Psicologia é uma profissão, disciplina acadêmica e ciência que trata da mente, do estudo e análise de seus processos e comportamento de indivíduos e grupos humanos em diferentes situações. A psicologia tem como objetivo imediato a compreensão de grupos e indivíduos tanto pelo estabelecimento de princípios universais como pelo estudo de casos específicos, e tem, segundo alguns, como objetivo final o benefício geral da sociedade. Um pesquisador ou profissional desse campo é conhecido como psicólogo, podendo ser classificado como cientista social, comportamental ou cognitivo. A função dos psicólogos é tentar compreender o papel das funções mentais no comportamento individual e social, estudando também os processos fisiológicos e biológicos que acompanham os comportamentos e funções cognitivas

Psicologia

Psicologia social é um ramo da psicologia que estuda o indivíduo na sociedade, como as pessoas pensam e se relacionam, que surgiu no século XX como uma área que estabelece uma ponte entre a psicologia e as ciências sociais (sociologia, antropologia, geografia, história, ciência política). Sua formação acompanhou os movimentos ideológicos e conflitos do século, como: a ascensão do nazifascismo, as grandes guerras, o capitalismo contra o socialismo, entre outros.

Psicologia social

Brasil

pt-br

Literatura Infanto-Juvenil

A disciplina de Literatura Infanto-Juvenil tem como objetivo apresentar aos alunos obras literárias destinadas ao público infantil e juvenil, abordando temas como aventura, fantasia, amizade, amor, entre outros. Durante as aulas, os alunos aprendem a analisar e interpretar as obras, identificando elementos como personagens, enredo, tempo e espaço. A disciplina é importante para estimular o hábito da leitura desde cedo, além de desenvolver a criatividade e a imaginação dos alunos. O conhecimento em Literatura Infanto-Juvenil é fundamental para professores, bibliotecários e outros profissionais que trabalham com crianças e jovens, pois permite a seleção de obras adequadas para cada faixa etária e o estímulo à formação de novos leitores.

no que se refere às relações entre maturidade e infância, observa-se que há dois

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Mais conteúdos dessa disciplina

Conteúdos escolhidos para você

As crianças remotavam na época que ainda eram de colo

Perguntas dessa disciplina

No que se refere às relações entre maturidade e infância, observa-se que há dois modos distintos de se perceber e experimentar a existência. O prim...

No que se refere às relações entre maturidade e infância, observa-se que há dois modos distintos de se perceber e experimentar a existência. O prim...

No que se refere às relações entre maturidade e infância, observa-se que há dois modos distintos de se perceber e experimentar a existência. O prim...

No que se refere às relações entre maturidade e infância, observa-se que há dois modos distintos de se perceber e experimentar a existência. O prim...

Observe a frase que segue: 'Quando guri, eu tinha de me calar à mesa; só as pessoas grandes falavam' (QUINTANA, 1979, p. 28). A frase desencadeia r...