Avaliação II - Individual comunicação

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28/08/2022 19:37 Avaliação II - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765342)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 52859476
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Rogers (1971), na teoria da difusão da inovação, apresenta uma gama de fatores que apontam o 
sucesso ou o fracasso de uma nova ideia, uma inovação. Ele teve contribuições fundamentais para 
explicar os motivos pelos quais as inovações são adotadas e introduzidas pelas pessoas. Sobre os 
atributos das inovações, analise as afirmativas a seguir:
I- A compatibilidade se apresenta como o grau em que uma inovação parece ser consistente e melhor 
do que outra alternativa.
II- A observabilidade é o grau em que a inovação pode ser observada e experimentada. 
III- A complexidade se refere ao grau em que a inovação é vista como impossível de entender ou de 
usar.
 
FONTE: ROGERS, E. M. Diffusion of innovations. 5. ed. Nova Iorque: Free Press, 1971.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
As barreiras na comunicação impossibilitam a comunicação eficaz, elas distorcem a compreensão 
correta da mensagem entre o emissor e o receptor e geram ruídos no processo de comunicação. Sobre 
as barreiras no processo de comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) As barreiras semânticas são palavras e símbolos que carregam significados diferentes para 
pessoas diferentes, atrapalhando a troca de informações e a comunicação.
( ) As barreiras psicológicas ocorrem quando o significado é perdido durante a codificação da 
mensagem, como iluminação, conforto, limpeza, entre outros.
( ) As barreiras físicas da comunicação são as influências do estado da mente do emissor ou do 
receptor, que criam um obstáculo para uma comunicação eficaz.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - V.
C V - F - F.
D V - V - F.
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O extensionista é responsável por repassar informações que facilitem processos de tomada de decisão 
sobre uma nova ideia. Ele deve comunicar e integrar os agricultores no processo de comunicação.
Sobre o papel do comunicador rural, assinale a alternativa CORRETA:
A
O papel do comunicador deve, na perspectiva da linguagem verbal, possibilitar uma compreensão
mais eficaz da mensagem, enquanto a comunicação não verbal atrapalha o processo de
comunicação no meio rural. 
B As ações do comunicador rural estão pautadas nas ações das políticas governamentais, em que os
agricultores, desde o momento inicial, não participam das tomadas de decisões.
C
O comunicador rural possui, exclusivamente, o papel de colaborar nos processos de organizações
dos agricultores, a fim de provocar mudanças nesse aspecto somente, visando o desenvolvimento
rural.
D
O papel do comunicador no processo deve ser de mão dupla, onde o extensionista deve ser
sensível aos problemas da comunidade e buscar soluções em conjunto para encontrar estratégias
para as resoluções.
Os seres humanos se comunicam por vários motivos: regulação e controle, interação social, 
motivação, informação, persuasão e instrução. Coletivamente, esses motivos são chamados de 
funções da comunicação. Cada função é baseada no propósito de comunicação. Sobre as funções da 
comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Regulamentação/Controle. 
II- Interação social. 
III- Motivação. 
( ) Na comunicação é utilizada a linguagem positiva para o indivíduo compreender que as suas 
ações direcionam a benefícios do seu processo humano.
( ) A comunicação é utilizada para regular, orientar ou repreender o que não está planejado. 
( ) A comunicação não verbal é utilizada com mais frequência nessa função, tendo como foco o 
acolhimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I.
B III - I - II.
C II - I - III.
D I - II - III.
A Teoria da Difusão da Inovação procura descrever quais aspectos são fundamentais para que uma 
determinada inovação seja conhecida, aceita e implementada pelo grupo social ao qual se dirige. 
Sobre a Teoria da Difusão da Inovação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A chave para a adoção é que a pessoa deve perceber a ideia, o comportamento ou o produto como 
novo ou inovador, sendo através disso que a difusão é possível.
PORQUE 
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II- A difusão de uma inovação, ou seja, a sua aceitação e utilização por um grupo social a que se 
dirige, depende naturalmente das vantagens relativas que a inovação traz em relação às soluções 
alternativas existentes em dado momento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições falsas.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras.
A comunicação é sobre interação e nós interagimos por uma variedade de razões. Esses motivos são 
funções comunicativas, isto é, os propósitos que comunicamos durante as interações do dia a dia.
Sobre a comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Persuadir é a função mais importante da comunicação utilizada na extensão rural, pois ela possui
o objetivo comunicativo de dialogar sobre as atitudes e/ou comportamentos do público-alvo.
B As funções da comunicação podem variar em determinadas circunstâncias, podendo assumir até
três funções, como informar, persuadir e coordenar.
C
A comunicação, na medida em que coloca em foco diversas influências culturais, tende a trazer
para o entendimento comum novas ideias que inevitavelmente dificultam o processo de troca de
informações.
D A comunicação possui várias definições, sendo que a comunicação unidirecional possibilita
trocar de opiniões, mudar de atitudes, trocar informações, dados e novidades.
A mensagem é a informação que está sendo passada durante o processo de comunicação. Ela é uma 
união de informações - visuais, verbais ou numéricas - que podem ser escritas, criadas como imagens, 
faladas e analisadas e assim por diante. Sobre as mensagens no processo de comunicação, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mensagem pode ser uma ideia, seja uma simples saudação ou assunto mais complexo, onde a 
forma é moldada por suposições ocasionadas pelas experiências do remetente.
( ) A mensagem sempre carrega intenção e cumpre seu propósito, isso significa que temos uma 
imagem em nossa mente que desejamos comunicar a um público, não existindo mensagem sem 
intenção.
( ) O tratamento de uma mensagem pode não caber em um determinado canal ou alguns receptores 
simplesmente podem não estar cientes, interessados ou capazes de usar certas mensagens disponíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B V - F - F.
C F - F - V.
D V - F - V.
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A teoria de difusão de inovações busca explicar como a comunicação é utilizada para influenciar a 
adoção dessas novas ideias, os motivos e a proporção que as disseminam.
Sobre essa teoria, assinale a alternativa CORRETA:
A Esse processo de difusão envolve a criação ativa e a fragmentação de informações sobre as
inovações entre as pessoas para promover o entendimento a determinados grupos regionais.
B O modelo aponta que as pessoas são mais resistentes a adotar novas ideias, produtos ou
comportamentos com base em suas avaliações do que baseado nas ideias comunicadas a elas.
C
O processo de difusão da inovação descreve a disseminação planejada e espontânea de novas
ideias, embora atividades de difusão estrategicamente planejadas possam reduzir
significativamente a adoção de inovações.
D
A difusão de novas ideias e produtosé um processo importante na sociedade moderna, com a
introdução cada vez mais frequente de novas descobertas científicas, tecnologias, mídias, bem
como regulamentações governamentais e organizacionais.
Entendemos que a comunicação é um processo, na medida em que uma etapa não pode ser separada 
da outra, e que elas estão interligadas entre si para garantir o sucesso da comunicação. Com base nas 
etapas do processo de comunicação rural, analise as afirmativas a seguir:
I- Na comunicação rural, o técnico extensionista é a fonte que deve possuir habilidade para escrever, 
falar, ilustrar, demonstrar, argumentar, discutir, dramatizar e inquietar.
II- A mensagem é a forma como o propósito da fonte deve ser expresso, isto é, em que os objetivos e 
intenções da fonte são convertidos em um conjunto de símbolos.
III- O condutor da mensagem é o receptor, sendo que ela só pode ser transmitida pelo ar, para ser 
ouvida, mas não impressa para ser lida.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
Comunicação para o desenvolvimento combina uma variedade de métodos participativos e 
ferramentas de comunicação para atender às necessidades de conhecimento e informação dos atores 
rurais e facilitar sua participação plena e ativa nas iniciativas de desenvolvimento. Sobre a 
comunicação no processo de desenvolvimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) O empoderamento das pessoas, como meio e como fim, é uma parte essencial dessa abordagem, 
pois a informação, o conhecimento e a comunicação são considerados recursos estratégicos para o 
desenvolvimento rural.
( ) Para atingir o potencial da comunicação como um trunfo para o desenvolvimento e a mudança 
social, é fundamental capacitar os atores locais e fortalecer sua capacidade de planejar e gerenciar 
processos de comunicação.
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( ) A comunicação para o desenvolvimento pode ser aplicada no setor rural de forma unilateral para 
abordar apenas questões pontuais de inovação agrícola para o meio rural.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B F - V - V.
C F - F - V.
D V - F - F.
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