas personagens conversam 
sobre os valentões da cidade. Sobre essa conversa, como 
próprio da obra em que está inserida, percebe-se que
( A ) a linguagem particulariza a cena, ao mesmo tempo 
que o tema retratado pode ser considerado universal.
( B ) os valentões da cidade em questão representam tipos 
humanos criticados pelo autor nos contos e romances.
( C ) as personagens representam aquilo que o autor 
considerava como a verdadeira forma de falar do 
brasileiro.
( D ) as características de cada personagem levam a crer 
que as histórias são fantasiosas e não poderiam 
acontecer na realidade.
( E ) os desvios em relação à norma-padrão representam 
a linguagem dos homens do campo, conferindo 
indicações precisas do tempo retratado.
76
Sobre as figuras de linguagem presentes no texto, pode-se 
destacar uma
( A ) prosopopeia em “levou mais de peça e meia de galão”.
( B ) metáfora em “porque tinha escaramuçado”.
( C ) metonímia em “o sujeito não tinha cobre”.
( D ) antítese em “um cabo e dois soldados”.
( E ) ironia em “casa de grades”.
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77
A linguagem não verbal do cartaz
( A ) avalia o sucesso das campanhas que pedem o combate 
ao mosquito Aedes aegypti na mídia.
( B ) instrui a população sobre medidas de prevenção e 
combateàs doenças associadas ao mosquito.
( C ) enfatiza a necessidade de facilitar a transmissão de 
mensagens importantes, por meio da linguagem 
formal.
( D ) compara os mosquitos com uma dupla de sucesso, 
remetendo ao amplo alcance das doenças associadas 
a eles.
( E ) critica a abordagem das campanhas de dengue e da 
chikungunya, que não têm recebido a devida atenção 
da população.
78
Quanto ao uso dos verbos no texto, verifica-se que, para 
cumprir o objetivo do anúncio, foram utilizados verbos 
no(a)
( A ) terceira pessoa do singular, mas referindo-se à 
segunda, já que o anunciante trata o leitor por você, e 
no futuro do presente.
( B ) imperativo, tanto afirmativo quanto negativo, para 
demonstrar o que o leitor deve fazer para conter o 
avanço das doenças.
( C ) terceira pessoa do singular, no presente do indicativo, 
para mostrar as ações que as pessoas podem fazer 
para evitar o problema.
( D ) segunda pessoa do singular, conversando diretamente 
com o leitor, para evidenciar a necessidade da 
prevenção das doenças.
( E ) imperativo afirmativo na primeira pessoa do 
singular, indicando as ações que o anunciante toma e 
colocando-as como exemplo para todos.
79
Analisando a linguagem, percebe-se que a variante 
linguística utilizada no anúncio
( A ) está de acordo com a norma-padrão e pode ser 
veiculada em outras regiões do país.
( B ) exige do leitor um esforço de entendimento que não 
condiz com a urgência da mensagem.
( C ) contém termos característicos da região do Mato 
Grosso, destinando-se à população desse estado.
( D ) reproduz um discurso presente entre a população 
mais pobre, para se aproximar do público-alvo.
( E ) causa estranhamento pelo uso de figuras de 
linguagem, embora a leitura do texto completo o 
esclareça.
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 77 A 79
• Mantenha os reservatórios de água 
limpos e tampados adequadamente
• Receba o agente de saúde na sua casa
• Coloque areia nos vasos de plantas
• Evite o acúmulo de água em calhas, 
lajes, lixeiras e embalagens
• Não acumule vasilhames no quintal
Para o governo do Mato Grosso, a saúde é o foco. Por isso, o alerta 
é claro: ajude a combater os mosquitos transmissores da dengue e 
da febre chikungunya. Reúna a família, amigos e vizinhos e combata 
os criadouros do mosquito Aedes, antes que eles façam parte do dia 
a dia da sua casa. O combate só é possível com a ajuda de todos.
Di
vu
lg
aç
ão
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82
Na fala da narradora, bem como na fala de Benvinda, foi 
utilizado o verbo participar com um sentido diferente do 
usual. Em tais utilizações, ele tem sentido de
( A ) comunicar, sendo transitivo indireto e regendo uma 
preposição.
( B ) fazer parte, sendo transitivo direto e complementado 
com uma preposição.
( C ) estar presente, sendo transitivo indireto mas sem 
reger preposição.
( D ) parecer-se, sendo transitivo direto, portanto, sem 
reger preposição.
( E ) revelar, sendo transitivo direto, mas complementado 
no contexto com preposição.
83
[...] 
Porque a verdade nua manda dizer que entre as raças de 
variado matiz, formadoras da nacionalidade e metidas 
entre o estrangeiro recente e o aborígene de tabuinha no 
beiço, uma existe a vegetar de cócoras, incapaz de evolução, 
impenetrável ao progresso. Feia e sorna, nada a põe de pé.
Quando Pedro I lança aos ecos o seu grito histórico e o país 
desperta estrouvinhado à crise duma mudança de dono, o 
caboclo ergue-se, espia e acocora-se de novo.
[...]
“Urupês”, de Monteiro Lobato. 
Nesse trecho do conto “Urupês”, de 1918, há uma crítica ao 
homem simples do campo, representado por Jeca Tatu. No 
texto, a representação ficcional desse tipo humano ocorre 
de forma
( A ) retrógrada, pois apela para uma ideia determinista da 
realidade, indicando o que o Jeca poderia fazer para 
melhorar o país.
( B ) estereotipada, pois busca simbolizar a figura do 
caboclo por meio de percepções e juízos de valor 
comuns à época.
( C ) falacioso, pois revela que o Jeca é o culpado pelas 
mazelas do Brasil, mas desconsidera o papel de índios 
e europeus.
( D ) contraditório, pois, ao mesmo tempo que critica o 
Jeca por sua postura, o elogia por não estar integrado 
à sociedade corrupta.
( E ) improducente, pois se mostra discriminatório, 
exaltando o europeu e desconsiderando o papel do 
Jeca, do índio e do negro na sociedade.
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 80 A 82
Terça-feira, 10 de janeiro
Hoje Benvinda veio, com a irmã, participar a mamãe 
e meu pai o casamento dela com um rapaz do Serro, que 
foi soldado e deu baixa porque teve de cortar a perna. Nós 
achamos graça no jeito dela contar a história do noivo sem 
perna. Ela disse: “Dona Carolina, eu venho participar à 
senhora e Seu Alexandre que vou me casar”. Mamãe disse: 
“Estimo muito. É bom rapaz? Você o conhece bem?”. Ela 
respondeu: “Bom ele é, mas muito, muito conhecimento eu 
não tenho, porque ele veio do Serro, não é daqui”. Mamãe 
perguntou: “Qual é o ofício dele?”. Ela disse: “Eu mesma não 
sei. Só sei que ele era soldado e deu baixa”. Mamãe: “Baixa 
por quê?”. Benvinda: “Porque tomou um defeito”. Mamãe 
perguntou onde era o defeito. Ela respondeu: “No pé, isto é, 
não é mesmo no pé, é na perna”. A irmã disse: “Fala de uma 
vez, Benvinda! O moço não tem perna”. Mamãe: “Coitado! 
Então ele não anda?”. Ela disse: “Anda, sim senhora. Anda 
de muleta”. Mamãe disse: “Mas você não sabe ainda o 
que ele vai fazer, sem perna, para vocês viverem?”. Ela 
respondeu: “Não pensei ainda não, mas viver a gente veve 
de qualquer jeito. Deus é que ajuda”.
MORLEY, Helena. Minha vida de menina. São Paulo: Companhia de Bolso, 2016.
80
O livro Minha vida de menina é escrito em forma de 
diário e foi produzido quando a autora tinha entre 13 e 15 
anos, narrando episódios de sua vida. Uma característica 
marcante do gênero diário e que é coerente com o 
propósito e a idade da autora ao escrever é o(a)
( A ) rigor formal, que se manifesta nas falas da 
narradora-autora.
( B ) incoerência narrativa, muito comum em textos de 
autores mais jovens.
( C ) espontaneidade da escrita, verificada na forma como 
é relatado o diálogo.
( D ) inocência da escrita, que transmite uma informação 
de forma imaginativa.
( E ) dificuldade de transmissão da informação, pela falta 
de vocabulário adequado.
81
A intervenção da irmã no diálogo indica que Benvinda
( A ) queria evitar que a narradora ouvisse o diálogo.
( B ) estava envergonhada com o fato de que iria se casar.
( C ) explicava com precisão o fato de o noivo não ter 
perna.
( D ) hesitava em responder às perguntas da mãe da 
narradora.
( E ) precisava que a irmã explicasse o fato de o futuro 
marido não ter perna.
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TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 84 A 86
Hours after the Las Vegas massacre, Travis McKinney's 
Facebook feed was hit with a scattershot of conspiracy 
theories. The police were lying. There were multiple 
shooters in the hotel, not just one. The sheriff was covering 
for casino owners to preserve their business. The killer was 
anti-Trump, an “antifa” activist, said some; others made 
the opposite claim, that he was an alt-right terrorist. “This 
stuff was coming in from all over my network of 300 to 400” 
friends and followers, said Mr. McKinney, 52, and some 
posts were from his inner circle. But he knew there was only 
one shooter; a handgun instructor and defense contractor, 
he had been listening to the police scanner in Las Vegas 
with an app. “I jumped online and tried to counter some of 
this nonsense,” he said.
In the coming weeks, executives from Facebook and 
Twitter will appear before congressional committees to 
answer questions about the use of their platforms by 
Russian hackers and others to spread misinformation and 
skew elections. During the 2016 presidential campaign, 
Facebook sold more than $100,000

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