Buscar

Exercícios de Botânica - Fisiologia Vegetal III

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Faculdade Metropolitana - Pós Graduação 
Exercícios de Botânica - Fisiologia Vegetal III 
- Transporte de solutos 
 - Hormônios vegetais e suas principais funções 
 - Importância dos hormônios na agricultura 
 - Crescimento e desenvolvimento das plantas 
 
1. Os vasos condutores têm a função de transportar os nutrientes, como os sais minerais e a água, e 
permitir a sobrevivência das plantas fora da água e o seu crescimento. Os grupos de plantas vasculares 
têm características próprias que podem diferenciá-los que são a: 
 
A. presença de xilema e de floema. 
B. ocorrência de alternância de gerações. 
C. dominância da geração diploide. 
D. desenvolvimento de sementes. 
E. ocorrência de meiose. 
 
2. Os pulgões se alimentam de plantas ao introduzirem seu aparelho bucal e retirar uma solução 
açucarada dos ramos mais tenros. As peças bucais desse inseto são introduzidas nos: 
 
A. vasos lenhosos. 
B. meristemas. 
C. vasos floemáticos. 
D. parênquimas aquíferos. 
E. pelos absorventes. 
 
3. A teoria da movimentação da seiva bruta até as folhas diz que as moléculas de água formam colunas 
contínuas, que são puxadas em razão da evaporação nas porções mais altas do vegetal. Qual é o nome 
correto dessa teoria? 
 
A. Teoria da pressão negativa da raiz. 
B. Teoria de Munch. 
C. Teoria do fluxo de massa. 
D. Teoria da pressão positiva da raiz. 
E. Teoria da coesão e tensão. 
 
4. O tecido floemático é extremamente complexo e apresenta células com protoplasto vivo na 
maturidade. No floema são encontrados dois tipos de células condutoras: 
 
A. Células crivadas e elementos de vaso. 
B. Elementos de vaso e elementos do tubo crivado. 
C. Traqueídes e elementos de vaso. 
D. Células crivadas e elementos do tubo crivado. 
E. Elementos do tubo crivado e traqueídes. 
 
 
 
 
 
https://www.estudesemfronteiras.com/log_in/start_lessons_pos.php?id=4764&course_id=1#collapse4
5. Existem dois eventos importantes que acontecem nas plantas: a capilaridade e a transpiração. Se 
levar em conta a teoria da coesão-tensão, são dois fenômenos responsáveis pelo(a): 
 
A. transporte de seiva bruta. 
B. entrada de água nas raízes. 
C. transporte de seiva elaborada. 
D. processo de gutação. 
E. transporte de seiva bruta e elaborada. 
 
 
6. No transporte de frutas, normalmente, utiliza-se carros frigoríficos, o que não permite que elas 
amadureçam no caminho. Este fato acontece, pois a baixa temperatura: 
 
A. acelera o processo de respiração e aumenta a auxina. 
B. inibe a síntese do gás etileno e reduz a respiração. 
C. aumenta a quantidade de ácidos e interrompe a fotossíntese. 
D. inibe a decomposição de clorofila e aumenta a produção de etileno. 
E. inibe a respiração e acelera a fotossíntese. 
 
7. Uma das funções dos hormônios é atuar no amadurecimento de frutos e no crescimento de caules 
e raízes. Para essa função, os hormônios que atuam, respectivamente, são: 
 
A. Etileno e auxina. 
B. Auxina e giberilina. 
C. Citocinina e giberilina. 
D. Etileno e ácido abscísico. 
E. Ácido abscísico e citocinina. 
 
8. Os hormônios vegetais, também conhecidos como fitormônios, são compostos orgânicos 
produzidos pelas plantas e desempenham funções fundamentais no seu crescimento e 
desenvolvimento. Sobre a atuação desses hormônios, é CORRETO afirmar: 
 
A. O etileno induz o fechamento dos estômatos. 
B. O ácido abscísico bloqueia o crescimento das plantas e não mantém a dormência das sementes. 
C. A citocinina atua no amadurecimento dos frutos e promove a abscisão foliar. 
D. A giberelina não promove a germinação de sementes e o desenvolvimento de brotos e folhas. 
E. A auxina promove o alongamento celular e atua no fototropismo e no geotropismo. 
 
9. Os hormônios vegetais são compostos orgânicos produzidos pela planta, que em pequenas 
concentrações podem promover, inibir ou modificar o crescimento vegetal. A citocinina é um desses 
hormônios. Com relação ao seu efeito, é CORRETO afirmar: 
 
A. Promove o amadurecimento dos frutos. 
B. Inibe a floração. 
C. Promove a divisão celular. 
D. Inibe o crescimento do caule. 
E. Promove a queda das folhas. 
 
 
 
 
10. A queda das folhas (senescência) é um fenômeno observado com grande intensidade, no outono, 
em regiões de clima temperado onde as noites se tornam mais frias e os dias mais curtos. O que ocorre 
com os hormônios que atuam nas folhas e com os afetados por essa diminuição de temperatura e 
luminosidade? 
 
A. Diminuição de auxina e aumento de etileno. 
B. Aumento de auxina e diminuição etileno. 
C. Aumento de giberelina e aumento de auxina. 
D. Diminuição de giberelina e aumento de auxina. 
E. Aumento de auxina e aumento de etileno. 
 
 
11. Os hormônios são responsáveis por regular o crescimento e o desenvolvimento de plantas e 
animais. O fechamento estomático nas plantas é controlado pela ação de qual hormônio vegetal? 
 
A. Auxina. 
B. Citocinina. 
C. Ácido abscísico. 
D. Etileno. 
E. Giberelina. 
 
12. Um dos hormônios vegetais é encontrado na forma de gás e atua na estimulação da maturação 
dos frutos. Qual das alternativas a seguir indica o nome do hormônio vegetal em questão? 
 
A. Auxina. 
B. Citocinina. 
C. Ácido abscísico. 
D. Giberelina. 
E. Etileno. 
 
13. A influência nas mais variadas atividades de uma planta é papel dos hormônios vegetais, que 
afetam desde a germinação das sementes até a maturação dos frutos. Marque a opção que apresenta 
o nome do hormônio responsável por estimular a ação do câmbio vascular. 
 
A. Citocinina. 
B. Auxina. 
C. Etileno. 
D. Ácido abscísico. 
E. Giberelina. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14. Os hormônios que agem sobre o desenvolvimento das plantas são divididos em 5 categorias, 
apresentando diferentes funções e modos de atuação. Identifique a seguir a alternativa correta sobre 
tais hormônios. 
 
A. As giberelinas são produzidas no meristema apical do caule e inibem as gemas laterais, impedindo 
o surgimento de ramos na planta. 
B. As auxinas são produzidas principalmente nas raízes e estimulam o crescimento de caules e folhas. 
C. Etileno é uma substância líquida produzida pelas folhas que desempenha importante papel no 
crescimento das raízes. 
D. O ácido abscísico atua no crescimento das diferentes partes da planta e exerce importante papel 
como estimulador da germinação das sementes. 
E. As citocininas, produzidas nas raízes e transportadas pelo xilema para as demais partes da 
planta, estimulam a divisão celular. 
 
15. Quanto ao nível de auxina numa folha, quando existe acentuada baixa, pode-se dizer que essa 
folha está: 
 
A. em plena atividade fotossintética. 
B. em estágio de primórdio. 
C. em plena maturação. 
D. entrando na fase de distensão. 
E. atingindo a fase senescente. 
 
 
16. Na estrutura da planta e no crescimento do corpo de uma planta, os meristemas apicais da raiz e 
do caule são primários em origem, porque estão presentes na planta desde o embrião. A atividade 
desses meristemas forma os tecidos primários e leva ao crescimento em comprimento dos órgãos, 
formando o corpo primário ou estrutura primária do vegetal. Esse processo acontece sendo resultado 
de: 
 
A. Diferenciação celular. 
B. Morfogênese. 
C. Divisão celular. 
D. Alongamento celular. 
E. Distensão celular. 
 
17. Os meristemas apicais são tecidos vegetais que fazem parte do meristema e dão origem aos tecidos 
primários, formando o corpo primário ou a estrutura primária do vegetal. Os meristemas apicais estão 
localizados no ápice do eixo vegetal (raiz e caule), bem como de todas as suas ramificações. Tratando-
se de diferenciação celular, a mudança de um meristema apical de uma fase juvenil para a fase 
vegetativa madura é muitas vezes revelada pela: 
 
A. mudança na morfologia das folhas produzidas. 
B. início do crescimento secundário. 
C. formação de raízes laterais. 
D. ativação dos genes de identidade de meristemas florais. 
E. formação de caule.18. A parede secundária, que não é observada em todas as células vegetais, apresenta como função 
principal garantir a sustentação do vegetal. Diferentemente da parede primária, ela inicia a sua 
deposição: 
 
A. durante a divisão celular. 
B. durante a fase de crescimento. 
C. durante a meiose. 
D. durante a mitose. 
E. após a fase de crescimento celular. 
 
19. A atividade meristemática é de extrema importância para o desenvolvimento dos tecidos das 
plantas. Sabendo disso, qual das seguintes estruturas origina-se, diretamente ou indiretamente, da 
atividade meristemática? 
 
A. Xilema secundário. 
B. Folhas. 
C. Tecido dérmico. 
D. Raiz. 
E. Todas as estruturas acima. 
 
 
20. A raiz é o órgão especializado para a fixação da planta no solo e para a absorção de água e sais 
minerais em solução, podendo ainda desempenhar as funções de reserva de substâncias e de aeração 
em plantas aquáticas. Pensando na estrutura de uma secção transversal da parte lenhosa de uma raiz, 
qual das seguintes estruturas não seria observada? 
 
A. Células esclerenquimáticas. 
B. Células parenquimáticas. 
C. Elementos de tubo crivado. 
D. Pelos de raiz. 
E. Endoderme.

Continue navegando