Avaliação II - Políticas Educacionais N

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27/06/2023, 22:21 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:668365)
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Prova 34906295
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/5
Nota 5,00
Ao tratarmos da economia e da necessidade de modificarmos a acelerada presença da violência 
e do empobrecimento da população mundial, percebe-se que o Banco Mundial, em sua aplicação e 
observação nos países do terceiro mundo e em desenvolvimento do nosso país, necessita realizar e 
visualizar a economia destes países. Sobre a forma como realizar e visualizar a economia dos países, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, modificando seus 
currículos, a forma de gestão educacional.
( ) Necessita-se observar que países do terceiro mundo e em desenvolvimento não possuem 
condições de retirar-se deste emaranhado de violência e empobrecimento cultural.
( ) Precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização e a autonomia 
das escolas, profissionalização dos professores e avaliações eficazes.
( ) Busca-se com o Banco Mundial a manutenção da população carente com uma educação de baixa 
qualidade, obedecendo aos objetivos delineados pela instituição mundial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
No artigo 24 encontramos as leis que regem a organização do Ensino Fundamental e Médio. 
Observando estas regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. Estes avanços dizem 
respeito tanto a formação do professor como a articulação que ocorre entre o professor, o aluno e a 
gestão escolar, observando a carga horária prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa 
de ensino, exceto a primeira etapa do Ensino Fundamental. Sobre as formas de classificação, analise 
as sentenças a seguir:
I- A classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com aplicação à fase 
ou série anterior, em sua escola.
II- A classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha como frequência o 
percentual inferior a 75%.
III- A classificação pode ocorrer por transferência, para educandos advindos de outras escolas.
IV- A classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior através de 
avaliação feita pela escola.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
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A Somente a sentença IV está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação 
Infantil, buscou desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a 
Educação Infantil, que possui três volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, 
formas de avaliar e os princípios relativos a este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a 
Educação Infantil e que se encontram neste referencial, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus 
sentimentos.
( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do 
responsável.
( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização.
( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da 
identidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C V - V - F - V.
D F - V - F - V.
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes buscam sua 
formação superior. Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de construir seu conhecimento e 
a instituição de educação a Distância dá ao acadêmico a responsabilidade de autogerir seus estudos. 
Através de que ferramenta ocorre a mediação didático-pedagógico nesta modalidade?
A Através da educação informal, sem organização estrutural.
B Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo.
C Através de aulas diárias com o professor, na universidade.
D Através de meios e tecnologias de informação e comunicação.
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O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação possui o objetivo de fornecer as condições 
para o desenvolvimento de ações, planos e programas destinados ao sistema de ensino. Frente a isso, 
qual o programa que cuida do envio de obras e materiais de apoio a atividades relativas à educação 
básica?
A Biblioteca na Escola.
B Proinfância.
C Livro Didático.
D Caminho da Escola.
Várias são as formas de educação. Elas podem ser formal, informal e não formal. Estas formas 
de educação nos remetem a suas particularidades, sendo que cada uma determina uma maneira de 
realizar a educação. Sobre a educação informal, assinale a alternativa CORRETA:
A Ocorre com a influência do meio social, humano, cultural em que o homem está exposto.
B Ocorre de maneira intencional, é pouco estruturada e sistematizada.
C Ocorre de maneira intencional, na esfera da educação escolar.
D Ocorre na educação escolar, tendo objetivos educativos adequados de maneira sistematizada.
Dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações que nos 
chegam on-line (comunicação instantânea) e que acabam modificando a vida da cada cidadão. Isso 
acabou acarretando o surgimento de novas características que determinam a maneira de falar das 
novas gerações. Sobre essas características, analise as sentenças a seguir:
I- O aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas as novas 
tecnologias, como as redes sociais.
II- O desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário dos educandos em 
todas as modalidades de ensino.
III- O surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida que auxiliam no 
desenvolvimento e atualização das pessoas.
IV- A possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer momento pelas 
pessoas através das TICs.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
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D Somente a sentença I está correta.
Ao analisarmos a educação brasileira, nestes últimos vinte anos, observam-se avanços nas 
políticas públicas, mas não suficientes para dirimir as imensas lacunas existentes no sistema 
educacional. Sobre o motivo que leva à não ruptura deste estado de morosidade que se encontram as 
políticas educacionais brasileiras, analise as sentenças a seguir:
I- A ruptura não ocorre devido a má vontade dos governantes municipais e secretariado.
II- A ruptura não ocorre devido à má apresentação dos programas para os educandos e professores.
III- A ruptura não ocorre devido ao conflito entre as intenções declaradas e as medidas essenciais.
IV- A ruptura não ocorre devido à não participação da população na elaboração dos projetos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença IV está correta.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
A globalização é uma característica da atualidade e se fortaleceu no final do século XX. Refere-
se à queda da maioria dos regimes socialistas do mundo. Sobre a globalização, analise as sentenças a 
seguir:
I- Significa a aproximação cultural, econômica e comercial entre as diferentes áreas do globo.
II- Pode direcionar tanto para a possibilidade de unificação do planeta, como uma forma de expansão 
da hegemonia do sistema econômico.
III-Não tem relação com o avanço tecnológico e a expansão dos meios de comunicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
O sistema educacional brasileiro possui em sua estrutura leis que a amparam e que determinam 
a maneira que este sistema educacional funcionará. Dentro desta perspectiva, encontramos as 
modalidades e níveis de ensino existentes em nosso sistema educacional. O sistema educacional 
possui modalidades e níveis. Sobre essas modalidade e níveis, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
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( ) As modalidades são: construtivista, sociointeracionista e tradicional. Os níveis são: informal, 
formal e não formal.
( ) As modalidades são: conteudista, Escola Nova, não construtivista. Os níveis são: dialógico, 
fundamental e formal.
( ) As modalidades são: Educação de Jovens e Adultos, a Educação Profissional e a Educação 
Especial. Os níveis são: infantil, fundamental, médio e superior.
( ) As modalidades são: tecnicista, escolanovista, construtivista. Os níveis são: informal, gradual, 
intencional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - F.
C F - F - V - F.
D F - V - F - V.
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