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O projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas” propõe o trabalho com monitores no decorrer das aulas para que haja interação no processo de ensino e de aprendizagem, possibilitando a maturação do conhecimento. Sobre o trabalho com monitoria, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmativas a seguir. I. (V) Cada estudante precisa compor um grupo de discussão, que é coordenado por um monitor. II. (F) Os monitores são escolhidos pelos próprios colegas da turma, que os indicam por afinidade. III. (V) Nos pequenos grupos, é possível respeitar a individualidade e o modo de aprender de cada aluno. IV. (V) Os pequenos grupos criam condições para que os conteúdos sejam discutidos entre seus componentes. e. V, F, V, V. Os cursos do projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas” favorecem a formação do acadêmico no campo das humanidades e têm por base algumas indicações para que o aprendizado efetive-se. Identifique como Verdadeiras (V) ou Falsas(F) as indicações que devem ser contempladas nesse processo de ensino e aprendizagem. I. (V) O estudante deve ter um conhecimento prévio sobre o tema e se sentir motivado. II. (V) É necessário apresentar um conteúdo prático ou teórico ao estudante. III. (V) A ação do estudante para sistematizar as informações recebidas. IV. (V) O modo como o professor organiza o ambiente e as metodologias que escolhe. e. V, V, V, V. O projeto “Práticas de leitura e escrita acadêmicas” possibilita refletir acerca de como acontece o processo de ensino e aprendizagem e demonstra que muitos fatores limitantes não têm relação com a falta de material, mas com as concepções que envolvem o processo de aprendizagem. Sobre isso, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. A aprendizagem formal, embasada em estabelecimentos de ensino que preservam o cumprimento dos papéis de professores e gestores a cargo de gerações que se sucedem, tradicionaliza-se. PORQUE II. Uma geração transmite para a próxima uma determinada maneira de trabalhar, que reproduz o modo herdado, sem pensar no sentido que originou tal prática, relacionando-se a um contexto histórico, por vezes, já transformado. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: d. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.