BIOGEOGRAFIA_E_GEOGRAFIA_DOS_RECURSOS_HÍDRICOS

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TEMPORADA I 
Episódio I - Biogeografia: Conceitos e Temas
1. A preocupação científica em estudar a distribuição dos seres vivos (fauna e flora), tanto no passado quanto no presente, verificando as variações ocorridas na Terra relacionadas à quantidade e tipos de seres vivos é o objetivo de uma das áreas do conhecimento.
​​​​​​​Assinale a alternativa que apresenta essa área do conhecimento.
A. Ecologia (eco - casa, logia - estudo). 
B. Biogeografia (bio - vida, geo - terra, grafia - descrição).
C. Paleontologia (paleo - antigo, onto - ser, logia - estudo).
D. Geologia (geo - terra, logia - estudo).
E. Climatologia (clima - clima , logia - estudo).
2. A biogeografia é divida em subáreas, que são divisões de pesquisa temática distintas dentro dessa ciência.
Assinale a alternativa que apresenta uma subárea da biogeografia.
Resposta incorreta.
A. Ecologia evolutiva.
B. Ecologia da paisagem.
C. Zoogeografia.
D. Bioclimatologia.
E. Bioespeleologia.
3. A biogeografia é definida a partir da atuação e interação de fatores determinantes.
Sobre esses fatores, assinale a alternativa correta.
A. Os fatores que determinam a biogeografia são os abióticos e bióticos.
B. Os fatores que determinam a biogeografia são os estruturais da terra.
C. Os fatores que determinam a biogeografia são os bioquímicos.
D. Os fatores que determinam a biogeografia são os biopsicossociais.
E. Os fatores que determinam a biogeografia são os patogênicos.
4. Um dos fenômenos biogeográficos ocorre quando a distribuição de uma espécie ancestral é fragmentada em duas ou mais áreas devido ao surgimento de um evento geológico ou de uma barreira natural, podendo gerar um mecanismo evolutivo de espécies.
Assinale a alternativa que indica o nome desse fenômeno biogeográfico.
A. Endemismo.
B. Extinção.
C. Dispersão.
D. Especiação.
E. Vicariância.
5. Os estudos de biogeografia desenvolvidos por Alfred Russel Wallace (1823-1913), com os avanços em zoogeografia, e por Joseph Dalton Hooker (1817-1911), com os avanços em biogeografia histórica causal, foram em muito influenciados pelas pesquisas de um cientista, naturalista e biólogo inglês que desenvolveu a teoria da evolução das espécies em biologia e ecologia.
​​​​​​​Assinale a alternativa que indica o nome desse cientista.
A. Alexander von Humboldt, que viveu entre 1769 e 1859.
B. Paul Vidal de La Blache, que viveu entre 1845 e 1918.
C. Carl Ritter, que viveu entre 1779 e 1859. 
D. Charles Darwin, que viveu entre 1809 e 1882.
E. Jean Tricart, que viveu entre 1920 e 2003.
 
Episódio II - Os Biociclos
1. Os componentes do planeta Terra, denominados também de esferas terrestres, interagem constantemente entre si, e daí resultam as diversas paisagens, ambientes que servem de habitat para os seres vivos. Essas esferas são entendidas como sistemas que, pela interação que ocorre entre eles, formam o sistema Terra.
Sobre a teoria sistêmica, é correto afirmar que:
A. o sistema é formado por seus componentes, que são analisados de forma separada, sem observar a totalidade.
B. os sistemas são ambientes digitais criados pelo ser humano como forma de melhorar a eficiência na produção do conhecimento.
C. a análise da realidade como um sistema permite a observação das partes integradas dos problemas em busca do entendimento da totalidade.
D. as esferas terrestres não podem ser analisadas como sistemas, já que apresentam elementos diferentes da realidade, não sendo possível a comparação.
E. a análise sistêmica dos ambientes terrestres só seria possível nas esferas que não envolvessem os organismos vivos.
2. A compreensão da dinâmica natural do planeta Terra pode ser comparável a um organismo vivo que pode ser dividido em componentes, esferas ou sistemas terrestres.
Sobre as esferas terrestres, é correto afirmar que:​​​​​​​
A. sistemas geodinâmicos estão localizados na superfície terrestre e são responsáveis pela formação do relevo terrestre.
B. os sistemas do clima são compostos apenas por elementos presentes na atmosfera, como gases, massas de ar e partículas suspensas.
C. os sistemas de placas tectônicas são formados por todos os elementos em subsuperfície, como o núcleo, o manto e a crosta terrestre.
D. os sistemas geodinâmicos e de placas tectônicas são formados pelos materiais rochosos em subsuperfície.
E. a biosfera formada pelo conjunto de organismos vivos se localiza apenas na atmosfera terrestre em virtude da necessidade de oxigênio.
3. Leia com atenção o trecho a seguir:
​​​​​​​“A biosfera é um sistema de componentes interativos que trocam energia e matéria com o ambiente. Entradas na biosfera incluem energia (geralmente na forma de luz) e matéria (como carbono, nutrientes e água)” (GROTZINGER, 2013 p. 286). 
Considerando-se essa afirmação, analise as seguintes afirmações:
I. A biosfera é composta apenas pelos seres vivos e materiais inorgânicos que habitam a crosta terrestre.
II. A biosfera tem importante função de realizar as trocas de energia e matéria com outras esferas, garantindo o equilíbrio do sistema Terra.
III. A biosfera é composta apenas pelos organismos vivos que realizam a troca de energia e matéria com o ambiente, isto é, apenas as espécies vegetais.
 Entre as afirmações apresentadas, está(ão) correta(s) apenas:
A. I.
B. II.
C. III.
D. I e II.
E. I e III.
4. Segundo Grotzinger (2013, p. 287), “os ecossistemas são constituídos por componentes biológicos e físicos que funcionam de uma maneira equilibrada e inter-relacionada”. 
Sobre a constituição dos ecossistemas, é correto afirmar​ que​​​​​​:
A. são formados apenas pela biocenose, isto é, a comunidade biótica.
B. são formados apenas pelos biotipos, que influenciam as comunidades bióticas.
C. são constituídos pela interação entre os elementos abióticos e bióticos.
D. são constituídos apenas pela comunidade vegetal.
E. são constituídos pela comunidade vegetal e o reino animal.
5. A constituição dos diversos ecossistemas está calcada no tipo de ambiente que ele evoluiu; uma possível diferenciação dos ecossistemas seria pelos biociclos resultantes de três tipos de ambientes terrestres. Sobre os tipos de ambientes e a diferenciação dos ecossistemas, analise as afirmações a seguir:
I. Nos ambientes terrestres, a diferenciação dos ecossistemas se dá pelas alterações climáticas, como mudança de temperatura e precipitação. 
II. Nos ambientes de água doce, a diferenciação ocorre pela quantidade de água ali disponível, além da precipitação.
III. Nos ambientes marinhos, a diferenciação dos ecossistemas acontece pela profundidade do oceanos e a disponibilidade de luz.
Dentre as afirmações apresentadas, está(ão) correta(s) apenas:
A. I.
B. II.
C. III.
D. I e II.
E. I e III.
Episódio III - Comunidades e Ecossistemas: Convivência
1. A evolução das espécies ocorre devido a diversos mecanismos e processos em que os seres vivos que mais conseguem se adaptar sobrevivem enquanto os menos adaptados não sobrevivem ou se deslocam para outros locais ou, ainda, entram em extinção. Com o passar dos anos, os organismos desenvolveram vários mecanismos para sobreviver, se adaptar ou se expandir. Diante disso, marque a alternativa que corresponde ao que se entende por diáspora.
A. É a parte do corpo do organismo capaz de ser propagada para novas áreas e dar origem a novos indivíduos.
B. É o início do processo de extinção dos organismos vivos, que acarreta no desaparecimento de determinada espécie.
C. É o processo de adaptação dos seres vivos, que permite a colonização das ilhas por novas espécies.
D. É o processo de busca por alimentos, que consiste numa parte importante da evolução e adaptação das espécies.
E. É o processo de mudança de habitat dos seres vivos, podendo haver a transposição de uma barreira geográfica.
2. A amplitude ecológica de uma espécie responde por um diferencial competitivo em termos de disputa de território. A capacidade de uma espécie em produzir mecanismos de adaptação às variações ambientais pode ser vista como um mecanismo de compensação no processo de seleção natural. Diante disso, quais são os processos gerais de adaptaçãoque derivam do potencial evolutivo de uma espécie?
A. Padrão críptico e mutações.
B. Ecótipos, mutações e hibridações.
C. Mutações, mimetismo e ecótipos.
D. Mimetismo, hibridação e mutações.
E. Coloração de advertência e mimetismo.
3. A evolução é algo inerente aos seres vivos na busca pela sobrevivência. Da mesma forma que os predadores desenvolveram evolutivamente comportamentos e estruturas destinadas à predação, as presas também desenvolveram mecanismos para evitá-la. Com base nessa afirmação, complete a frase: _____________ corresponde a uma estratégia desenvolvida por espécies palatáveis a fim de criar uma estrutura de camuflagem que lhes permita misturar-se com as cores e os padrões de fundo e assim diminuir as chances de serem identificadas pelo predador. 
A. O mimetismo.
B. A coloração de advertência.
C. O padrão críptico.
D. A hibridação.
E. A mutação.
4. A distribuição dos organismos no espaço é resultado da influência de fatores internos próprios dos organismos, que favorecem o processo de disseminação das espécies, e de fatores externos, que atuam no sentido de limitar ou ampliar a expansão das áreas de sua ocorrência. Em relação aos fatores de distribuição dos seres vivos, qual o nome que se dá a disseminação pela água de diásporas ou de organismos capazes de flutuar?
A. Zoocória.
B. Antropocória.
C. Hidrocória
D. Limnocória
E. Organocória
5. A biogeografia busca classificar os seres vivos e compreender sua distribuição no planeta. Para isso, se utiliza de diversos níveis de organização ecológico a fim de analisar como se dá essa distribuição. Baseado nisso, a seguinte descrição corresponde a qual nível de organização ecológico:
Conjunto de indivíduos de uma mesma espécie, convivendo em uma área comum mantendo ou não um certo grau de isolamento em relação a grupos de outras regiões.
Assinale a alternativa correta.
A. Ecossistema.
B. Espécie.
C. População.
D. Comunidade biótica.
E. Biótopo.
Episódio IV - Biogeografia Brasileira
1. Segundo Vitte e Guerra (2010), para a biogeografia dar conta de explicar um campo tão vasto do conhecimento, ela se divide em duas áreas principais, e essas áreas possuem diversos desdobramentos.
Diante disso, as duas áreas que fazem parte da biogeografia são denominadas:
A. florística e faunística.
B. histórica e fisionômica.
C. regional e econômica.
D. fitogeografia e zoogeografia.
E. fitossociológica e zoosociológica.
2. A biogeografia tem como objetivo principal o estudo das condições ambientais e dos processos bióticos determinantes na distribuição das espécies. A influência da área do habitat na riqueza e na ocupação do espaço é explicada pela teoria de biogeografia de ilhas. Diante disso, complete a frase:
“Segundo a teoria da biogeografia de Ilhas, o(s) mecanismo(s) que influencia(m) a relação ___________________________________”.
​​​​​​​Assinale a alternativa correspondente.
A. entre as espécies de qualquer área é, exclusivamente, a colonização.
B. entre as espécies é, apenas, o tamanho da área a ser conquistada.
C. espécie/área é, exclusivamente, a extinção seletiva.
D. espécie/área foram sintetizados em um equilíbrio entre os processos de dispersão e colonização.
E. espécie/área foram sintetizados em um equilíbrio entre os processos de colonização/imigração e extinção/emigração. (correta)
3. A biogeografia tem diversos conceitos para explicar a relação entre as espécies e o local onde elas habitam. Um desses conceitos está relacionado à região geográfica, que compreende a distribuição de uma ou mais espécies que ocorrem em apenas uma região e não ocorrem em nenhum outro lugar.
Qual nome se dá a essa característica das espécies?​​​​​​​
A. Dispersionismo.
B. Vicariância.
C. Mimetismo.
D. Endemismo.
E. Centro de origem.
4. Ao longo dos anos a biogeografia evoluiu apresentando diversos conceitos que buscaram sintetizar o seu objeto de estudo. Complete o conceito proposto por Troppmair (1987):
A ___________ estuda as interações, a organização e os processos espaciais, dando ênfase aos seres vivos – vegetais e animais – que habitam determinado local: o _________, onde constituem ___________.
Assinale a alternativa correspondente.
A. biogeografia – biótopo – geobiocenoses.
B. geografia – geossistema – biótopos.
C. biogeografia – endemismo – biótopos.
D. geografia – biótopo – geobiocenoses.
E. biogeografia – geossistema – biótopo.
5. A biogeografia tem uma característica específica que a diferencia de outras ciências como a biologia, a botânica, a agronomia, a ecologia e a zoologia.
Segundo Camargo (1998), qual é essa característica específica?
A. A biogeografia estuda diferentes espécies: animais e vegetais.
B. O objetivo da biogeografia será sempre voltado para a abordagem espacial.
C. O objetivo da biogeografia será sempre voltado apenas para a origem das espécies.
D. A biogeografia sempre considera fatores humanos.
E. A biogeografia será sempre voltada para espécies vegetais.
TEPORADA II
Episódio I - Bacias Hidrográficas: Aspectos Teóricos e Conceituais
1. A hierarquia fluvial proposta por Strahler identifica a ordem dos cursos d'água a partir dos encontros na rede de drenagem, usada para definir o tamanho de um trecho da rede fluvial. É uma importante análise que deve ser feita para conhecer o sistema de drenagem, caracterizando-se como um dos principais parâmetros morfométricos a serem levantados em uma bacia hidrográfica.
Assinale a alternativa que corresponde às drenagens de 1ª ordem.
A. Canais que não estão ligados à nascente.
B. Canais que não têm tributários.
C. Canais que surgem da confluência entre dois canais.
D. Canais do rio principal.
E. Canais que deságuam na foz da bacia hidrográfica.
2. A Política Nacional de Recursos Hídricos estabeleceu instrumentos para a gestão dos recursos hídricos de domínio federal (aqueles que atravessam mais de um estado ou fazem fronteira) e criou o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH). Esse é um importante marco regulatório para a gestão de recursos hídricos, sendo considerado um dos mais modernos instrumentos da política ambiental brasileira.
Essa legislação avançou ao estabelecer a bacia hidrográfica como:
A. unidade territorial de planejamento para gestão dos recursos hídricos.
B. unidade amostral para gerenciamento dos recursos hídricos.
C. unidade de análise geográfica para gestão dos recursos hídricos.
D. unidade para gestão dos problemas ambientais para governança.
E. unidade territorial para analisar os processos erosivos dos canais.
3. Quando se analisa uma área a partir de imagens de satélites, fotografias aéreas ou cartas topográficas, é possível ver que existem padrões de organização de drenagens diferentes para cada situação geológica.
Assinale a alternativa que corresponde ao padrão dendrítico:
A. Os canais apresentam um arranjo geométrico bem definido, com canais retilíneos e confluências em ângulo reto conformando cotovelos, associando-se a ambientes que sofreram intensos processos de deformação.
B. Os canais se caracterizam pela presença de ângulos retos tanto no curso principal como nos tributários, havendo bruscas alterações de direção dos cursos d´água principais e dos seus afluentes.
C. Os canais se distribuem em todas as direções sobre a superfície e se unem formando ângulos agudos de graduações variadas, apresentando configuração parecida aos galhos de uma árvore.
D. Os canais são dispostos como raios em relação a um ponto central, caracterizando-se por drenagens que irradiam a partir de uma área central e nem todos divergem, necessariamente, entre si.
E. Os canais apresentam padrão formado por anéis concêntricos, nos quais a drenagem se acomoda aos afloramentos das rochas menos resistentes, originando cursos subsequentes.
4. A bacia hidrográfica é formada por vários elementos, tais como: foz, nascentes, cursos d'água (principal e afluentes) e divisor de água.
Assinale a alternativa que define o rio principal.
A. Rio de maior volume na bacia hidrográfica.
B. Local em que o rio deságua em outro rio ou no mar.
C. Rios tributários da bacia hidrográfica.D. Rios localizados nas áreas mais altas da bacia hidrográfica.
E. Rio em que a área só concentra o escoamento de um lado.
5. A delimitação da bacia hidrográfica é fundamental em estudos hidrológicos, pois define a área de contribuição de uma determinada rede de drenagem.
São elementos fisiográficos utilizados para delimitação da bacia:
A. a hidrografia e a vegetação nativa.
B. a vegetação nativa e o relevo (curvas de nível e pontos cotados).
C. as áreas urbanas e a hidrografia.
D. o relevo (curvas de nível e pontos cotados) e as áreas urbanas.
E. o relevo (curvas de nível e pontos cotados) e a hidrografia.
Episódio II - A Disponibilidade de Água no Planeta
1. A atmosfera é uma camada gasosa que envolve a Terra, sendo subdividida em duas camadas principais: alta e baixa atmosfera, onde estão a troposfera, a estratosfera, a mesosfera e a termosfera.
No que se refere à água nas camadas da atmosfera, assinale a alternativa correta:
A. O maior reservatório de água se encontra na atmosfera, onde se tem 90% de toda a umidade existente no planeta Terra.
B. Se a água presente na atmosfera fosse distribuída por toda a superfície da Terra, a profundidade seria de 2,8km.
C. Uma vez disponível na atmosfera, o vapor de água pode sofrer condensação, passando, comumente, para o estado líquido.
D. Aproximadamente 90% da umidade atmosférica e dos fenômenos atmosféricos se encontram na mesosfera.
E. O maior reservatório de água se encontra na troposfera, onde o vapor de água pode sofrer condensação, ficando retido para sempre.
2. Segundo Teixeira et al. (2003), a água se distribui na atmosfera e na parte superficial da crosta terrestre até uma profundidade estimada em 10km, constituindo a hidrosfera, onde se encontram os rios, lagos, lençóis subterrâneos, oceanos, geleiras, vapor de água e água retida no solo e nos seres vivos.
Acerca da distribuição da água no mundo, assinale a alternativa correta:​​​​​​​
A. A distribuição da água no planeta Terra não é homogênea em todos os continentes. A quantidade disponível varia de região para região, sendo que o homem não influencia em sua qualidade.
B. O Brasil tem posição privilegiada no mundo em relação à disponibilidade de recursos hídricos (superficiais e subterrâneos). O país tem, aproximadamente, 1% da disponibilidade hídrica mundial.
C. A distribuição da água no planeta Terra é homogênea em todos os continentes, com destaque para a América do Sul, que tem uma média anual de drenagem de 10.380km³.
D. A Terra é constituída por uma grande massa de água. De toda água doce disponível no planeta, a América do Sul detém 20%, representada, principalmente, pela bacia hidrográfica da Amazônia.
E. A água se encontra disponível sob várias formas e é uma das substâncias mais comuns existentes na natureza. Cerca de 97% correspondem à água salgada e 3% correspondem à água doce, que sofre com a poluição hídrica. (correto)
3. As águas no território brasileiro percorrem 12 regiões hidrográficas, definidas pelo Conselho Nacional de Recursos Hídricos. O Brasil tem volume per capita de água 19 vezes superior ao piso estabelecido pela ONU – que é de 1.700 metros cúbicos por habitante por ano (m³/hab./ano). A vazão média de água no Brasil é de, aproximadamente, 33 mil m³/hab./ano (ANA, 2007).
Sobre a água no Brasil, assinale a alternativa correta:​​​​​​​
A. A distribuição da água no Brasil ocorre de forma igualitária em todo o país, sendo a região da Amazônia a maior em termos de disponibilidade hídrica; a agricultura é a atividade que mais utiliza água.
B. A distribuição da água no Brasil ocorre de forma desigual em relação à densidade populacional, sendo que a disponibilidade hídrica varia em função das características das regiões hidrográficas.
C. No Brasil, a disponibilidade hídrica varia em função das características das regiões hidrográficas. A região da Amazônia, por exemplo, corresponde a 80% da água superficial do país, apresentando alta demanda pelo seu uso.
D. A região hidrográfica do São Francisco tem baixa densidade populacional, porém contribui com uma disponibilidade hídrica de 5.792m³/s, sendo a segunda maior do país, atrás apenas da região hidrográfica da Amazônia.
E. A distribuição da água no Brasil ocorre de forma igualitária em relação à densidade populacional, com exceção da região da Amazônia. A disponibilidade hídrica das 12 regiões hidrográficas brasileiras é por volta de 91.071m³/s.
4. O homem usa a água não só para suprir suas necessidades em termos de consumo humano, mas também para outros fins, como irrigação, lazer, turismo, geração de energia, saneamento ambiental, entre outros. Nesse sentido, o uso da água pode ser dividido em dois grandes grupos: uso consuntivo e uso não consuntivo.
Sobre as características desses dois grupos, assinale a alternativa correta:
A. O uso consuntivo se refere ao uso em que não se observa a necessidade de retirada de água das coleções hídricas.
B. O uso não consuntivo se refere ao uso que pode alterar a qualidade do recurso hídrico, principalmente pela diluição de despejos.
C. O uso não consuntivo é aquele no qual é retirada água das coleções hídricas, ou seja, há perda de água no processo.
D. Citam-se como exemplos de uso não consuntivo o abastecimento público, a dessedentação de animais e a irrigação. 
E. Citam-se como exemplos de uso consuntivo a recreação, o lazer, a geração de energia e a preservação da fauna e da flora.
5. Segundo a UNESCO (2015), os desafios na interface entre água e desenvolvimento sustentável variam de uma região para outra. Sabe-se que alguns países enfrentam sérios problemas vinculados à indisponibilidade hídrica.
No que se refere à distribuição desigual de água doce no planeta Terra e seus possíveis conflitos, assinale a alternativa correta:​​​​​​​
A. O percentual de água doce presente na Terra é baixo e parte dele se encontra poluída pelas mais diferentes atividades humanas (indústria, agricultura, saneamento, etc.), o que inviabiliza seu uso.
B. Aproximadamente 5 bilhões de pessoas enfrentam problemas relacionados à água diariamente, principalmente de escassez; isso demonstra a distribuição desigual desse recurso.
C. A distribuição de água no mundo atinge especialmente os países pobres e menos populosos que, apesar desses problemas, não apresentam conflitos pelo uso da água.
D. Estudos estimam que a falta de água atinge especialmente os países menos populosos do mundo, onde a disponibilidade de água não é suficiente para atender à demanda local.
E. A escassez hídrica não se refere apenas à questão quantitativa, mas também à qualitativa. Nesse sentido, não haverá ocorrência de conflito de interesse pelo uso da água.
Episódio III - Aspectos Hidrológicos em Bacias Hidrográficas
1. O ciclo hidrológico é um fenômeno de circulação fechada da água entre a superfície terrestre, o subsolo e a atmosfera, e está sempre sendo impulsionado pela energia solar associada ao fenômeno da gravidade e à rotação terrestre, que promove as diferenças de calor.
Sobre o ciclo hidrológico, é correto afirmar que: 
A. é um sistema aberto, onde as saídas das águas ocorrem pelo processo de precipitação, ou seja, das chuvas. 
B. é um sistema independente da energia solar, mas mesmo assim há trocas de energia entre litosfera, atmosfera e biosfera.
C. o elemento fundamental de análise para a compreensão do fluxo da água no ciclo hidrológico é o armazenamento subterrâneo de água.
D. a precipitação pluviométrica, ou seja, a água da chuva que cai, é a principal forma de saída toda a água do ciclo hidrológico.
E. tem mecanismos de entrada, migração e saída da água, que circula pela atmosfera, hidrosfera, litosfera, biosfera e tecnosfera.
2. A bacia hidrográfica se compõe, basicamente, de um conjunto de superfícies vertentes e de uma rede de drenagem formada por cursos de água que confluem até resultar em um leito único no exutório.
Sobre os processos que ocorrem nas bacias hidrográficas, é correto afirmar que: 
A. a precipitação pluviométrica, ou seja, a água da chuva que cai, é a principal forma de entrada e toda a água tendea convergir para a rede de drenagem que compõe a bacia hidrográfica.
B. a precipitação ocorre no sentido superfície-atmosfera e a transferência é feita do estado gasoso para o físico, como o caso da chuva e da neve, que acabam indo novamente para a atmosfera.
C. a rede de drenagem é composta por todos os cursos de água, desde o curso principal, passando pelo afluente, até chegar ao subafluente, considerado o nível de base da bacia.
D. o processo de entrada da água na bacia envolve a parcela da água que retorna à atmosfera pela evaporação e, muitas vezes, não chega nem a tocar a superfície do solo. 
E. a saída de água em uma bacia ocorre com a precipitação pluviométrica e a percolação da água no subsolo, dois mecanismos que mantêm o ciclo hidrológico em funcionamento.
3. Os processos de evaporação e evapotranspiração são considerados mecanismos de transferência da água no sentido superfície-atmosfera. Os dois processos fazem parte das saídas da água do sistema, possibilitando o retorno da água para a atmosfera, contribuindo para a formação de nuvens e das precipitações. 
Sobre esse assunto, é correto afirmar que:
A. o processo de evaporação consiste em um processo físico, que faz parte da transferência de água em estado líquido ou sólido da superfície para a atmosfera no estado de vapor, ocorrendo à noite e proporcionado pela falta da radiação solar.
B. a evaporação é um dos processos de ebulição da água e, nesse caso, podemos considerar como um processo físico que consiste na passagem lenta e de forma gradual da água em estado líquido, dos mananciais, para um estado de vapor.
C. a evaporação é um dos principais processos do mecanismo de vaporização, que ocorre pela redução lenta, de forma natural ou artificial da temperatura do ar, e podemos dizer que é mais intenso em climas frios ou em estações com temperaturas mais baixas.
D. os termos evapotranspiração e transpiração são considerados sinônimos e consistem em um processo de transporte de água na forma de vapor para a atmosfera, por meio de mecanismos inter-relacionados de transpiração das plantas e evaporação do solo.
E. a evapotranspiração faz parte da saída da água da superfície para a atmosfera e envolve a perda de água de um ecossistema ou uma comunidade biológica para a atmosfera, causada pela evaporação da água partir do solo e pela transpiração das plantas.
4. A pluviometria é a parte da climatologia e da meteorologia que estuda a distribuição das chuvas em determinadas épocas e regiões, tendo como técnica de aplicação a leitura do pluviômetro. O índice pluviométrico foi criado para se ter uma referência para a medição da chuva que cai em determinada região.
Portanto, ele é um índice que se refere:
A. à possibilidade de se obter uma média da precipitação observada por um radar em uma área total em determinado tempo.
B. à quantidade de precipitação por metro quadrado em determinado espaço e período de tempo; o índice é sempre calculado em milímetros.
C. às comparações de séries históricas; a partir do tratamento desses dados, é possível saber se choveu o esperado para aquele período do ano.
D. às medições complicadas devido à forma de coletar os dados e pela oscilação dos fluxos fluviais ao longo de um período.
E. ao volume de água que passa por uma seção do curso de água em uma dada unidade de tempo; é também conhecido como descarga líquida.
5. Leia o texto:
"Estudos que abordam a dinâmica fluvial em bacias hidrográficas são considerados de extrema importância, por discutir seu funcionamento natural ou alterado por ações antrópicas. Dentre os resultados, pode ser dada ênfase à variação da quantidade de sedimentos transportados em suspensão e no fundo do canal, bem como à composição granulométrica das margens e à quantificação da erosão marginal" (SANTOS, 2013). 
A compreensão sobre a dinâmica fluvial e as características de um curso d’água ou da rede hidrográfica é de grande importância no campo da geomorfologia e hidráulica fluvial.
Sobre esse assunto, é correto afirmar que: 
A. a produção de dados sobre determinada rede hidrográfica é muito importante, pois fornece subsídios para elucidar questões relacionadas às atividades que se deseja desenvolver ou aos problemas ambientais existentes e preexistentes em uma bacia hidrográfica.
B. ao analisar uma bacia hidrográfica, todos os processos e aspectos devem ser considerados separadamente, pois os elementos que interferem na dinâmica e no funcionamento do sistema, como as intervenções antrópicas, agem de forma individualizada.
C. quando ocorrem alterações antrópicas de grande intensidade, como desvio de canal ou construção de barragens, o equilíbrio longitudinal do rio não sofre desequilíbrio, pois não há a alteração nem de fluxo e nem de vazão dos cursos de água.
D. o desenvolvimento da tecnologia nessa área não trouxe avanços, pois não é possível o monitoramento hidrometeorológico a distância, ou seja, sem que se faça coletas in loco, portanto as estações de medição sempre tiveram a mesma característica. 
E. atualmente, o que importa para a gestão das bacias são somente os dados sobre a vazão dos rios; esse dado é necessário para os projetos de canalização e retificação. Outros dados não trazem informações relevantes sobre o sistema.
TEMPORADA III
Episódio I - Bacias Hidrográficas Brasileiras: Características Ambientais e Gestão dos Recursos Hídricos
1. Bacia hidrográfica é uma área delimitada por um divisor de águas que drena determinada área com afluentes e um curso principal, que geralmente deságua em outro rio, lago ou mar.
Por que os estudos em bacias hidrográficas são importantes para a Geografia?
A. Porque, a partir dos conhecimentos da disciplina, é possível analisar a bacia hidrográfica como um todo, contemplando os aspectos físicos e humanos dessas áreas.
B. Porque essa disciplina trabalha com os aspectos de orientação, que nos permitem conhecer as particularidades da bacia hidrográfica em questão.
C. Porque, a partir dos conhecimentos da disciplina, é possível dialogar com autores da área física e, assim, entender todas as dinâmicas da bacia hidrográfica.
D. Porque, a partir dos conhecimentos da disciplina, é possível dialogar com autores da área humana e, assim, conhecer toda a dinâmica que envolve uma bacia hidrográfica.
E. Porque, a partir dos conhecimentos da disciplina, é possível calcular a área e a densidade hídrica e, assim, compreender as dinâmicas de uma bacia hidrográfica.
2. A bacia hidrográfica se compõe, basicamente, de um conjunto de superfícies vertentes e de uma rede de drenagem formada por cursos de água que confluem até resultar em um leito único no exutório.
Sobre os processos que ocorrem nas bacias hidrográficas, é correto afirmar que: 
A. a precipitação pluviométrica, ou seja, a água da chuva que cai, é a principal forma de entrada e toda a água tende a convergir para a rede de drenagem que compõe a bacia hidrográfica.
B. a precipitação ocorre no sentido superfície-atmosfera e a transferência é feita do estado gasoso para o físico, como o caso da chuva e da neve, que acabam indo novamente para a atmosfera.
C. a rede de drenagem é composta por todos os cursos de água, desde o curso principal, passando pelo afluente, até chegar ao subafluente, considerado o nível de base da bacia.
D. o processo de entrada da água na bacia envolve a parcela da água que retorna à atmosfera pela evaporação e, muitas vezes, não chega nem a tocar a superfície do solo. 
E. a saída de água em uma bacia ocorre com a precipitação pluviométrica e a percolação da água no subsolo, dois mecanismos que mantêm o ciclo hidrológico em funcionamento.
3. Os processos de evaporação e evapotranspiração são considerados mecanismos de transferência da água no sentido superfície-atmosfera. Os dois processos fazem parte das saídas da água do sistema, possibilitando o retorno da água para a atmosfera, contribuindo para a formação de nuvens e das precipitações. 
Sobre esse assunto, é correto afirmar que:
A. o processo de evaporação consiste em um processo físico, que faz parte da transferênciade água em estado líquido ou sólido da superfície para a atmosfera no estado de vapor, ocorrendo à noite e proporcionado pela falta da radiação solar.
B. a evaporação é um dos processos de ebulição da água e, nesse caso, podemos considerar como um processo físico que consiste na passagem lenta e de forma gradual da água em estado líquido, dos mananciais, para um estado de vapor.
C. a evaporação é um dos principais processos do mecanismo de vaporização, que ocorre pela redução lenta, de forma natural ou artificial da temperatura do ar, e podemos dizer que é mais intenso em climas frios ou em estações com temperaturas mais baixas.
D. os termos evapotranspiração e transpiração são considerados sinônimos e consistem em um processo de transporte de água na forma de vapor para a atmosfera, por meio de mecanismos inter-relacionados de transpiração das plantas e evaporação do solo.
E. a evapotranspiração faz parte da saída da água da superfície para a atmosfera e envolve a perda de água de um ecossistema ou uma comunidade biológica para a atmosfera, causada pela evaporação da água partir do solo e pela transpiração das plantas. 
4. A pluviometria é a parte da climatologia e da meteorologia que estuda a distribuição das chuvas em determinadas épocas e regiões, tendo como técnica de aplicação a leitura do pluviômetro. O índice pluviométrico foi criado para se ter uma referência para a medição da chuva que cai em determinada região.
Portanto, ele é um índice que se refere:
A. à possibilidade de se obter uma média da precipitação observada por um radar em uma área total em determinado tempo.
B. à quantidade de precipitação por metro quadrado em determinado espaço e período de tempo; o índice é sempre calculado em milímetros.
C. às comparações de séries históricas; a partir do tratamento desses dados, é possível saber se choveu o esperado para aquele período do ano.
D. às medições complicadas devido à forma de coletar os dados e pela oscilação dos fluxos fluviais ao longo de um período.
E. ao volume de água que passa por uma seção do curso de água em uma dada unidade de tempo; é também conhecido como descarga líquida.
5. Leia o texto:
"Estudos que abordam a dinâmica fluvial em bacias hidrográficas são considerados de extrema importância, por discutir seu funcionamento natural ou alterado por ações antrópicas. Dentre os resultados, pode ser dada ênfase à variação da quantidade de sedimentos transportados em suspensão e no fundo do canal, bem como à composição granulométrica das margens e à quantificação da erosão marginal" (SANTOS, 2013). 
A compreensão sobre a dinâmica fluvial e as características de um curso d’água ou da rede hidrográfica é de grande importância no campo da geomorfologia e hidráulica fluvial.
Sobre esse assunto, é correto afirmar que: 
A. a produção de dados sobre determinada rede hidrográfica é muito importante, pois fornece subsídios para elucidar questões relacionadas às atividades que se deseja desenvolver ou aos problemas ambientais existentes e preexistentes em uma bacia hidrográfica.
B. ao analisar uma bacia hidrográfica, todos os processos e aspectos devem ser considerados separadamente, pois os elementos que interferem na dinâmica e no funcionamento do sistema, como as intervenções antrópicas, agem de forma individualizada.
C. quando ocorrem alterações antrópicas de grande intensidade, como desvio de canal ou construção de barragens, o equilíbrio longitudinal do rio não sofre desequilíbrio, pois não há a alteração nem de fluxo e nem de vazão dos cursos de água.
D. o desenvolvimento da tecnologia nessa área não trouxe avanços, pois não é possível o monitoramento hidrometeorológico a distância, ou seja, sem que se faça coletas in loco, portanto as estações de medição sempre tiveram a mesma característica. 
E. atualmente, o que importa para a gestão das bacias são somente os dados sobre a vazão dos rios; esse dado é necessário para os projetos de canalização e retificação. Outros dados não trazem informações relevantes sobre o sistema.
Episódio II - Os Recursos Hídricos no Brasil
1. O estudo das características das bacias hidrográficas permite a compreensão das características naturais da rede hidrográfica. Segundo Christofoletti (1980 apud CAZULA, 2010), as bacias hidrográficas são compostas por um conjunto de canais de escoamento de água. A quantidade de água que a bacia hidrográfica vai receber depende do tamanho da área por ela ocupada e de processos naturais que envolvem precipitação, evaporação, infiltração, escoamento, etc.
Com relação às bacias hidrográficas e à geração de energia nos rios brasileiros, é correto afirmar:
A. A Bacia Amazônica apresenta o maior potencial hidrelétrico e é a maior geradora de energia no Brasil.
B. A Bacia do Paraguai tem o maior potencial hidrelétrico das três bacias que compõem a Bacia Platina.
C. A Bacia do Paraná tem a maior geração energética do Brasil, embora não tenha o maior potencial hidrelétrico.
D. A Bacia do São Francisco não apresenta vocação energética, pois seu curso é predominantemente de planície.
E. A Bacia do Tocantins Araguaia é a bacia com o maior potencial hidrelétrico instalado do Brasil.
2. Incrustados em formações geológicas subterrâneas, os aquíferos recebem as águas das chuvas provenientes da evaporação dos rios, dos mares e dos oceanos. Após a precipitação, uma parte infiltra no solo, gerando o armazenamento dessas águas entre estruturas de rochas impermeáveis.
Os aquíferos podem ser divididos em duas grandes categorias: os aquíferos de baixa permeabilidade e os aquíferos não confinados, que são mais permeáveis e geralmente conectados à nascente.
Segundo a descrição apresentada e a imagem em anexo, é correto afirmar sobre os aquíferos:​​​​
A. Os aquíferos ocorrem geralmente em zonas saturadas que permitem melhor exploração econômica da água.
B. A água dos aquíferos apresenta sempre o mesmo volume, desde que eles estejam na mesma zona térmica.
C. Os aquíferos são formados em escudos cristalinos, em áreas de formação de rochas magmáticas e metamórficas.
D. Os aquíferos, por estarem em camadas subterrâneas, estão livres do fenômeno da eutrofização.
E. Os aquíferos não confinados são incapazes de liberar água contida no seu interior por drenagem direta.
3. Segundo Tucci (1993), a bacia hidrográfica é uma área de captação natural da água de precipitação que faz convergir o escoamento para uma única saída [...]. Pode-se dizer que, no seu exutório, estarão representados todos os processos que fazem parte do seu sistema.
O Brasil é um país favorecido pela presença de grandes bacias hidrográficas. As duas maiores do mundo drenam terras brasileiras: Amazônica e Platina.
Especificamente sobre a Bacia Amazônica, marque a alternativa correta:
A. O Rio Amazonas nasce no Planalto das Guinas e deságua no Oceano Atlântico após percorrer um longo percurso de oeste para leste.
B. O Rio Amazonas e o Rio Paraná são os únicos do mundo com foz mista (delta e estuário), o que favorece o desenvolvimento da agricultura.
C. A área de abrangência do Rio Amazonas e seus afluentes ocupam o hemisfério meridional e o hemisfério oriental. 
D. Os povos indígenas que ocupavam as áreas ribeirinhas dos afluentes do Rio Amazonas foram dizimados com chegada dos portugueses, no século XVI.
E. A região na qual está inserida a Bacia Amazônica sofre intensa ação antrópica, o que pode resultar em consequências catastróficas em âmbito local e global. 
4. Em Governança da água no Brasil, é destacada a relevância da gestão hídrica e da governança das águas: atualmente na gestão hídrica, enquanto arcabouço conceitual, o termo governança representa um enfoque conceitual que propõe caminhos teóricos e práticos alternativos que façam uma real ligação entre as demandas sociais e sua interlocução em nível governamental. Geralmente, a utilização do conceito inclui leis, regulação e instituições, mas também se refere a políticas e ações de governo, a iniciativas locais e à rede de influência, incluindo mercados internacionais, o setor privado e a sociedade civil, osquais são influenciados pelos sistemas políticos nos quais se inserem.
​​​​​​​Com relação à governança das águas, é verdadeiro afirmar:
A. Há o reconhecimento de que as bacias hidrográficas devem atuar de maneira autônoma e independente quanto às suas atividades econômicas.
B. O sistema de governança das águas deve atuar de acordo com a lógica do mercado, partindo das políticas neoliberais.
C. A governança deve estar amparada nos seguintes pilares: equitabilidade, eficiência, capacidade de suporte e universalização do acesso.
D. A governança das águas não reconhece o direito das populações marginais, como favelados, quilombolas e comunidades indígenas.
E. A governança das águas exclui o diálogo entre os Municípios e entre os Estados, pois a centralidade da União define de maneira soberana.
5. Os investimentos em educação têm muitos outros aspectos relevantes além de incentivarem a mobilidade e o bem-estar social. Sabe-se que vários indicadores associados à saúde pública, à paz e à justiça social e à conservação do meio ambiente estão muito ligados ao grau de investimentos que determinado país aplica em educação. Por conseguinte, acredita-se que a crise das águas tem muito a ver com os investimentos em educação (PINTO-COELHO; HAVENS, 2016).
Assinale a alternativa que expressa corretamente a relação entre educação e sustentabilidade:
A. A partir dos anos de 1971, após a Conferência de Estocolmo, a elaboração da Agenda 21 foi incluída na Educação Básica e na educação ambiental. ​​​​​​​
B. Os avanços quanto ao desenvolvimento de programas e conteúdos ligados à educação ambiental não contemplam a crise das águas.
C. O conhecimento sobre a realidade do meio ambiente deve ultrapassar os muros das universidades e do ensino formal e ser assimilado por toda a sociedade.
D. O acervo de conhecimentos hoje existente sobre a questão ambiental e sobre os recursos hídricos é de acesso universal a todas as camadas sociais. ​​​​​​​
E. No Brasil, a sociedade se relaciona harmonicamente com as espécies vivas ou com o meio ambiente, contemplando a vida na sua plenitude.
Episódio III - As mudanças Climáticas e os Recursos Hídricos
1. O homem acelera com sua intervenção ao meio natural e intensifica o aquecimento global. As aulas de Geografia devem proporcionar uma visão disruptiva sobre as mudanças climáticas.
Assinale a alternativa correta sobre o impacto causado pelo homem ao meio ambiente.
A. O impacto causado pelo homem ao ambiente é denominado ação antrópica.
B. Os impactos do homem na natureza se conceituam como aquecimento global.
C. Os efeitos do homem ao meio são considerados como intervenção natural. 
D. As ações humanas ao meio são chamadas de efeito estufa.
E. O efeito gerado pelo homem ao meio se denomina como migrações climáticas. 
2. O efeito estufa é responsável por manter as temperaturas globais médias aceitáveis ao desenvolvimento da vida humana, possibilitando o desenvolvimento dos seres vivos. Na Geografia escolar, o efeito estufa se enquadra nos temas que tratam da dinâmica do planeta Terra e do clima mundial.
Nesse sentido, o efeito estufa é considerado um fenômeno:
A. artificial, causado pelos poluentes de grandes indústrias.
B. híbrido, ou seja, causado pela natureza e pela ação humana.
C. com características inconclusivas por parte dos estudos realizados.
D. natural, intensificado pelo homem. 
E. natural, desacelerado pela ação humana. 
3. O processo de ocupação do território brasileiro ocorreu de forma irregular nas diferentes regiões; esse processo interfere no desenvolvimento econômico e social das diferentes áreas brasileiras. Por isso, o professor de Geografia necessita contextualizar os aspectos humanos, sociais e econômicos aos fenômenos históricos de ocupação territorial.
Assinale a alternativa correta referente à ocupação do território brasileiro.
A. A ocupação do território brasileiro iniciou no interior do país, devido à disponibilidade de matéria-prima para a produção de bens. Mais tarde, o litoral também foi ocupado. 
B. O processo de ocupação do território brasileiro iniciou das regiões litorâneas ao interior, devido ao acesso aos portos, facilitando o transporte de pessoas e matéria-prima. 
C. A ocupação do território brasileiro ocorreu de forma irregular, pois a ausência de planejamento governamental, acrescida da urbanização desenfreada, contribuíram com esse fenômeno. 
D. No século XX, iniciou-se uma expansão das fronteiras litorâneas rumo às regiões nordestinas. Nessa época, Brasília foi constituída como a nova capital, edificada nos anos 80.
E. A territorialização mundial sempre ocorre dos interiores ao litoral. Além disso, ela serve como ponto de partida das expedições, que buscam matéria-prima industrial. 
4. O aquecimento global é intensificado pela ação humana, por meio de suas técnicas, que emitem gases do efeito estufa. O professor de Geografia tem o papel de sensibilizar seus alunos, desmistificando o efeito estufa e desenvolvendo hábitos sustentáveis na rotina de seus alunos.
Assinale a alternativa correta sobre a ação humana e o aquecimento global.
A. Ações humanas, como a utilização de automóveis e o desmatamento, causam impactos pouco significativos ao meio e, consequentemente, ao efeito estufa. 
B. O homem intensifica o feito estufa por meio de fenômenos como queimadas e desmatamentos. 
C. O homem busca utilizar ao mínimo o que a natureza provém, entretanto, mesmo o uso de forma sustentável causa grandes impactos ao meio natural. 
D. O principal causador do efeito estufa são as criações de gados, pois emanam quantias incalculáveis de gases na atmosfera.
E. As pesquisas sobre as mudanças climáticas desmistificam o homem como causador do intenso aquecimento global.
5. Os oceanos têm um papel indispensável na absorção de gases, contribuindo com o desenvolvimento dos seres vivos. A Geografia, enquanto ciência escolar e acadêmica, estuda e analisa os fenômenos relacionados ao papel dos oceanos nas mudanças climáticas.
Marque a alternativa correta sobre os gases absorvidos pelos oceanos.
A. O gás absorvido em grande quantidade pelos oceanos é o oxigênio. 
B. O gás mais presente nos oceanos é o ozônio. 
C. O gás hélio é principal componente dos mares em regiões frias. 
D. O gás absorvido em grande quantidade pelos oceanos é o carbônico. 
E. O gás hélio é retirado em grande quantidade das fossas oceânicas.