Estácio_ Alunos_PSICOLOGIA SOCIAL

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11/03/2023 12:18 Estácio: Alunos
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Disc.: PSICOLOGIA SOCIAL   
Aluno(a): DIEGO SILVA GOMES 202104307608
Acertos: 10,0 de 10,0 11/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
A Psicologia Social é extremamente relacionada ao campo das Pesquisas, que por muitos anos deu-lhe destaque
no meio acadêmico, chegando a produzir muitos estudos importantes do comportamento humano. Com isso,
muitas vertentes foram criadas de acordo com os diferentes focos da Psicologia Social. Com relação às várias
vertentes teóricas da psicologia social, assinale a alternativa correta.
A psicologia cognitivista está baseada na produção do autor russo Lev Vygotsky.
A vertente construcionista em psicologia social é fortemente in�uenciada por Sigmund Freud.
A psicanálise está presente na psicologia social, na discussão sobre comportamento.
 A psicologia social de cunho comportamental estuda fenômenos como as atitudes e a dissonância
cognitiva.
A teoria das representações sociais tem origem em uma pesquisa realizada por Kurt Lewin sobre a
representação da psicanálise entre os franceses.
Respondido em 11/03/2023 12:15:17
Explicação:
A Psicologia Social Psicológica tem a sua base comportamental e cognitivista, que se foca nos eventos e processos
intrapsíquicos que intervêm na relação do indivíduo com seu meio social. Dois principais estudos dessa teoria são a
Atitude e a Dissonância Cognitiva. A atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir em
relação a grupos, questões, outros seres humanos ou, mais especi�camente, a acontecimentos ocorridos no
ambiente.  As atitudes contam com três componentes, que são as crenças, os sentimentos e os comportamentos.  A
teoria da dissonância cognitiva, na qual estabelece que as pessoas são motivadas a procurar o equilíbrio entre suas
atitudes e ações.
Acerto: 1,0  / 1,0
A Psicologia Social teve um ápice em sua história na virada dos séculos XIX e XX. Pensando nisso, o que a
passagem dos estudos das massas no �nal do século XIX para o estudo das atitudes e dos pequenos grupos no
início do século XX representou para a psicologia social?
A demonstração de que os psicólogos sociais não haviam criado instrumentos para a análise das
multidões.
A psicologia social do início do século XX não tinha as condições necessárias para a mensuração das
multidões e precisou abandonar seu objeto de estudo que, somente a partir de 1920, foi recuperado por
Freud.
 Questão1
a
 Questão2
a
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11/03/2023 12:18 Estácio: Alunos
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 A psicologia social encontrou as condições para controlar e replicar seus experimentos que lhe
garantem a passagem para a condição de ciência experimental.
Os pequenos grupos são mais atitudinais que as multidões.
Que o projeto de Wundt saiu vitorioso e sua base experimental acabou contagiando toda a psicologia
social.
Respondido em 11/03/2023 12:15:26
Explicação:
Justi�cativa: Para que a Psicologia Social pudesse ser considerada como ciência, ela precisava se encaixar nos moldes
das ciências naturais, que utilizavam os experimentos como sua metodologia cientí�ca. A partir disso, para que se
pudesse controlar mais os experimentos e seus resultados, colocando-os em um ambiente de controle, não era
possível fazer as pesquisas envolvendo multidões.
Acerto: 1,0  / 1,0
Martín-Baró é conhecido pelo desenvolvimento de uma proposta contra hegemônica de Psicologia que,
inspirada na Teologia da Libertação, no Marxismo e nas aspirações dos movimentos populares da América
Latina. Sobre as contribuições da teoria de Martín-Baró para a Psicologia Social, podemos a�rmar:
Temáticas como a violência, o machismo, o fatalismo, a saúde mental e a guerra não �zeram parte das
suas investigações.
 Enfatiza o compromisso da Psicologia Social com as classes marginalizadas a partir de uma Psicologia
Social crítica e libertadora.
Defendia o idealismo metodológico, no qual as leis e princípios gerais poderiam ser aplicados a qualquer
realidade social.
Fortaleceu a concepção universalista, alheia à história e de vertente individualista da Psicologia Social
hegemônica.
Sua concepção de Psicologia Social pode ser compreendida sem uma referência à situação política,
social e econômica da América Latina.
Respondido em 11/03/2023 12:15:36
Explicação:
Gabarito: Enfatiza o compromisso da Psicologia Social com as classes marginalizadas a partir de uma Psicologia Social
crítica e libertadora.
Justi�cativa: A sugestão de um novo objeto para a psicologia social segundo Baró envolve uma perspectiva dialética
que compreende os fenômenos pelo pressuposto de que pessoa e sociedade constituem-se mutuamente pela
negação entre ambos os polos, ao mesmo tempo em que se a�rmam como tais em um processo histórico. Implica
também pensar a realidade com o intuito de transformá-la a partir da realidade e visão de mundo das classes
populares latino-americanas em direção a uma ordem social justa e igualitária, revelando  pretensões de contribuir
para a liberdade individual e social.
Acerto: 1,0  / 1,0
O enfoque da Psicologia Socio-Histórica é estudar o comportamento de indivíduos no que ele é in�uenciado
socialmente. Nesta perspectiva marque a alternativa correta.
O ser humano ao nascer necessita de outras pessoas para a sua sobrevivência, no mínimo de mais uma
pessoa, o que já faz dele um ser individualista.
A Psicologia Social brasileira, em resposta a outras áreas da Psicologia, traz desde o princípio, a
preocupação em compreender o indivíduo na relação com o meio em que vive, com sua história e
cultura.
 Questão3
a
 Questão4
a
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O trabalho cooperativo, planejado, que submete a natureza ao homem, só foi possível através do
desenvolvimento da Psicologia Social pelos grupos sociais humanos.
A consciência do outro poderá alterar a identidade social, na medida em que, dentro dos grupos que nos
de�nem, questionamos os papéis quanto à sua determinação e funções históricas.
 Esta in�uência acontece desde o momento em que nascemos, ou mesmo antes do nascimento, enquanto
condições históricas que deram origem a uma família.
Respondido em 11/03/2023 12:15:53
Explicação:
Gabarito: Esta in�uência acontece desde o momento em que nascemos, ou mesmo antes do nascimento, enquanto
condições históricas que deram origem a uma família.
Justi�cativa: Antes mesmo de nascermos, temos in�uências sócio-históricas de nossa família, de como é vista a
posição de uma criança dentro do seio desta e até mesmo, sobre o olhar deste meio social sobre a própria gravidez
desse novo indivíduo
Não é desde o princípio que a Psicologia Social Brasileira não traz desde o seu princípio a postura de se preocupar em
entender o indivíduo com o olhar histórico. Anteriormente, era muito in�uenciada pela teoria behaviorista. O ser
humano precisa de outras pessoas para sobreviver, isso faz dele um ser social, que vive em grupo. A consciência de si
tem a possibilidade de alterar a identidade social dentro dos grupos e com isso, questionamos os nossos papéis. Com
relação aos trabalhos cooperativos, só foram possível através do desenvolvimento da linguagem pelos grupos sociais
humanos.
Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre os dois tipos de universos de pensamentos. O universo rei�cado é tido como o lado cienti�co do
pensamento, onde são de�nidos o certo e o errado, verdadeiro e falso. Sobre o universo consensual, marque a
alternativa correta.
As opiniões e noções aprendidas no dia a dia não adicionam ao universo consensual novas noções.
 É composto pelas representações sociais e sua matéria-prima para a formação dessas realidades
consensuais, tem origem nos universos rei�cados e do saber cotidiano.
É composto por uma lógica e metodologia capaz de de�nir o que é certo do errado.
Uma vez que se encontra estático e inalterável, ele diz respeito a atividadesnão relacionada a interação
do dia a dia.
Nele existem papéis e categorias de�nidas segundo os contextos apresentados, possui uma
objetividade, uma lógica e metodologia.
Respondido em 11/03/2023 12:16:04
Explicação:
Gabarito: É composto pelas representações sociais e sua matéria-prima para a formação dessas realidades
consensuais, tem origem nos universos rei�cados e do saber cotidiano.
Justi�cativa: A resposta correta a�rma que é composto pelas representações sociais e sua matéria-prima para a
formação dessas realidades consensuais, tem origem nos universos rei�cados e do saber cotidiano. Sobre as
incorretas,  universo consensual não é estático diz respeito a atividades intelectuais da interação social cotidiana e
não é composto por lógica e metodologia. As opiniões e noções aprendidas no dia a dia adicionam ao universo
consensual novas noções.
Acerto: 1,0  / 1,0
Existem dois tipos de universos de pensamentos, são eles, o universo rei�cado e o consensual. O universo
consensual diz respeito a atividades intelectuais da interação social cotidiana.
 Questão5
a
 Questão6
a
11/03/2023 12:18 Estácio: Alunos
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Sobre o universo reti�cado, marque a alternativa correta.
Tem sua origem do saber cotidiano. Como exemplo, construímos opiniões de noções apreendidas e
compartilhadas na escola, em casa, na rua, na mídia
Considerado como um processo intelectual mas não apresenta a utilização do encaminhamento lógica e
ordenado.
Apesar de ser considerado o lado cienti�co do pensamento, não é onde são de�nidos o certo e o errado,
verdadeiro e falso.
Diz respeito a atividades intelectuais da interação cotidiana, uso da prática do fazer e do realizar sem
atuação de pensamentos.
 É tido como o lado cienti�co do pensamento, onde são de�nidos o certo e o errado, verdadeiro e falso.
Nele existem papéis e categorias de�nidas segundo os contextos apresentados. Nele também existe
uma objetividade, uma lógica e metodologia.
Respondido em 11/03/2023 12:16:11
Explicação:
Gabarito: É tido como o lado cienti�co do pensamento, onde são de�nidos o certo e o errado, verdadeiro e falso. Nele
existem papéis e categorias de�nidas segundo os contextos apresentados. Nele também existe uma objetividade, uma
lógica e metodologia.
Justi�cativa: A resposta correta descreve o universo reti�cado como um lado cienti�co do pensamento, onde são
de�nidos o certo e o errado, verdadeiro e falso. Nele existem papéis e categorias de�nidas segundo os contextos
apresentados. Sobre as alternativas incorretas, estão invalidadas todas as que não descreverem o universo rei�cado
como um ambiente de atividades intelectuais cienti�cas, lógicas e com de�nições estabelecidas para o acerto e o erro.
Acerto: 1,0  / 1,0
Esse processo ocorre a partir da adolescência e segue até o �m da vida. Nessa etapa o jovem e posteriormente o
adulto passa a conviver com outros grupos de outros ambientes, como os amigos, jogos, esportes, clubes, escola,
trabalho, empresas e outras instituições. Essa etapa possui como característica o ato do indivíduo ser cada vez
mais autônomo, ativo e independente para fazer suas próprias escolhas, assumindo papéis sociais diferentes e
muito variados. Além disso, interagem com outras pessoas que trazem consigo diferentes histórias, conceitos,
linguagens e costumes que acabam por in�uenciar a sua identidade. Que processo é esse?
 Socialização secundária
Subjetividade
Socialização terciária
Identidade
Socialização primária
Respondido em 11/03/2023 12:16:25
Explicação:
Os primeiros ambientes conversacionais modelam as expressões e expressivos com os quais a socialização secundária
ocorrerá a partir da adolescência, seguindo até o �m da vida, sendo a etapa em que o jovem e posteriormente o adulto
passa a conviver com outros grupos de outros ambientes, como os amigos, jogos, esportes, clubes, escola, trabalho,
empresas e outras instituições. Socialização terciária inexiste e a subjetividade ou individualidade relaciona-se à
especi�cidade, singularidade e exclusividade de um conjunto de comportamentos e atributos característicos e
peculiares de um único indivíduo; a partir da formação da identidade, que é um conjunto de conceitos identi�catórios
das características e atributos dos indivíduos.
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão7
a
 Questão8
a
11/03/2023 12:18 Estácio: Alunos
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A Constituição Federal de 1988 promoveu profundas mudanças na concepção do conceito família. Atualmente,
o ambiente familiar, qualquer que seja sua composição, pode também ser considerado:
Apenas um grupo constituído de pai, mãe e �lho(s) que precisa passar por casamento civil e religioso.
Um ambiente de violência, insegurança, regras e valores civilizatórios da cultura vigente, que devem ser
transmitidos aos seus novos membros durante o processo de socialização.
Um ambiente de alienação onde um grupo menor ou menos poderoso tem suas crenças, valores e visão
de mundo destituída ou substituída.
 Uma comunidade formada por indivíduos unidos por laços naturais, a�nidades e afetividade ou por
vontade expressa, que vivem em uma unidade doméstica.
Um ambiente de coerção que se caracteriza pela opressão e ameaça de autoridades governamentais,
que obrigam as pessoas a pensar e agir da maneira que elas acreditam ser a única correta e aceitável.
Respondido em 11/03/2023 12:16:31
Explicação:
Um grupo constituído de pai, mãe e �lho(s) que precisa passar por casamento civil e religioso também caracteriza uma
família e era o que de�nia o grupo familiar antes da Constituição de 1988. Entretanto, atualmente, quando duas
pessoas decidem viver juntas sem quaisquer formalidades, também é considerado família. As funções básicas de uma
família, qualquer que seja sua composição, é criar um ambiente de cuidados, proteção, união, afeição, regras, respeito
mútuo, compartilhamento e valores civilizatórios da cultura vigente, transmitindo-os durante o processo de
socialização de novos membros, e não de violência e insegurança. O que con�gura uma família é a união, respeito,
amor, compartilhamento e suporte mútuo, e não a alienação.
Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo o estudo conduzido por De Vries (1995) hábitos são in�uenciados por normas ou pressão social, ou
comportamento de pessoas signi�cativas, impactando a saúde dos indivíduos. KETS DE VRIES, M. F. R. (1995).
Organizational paradoxes: clinical approaches to management (2a ed.). Londres: Routledge.
Sobre as Aplicações da psicologia social à saúde e aos hábitos analise as asserções e a relação entre elas.
I - Segundo a psicologia social uma atitude é formada por componentes cognitivos, afetivos e comportamentais
onde a alteração em um desses componentes resulta em uma reorganização cognitiva e de atitude.
PORQUE
II - Hábitos não podem ser in�uenciados por normas e fatores sociais. Assim,  conhecer os fatores
in�uenciadores não interfere na compensação e alteração de atitudes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Respondido em 11/03/2023 12:16:51
Explicação:
Segundo a psicologia social uma atitude é formada por componentes cognitivos, afetivos e comportamentais onde a
alteração em um desses componentes resulta em uma reorganização cognitiva e de atitude. Assim, conhecer os
fatores in�uenciadores colaboram com a compensação e alteração de atitudes.
 Questão9
a
11/03/2023 12:18 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0  / 1,0
O reconhecimento da escola enquanto instituição formativa permite observar a ação educativa dela enquanto
instituição social e analisar o impactodas relações sociais nas manifestações do processo de ensino. Sobre as
relações entre a escola e psicologia social, assinale a alternativa CORRETA:
A psicologia escolar social deve resguardar ações tradicionais da escola mantendo seus hábitos
originais.
 A escola deve contribuir com a formação do sujeito re�exivo ao oferecer à criança experiências que
envolvam relações sociais interpessoais.
A escola possui uma relação dialética indivíduo x sociedade, onde é importante realizar os processos de
forma tradicional e estática.
O reconhecimento da escola enquanto instituição formativa não permite observar a ação educativa dela
enquanto instituição social.
Ambientes escolares cooperativos diminuem o desempenho dos alunos.
Respondido em 11/03/2023 12:17:02
Explicação:
Estudos realizados por Deutsch e Krauss indicam que ambientes escolares cooperativos aumentam o desempenho
dos alunos, aumentando sua autoestima e interferindo em suas atrações interpessoais; A psicologia escolar social
deve ser permeada por ações transformadoras a partir de pensamentos críticos e criativos, relações interpessoais e
convivências; A escola possui uma relação dialética indivíduo x sociedade onde é importante conseguir realizar
processos mantendo o vínculo com o todo social; A escola deve contribuir com a formação do sujeito re�exivo ao
oferecer à criança experiências que envolvam relações sociais interpessoais; O reconhecimento da escola enquanto
instituição formativa permite observar a ação educativa dela enquanto instituição social.
 Questão10
a