PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL

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PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL 
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Resolução CNE/CP nº 2/2019 determina as competências gerais e específicas que devem ser garantidas nos currículos de formação de professores. Dentre as competências específicas vinculadas à dimensão "conhecimento profissional", encontramos:
		
	
	Fazer uso de sistemas de monitoramento, registro e acompanhamento das aprendizagens.
	 
	Dominar os objetos de conhecimento e saber como ensiná-los.
	
	Dar devolutiva em tempo hábil sobre  processo de aprendizagem.
	
	Avaliar o desenvolvimento do educando, a aprendizagem e o ensino.
	
	Participar do Projeto Pedagógico da escola e da construção dos valores democráticos.
	Respondido em 21/04/2023 20:41:03
	
	Explicação:
A dimensão fundamental para a formação de professores denominada: conhecimento profissional, compreende todo o conjunto de conceitos básicos e necessários relacionados à disciplina a ser ensinada e conhecimentos específicos de como ensinar. Portando, garantir o domínio do conteúdo compreendendo os princípios e os conceitos centrais da área de formação e de estratégias metodológicas de como transmiti-las a partir das dez competências gerais da BNCC, é  uma das bases do tripé: conhecimento-prática-engajamento profissionais.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A educação como prática humana e social, com vistas ao processo de socialização e humanização, está presente em diversos momentos da vida. Suas configurações e manifestações podem distinguir características que a definirão como educação formal, informal e não formal. Assinale a alternativa que define a educação formal:
		
	
	É aquela que corresponde às influências que as ações e o ambiente exercem no indivíduo.
	 
	É aquela que ocorre em instâncias institucionalizadas e com a intencionalidade instrucional.
	
	É aquele que ocorre quando a criança é colocada diante das tarefas normais de cada grupo social e com ele as realiza.
	
	É aquela que acontece na vida diária através do aprendizado espontâneo.
	
	É aquela que ocorre através da observação do comportamento dos mais velhos e pela convivência.
	Respondido em 21/04/2023 20:44:12
	
	Explicação:
A educação formal é caracterizada pela intencionalidade de formação por meios sistematizados e estruturados para esse fim. As ações são conduzidas por objetivos explícitos coordenados por instituições criadas com a finalidade de instruir, como a escola, por exemplo.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o texto, a seguir.
A cada semestre letivo, as escolas de Educação Básica recebem estagiários de Pedagogia e dos cursos de Licenciatura. Grande parte da expectativa desses estudantes está no encontro com o professor, a classe e na possibilidade de conhecer a rotina escolar.
Disponível em https://novaescola.org.br/conteudo/22/tem-um-estagiario-em-minha-sala-de-aula-e-agora. Acesso em 23 nov 2021.
Nesse contexto de ensino-aprendizagem, o professor regente deve convidar os estagiários a entender que:
		
	
	Redes social não podem fazer parte da sala de aula.
	 
	Os livros didáticos não serão a única ferramenta de ensino.
	
	Apenas a escrita tradicional pode ensinar.
	
	As ferramentas tecnológicas só servem para lazer
	
	A tecnologia tira a concentração dos estudantes.
	Respondido em 21/04/2023 20:47:19
	
	Explicação:
Gabarito: Os livros didáticos não serão a única ferramenta de ensino.
Justificativa: O professor em formação precisa visualizar os caminhos da aprendizagem dos estudantes e muitas das vezes este percurso não ocorre de maneira tradicional. Ele é permeado por diversas plataformas de interação. O livro didático e as atividades regulares de ensino não serão as únicas ferramentas de aprendizagem e que os alunos, de maneira regular trarão para nossas relações de aprendizagem conteúdos que não fazem parte do conjunto prévio curricular.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No cotidiano escolar, ainda é possível ouvir afirmativas de como as pessoas dão muito ouvido aos estudantes, como se aluno precisasse obedecer e entender a autoridade superior do professor.
Podemos dizer que esse o tipo a afirmação acima está:
		
	
	Correta, é da escola forma a todos de maneira formatada.
	
	Correta, o estagiário precisa aprender a dominar.
	 
	Incorreta, pois ignora os aspectos coletivos da educação.
	
	Correta, o professor é detentor de todos os saberes.
	
	Incorreta, não considera a BNCC como centro.
	Respondido em 21/04/2023 20:49:53
	
	Explicação:
Gabarito: Incorreta, pois ignora os aspectos coletivos da educação.
Justificativa: É entender que as políticas públicas, os currículos e os documentos norteadores das práticas educativas precisam dialogar com o território, que é preciso ainda, fazer uma reflexão constante, pautada em sua historicidade e na percepção da complexidade inerentes a todos os corpos presentes nos processos educativos.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Adaptado de Prefeitura de Fortaleza 2021)
A liderança na escola é uma característica importante e inerente à gestão escolar. Assim, dentre os perfis de lideranças identificados nos gestores escolares encontramos: Liderança Pedagógica, Liderança Organizacional e Liderança Relacional.
Dentre as atividades que expressam especial atenção do gestor escolar enquanto Liderança Organizacional, encontram-se em qual opção?
		
	
	orientar os professores na elaboração de projetos didáticos e deveres escolares.
	
	Suprir possíveis faltas de professores, substituindo-os.
	
	atender os pais e organizar festas e eventos da escola.
	
	acompanhar a entrada e saída dos alunos e o planejamento escolar.
	 
	dar suporte ao trabalho do professor em suas atividades cotidianas e administrativas.
	Respondido em 21/04/2023 20:50:38
	
	Explicação:
As figuras mais comuns na gestão escolar são o(a) diretor(a), o(a) coordenador(a) pedagógico ou supervisor (a) e o(a) orientador(a) educacional. Porém, como há autonomia de organização, essa equipe pode assumir diferentes composições. Sob uma perspectiva democrática, a gestão educacional não é centrada em hierarquias e burocracias. Verifica-se ainda que o poder decisório tampouco está centralizado nas mãos do gestor, cabendo a ele, na verdade, o papel ativo e a responsabilidade na liderança e na mobilização dos atores educacionais.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A principal crítica à Reforma do Ensino Médio de 2017 foi:
		
	
	Falta de percepção da regionalidade, que não existe na proposta da BNCC
	 
	Aumento da carga horária
	 
	Interrupção do debate e abandono das propostas trabalhadas
	
	Afastamento da proposta da BNCC
	
	Disputa política pelo governo que promulgou
	Respondido em 21/04/2023 20:51:25
	
	Explicação:
A resposta certa é: Interrupção do debate e abandono das propostas trabalhadas
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Devemos entender o estágio como um momento muito especial de aproximação ao contexto ao qual seremos inseridos, porém ainda como aprendizes. Quando pensamos no processo ensino-aprendizagem nas aulas de estágio, qual assertiva se aplica como característica?
		
	 
	Precisa estar relacionado aos aspectos sociais, políticos e econômicos.
	
	Deve atender aos interesses majoritários da sociedade.
	
	É uma atividade restrita de sala de aula.
	
	É uma atividade que está relacionado somente aos aspectos culturais.
	
	Dispensa conhecimentos da vida social.
	Respondido em 21/04/2023 20:55:18
	
	Explicação:
O processo ensino-aprendizagem é um nome para um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos. Mais do que ensino e aprendizagem, como se fossem processos independentes da ação humana, há os processos comportamentais que recebem o nome de ensinar e de aprender. Precisa estar relacionado aos aspectos sociais, políticos e econômicos dos nossos alunos.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0ADAPTADO DE ESAF - 2012
 
Leia o texto, a seguir.
 
Um caminho para tornar as instituições de ensino mais abertas ao diálogo, a gestão democrática pode ajudar na criação de vínculos com a comunidade escolar, aproximando educadores, famílias e sociedade no processo de ensino.
 
Disponível em https://porvir.org/gestao-democratica-escola-e-o-lugar-para-aprender-a-ouvir-e-a-se-colocar-no-lugar-do-outro/. Acesso em 21 nov 2021.
Em relação à Gestão Democrática marque a opção incorreta.
		
	
	A gestão democrática implica a efetivação de novos processos de organização e gestão baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
	
	A gestão democrática traz em si a necessidade de uma postura democrática. E esta postura revela uma forma de encarar a educação e o ensino.
	 
	A gestão democrática da educação depende dos atores sociais e independe de suas relações com o ambiente, gerando participação, compromisso e relativa responsabilidade.
	
	O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal e na LDB. Sendo assim, ele deve ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país.
	 
	A gestão democrática é um espaço para o exercício da cidadania. Como elementos constitutivos dessa forma de gestão podem ser apontados: participação, autonomia, transparência e pluralidade.
	Respondido em 21/04/2023 20:56:13
	
	Explicação:
A gestão democrática depende de um conjunto de fatores que a caracterizam como tal, dentre eles podem ser destacados a ampla participação coletiva nos atos de decisão, a transparência e comunicação dos atos e informações, o respeito à pluralidade e as relações com todos os grupos e ambientes. Essas condutas é que geram o compromisso e corresponsabilidade integral por parte de todos os envolvidos.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O estágio precisa estar pautado no aluno e como ele deve se desenvolver sua atividade de ensino-aprendizagem. Neste sentido, o registro de estágio permite:
		
	 
	o registro da experiência e a avaliação compartilhada.
	
	o registro da experiência do professor regente.
	
	a avaliação do estagiário sobre o campo de estágio.
	
	o registro da análise do estagiário sobre a equipe pedagógico.
	
	a avaliação da equipe pedagógica sobre o estagiário.
	Respondido em 21/04/2023 20:56:44
	
	Explicação:
O foco do estágio está pautado no aluno, o que este deve observar, o que e como ele deve desenvolver no estágio. Precisamos pensar onde ele pode atuar como estagiário e também repensar a problematização das práticas desenvolvidas pela gestão e coordenação de ensino. O estágio permite o registro da experiência e a avaliação compartilhada.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nas aulas de Estágio, aprendemos que tanto a Didática como a metodologia estudam os métodos de ensino que desenvolvemos no nosso dia a dia de trabalho na sala de aula com nossos alunos. Há, no entanto, diferença quanto ao ponto de vista de cada uma.
Analise colocando V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmações abaixo.
( ) A didática não poderá continuar sendo um apêndice de orientações mecânicas e tecnológicas. Deverá ser, sim, um modo crítico de desenvolver uma prática educativa, forjadora de um projeto histórico, que não se fará tão somente pelo educador, mas pelo educador, conjuntamente, com o educando e outros membros dos diversos setores da sociedade.
( ) As opiniões sobre a didática são muito controvérsias, visto que não há uma metodologia que se possa adequar a todas as situações e a todas as realidades, melhor seria que cada professor procurasse desenvolver sua própria sem se fixar em parâmetros pré-estabelecidos.
( ) Com utilização das novas metodologias, e tecnologia nesse contexto pandêmico percebe-se o início de um novo sentido, de um novo olhar implicando a necessidade de alargamento do horizonte que orienta o processo ensino aprender e de percepção da presença de um conjunto mais amplos de interesses e interessados na educação principalmente remota que vivemos.
( ) As metodologias de ensino voltado para a análise crítica da prática educacional, e buscando empatia nesse momento da pandemia do COVID-19 inter-relaciona algumas técnicas de ensino individual e coletivo, buscando produzir a transformação da relação professor-aluno mediada pelo próprio trabalho docente.
( ) A Didática e as metodologias específicas de cada disciplina que utilizamos nas aulas de estágio  faz do ensino uma unidade, e mantem entre si relações recíprocas e benéficas para o ensino aprendizagem. A Didática trata da teoria geral do ensino. As metodologias específicas, integrando o campo da Didática, ocupam-se dos conteúdos e métodos próprios de cada matéria na sua relação com fins educacionais.
Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo.
		
	
	F - F - V- V- F.
	
	F - V - F - V - F.
	
	F - V - F - V - V.
	 
	V - F - V - V - V.
	
	V - V - V - F - F.
	Respondido em 21/04/2023 20:57:26
	
	Explicação:
Precisamos entender que a Didática e as estratégias de ensino andam lado a lado, pois os componentes pessoais para que ocorra um ensino de qualidade são os seguintes: O Professor e o Aluno. E os componentes não pessoais são os seguintes: problema, objeto, objetivo, conteúdo, método, meios, formas organizativas e avaliação. Para José Carlos Libâneo, os elementos da didática, são: Objetivos e conteúdos; os métodos de ensino; avaliação; a aula como forma de organização do ensino; planejamento escolar; relação professor aluno. Os elementos da ação didática são: o professor, o aluno, a disciplina (matéria ou conteúdo), o contexto da aprendizagem, as estratégias metodológicas, esses aspectos iram favorecer o ensino aprendizagem dos alunos.