Resumo diretrizes curriculares nacionais da Biomedicina

Prévia do material em texto

Diretrizes Curriculares Nacionais da Biomedicina
Diretrizes Curriculares Nacionais em Biomedicina
Criação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Biomedicina
As ideias para a criação do curso de Biomedicina começaram a ser discutidas na década de 1950.
Inicialmente, a criação desse curso tinha como objetivo formar profissionais para atuarem como docentes nas disciplinas básicas das escolas de Medicina e de Odontologia, ou como pesquisadores científicos. Entretanto, esse projeto se concretizou somente após 16 anos, com a criação do primeiro curso de Biomedicina. De 1966 até os dias atuais, o curso passou por diversas modificações curriculares, permitindo a ampliação das suas habilitações e tornando o profissional biomédico cada vez mais qualificado.
Na década de 1980, o Brasil passou por uma reforma em sua política de saúde, na qual foi criado o Sistema Único de Saúde (SUS) pela Constituição Federal Brasileira de 1988, tendo como princípios e diretrizes principais a universalidade de acesso em todos os níveis de assistência à saúde, a igualdade na assistência e a participação da comunidade, entre outros.
Na mesma época, com a intenção de contribuir para a consolidação do SUS no Brasil, o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Saúde (MS) instituíram as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para 14 profissões da saúde, incluindo a do biomédico.
Mas o que são as DCNs?
São um conjunto de normas que orientam as instituições de ensino superior (IES) na construção dos seus projetos pedagógicos, e essas normas são estabelecidas pela Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.
O projeto pedagógico, por sua vez, é um documento que tem como finalidade definir a estrutura curricular, as ementas, bibliografias, o perfil dos egressos e todos os processos que são relacionados ao desenvolvimento dos cursos oferecidos pelas instituições.
E antes das publicações das DCNs, como eram estabelecidos os projetos pedagógicos dos cursos?
Anteriormente, as disciplinas e cargas horárias oferecidas pelas IES eram determinadas pelo MEC, ou seja, o Estado era responsável por gerir os cursos de graduação do país. As DCNs substituíram esse sistema e permitiram que as instituições adquirissem liberdade no desenvolvimento de seus projetos pedagógicos, de acordo com as normas descritas nesses documentos.
Mas quais as funções das DCNs dos cursos da área da saúde?
Esse documento reforça a necessidade dos cursos de incorporarem, nos seus projetos pedagógicos, a estrutura teórica do SUS, contribuindo para a formação geral e específica dos profissionais, com destaque para a reabilitação, melhorias da saúde e para a prevenção do desenvolvimento e avanço de doenças.
O curso de Biomedicina ganhou suas diretrizes no ano de 2003. De acordo com as DCNs desse curso, qual é o perfil do egresso?
As aplicações das DCNs no curso de Biomedicina têm como objetivo permitir que os egressos tenham princípios generalista e humanista, e sejam capazes de atuar sempre com ética e respeito na sua rotina profissional.
Egressos
Correspondem a todos os estudantes que concluíram um nível completo de educação superior. Nesse contexto, estamos nos referindo ao bacharel em Biomedicina.
Além disso, as DCNs também estabelecem os conteúdos que devem fazer parte da formação do graduando, permitindo que, ao final do curso, conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade, ele esteja apto para atuar, por exemplo, nas seguintes as áreas:
· Análises clínicas 
· Citologia oncótica 
· Banco de sangue
· Análises bromatológicas 
· Análises ambientais 
· Bioengenharia e análise por imagem
Resumindo:
As DCNs têm como finalidade permitir a formação de um biomédico que está pronto para trabalhar em todos os níveis de atenção à saúde, conduzindo seu trabalho sempre em benefício da sociedade.
Falamos em atenção à saúde, você sabe o que é?
É um conjunto estruturado e contínuo de ações, criado para organizar os serviços de saúde oferecidos pelos SUS, que visam à prevenção e ao tratamento de doenças, buscando sempre atender às necessidades da população. É classificada em primária, secundária e terciária, considerando a complexidade do estado de saúde de cada paciente, dos exames realizados e o local onde esse indivíduo receberá o atendimento.
E o que caracteriza cada nível de atenção à saúde?
Veja a seguir as especificidades de cada nível de atenção.
Nível primário:
Tem como objetivos a prevenção e a redução de doenças que acometem a população. Nessa etapa, ocorre o agendamento de consultas e exames básicos, por exemplo, radiografias e eletrocardiogramas, que podem reduzir o desenvolvimento e a progressão de doenças. Esse nível também é caracterizado por campanhas de conscientização para incentivar a população a tomar vacinas ou prevenir algumas doenças como a hipertensão arterial, diabetes mellitus, entre outras.
Nesse nível, podemos destacar a participação dos biomédicos que atuam em laboratórios de análises clínico-laboratoriais, realizando exames de rotina, como hemograma, avaliação do colesterol, glicemia, níveis hormonais e exames de urina e fezes. Podemos destacar também os profissionais que atuam na imagenologia, que realizam a radiografia das mamas e ultrassonografias, que são considerados exames preventivos.
Nível secundário:
O paciente apresenta uma hipótese de diagnóstico para alguma enfermidade e entra em contato com profissionais da saúde mais especializados, como cardiologista e oftalmologista. Ademais, é necessária a realização de exames mais específicos que permitam o estabelecimento de um diagnóstico para que o ocorra o início de um tratamento mais adequado.
Os biomédicos que participam do segundo nível de atenção à saúde também são aqueles que atuam em análises clínicas. É importante lembrar que, nesses estabelecimentos, não são realizados apenas testes de rotina, mas também exames mais específicos, que confirmam uma hipótese de diagnóstico, por exemplo, testes sorológicos, bioquímicos e de biologia molecular. Os profissionais imaginologistas também realizam exames específicos que facilitam a conclusão do diagnóstico.
Nível terciário:
Corresponde ao atendimento amplamente especializado para pacientes que podem estar hospitalizados e que precisam realizar cirurgias ou procedimentos mais invasivos. Isto é, nessa fase, estão incluídos os enfermos acometidos por doenças que trazem risco às suas vidas.
Nesse último nível, podemos destacar mais uma vez a contribuição dos biomédicos analistas clínicos, pois podem ser direcionados para atuar nos centros de terapia intensiva. Podemos abordar também o trabalho dos profissionais que realizam perfusão extracorpórea, uma técnica que inclui o uso de equipamentos que substituem temporariamente as funções do coração, do rim e dos pulmões. Esse procedimento é indicado para pacientes que vão realizar transplantes, cirurgias cardiovasculares e cirurgias de retirada de tumores, assim como para casos de insuficiência pulmonar e/ou cardíaca.
Saiba mais
O biomédico com licenciatura em Biomedicina é capacitado para atuar na educação básica e na educação profissional em Biomedicina.
Conteúdos para o curso de graduação em Biomedicina
Como sabemos, o curso de Biomedicina apresenta diversas áreas de atuação, portanto, as IES precisam formar profissionais com inúmeras habilidades. Para isso, a escolha adequada de disciplinas e atividades complementares que vão compor a matriz curricular do curso é fundamental.
Atenção
Os conteúdos abordados ao longo da formação do biomédico devem estar relacionados com todo o processo saúde-doença da população integrado à realidade epidemiológica e profissional. Além disso, esses conteúdos têm como finalidade atribuir aos alunos conhecimentos teóricos e práticos, que permitam aos egressos obter e aplicar as aptidões gerais e específicas da sua profissão.
Como o biomédico é um profissional que apresenta várias competências, as disciplinas que compõem a grade curricular do curso devem incentivar os estudantes a desenvolverem visão crítica diante das adversidades e incertezas,além de fortalecer os princípios da ética e responsabilidades no desempenho das ações realizadas nos diferentes níveis de atenção à saúde.
Assim, quais os conteúdos oferecidos pela graduação de Biomedicina?
Os conteúdos devem contemplar as Ciências Exatas, as Ciências Biológicas e da Saúde, as Ciências Humanas e Sociais, as Ciências da Biomedicina, além de outras atividades complementares que consolidam o conhecimento.
Vamos conhecê-las?
Ciências Exatas:
Muitos estudantes que escolhem o curso de Biomedicina acreditam que não precisam mais estudar conteúdos relacionados à Física e à Matemática, entretanto, surpreendem-se quando descobrem que há disciplinas que abordam os processos e os métodos físicos, matemáticos e estatísticos. A disciplinas de Química já são esperadas, mas as outras inseridas nessa temática não agradam muito a maior parte dos alunos. As principais disciplinas das Ciências Exatas ofertadas na graduação de Biomedicina incluem, por exemplo, bioestatística ou Biomatemática, Física Geral, Química Geral e Química Orgânica Básica.
Ciências Biológicas e da Saúde:
Abordam os conteúdos necessários para a formação básica do aluno de Biomedicina e abrangem as disciplinas, teóricas e práticas, de bases moleculares e celulares, que descrevem estrutura e função de tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos, bem como processos bioquímicos, microbiológicos, imunológicos e de genética molecular. Normalmente, esses assuntos são apresentados no início do curso, servindo também como base para as disciplinas mais associadas às habilitações biomédicas, que são oferecidas mais no fim da graduação.
Ciências Humanas e Sociais:
Encontramos nessas ciências as disciplinas que contribuem para o entendimento das relações sociais e culturais. Nesse ramo, também estão incluídos os conteúdos envolvendo a comunicação, a informática, a economia e a gestão administrativa em nível individual e coletivo. Podemos destacar algumas disciplinas relacionadas às Ciências Humanas e Sociais que são realizadas pelos discentes (graduandos) de Biomedicina, como Biossegurança, Saúde Pública, Gestão Laboratorial, Controle de Qualidade, Direitos Humanos, Ética e Legislação Biomédica.
Ciências da Biomedicina:
Nessa temática, o graduando conhece os conteúdos teóricos e práticos mais relacionados às habilitações do biomédico, com ênfase nas áreas de Citopatologia, genética, biologia molecular, epidemiologia das condições de saúde e dos fatores predisponentes à doença, e serviços complementares de diagnóstico laboratorial. As disciplinas que constituem a grade do curso de Biomedicina relacionadas a essas ciências incluem Epidemiologia, Citopatologia, Bioquímica Clínica, Líquidos Corporais, Hemoterapia e Hematologia Clínica, entre outras.
Outras atividades curriculares estabelecidas pelas DCNs:
Além dos conteúdos essenciais estabelecidos pelas DCNs, durante a graduação, os alunos deverão realizar outras atividades possibilitando a consolidação do conhecimento, como o estágio curricular supervisionado obrigatório, por exemplo.
De acordo com as DCNs, o estágio curricular deverá atingir 20% da carga horária total do curso de graduação em Biomedicina. Esse estágio pode ser realizado na própria IES ou em instituições e empresas conveniadas. Nessa etapa, os estudantes são orientados por um docente da IES e por um profissional externo, que devem estar registrados no conselho. Ao fim do estágio, é realizado um relatório, descrevendo os procedimentos compreendidos e realizados.
Atenção
Quando o profissional que orienta o estágio for externo, não é necessário que ele seja um biomédico. Por exemplo, nos estágios em Análises Clínicas, o orientador pode ser um biólogo ou um farmacêutico que desenvolva as suas atividades na área do estágio realizado pelo aluno. Entretanto, esse profissional deve apresentar o registro profissional do seu conselho, permitindo a comprovação da sua atuação na área escolhida pelo estudante.
Não podemos esquecer que, além do estágio, o aluno também escreve e apresenta o trabalho de conclusão de curso (TCC), que tem a finalidade de estimular a produção científica, incentivar a leitura de trabalhos acadêmicos e aprimorar a capacidade crítica e a competência de interpretação dos estudantes.
O trabalho de conclusão de curso varia de acordo com a IES, mas as universidades, normalmente, solicitam trabalhos e pesquisas em grupo, artigos científicos ou monografias. Por exemplo, o TCC pode ser elaborado na modalidade de monografia ou artigo científico sobre determinado tema de Biomedicina, pertinente a uma das linhas de pesquisa estipuladas no eixo estruturante das DCNs do curso de Biomedicina:
· Ciências Exatas
· Ciências Biológicas e da Saúde
· Ciências Humanas e Sociais
· Ciências da Biomedicina
Dica
Todos os trabalhos, independentemente do formato, precisam seguir as normas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).”
As IES também devem oferecer atividades complementares, como:
· Monitorias
· Programas de iniciação científica
· Programas de extensão
· Estudos Complementares
· Cursos realizados em outras áreas afins
A participação dos estudantes nessas atividades contribui para a melhora de seus currículos e a futura inserção do egresso no mercado de trabalho. O aluno que é monitor, realiza iniciação científica ou participa de projetos de extensão, tem a oportunidade de apresentar seus trabalhos em jornadas, que podem ser realizadas na própria IES, permitindo que o estudante exercite habilidades de escrita científica e de comunicação.
Os estudantes de Biomedicina são expostos aos conteúdos associados às diferentes ciências e, a cada semestre finalizado, adquirem mais qualidades e competências, permitindo que, no fim do curso, a população ganhe um profissional da área da saúde altamente qualificado e pronto para exercer suas atividades em benefício da saúde coletiva.
Falamos de algumas competências dos biomédicos, mas fique tranquilo! Estudaremos de forma mais detalhada esse assunto quando abordarmos as habilidades gerais e específicas do profissional biomédico.
Habilidades gerais e específicas do biomédico
Habilidades gerais
Como sabemos, os biomédicos são de grande importância na saúde pública, pois eles atuam na epidemiologia e no diagnóstico de diversas doenças, bem como na pesquisa científica, que tem como um dos objetivos a descoberta de novos tratamentos para a cura ou a prevenção das enfermidades. O biomédico também exerce muitas outras atividades no âmbito laboratorial, que proporcionam qualidade de vida à população.
Atenção
Vale ressaltar que o trabalho realizado por esse profissional não está restrito ao laboratório ou às clínicas, uma vez que sua ocupação também pode estar relacionada a ações comunitárias, incluindo a realização de palestras educativas em linguagem simples e clara, com o objetivo de alertar, corrigir e transformar as atitudes das pessoas em benefício da saúde.
Ainda, o biomédico, por vezes, trabalha dentro de uma unidade de saúde, onde atua junto com equipes multiprofissionais, tendo contato não só com pacientes, mas também com médicos, enfermeiros, técnicos de enfermagem, técnicos de patologia clínica, entre outros profissionais.
Assim, é fácil perceber por que é indispensável o desenvolvimento de estratégias, metodologias e ferramentas que se destinam à aquisição de diferentes habilidades pelos biomédicos.
No entanto, devido às múltiplas funções de extrema relevância desenvolvidas pelo biomédico, suas habilidades são complexas e sempre devem ser pautadas na ética, na responsabilidade, na motivação, na empatia e na busca por excelência.
Segundo as DCNs do curso de Biomedicina, durante a graduação, o objetivo da formação é dotar o profissional de conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências:
· tomada de decisões;
· liderança;
· educação permanente;
· administração e gerenciamento;
· atenção à saúde.
Vamos entender a importância da obtenção dessas habilidades para o profissional biomédico.
Atenção à saúde:
Os biomédicos ocupam cargos relevantes em diversasinstituições de saúde e, durante a execução de suas atividades, devem estar dispostos a desenvolver ações de prevenção, promoção e reabilitação da saúde em seus respectivos campos de atuação. Esses profissionais também devem garantir que a sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as de outros setores do sistema de saúde. Além disso, em seus ambientes de trabalho, eles devem pensar criticamente diante dos questionamentos, analisar os problemas da sociedade e procurar soluções.
Habilidades:
Características de um indivíduo hábil, em outras palavras, aptidões. No âmbito profissional, é essencial para que o profissional realize determinada função com excelência.
Recomendação
As atividades biomédicas devem seguir os mais altos padrões de qualidade e os princípios da ética e da bioética na sua rotina, não esquecendo que a responsabilidade da atenção à saúde não termina com o ato técnico, mas sim com a resolução do problema de saúde.
Tomada de decisões:
Ao longo de suas carreiras, os biomédicos irão se deparar com várias situações, por exemplo, resultados de pesquisas e laudos de exames inconclusivos, sendo preciso avaliar se houve erros no processo e decidir se é necessário realizar alguma mudança em algumas das etapas do procedimento.
Atenção
É importante lembrar que esses profissionais podem ser responsáveis técnicos em algumas das diversas áreas de atuação e, ainda, podem assumir cargos de chefia na área da saúde. Portanto, o trabalho executado pelo biomédico deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões.
O que deve se considerar no momento da tomada de decisão?
O profissional deve tomar a decisão de forma adequada, considerando a eficácia e o custo-efetividade das pessoas envolvidas na realização dos serviços, dos medicamentos, equipamentos e procedimentos. A decisão deve ser sempre baseada em evidências científicas e na melhoria de qualidade de vida da sociedade.
Comunicação:
 A comunicação do biomédico com outros profissionais da saúde e pacientes deve ser clara e completa, podendo ser feita da forma verbal ou não. Em algumas situações, os pacientes podem abordar biomédicos que atuam, por exemplo, em laboratório de análises clínicas, para pedir informações sobre o modo correto de coleta de determinada amostra ou para entender a função dos exames que serão realizados. Portanto, esses profissionais devem se comunicar com o paciente de forma que a informação seja facilmente compreendida.
A comunicação não verbal é bastante utilizada pelos profissionais da área da saúde, uma vez que esses profissionais trabalham em equipe e estão sempre em contato com os pacientes. Esse tipo de comunicação qualifica a interação humana, na qual é possível observar sentimentos, emoções e outras qualidades.
Além disso, em algumas situações, o biomédico está em contato direto com pacientes internados e precisa compreender a comunicação não verbal enviada pelo enfermo, sempre buscando atender às necessidades desses indivíduos hospitalizados e oferecer um atendimento humanizado.
Dica
A comunicação textual é bastante utilizada pelos biomédicos, por isso, é necessário ter habilidades de escrita e leitura, domínio de pelo menos de uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação.”
Entre os diferentes idiomas, o inglês se destaca, pois a maior parte dos artigos científicos publicados em revista de alta qualidade estão escritos nesse idioma. Logo, a língua inglesa é fundamental não apenas para a leitura, mas também para a escrita dos textos enviados para as revistas internacionais, que são produzidos principalmente por biomédicos que atuam como pesquisadores científicos.
Esses profissionais também devem manter a confidencialidade das informações a eles atribuídas, durante a interação com outros profissionais de saúde e o público em geral.
Seguindo todos esses parâmetros associados à comunicação, os biomédicos reduzem a ocorrência de erros, contribuindo para o aumento da qualidade dos serviços prestados.
Liderança:
O biomédico realiza suas atividades de forma integrada com os demais profissionais da área da saúde. Durante a execução de suas funções ao lado de uma equipe multiprofissional, esse trabalhador deve ser capaz de assumir posições de liderança, levando em consideração o bem-estar da comunidade de forma permanente.
Liderança
A liderança é uma capacidade que envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomar decisões, comunicação e gerenciamento de forma eficaz.
Muitos biomédicos atuam liderando grupos e promovendo a criação e o direcionamento de projetos envolvidos com o avanço técnico e científico. Ainda, os profissionais, independentemente da área de atuação, vão contribuir para a formação dos novos profissionais da área da saúde, sendo necessária a aptidão para liderar também a execução de projetos acadêmicos.”
Administração e gerenciamento:
Os biomédicos podem ser nomeados como coordenadores, diretores, gestores, auditores, responsáveis técnicos, líderes científicos ou de equipe de saúde, e podem abrir seus próprios negócios. Consequentemente, eles devem ser capazes de tomar iniciativas, além de fazer o gerenciamento e a administração da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais, e da informação.
Exemplo
Os biomédicos auditores são profissionais que atuam no controle da gestão dos sistemas de saúde, garantindo, dessa forma, que o produto do serviço oferecido será de qualidade. Portanto, o auditor identifica problemas em unidades de saúde como hospitais, clínicas e laboratórios, devido à não conformidade dos processos às legislações e normas vigentes. Ou seja, esse profissional precisa obter habilidades de administração e gerenciamento, sendo capaz de propor melhorias ao estabelecimento avaliado que garantam a padronização e a qualidade do serviço oferecido à população.”
Em diversas outras áreas, o biomédico atua diretamente na gestão administrativa e/ou no controle de qualidade. A área da estética é uma das que permanece em destaque, uma vez que o seu mercado está em constante crescimento. Essa área gerou novas oportunidades para os biomédicos e muitos profissionais estetas visam obter seu próprio negócio, tornando-se empreendedores. O empreendedor, além de assumir o papel de liderança, também precisa administrar e gerenciar seu estabelecimento.
Educação permanente:
A ciência e a tecnologia avançam de forma significativa, permitindo o desenvolvimento de novos métodos laboratoriais, novos tratamentos e de novas tecnologias.
Por isso, os biomédicos são profissionais que buscam constantemente novos conhecimentos e devem ser capazes de aprender de forma continuada. Ainda, os profissionais de saúde devem ter responsabilidade e compromisso não somente com a sua educação, mas também com o treinamento e os estágios das futuras gerações, compartilhando suas experiências com estudantes e com outros profissionais recém-formados.
Atenção
O trabalho em equipe faz parte da rotina do biomédico, promovendo a qualidade dos serviços, com base no estabelecimento de prioridades, no planejamento e na disciplina. Esses profissionais devem realizar seus serviços, sendo capazes de praticar as habilidades gerais obtidas ao longo de suas formações acadêmicas, independentemente da habilitação em que atue.
Habilidade específicas
Como já sabemos, o biomédico pode escolher entre diversas habilitações e atuar em diferentes setores da saúde em conjunto com outros profissionais, que podem ser ou não da área da saúde, contribuindo para o sucesso do diagnóstico, tratamento e da recuperação do paciente.
Para realizar suas funções com excelência, é necessário que, durante a graduação, o profissional adquira conhecimentos que o permita exercer não apenas as habilidades e competências gerais, mas também as aptidões específicas.
E quais são as competências e habilidades específicas que o biomédico adquire ao longo de sua formação?
Esse profissional deve ser apto a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, em laboratórios de análises clínicas e análises físico-químicas, sendocapaz de emitir e interpretar laudos e pareceres. Ademais, deve ser capacitado a executar pesquisa e desenvolvimento de produtos que vão agregar benefícios à sociedade, incluindo vacinas, e contribuir para a formação de novos profissionais, entre outras funções.
O biomédico tem um papel importante para a população no contexto organizacional da saúde, que segue os princípios do SUS. Para isso, esse profissional desenvolve algumas competências específicas, incluindo reconhecer que a saúde é um direito de todos e que permite que os indivíduos tenham condições dignas de vida.
Logo, o biomédico deve atuar de forma a garantir o atendimento das necessidades dos indivíduos de modo ampliado, buscando não apenas a solução do problema de saúde, mas também a prevenção de doenças.
Como o biomédico contribui para prevenção e tratamento de doenças que acometem a população?
Uma das formas de contribuir para a saúde da população é por meio da capacidade do biomédico em emitir e interpretar laudos, pareceres, atestados e relatórios. Uma grande porcentagem da classe biomédica atua em laboratórios de diagnóstico e boa parte desses profissionais são responsáveis pelas análises clínicolaboratoriais, incluindo os exames hematológicos, citológicos, citopatológicos e histoquímicos, bem como as análises toxicológicas, dentro dos padrões de qualidade e normas de segurança.
Os biomédicos apresentam habilidades específicas apenas para atuar em laboratórios de diagnóstico?
A resposta é não. Além da realização dos exames clínicos, durante a sua formação, esses profissionais adquirem outras habilidades, vejamos a seguir algumas áreas de atuação do biomédico:
Meio ambiente:
Apresentam a capacidade de realizar análises físico-químicas e microbiológicas de interesse para o saneamento do meio ambiente, incluindo as análises de água, ar e esgoto. Essa habilidade específica é essencial para o biomédico habilitado em análise ambiental.
Indústrias e laboratórios:
Os biomédicos que trabalham nas indústrias e em laboratórios de grandes instituições e são hábeis a atuar em pesquisa e desenvolvimento, seleção, produção e controle de qualidade de novas metodologias, reagentes, equipamentos e produtos obtidos por biotecnologia. O desenvolvimento desses produtos tem como objetivo melhorar as condições de vida da população.
Banco de sangue:
Os biomédicos estão ganhando espaço nos bancos de sangue, visto que outra habilidade específica, adquirida ao longo da sua formação, envolve a capacidade de executar todos os procedimentos técnicos do serviço de hemoterapia, exceto a transfusão sanguínea. Essa competência é essencial para o tratamento dos pacientes que necessitam receber algum tipo de hemocomponente ou hemoderivado.
Estética:
Mais recentemente, os biomédicos ganharam mais uma batalha e obtiveram o direito de atuar na área de estética. Esses profissionais adquirem a habilidade específica de promover o bem-estar físico e estético dos pacientes e prevenir o envelhecimento fisiológico do organismo. Os biomédicos estetas são aptos a realizar procedimentos como carboxiterapia, microagulhamento, toxina botulínica, peelings químicos, criolipólise, entre outros.
Independentemente da habilitação escolhida pelo profissional, é necessário que o biomédico esteja pronto para trabalhar de forma multiprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar. Além disso, durante a ocorrência de problemas ou diante de questionamentos, é preciso avaliar e responder essas questões com senso crítico, com base no raciocínio dinâmico e rápido. Para tanto, é importante assimilar as constantes mudanças conceituais e evolução tecnológica.
Outra competência específica adquirida pelo biomédico é exercer a função de educador, mas essa habilidade é essencial apenas para os biomédicos que têm interesse em ser docentes?
Não! Em suas diferentes áreas de atuação, esses profissionais terão oportunidades de orientar externamente discentes dos cursos de Biomedicina e de outros cursos durante seus períodos de estágio. Portanto, é necessário que o biomédico seja apto a exercer a função de educador, criando e transmitindo novos conhecimentos para a formação de novos profissionais, a partir do domínio de métodos e técnicas científicas e da elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
Por apresentar mais de 30 áreas de atuação, ao longo de sua formação, é fundamental que o graduando em Biomedicina assimile o conhecimento necessário para obter as diversas habilidades e competências específicas descritas nas DCNs desse curso, permitindo, consequentemente, que o egresso exerça suas atividades com qualidade em seu local de trabalho.
Atenção
É importante lembrar que, após a graduação, o biomédico pode se habilitar em mais áreas, e a incorporação das habilidades gerais e específicas ao currículo do curso de Biomedicina permite que esse profissional apresente essa mobilidade, atuando em mais de uma habilitação no decorrer de sua carreira.
O mercado de trabalho para o biomédico
Mercado de trabalho 
Finalmente, chega a hora de escolher a profissão que se pretende exercer, um momento extremamente importante que pode gerar dúvidas e ansiedade em muitas pessoas. Muitos sonham em realizar o ensino superior, no qual buscam melhorar não apenas nos aspectos financeiros, mas também a satisfação pessoal na área escolhida.
Para tanto, é preciso buscar informações referentes ao curso de interesse, às disciplinas envolvidas e ao tempo necessário para a conclusão da graduação escolhida. Outro ponto fundamental é investigar o mercado de trabalho da área de preferência, considerando não só o presente, mas também a importância das atividades realizadas por aquela profissão no futuro.
Sabemos que o curso de Biomedicina foi criado em 1966, mas como era o mercado de trabalho naquela época?
Explicação:
Os biomédicos das primeiras turmas atuavam como docentes ou pesquisadores científicos e normalmente eram contratados para ministrarem as disciplinas básicas da sua instituição de formação ou em outras escolas, públicas ou particulares. Dessa forma, permaneciam restritos a essas atividades.
Em outras áreas, o egresso apresentava dificuldade para inserção no mercado de trabalho. Como a profissão ainda não era regulamentada por lei, não existia uma definição das atribuições do biomédico. As práticas laboratoriais que hoje são realizadas pelos biomédicos eram realizadas, na época, apenas por médicos e farmacêuticos-bioquímicos.
Esse cenário permaneceu por mais de uma década, pois a regulamentação do curso ocorreu apenas na década de 1980. Além disso, apenas 16 anos depois da criação do curso, mais precisamente em 8 de outubro de 1998, o biomédico foi oficialmente reconhecido como profissional de saúde de nível superior pelo Conselho Nacional de Saúde, com a publicação da Resolução nº 287.
A partir da regulamentação do curso e do reconhecimento do biomédico como profissional de saúde, esses profissionais começaram a atuar na área de diagnóstico laboratorial, executando atividades como analistas em laboratórios de análises clínicas.
Entre as habilitações, a análise clínica é a principal área de absorção dos biomédicos no mercado de trabalho.
Ao longo dos anos, também foram atribuídas outras competências e habilidades a esses profissionais, como acupuntura, auditoria, banco de sangue, perfusão, sanitarismo, reprodução humana, imagenologia e biomedicina estética, por exemplo, o que permitiu a sua atuação em diversas áreas além da pesquisa científica e diagnóstico laboratorial. Atualmente, os interessados no curso de Biomedicina têm a opção de escolher entre mais de 30 áreas e podem acumular mais habilitações no decorrer da carreira.
As atividades do profissional Biomédico estão devidamente regulamentadas pelas seguintes resoluções do Conselho Federal de Biomedicina (CFBM):
· Resoluções nº 78 e 83, de 29 de abril de 2002
· Resolução nº 135, de 3 de abril de 2007
· Resolução nº 140, de 4 de abril de 2007
· Resolução nº145, de 30 de agosto de 2007
Resumindo
Todas essas resoluções do CFBM consideram que a profissão foi regulamentadapela Resolução nº 287 de 8 de outubro de 1998 do Conselho Nacional de Saúde. Além disso, essas resoluções dispõem sobre o Ato Profissional do Biomédico, que é definido como todo procedimento técnico-profissional praticado pelo biomédico na área que está devidamente habilitado, são eles: atividades que envolvam procedimentos de apoio ao diagnóstico, atividades de coordenação, direção, chefia, perícia, auditoria, supervisão e ensino e atividades de pesquisa e investigação.
Sabemos que o mercado de trabalho busca por profissionais cada vez mais qualificados para exercer funções nas diversas áreas de formação profissional. Nesse contexto:
Quais são as opções dos biomédicos?
Esses profissionais apresentam várias opções de trabalho, que podem ser agrupadas em docência, pesquisa científica, meio empresarial, público e privado, tanto no país como no exterior. Sua atuação pode ser como docente, pesquisador, sócio ou proprietário de empresa e em colocação funcional (empregado).
Saiba mais
O biomédico possui código nº 2212-05 na Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), um documento criado pelo Ministério do Trabalho e Emprego que reconhece, nomeia e codifica os títulos, além de descrever as características das ocupações do mercado de trabalho brasileiro. Sempre que um profissional é contratado, o código CBO correspondente à sua função é obrigatoriamente apontado em sua carteira de trabalho. É a partir desse código que o governo atribui benefícios previdenciários e outros direitos trabalhistas, como o seguro-desemprego, por exemplo. Sendo assim, é importante que o biomédico seja sempre contratado com o CBO de biomédico.
É importante ressaltar que os biomédicos vêm ganhando destaque nos cargos que ocupam na área da saúde, elevando sua categoria e demonstrando a eficácia e a qualidade do seu trabalho no Brasil e no mundo. Essa visibilidade está conquistando cada vez mais os estudantes na hora da escolher o curso de graduação.
Mas quais áreas de atuação estão sendo mais visada pelos graduandos em Biomedicina?
Segundo Serejo (2018), os discentes têm interesse em atuar em diferentes áreas, sendo a patologia clínica a área que ainda desperta maior interesse. Além da patologia clínica, algumas áreas têm ganhado destaque, são elas:
· biomedicina estética;
· hematologia;
· genética;
· perfusão;
· microbiologia;
· reprodução humana;
· oncologia;
· imagenologia;
· citologia oncótica;
· banco de sangue.
Além disso, Serejo também demostrou que alguns estudantes sonham em atuar como peritos criminais.
E os biomédicos estão atuando em quais áreas?
De acordo com os dados do Conselho Federal de Biomedicina (CFBM), obtidos no ano de 2009, mais de 60% dos biomédicos exerciam as suas atividades no ramo do diagnóstico laboratorial ou permaneciam nas áreas de pesquisa científica e de docência dos cursos da área da saúde, enquanto uma pequena parcela dos profissionais atuava nas demais áreas.
Depois de 11 anos, Serejo (2018) mostrou que a área de análises clínicas ainda é a de maior atuação do biomédico. Ao realizar uma pesquisa com 2385 profissionais, Serejo (2018) demostrou que esses profissionais atuam:
Custódio (2019) também mostra que os biomédicos estão buscando atuar em outras áreas como Biomedicina estética, imagenologia, reprodução humana e perfusão.
Como mencionado anteriormente, os biomédicos podem atuar tanto no:
Setor público:
É bastante almejado, pois muitos buscam por estabilidade financeira. A entrada nesse setor ocorre após aprovação em concurso público e, para isso, é realizada uma avaliação cujo conteúdo cobrado está relacionado diretamente com área de atuação do profissional.
É interessante ressaltar que, além da avaliação escrita, muitas vezes os concursos têm provas de títulos, ou seja, cursos, pós-graduações lato e stricto sensu, comprovações de anos de trabalho e publicações são contabilizados e entram no critério de seleção dos aprovados na prova escrita. Além disso, podemos nos deparar também com provas práticas e físicas. As provas de aptidão física estão presentes nos concursos para as polícias civil e federal e para cargos militares. Após a aprovação em todos os requisitos avaliados, o biomédico pode atuar em locais públicos, como hospitais, institutos de pesquisa, universidades, secretarias de saúde, vigilância sanitária e centros de saúde e de epidemiologia
Setor privado:
Podemos incluir outros locais a essa lista, como indústrias biológicas, clínicas de imagenologia, clínicas de reprodução humana, indústrias de alimentos e bioderivados.
Além de ocupar altos cargos em diferentes instituições, ainda existe a possibilidade de o biomédico ser dono do seu próprio negócio. Espera-se que, no futuro, mais biomédicos se tornem empreendedores.
No entanto, hoje em dia já encontramos um pequeno número de biomédicos empreendedores, principalmente aqueles que atuam na área de estética. Lembre-se, porém, de que é possível abrir seu próprio negócio em outras áreas, como no campo de análises clínicas, auditoria e consultoria científica.
Percebemos, então, que, ao longo dos anos, o mercado de trabalho para o biomédico está em ascensão e essa mudança é reflexo do aumento do número de vagas em busca de biomédicos qualificados para assumir cargos nas diferentes áreas. Além disso, o aumento da expectativa de vida da população e a busca pelo bem-estar físico e emocional também favoreceu a expansão do mercado de trabalho para o biomédico no setor privado e público do país.
Entretanto, é fundamental que os biomédicos estejam atentos às necessidades da população e permaneçam atualizando seus conhecimentos. Essa contínua atualização facilitará e permitirá um retorno financeiro, assim como o destaque nas atividades realizadas. Ademais, não podemos deixar de ter coragem, de buscar coisas novas e de ser empreendedor.
Atenção
Normalmente, os recém-formados conseguem rapidamente uma colocação no mercado de trabalho, mas o mercado está cada vez mais competitivo. Por isso, é fundamental a busca constante por atualizações e especializações na área de interesse. Nunca deixe de estudar e buscar por conhecimentos, isso pode fazer a diferença na sua área!
Conselhos, associações e sindicatos
Como já aprendemos, a profissão de biomédico, a cada dia, vem ganhando mais destaque nas suas diversas áreas de atuação, entretanto, foi necessário vencer diversos desafios para obter essa conquista.
A diversidade de habilitações gera dúvidas, principalmente nos graduandos e recém-formados, relacionadas ao exercício da profissão, à carga horária de trabalho, aos direitos trabalhistas e às escolhas dos eventos científicos das suas respectivas áreas. No entanto, existem diferentes entidades, incluindo conselhos, associações e sindicatos, que podem ajudar o biomédico em sua jornada profissional, facilitando sua atuação e mostrando para a sociedade sua importância no contexto da saúde.
Conselhos:
Como já sabemos, o CFBM foi instituído pela lei que regulamenta a profissão do biomédico e tem a função de orientar, disciplinar e zelar pelo exercício do biomédico e criar resoluções que normatizam a área de atuação desse profissional no Brasil.
O CFBM fiscaliza os conselhos regionais de biomedicina (CRBM), que estão distribuídos pelas diferentes regiões do Brasil e atuam fiscalizando e registrando as atividades profissionais dos biomédicos, de modo a avaliar se os profissionais que possuem registro profissional realmente estão exercendo atividades compatíveis com suas habilitações.
No contexto do mercado de trabalho, em quais situações devo buscar ajuda dos conselhos de Biomedicina?
Alguns profissionais, por exemplo, buscam ter mais de uma habilitação para diversificação e maior oportunidade de trabalho. Entretanto, na hora de optar por uma nova área, podem apresentar dúvidas sobre como obter a nova habilitação e se perguntar: “O curso que vou realizar para obter a nova habilitação tem as horas necessárias para obtenção do título?” ou “Quais atividades posso realizar após obter essa nova habilitação?”. Para sanar essas dúvidas, os profissionais podementrar em contato com o CRBM mais próximo.
Além disso, outras questões podem surgir, por exemplo: o biomédico recém-formado fez o estágio curricular supervisionado obrigatório em análises clínicas nos dois últimos períodos da faculdade, e estágio extracurricular em Biomedicina estética do terceiro ao sexto período de graduação.
Nesse caso, ele pode atuar nas duas áreas?
Explicação:
De acordo com os conselhos de biomedicina, o formando vai obter habilitação apenas na área em que realizou estágio curricular supervisionado obrigatório, que, no exemplo, seria em análises clínicas/patologia clínica. Como o aluno realizou o estágio extracurricular em Biomedicina estética e esse tipo de estágio não é supervisionado pela IES, não é possível o pedido de inclusão da habilitação em seu registro profissional.
Lembre-se de que, segundo a DCN, o graduando deve realizar um estágio curricular supervisionado obrigatório com 20% da carga horária total do curso de graduação em Biomedicina. Dessa forma, no exemplo anterior, o estágio em Biomedicina estética será contabilizado apenas como uma atividade complementar.
Atenção
Assim, é importante mencionar que, para atuar como biomédico em uma determinada atividade, o profissional deve estar registrado no CRBM e habilitado na área de atuação. Para inclusão de uma nova habilitação, o profissional deve regularizar sua situação e entregar os documentos comprobatórios de estágio e uma pós-graduação lato sensu ao conselho. Ele só está apto a exercer a nova atividade após adicionar a mais recente habilitação ao seu registro profissional.
Vamos pensar em uma situação hipotética: imagine que você foi a uma clínica de estética e o profissional dono da clínica avisa que é biomédico esteta. Você resolve, então, consultar o CRBM para confirmar a inscrição dele. Após um tempo, você percebe que o biomédico não está filiado ao conselho e, assim, está exercendo de forma indevida sua profissão.
Como o CRBM atua nessa situação?
Explicação:
Esse biomédico pode ser fortemente punido devido à grave infração que cometeu. Além disso, o exercício ilegal da profissão é um crime previsto na legislação penal brasileira.
Associações:
Nossa jornada até aqui deixa claro como os biomédicos precisam estar constantemente reciclando seus conhecimentos técnico-científicos, pois constantemente são criadas novas metodologias para a realização dos procedimentos das diferentes áreas de atuação desses especialistas e essa atualização torna o profissional cada vez mais qualificado, permitindo que seu trabalho seja realizado com excelência.
Não apenas os conselhos contribuíram para o estabelecimento da Biomedicina como umas das profissões mais completas e abrangentes da área da saúde, a criação de associações também foi fundamental para o sucesso desses profissionais.
Mas o que são as associações?
As associações são sociedades que proporcionam aos biomédicos aprimoramentos científicos, culturais e éticos, pois oferecem as atividades técnicas-científicas, culturais e sociais, a partir da organização e promoção de cursos, palestras, congressos, jornadas, encontros e simpósios. Dessa forma, agrega experiência e valor ao currículo dos profissionais participantes.
As associações também oferecem ajuda ao biomédico que é empreendedor, assessorando com ferramentas de gestão que visem melhorar a performance de seus estabelecimentos.
Nesse contexto, é importante destacar a Associação Brasileira de Biomedicina (ABBM), que surgiu a partir do trabalho de biomédicos e até o momento luta para se tornar referência na representação desses profissionais no Brasil. Essa entidade está sediada em São Paulo e em Brasília e é formada por biomédicos, acadêmicos de Biomedicina e demais profissionais da área da saúde. Os estudantes e profissionais do ramo biomédico podem se associar à ABBM.
Quais benefícios os associados à ABBM ganham?
Os benefícios incluem descontos em cursos de extensão realizados por empresas parceiras, cursos e palestras exclusivas para os afiliados, descontos especiais em congressos organizados pela associação e descontos em produtos e serviços oferecidos por parceiros da associação.
Saiba mais
Além das associações, as sociedades científicas também são organizações responsáveis pela organização de eventos com a participação de especialistas de um determinado campo de conhecimento, e oferecem também descontos em revistas científicas, congressos e cursos.
Aos poucos, essas entidades foram se diversificando e se expandindo. Atualmente, existem diversas sociedades que buscam desenvolver determinada especialidade do profissional biomédico e de outros trabalhadores da área da saúde, como a Sociedade Brasileira de Análises Clínicas (SBAC) e a Sociedade Brasileira de Patologia Clínica/Medicina Laboratorial (SBPC/ML), que visam à melhoria contínua da assistência à saúde. Também devemos destacar a Sociedade Brasileira de Biomedicina Estética (SBBME), criada recentemente, em 2010, que tem como finalidade contribuir para o desenvolvimento profissional biomédico com interesse em atuar na área estética.
Sindicatos:
Ainda com o objetivo de contribuir para o avanço da profissão dos biomédicos, podemos destacar os sindicatos. Mas o que são os sindicatos e como funcionam?
Os sindicatos são organizações que representam as categorias de trabalhadores e defendem os direitos e interesses coletivos ou individuais de uma classe profissional, incluindo questões judiciais e administrativas. Os sindicatos funcionam a partir da associação de trabalhadores que pertencem a uma mesma categoria profissional, de empresas ou entidades que atuam em um mesmo campo de atividades.
Dessa forma, essa organização tem como objetivo lutar pela melhoria das condições de trabalho, da remuneração dos profissionais, das relações entre proprietários de empresas privadas, públicas e colaboradores, e a defesa da classe, entre outras atividades. Ainda, os sindicatos mantêm serviços de orientação sobre direitos trabalhistas e a maioria conta também com um departamento jurídico para defender os interesses de seus afiliados. Portanto, se você tiver alguma dúvida sobre seus direitos trabalhistas, procure o seu sindicato.
Em quais situações, o biomédico pode buscar a ajuda dos seus sindicatos?
Quando esse profissional possuir alguma dúvida sobre direitos trabalhistas, jornada ideal de trabalho, acordos anuais ou piso salarial, ou, ainda, quando estiver recebendo condições não adequadas de trabalho.
Saiba mais
Não existe um piso salarial definido para os biomédicos, pois a Constituição de 1988 proibiu a indexação salarial, ou seja, acabou com o piso salarial nacional das profissões. Atualmente, o valor do piso salarial está embutido nos acordos coletivos de salários promovidos pelos sindicatos dos empregados com os da categoria econômica, realizados pelos sindicatos dos biomédicos nas suas regiões de atuação legal. Assim, o valor recebido pelos biomédicos pode variar de acordo com a região. Para saber o valor do piso salarial na sua região, procure os sindicatos atuantes e solicite os acordos ou convenções coletivas vigentes. Nesse documento, conseguimos ver também o regime e a forma de plantão, adicionais, gratificações, auxílios etc.
O trabalhador é obrigado a se afiliar ao sindicato que representa sua categoria profissional?
Atualmente não. Antes da Reforma Trabalhista de 2017, todos os trabalhadores pagavam, obrigatoriamente, uma taxa anual para o sindicato que representa a sua classe e o valor era descontado de suas folhas de pagamento. É importante destacar que alguns profissionais se afiliavam aos sindicatos de forma espontânea e faziam a contribuição financeira de maneira independente do desconto em folha de pagamento. Após a reformulação da Consolidação das Leis do Trabalho, houve a eliminação das exigências da contribuição sindical, tornando-a opcional e realizada mediante a autorização dos filiados.
Em algumas regiões a atuação dos sindicatos dos biomédicos é muito baixa, às vezes, ainda inexistente. Nesses casos:
O profissional biomédico pode se afiliara outros sindicatos?
A resposta é sim! Por exemplo, o biomédico que é docente pode se afiliar ao Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior, assim como o profissional que atua na área laboratorial e no estado do Rio de Janeiro pode se afiliar ao Sindicato dos Empregados em Estabelecimento de Serviços de Laboratórios de Pesquisas e Análises Clínicas e Patologia do Estado do Rio de Janeiro. Dessa forma, os biomédicos podem se vincular aos sindicatos que representem seus interesses trabalhistas, mas não necessariamente às entidades de Biomedicina.
Como já mencionado anteriormente, atualmente, não existe a obrigatoriedade por lei de filiação aos
sindicatos pelos trabalhadores. Assim, você pode estar se perguntando:
“Mas se eu decidir me afiliar ao sindicato de Biomedicina, onde posso encontrar os sindicatos que lutam pelas causas desses profissionais?”
O movimento sindical biomédico teve início em 2003, liderado pelo Sindicato dos Biomédicos Profissionais do Estado de São Paulo (SINBIESP), o que posteriormente possibilitou a criação de outros sindicatos nas demais regiões do país. Além do sindicato que atua no estado de São Paulo, é possível encontrar essas associações em outros locais, incluindo Sergipe, Pernambuco, Distrito Federal, Tocantins, Amazonas e Rio de Janeiro.
E quais são as principais atribuições dos sindicatos biomédicos?
· Representar os interesses gerais desses profissionais diante das autoridades administrativas e judiciárias.
· Representar a classe em eventos de qualquer área de interesse dos biomédicos.
· Manter relações com as outras associações da classe profissional e de outras profissões, para a realização de melhorias em prol dos interesses dos biomédicos.
· Verificar a jornada ideal de trabalho do profissional e o piso salarial.
· Trabalhar para a melhoria e a evolução dos direitos individuais e coletivos e por condições dignas de vida e de trabalho.
· Contribuir para a formação profissional de seus representados.
Resumindo
Os conselhos, as associações e os sindicatos são organizações que contribuem para a expansão do curso de biomedicina, crescimento técnico - científico do profissional e promovem segurança para essa classe que já passou por tantos períodos de luta e que a cada dia vem conquistando melhores condições de trabalho.