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NEOPLATONISMO RENASCENTISTA – NICOLAU DE CUSA 1. Quais as principais características do neoplatonismo renascentista? Podemos considerá-lo como uma pura recaptulação das teorias platônicas? 2. Em termos gerais, o que é a “douta ignorância”? 3. “O intelecto está para a verdade assim como o polígono está para o círculo.” Explique. 4. O que é a “coincidência dos opostos”? 5. Quais os graus do conhecimento, para Nicolau de Cusa? 6. A relação entre Deus e o mundo, para Nicolau, se exprime através de três conceitos: “complicação”, “explicação” e “contração”. Explique-os. 7. Por que, para Nicolau de Cusa, “tudo está em tudo”? 8. Em que sentidos o ser humano é um “microcosmo”? GIORDANO BRUNO E O UNIVERSO INFINITO 9. Qual marca distingue o pensamento de Bruno? 10. Explique a mnemotécnica de Bruno, relacionando-a com o neoplatonismo. 11. Explique a cosmologia bruniana, explicitando a relação entre a “mente sobre as coisas” e o “universo”. 12. Por que, para Bruno, o universo deve ser infinito? Como é esse “universo infinito”? 13. O que é o “heróico furor”? 14. Como se explica a relação entre ciência, magia e religião no contexto renascentista? REVOLUÇÃO CIENTÍFICA 15. O que foi a revolução científica? 16. Explique as diferenças entre teocentrismo e antropocentrismo, geocentrismo e heliocentrismo. 17. “A ciência não será mais um discurso sobre ‘o mundo de papel’, mas será um discurso sobre o mundo da natureza". Explique. 18. Qual a importância do método para a ciência? Que tipo de método? 19. Por que a ciência moderna não é essencialista, mas sim funcionalista? 20. Qual a influência da magia e do hermetismo na constituição da nova ciência? 21. Qual o papel da instrumentação no desenvolvimento da ciência moderna? 22. Quais as principais contribuições de Paracelso à medicina e à química? 23. Quais as principais contribuições de Fracastoro à medicina? 24. Explique as principais teses copernicanas. 25. Qual a alternativa cosmológica apresentada por Brahe? Que argumentos ele utiliza em seu favor? 26. Qual o sentido filosófico das leis de Kepler? 27. Como se deu a construção da luneta por Galileu? O que a utilização deste instrumento significa para a história da ciência? 28. Que descobertas Galileu fez ao utilizar a luneta? 29. Qual o problema teológico levantado pelas teses de Copérnico e de Galileu? O que seria a interpretação instrumentalista do modelo heliocêntrico? Como Galileu se posiciona diante da incomensurabilidade entre ciência e fé? 30. Explique a experiência sobre planos inclinados feita por Galileu. 31. Por que Copérnico e Galileu são realistas científicos? 32. Qual a importância da ciência newtoniana para a compreensão do pensamento no século XVIII? 33. Quais as regras para o filosofar, segundo Newton? 34. O que é corpuscularismo? 35. Como Newton prova a existência de Deus? 36. Qual a diferença fundamental entre física e metafísica no pensamento newtoniano? 37. Explique os conceitos newtonianos de “tempo absoluto” e de “espaço absoluto”. 38. Explique a controvérsia entre Newton e Leibniz. FRANCIS BACON 1. Qual a principal obra de Francis Bacon. Explique seu objetivo. 2. Para Bacon, saber é poder. Qual o sentido dessa expressão? 3. Qual a diferença entre antecipações da natureza e interpretações da natureza? Qual o método seguro para chegar às interpretações? 4. Explique a teoria dos ídolos. 5. Que críticas Bacon faz com relação à teoria das causas de Aristóteles? 6. Para Bacon, qual o melhor procedimento para realizar a indução? Slide 1 Slide 2