MESTRADO ATIVIDADES

Prévia do material em texto

Painel  Meus cursos  EDU682_MDETE_PT_2023_1_B_19_03  Tópico 2  Quiz - Semana 1
Student ID: 5548NM  
Notas Biblioteca Talk 0 
Fale
com o
Tutor
(0)
Iniciado em sexta, 7 abr 2023, 12:33
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 7 abr 2023, 12:45
Tempo empregado 11 minutos 34 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Nas aulas pudemos conversar um pouco sobre a explosão de novos recursos, ferramentas e
tecnologias que surgem cada vez mais so�sticadas, e muitas vezes nem percebemos o
caminhar ou a velocidade desse processo. Re�ita sobre como era a sociedade há alguns anos
atrás e como está atualmente e identi�que a alternativa que se adequa ao que tínhamos no
passado.
Escolha uma opção:
a. Antigamente havia mais dinamicidade e velocidade na transmissão de informações.
b. Antigamente surgiam mais inovações porque as tecnologias eram mais dinâmicas.
c. Antigamente existiam tecnologias, porém eram mais singelas e menos digitais como o
quadro negro e a lousa.
d. Antigamente o mundo era mais globalizado e digital do que atualmente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Antigamente existiam tecnologias, porém eram mais singelas e menos digitais
como o quadro negro e a lousa.
 
https://my.mustedu.com/my/
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=754
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=754#section-2
https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=61482
https://my.mustedu.com/
https://my.mustedu.com/user/view.php?id=5292&course=754
https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php
Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Sob a ótica do professor e do pesquisador muitas foram as adaptações e alterações
necessárias em suas práticas ao longo dos últimos anos. Muito se aprendeu, muito se evoluiu,
e muito se exigiu desses pro�ssionais nos últimos dez anos. Assinale a alternativa correta com
relação a quanto houve de avanço.
Escolha uma opção:
a. Atualmente os programas de computador são bastante limitados e não há muita
variedade.
b. Atualmente só há programas de TV via antena parabólica.
c. Atualmente o melhor meio de transmissão de informações a distância é o telégrafo.
d. Atualmente é possível a criação de vídeos educativos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atualmente é possível a criação de vídeos educativos.
Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere à diferença entre as metodologias tradicionais e as metodologias ativas,
assinale a alternativa que contenha características da metodologia tradicional.
Escolha uma opção:
a. As estratégias de aprendizagem tradicionais têm a ver com a execução de práticas
pedagógicas que envolvam os estudantes, que os engajem em atividades práticas e mais
lúdicas. 
b. A metodologia tradicional é aquela que coloca o estudante como foco do seu processo
de ensino-aprendizagem.
c. Na metodologia tradicional os estudantes adotam uma atitude ativa, interagindo com o
docente e com seus pares.
d. A abordagem pedagógica tradicional é aquela que coloca o professor como único e
melhor transmissor de informação aos alunos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A abordagem pedagógica tradicional é aquela que coloca o professor como único
e melhor transmissor de informação aos alunos.
Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Conhecemos em nossas aulas as modalidades de ensino remoto, a distância e o
homeschooling. Analise as alternativas abaixo e identi�que a que diz respeito ao
homeschooling.
Escolha uma opção:
a. Os conhecimentos são transmitidos de forma síncrona, durante o período das aulas.
b. O aluno tem acesso a um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que contém todos os
materiais e recursos dos quais ele precisa e que ele acessa no tempo que quiser, onde
quiser e como quiser.
c. O processo de ensino-aprendizagem é feito completamente na casa do estudante, por
seus pais, que são os responsáveis pelas aulas e pela educação formal da criança ou jovem,
sem nenhum tipo de material enviado por alguma escola, e nem com o acompanhamento de
algum educador.
d. É uma modalidade de ensino cuja duração se dá ao longo do período de calamidade e
durante o qual os docentes continuam interagindo com seus aprendizes, solucionando suas
dúvidas, dentro do horário de suas aulas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O processo de ensino-aprendizagem é feito completamente na casa do estudante,
por seus pais, que são os responsáveis pelas aulas e pela educação formal da criança ou jovem, sem
nenhum tipo de material enviado por alguma escola, e nem com o acompanhamento de algum
educador.
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ao ler o conteúdo das aulas foi possível aprender muito sobre as características das
metodologias ativas. Levando isso em consideração, assinale a alternativa que reforce uma
dessas características.
Escolha uma opção:
a. As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizagem em que os alunos
apenas ouvem as informações e as anotam, estruturando assim o conhecimento recebido.
b. Com as metodologias ativas os estudantes aprendem sobre a importância de interagir
com seus colegas e professores e exploram atitudes e valores pessoais e sociais.
c. As metodologias ativas são aquelas que desenvolvem estratégias cognitivas tradicionais,
partindo do conhecimento que o docente passa aos estudantes como único conhecedor e
transmissor.
d. As metodologias ativas procuram criar situações de aprendizado que não permitem
que os estudantes criem saberes sobre os conteúdos vistos nas atividades, a partir do seu
conhecimento de mundo e da interação ocorrida em sala de aula com seu professor e com
seus pares.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Com as metodologias ativas os estudantes aprendem sobre a importância de
interagir com seus colegas e professores e exploram atitudes e valores pessoais e sociais.
Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos ao longo das aulas a diferença entre o ensino remoto e o ensino a distância. Dentre as
alternativas assinale aquela que caracteriza o ensino remoto emergencial.
Escolha uma opção:
a. A mediação didático-pedagógica ocorre por meio das TICs, com estudantes, tutores
(que fazem a mediação) e professores (que elaboram os conteúdos e avaliações) em lugares
e tempos diversos para cada usuário.
b. O aluno tem acesso a um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que contém todos os
materiais e recursos dos quais ele precisa, como fóruns e bibliotecas virtuais que ele acessa
no tempo que quiser, onde quiser e como quiser.
c. São usadas as tecnologias digitais de informação e comunicação e as atividades são
realizadas pelos estudantes em tempos diferentes.
d. É uma mudança temporária na forma de ensinar e aprender para um modo alternativo
devido a algum momento de crise, que foi o que aconteceu com a chegada da Covid-19.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É uma mudança temporária na forma de ensinar e aprender para um modo
alternativo devido a algum momento de crise, que foi o que aconteceu com a chegada da Covid-19.
Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos ao longo das aulas que efetivar a aprendizagem ativa possibilita atingir os diferentes
estilos de aprendizagem de nossos alunos, �exibilizando o ambiente educativo. Vimos que
dentro das práticas ativas há diversas estratégias para fazer o aluno aprender. Assinale a
alternativa que se encaixa nessas práticas que visam a aprendizagem signi�cativa.
Escolha uma opção:
a. Entender que não é necessário aprender fazendo;
b. Colocar em prática o aprender a aprender;
c. Colocar em prática o aprender ouvindo como um sujeito passivo.
d. Entender o erro como algo que não deve ocorrer;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Colocar em prática o aprender a aprender;
Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Pudemos aprender ao longo das aulas sobre diversas modalidades de ensino e aprendizagem.
Uma delas diz respeito a um tipo de programa educacionalformal, que possibilita que o aluno
realize suas tarefas integrando o on e o o�-line, ou seja, o ambiente físico e o digital.
Identi�que dentre as alternativas a que tipo de modalidade essa explicação se refere.
Escolha uma opção:
a. Ensino híbrido.
b. Ensino a distância.
c. Ensino remoto.
d. Ensino presencial.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ensino híbrido.
Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Nas aulas tivemos a oportunidade de aprender um pouco mais sobre os diferentes ambientes
de ensino e aprendizagem. Um deles foi a aprendizagem que ocorre quando a pessoa
desenvolve o seu aprendizado de forma paralela a outras atividades. Como o autor conceituou
esse tipo de ambiente de aprendizagem?
Escolha uma opção:
a. aprendizagem em ambiente não presencial (e-learning);
b. aprendizagem por meio de dispositivos móveis (m-learning);
c. aprendizagem ubíqua (u-learning).
d. aprendizagem em ambiente semi presencial (b-learning);
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: aprendizagem ubíqua (u-learning).
Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Na sociedade moderna há uma nova geração de estudantes, com um per�l especial, que
busca algo mais em seu processo de ensino e aprendizagem. Identi�que dentre as alternativas
abaixo a que se encaixa nesse per�l atual do estudante do século XXI.
Escolha uma opção:
a. Os jovens atuais gostam de estudar em instituições de ensino que tentam provar que
são o único lugar no qual as pessoas podem realmente aprender.
b. Os jovens atuais preferem professores que são detentores de todo o conhecimento que
pode ser transmitido e práticas arcaicas que levam em conta os seus próprios interesses
(dos professores).
c. Os jovens atuais não estão mais dispostos a �car horas sentados nas carteiras ouvindo
aulas expositivas enfadonhas visto que há informações muito mais interessantes nas palmas
de suas mãos (literalmente).
d. Os jovens atuais preferem aulas que mantêm o aspecto coercitivo imposto pelo
docente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os jovens atuais não estão mais dispostos a �car horas sentados nas carteiras
ouvindo aulas expositivas enfadonhas visto que há informações muito mais interessantes nas palmas
de suas mãos (literalmente).
Painel  Meus cursos  EDU682_MDETE_PT_2023_1_B_19_03  Tópico 2  Quiz - Semana 2
Student ID: 5548NM  
Notas Biblioteca Talk 0 
Fale
com o
Tutor
(0)
Iniciado em sexta, 7 abr 2023, 18:11
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 7 abr 2023, 18:39
Tempo empregado 27 minutos 46 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Kilpatrick, um dos precursores da Aprendizagem Baseada em Projetos a�rma que o projeto
com �ns educacionais apresenta 4 fases principais. Assinale a alternativa que traga essas 4
fases.
Escolha uma opção:
a. intenção, pesquisa, replanejamento e análise.
b. intenção, planejamento, execução e julgamento. 
c. elaboração, execução, replanejamento e análise.
d. elaboração, pesquisa, execução e julgamento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: intenção, planejamento, execução e julgamento. 
 

https://my.mustedu.com/my/
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=754
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=754#section-2
https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=61483
https://my.mustedu.com/
https://my.mustedu.com/user/view.php?id=5292&course=754
https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php
Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as alternativas abaixo, identi�que qual a função do professor na Instrução entre Pares.
Escolha uma opção:
a. A função do professor é auxiliar o estudante a relembrar coisas que ele aprendeu há
algum tempo.
b. A função do professor é auxiliar o estudante a aprender coisas que ele consegue
aprender sozinho.
c. A função do professor é auxiliar o estudante a aprender coisas que ele não conseguiria
aprender sozinho.
d. A função do professor é auxiliar o estudante a reaprender coisas que ele já aprendeu,
mas que não estão devidamente assimiladas, portanto, precisa reforçar.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A função do professor é auxiliar o estudante a aprender coisas que ele não
conseguiria aprender sozinho.

Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Durante as aulas sobre a Aprendizagem Baseada em Equipes foram apresentadas algumas
características. Dentre as alternativas abaixo assinale a única que contém uma característica
correta.
Escolha uma opção:
a. Nesta metodologia os estudantes são divididos em grupos que precisam trabalhar no
mesmo espaço físico e precisam desenvolver uma atividade que é proposta pelo professor,
em que �ca evidenciada a necessidade de construção e elaboração do conhecimento de
forma conjunta.
b. Para que a metodologia funcione, os estudantes precisam conhecer previamente como
trabalhar em equipe.
c. É uma metodologia que está baseada no behaviorismo.
d. Os alunos não precisam se preparar previamente para desenvolver esta atividade em
sala de aula.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Nesta metodologia os estudantes são divididos em grupos que precisam trabalhar
no mesmo espaço físico e precisam desenvolver uma atividade que é proposta pelo professor, em que
�ca evidenciada a necessidade de construção e elaboração do conhecimento de forma conjunta.

Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Identi�que, dentre as alternativas abaixo, uma vantagem da Aprendizagem Baseada em
Problemas.
Escolha uma opção:
a. Não é centrado no estudante.
b. Desenvolvimento do senso crítico e das habilidades de comunicação.
c. A di�culdade em se institucionalizar uma inovação e o medo de mudanças, pode
inviabilizar a sua aplicação, não só pelos professores, mas os alunos também podem se
mostrar resistentes, visto que nem todos são ou querem ser proativos.
d. Não há transmissão tradicional de conhecimento, o que pode causar desconforto nos
professores.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Desenvolvimento do senso crítico e das habilidades de comunicação.
Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Ao longo das aulas pudemos conhecer um pouco sobre a sala de aula invertida. Leia as
alternativas abaixo e identi�que uma de suas características.
Escolha uma opção:
a. Os estudiosos do tema a consideram uma metodologia que faz a transmissão do
conhecimento da mesma forma que anteriormente, porém com uma nomenclatura nova.
b. É uma metodologia antiga e simples que coloca os estudantes sentados em uma
posição diferente na sala de aula com relação à forma como se sentam diariamente.
c. Nessa metodologia o aluno precisa assumir o papel central na ‘imersão’ no material
passado pelo professor e este passa a assumir um papel de orientador.
d. Nessa metodologia o conteúdo é passado aos alunos pelo professor, durante o período
da aula, e na aula seguinte as dúvidas são tiradas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Nessa metodologia o aluno precisa assumir o papel central na ‘imersão’ no
material passado pelo professor e este passa a assumir um papel de orientador.

Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Com relação à origem da Aprendizagem Baseada em Projetos, leia as alternativas abaixo e
assinale a correta.
Escolha uma opção:
a. A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem da Itália, com uma perspectiva
de ensino pro�ssionalizante, na área da Engenharia.
b. A ideia de se trabalhar com Metodologia de Projetos (MP), especi�camente, advém do
�nal do século XVIII na Itália.
c. A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem do �nal do século XX, a partir de
ideias de John Dewey.
d. A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem de Dewey e Kilpatrick.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem de Dewey e Kilpatrick.
Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Identi�que, dentre as alternativas abaixo, uma desvantagem da Aprendizagem Baseada em
Problemas.
Escolhauma opção:
a. A interdisciplinaridade envolvida na resolução do problema proposto;
b. Como não há transmissão tradicional de conhecimento, pode causar um certo
desconforto nos professores que não sabem aplicar este tipo de metodologia.
c. O vínculo entre teoria e prática.
d. O desenvolvimento da autonomia do estudante;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Como não há transmissão tradicional de conhecimento, pode causar um certo
desconforto nos professores que não sabem aplicar este tipo de metodologia.

Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos em nossas aulas que a Instrução pelos Pares surge depois da compreensão do conceito
de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), de Vygotsky. Ao estudar a aprendizagem do ser
humano ele identi�cou que existem coisas que as pessoas aprendem a fazer sozinhas, coisas
que aprendem com o auxílio de outras pessoas e coisas que elas ainda não conseguem
aprender (em determinado momento), nem com a ajuda de outras pessoas. Então, ele
organizou essas 3 etapas. Assinale a alternativa que traz uma dessas etapas de forma correta.
Escolha uma opção:
a. Fora da ZDP: são as coisas que as pessoas não podem fazer, mesmo tendo a ajuda de
outras pessoas.
b. Zona de Desenvolvimento Real: são as coisas que as pessoas podem fazer, mesmo não
tendo a ajuda de outras pessoas.
c. Zona de Desenvolvimento Proximal: são as coisas que as pessoas conseguem fazer
sozinhas ou cuja aprendizagem já está consolidada.
d. Fora da ZDP: são as coisas que as pessoas não sabem fazer sozinhas, mas conseguem
aprender com a ajuda de outras, ou saberes emergentes que precisam da ajuda de alguém
que tenha mais conhecimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fora da ZDP: são as coisas que as pessoas não podem fazer, mesmo tendo a ajuda
de outras pessoas.

Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Nas aulas pudemos conhecer um pouco sobre a Aprendizagem Baseada em Equipes. Dentre
as características abaixo assinale a que se refere à TBL.
Escolha uma opção:
a. É uma metodologia que vem da Itália, com uma perspectiva de ensino
pro�ssionalizante, na área da Engenharia.
b. É uma metodologia que foi desenvolvida na década de 1970 pelo professor Larry
Michaelsen.
c. É uma metodologia que tem origem no Método do Arco.
d. É uma metodologia idealizada por Dewey que se originou na Itália.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É uma metodologia que foi desenvolvida na década de 1970 pelo professor Larry
Michaelsen.
Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos ao longo das aulas que a Peer Instruction apresenta alguns objetivos inerentes. Leia as
alternativas abaixo e assinale a que contenha um objetivo pertinente.
Escolha uma opção:
a. Não é necessária a interação em sala de aula neste tipo de metodologia.
b. Não é preciso que os estudantes aprendam com fontes de estudo primárias.
c. O feedback precisa acontecer, porém ao �nalizar o semestre ou ano, para melhor
análise do que foi desenvolvido.
d. Aumentar a produtividade dos alunos, assim como o seu interesse pelas aulas;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aumentar a produtividade dos alunos, assim como o seu interesse pelas aulas;

Painel  Meus cursos  EDU682_MDETE_PT_2023_1_B_19_03  Tópico 2  Quiz - Semana 2
Student ID: 5548NM  
Notas Biblioteca Talk 0 
Fale
com o
Tutor
(0)
Iniciado em sexta, 7 abr 2023, 17:17
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 7 abr 2023, 18:11
Tempo empregado 53 minutos 54 segundos
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
O processo da sala de aula invertida apresenta alguns aliados de peso, algumas metodologias
diferenciadas que podem e devem ser usadas em conjunto com ela. Leia as alternativas abaixo
e identi�que uma dessas metodologias.
Escolha uma opção:
a. A aprendizagem baseada em problemas;
b. Os �lmes.
c. O portfólio;
d. A aula puramente expositiva;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A aprendizagem baseada em problemas;
 

https://my.mustedu.com/my/
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=754
https://my.mustedu.com/course/view.php?id=754#section-2
https://my.mustedu.com/mod/quiz/view.php?id=61483
https://my.mustedu.com/
https://my.mustedu.com/user/view.php?id=5292&course=754
https://my.mustedu.com/custom/minhas_notas.php
Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00
Na aula sobre a aprendizagem baseada em projetos pudemos conhecer um pouco sobre as
características dessa metodologia inovadora. Identi�que dentre as opções abaixo a alternativa
que contém uma informação verdadeira a seu respeito.
Escolha uma opção:
a. projetos apresentam objetivos amplos, que nascem de um sorteio realizado entre
diversas opções elencadas pelos professores para serem estudadas em sala de aula.
b. projetos são ações in�nitas que podem ser pesquisadas sem limite de tempo.
c. projetos são ações �nitas que apresentam objetivos bem delimitados e que nascem de
um problema.
d. projetos apresentam objetivos bem delimitados e que não devem ter a ver com
situações da vida real, como as que ocorrem no ambiente empresarial.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: projetos são ações �nitas que apresentam objetivos bem delimitados e que
nascem de um problema.
Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00
Com relação à origem da Aprendizagem Baseada em Projetos, leia as alternativas abaixo e
assinale a correta.
Escolha uma opção:
a. A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem da Itália, com uma perspectiva
de ensino pro�ssionalizante, na área da Engenharia.
b. A ideia de se trabalhar com Metodologia de Projetos (MP), especi�camente, advém do
�nal do século XVIII na Itália.
c. A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem do �nal do século XX, a partir de
ideias de John Dewey.
d. A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem de Dewey e Kilpatrick.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A ideia de se trabalhar com projetos na educação vem de Dewey e Kilpatrick.

Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos nas aulas uma série de metodologias ativas e uma delas foi a Aprendizagem Baseada
em Problemas. Identi�que dentre as alternativas abaixo a alternativa que contenha o seu
conceito.
Escolha uma opção:
a. É uma metodologia que não pretende substituir uma aula ‘chata’ presencial por uma
pesquisa ‘chata’ on-line. O propósito é explorar outros recursos como animações,
simulações, estudos de caso, integrando as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
com as atividades curriculares. A ideia é executar as leituras indicadas antecipadamente, e
durante o momento da aula realizar a atividade com a mediação do professor.
b. É uma abordagem pedagógica na qual a aula tradicionalmente expositiva se transforma
de uma abordagem grupal para uma aprendizagem individual, proporcionando ao ambiente
presencial restante um momento de aprendizado �exível, dinâmico e interativo.
c. É uma metodologia na qual o professor apresenta um problema, semelhante ao que o
aprendiz enfrenta na sua vida pro�ssional, procurando aproximá-lo da pessoa que o
mercado deseja e precisa, e os alunos precisam encontrar a solução, usando suas
habilidades e conhecimentos, com autonomia e responsabilidade.
d. Uma das bases desta metodologia  é considerar situações reais que devem estar
conectadas com o objeto central do projeto a ser desenvolvido, visando formar indivíduos
com uma visão abrangente e global da vida, associando a aprendizagem com a realidade. No
�nal, um projeto precisa ser entregue.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É uma metodologia na qual o professor apresenta um problema, semelhante ao
que o aprendiz enfrenta na sua vida pro�ssional, procurando aproximá-lo da pessoa que o mercado
deseja e precisa, e os alunos precisam encontrar a solução, usando suas habilidades e conhecimentos,
com autonomia e responsabilidade.

Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos ao longo das aulas quea Peer Instruction apresenta alguns objetivos inerentes. Leia as
alternativas abaixo e assinale a que contenha um objetivo pertinente.
Escolha uma opção:
a. Não é preciso que os estudantes aprendam com fontes de estudo primárias.
b. O feedback precisa acontecer, porém ao �nalizar o semestre ou ano, para melhor
análise do que foi desenvolvido.
c. Aumentar a produtividade dos alunos, assim como o seu interesse pelas aulas;
d. Não é necessária a interação em sala de aula neste tipo de metodologia.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aumentar a produtividade dos alunos, assim como o seu interesse pelas aulas;
Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Identi�que, dentre as alternativas abaixo, uma desvantagem da Aprendizagem Baseada em
Problemas.
Escolha uma opção:
a. O vínculo entre teoria e prática.
b. O desenvolvimento da autonomia do estudante;
c. A interdisciplinaridade envolvida na resolução do problema proposto;
d. Como não há transmissão tradicional de conhecimento, pode causar um certo
desconforto nos professores que não sabem aplicar este tipo de metodologia.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Como não há transmissão tradicional de conhecimento, pode causar um certo
desconforto nos professores que não sabem aplicar este tipo de metodologia.

Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos ao longo das aulas os 4 pilares fundamentais que formam a sigla FLIP, e que devem ser
aplicados pelos docentes na Sala de Aula Invertida. Assinale a alternativa que inclua de forma
correta os 4 pilares.
Escolha uma opção:
a. ambiente �exivel, focado na cultura da leitura, proposto com um conteúdo abrangente
e que o educador seja pro�ssional.
b. ambiente in�exivel, focado na cultura da aprendizagem, proposto com um conteúdo
abrangente e que o educador seja pro�ssional.
c. ambiente in�exivel, focado na cultura da leitura, proposto com um conteúdo dirigido e
que o educador seja pro�ssional.
d. ambiente �exivel, focado na cultura da aprendizagem, proposto com um conteúdo
dirigido e que o educador seja pro�ssional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ambiente �exivel, focado na cultura da aprendizagem, proposto com um conteúdo
dirigido e que o educador seja pro�ssional.

Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
A Aprendizagem Baseada em Equipes tem como um de seus objetivos desenvolver nos alunos
níveis avançados de aprendizagem, como realizar análises, aplicações, avaliações e ser criativo.
Vimos que há 4 aspectos que são essenciais para que eles sejam atingidos. Dentre as
seguintes alternativas, assinale a que contém um desses aspectos.
Escolha uma opção:
a. Não é necessário que o feedback ocorra com frequência, pode nem ocorrer visto que os
estudantes estão acompanhando tudo.
b. É preciso propor tarefas para a equipe, que promovam o aprendizado individual. O
grupo não é relevante.
c. Não é necessário que as equipes sejam permanentes, podem ser trocadas no meio do
processo.
d. É preciso responsabilizar os estudantes pela qualidade desenvolvida no trabalho
individual e grupal.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É preciso responsabilizar os estudantes pela qualidade desenvolvida no trabalho
individual e grupal.

Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Vimos em nossas aulas que a Instrução pelos Pares surge depois da compreensão do conceito
de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), de Vygotsky. Ao estudar a aprendizagem do ser
humano ele identi�cou que existem coisas que as pessoas aprendem a fazer sozinhas, coisas
que aprendem com o auxílio de outras pessoas e coisas que elas ainda não conseguem
aprender (em determinado momento), nem com a ajuda de outras pessoas. Então, ele
organizou essas 3 etapas. Assinale a alternativa que traz uma dessas etapas de forma correta.
Escolha uma opção:
a. Zona de Desenvolvimento Real: são as coisas que as pessoas podem fazer, mesmo não
tendo a ajuda de outras pessoas.
b. Zona de Desenvolvimento Proximal: são as coisas que as pessoas conseguem fazer
sozinhas ou cuja aprendizagem já está consolidada.
c. Fora da ZDP: são as coisas que as pessoas não podem fazer, mesmo tendo a ajuda de
outras pessoas.
d. Fora da ZDP: são as coisas que as pessoas não sabem fazer sozinhas, mas conseguem
aprender com a ajuda de outras, ou saberes emergentes que precisam da ajuda de alguém
que tenha mais conhecimento.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fora da ZDP: são as coisas que as pessoas não podem fazer, mesmo tendo a ajuda
de outras pessoas.

Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00
Nas aulas pudemos conhecer um pouco sobre a Aprendizagem Baseada em Equipes. Dentre
as características abaixo assinale a que se refere à TBL.
Escolha uma opção:
a. É uma metodologia idealizada por Dewey que se originou na Itália.
b. É uma metodologia que tem origem no Método do Arco.
c. É uma metodologia que foi desenvolvida na década de 1970 pelo professor Larry
Michaelsen.
d. É uma metodologia que vem da Itália, com uma perspectiva de ensino
pro�ssionalizante, na área da Engenharia.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É uma metodologia que foi desenvolvida na década de 1970 pelo professor Larry
Michaelsen.
