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06.09PROJETO DE EXTENSÃO- ENFERMAGEM exclusivo deyvid PDF

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1 
 
DADOS DO ALUNO: 
Aluno: [Nome completo] 
DEYVID FERREIRA 
RA: [Número do RA do aluno] 
XXXXXXXX 
POLO / UNIDADE: 
XXXXXXX 
CURSO: 
ENFERMAGEM - BACHARELADO 
COMPONENTE CURRICULAR: 
PROJETO DE EXTENSÃO I - ENFERMAGEM 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL. 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso 
de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a 
difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos 
que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares 
desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos 
aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no 
âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da 
comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: 
Enfermagem e profissão, processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência 
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; 
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros 
de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; 
Templos Religiosos; Escolas; ONGs. 
COMPETÊNCIAS: 
I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão 
cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os 
anseios da comunidade; 
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração de 
novos saberes, relevantes a formação do egresso; 
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior 
enriquecimento cultural locorregional. 
PERFIL DO EGRESSO: 
O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES, tem com o 
 
2 
 
compromisso de formar um profissional que se destaque em sua atuação profissional, 
mantendo a criticidade e o engajamento social, esse programa de extensão, alinhado 
com o perfil do egresso busca um profissional capaz de conhecer e intervir sobre os 
problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico, 
nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões 
biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com senso de 
responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde 
integral do ser humano. 
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
Criatividade e inovação 
Flexibilidade e adaptação 
Inteligência Emocional 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem, 
está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso 
para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e 
humanidades. 
CONTEÚDOS: 
I - Conhecimentos em Ciências Biológicas; 
II - Conhecimentos em Ciências Humanas; 
III - Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do 
projeto de extensão. 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
OLIVEIRA, Mailme; CURADO, Ana Carolina Castro. Enfermagem, ciência e trabalho. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019. 
SANTOS, Álvaro S.; PASCHOAL, Vânia Del’Arco. Educação em saúde e enfermagem. São 
Paulo: Manole, 2017. 
NASCIMENTO, Alexandra Bulgarelli do. Conhecimento e métodos do cuidar em 
enfermagem. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 
RELATÓRIO FINAL: 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
 
3 
 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como 
aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da 
Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
SAÚDE E BEM-ESTAR: 
Assegurar uma vida saudável; 
Promover o bem-estar para todos, em todas as idades. 
 
Local de realização da atividade extensionista: 
COMUNIDADE SAÚDE DE TODOS 
 
Durante a ação: 
Mediante análise do população, foram observados alguns problemas no cotidiano dos 
estudantes. Assim, foram desenvolvidas algumas ações: 
Prática de reflexão sobre a qualidade de vida da Comunidade em estudo; 
Introdução de práticas de execução de exames como melhoramento da qualidade de 
vida; 
Desenvolvimento de programas de incentivo a consultas rotineiras; 
Ciclos de conversas para uma melhor compreensão da população a respeito da 
promoção da saúde; 
Buscar conscientizar as pessoas da Comunidade à não exposição a riscos diversos, que 
causem danos à saúde; 
Proporcionar aos envolvidos no Projeto de Extensão experiências na organização e 
execução de palestras, bem como realizar análises críticas das necessidades de 
informação por parte da população atendida pelo projeto. 
 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
Não houve mudança de estratégia. 
Resultado da ação: 
Foi positivo, o objetivo foi alcançado, onde as propostas colocadas inicialmente, onde 
foi a qualidade de vida da Comunidade em estudo e sua região circunvizinha e uma 
melhora na saúde e bem-estar. 
 
Conclusão: 
A implantação de programas de qualidade de vida e promoção da saúde trazem ao ser 
humano maior resistência ao estresse, maior constância emocional, maior entusiasmo, 
maior eficácia nos afazeres, saúde, prevenção de patologias, melhor auto-imagem. 
Portanto, esse Projeto vem oportunizar a inserção do acadêmico em uma prática com 
ações de atenção integral à promoção da saúde da Comunidade Saúde de Todos em 
 
4 
 
situação de vulnerabilidade social no contexto familiar. A relevância do projeto institui-
se também na importância social do trabalho para o desenvolvimento integral da 
referida Comunidade, uma vez que corrobora com os serviços já instituídos pelas 
instituições parceiras com enfoque nas ações de educação e de saúde. 
 
Depoimentos (se houver): 
Não houve depoimento. 
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate 
sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
De acordo com a experiência vivenciada no referido Projeto de Extensão ao observar e 
analisar as metas principais do trabalho em diagnosticar as necessidades de serviços 
de saúde da Comunidade, portanto, sendo capaz de compreender o funcionamento de 
seu processo de desenvolvimento de ensino-aprendizagem; procurando uma melhor 
compreensão das técnicas de ampliação da promoção da saúde, propondo melhorias 
para o padrão do processo de prestação de serviços de saúde. 
A população necessitava de uma melhor prestação de serviços de saúde, aumentar 
seus atendimentos. 
Desse modo, o presente Projeto de Extensão, é justificado por se tratar de um 
segmento de saúde e bem-estar da Comunidade, no qual possui grande carência de 
ferramentas de gestão adaptadas à realidade dos coordenadores,ou seja, carência de 
informações a respeito da saúde e bem-estar de todos e ainda a escassez de recursos 
para serem investidos nessa população. 
Assim, na vivência deste Projeto de Extensão ao analisar o objetivo e suas metas 
principiais do trabalho em diagnosticar a Comunidade Saúde de Todos, 
consequentemente abrangendo a dinâmica do funcionamento de seu processo de 
desenvolvimento da Enfermagem; buscando um melhor entendimento das técnicas de 
ampliação de conhecimento sobre o direito a saúde da principal unidade de análise. 
Sendo observado que a Comunidade necessitava de um investimento na saúde, no 
instante que havia uma crescente necessidade, pois casos rotineiros de pessoas com a 
saúde comprometida, tentava buscar ajuda e infelizmente não havia amparo a esses. 
Assim, a análise do assentamento em estudo foi obtida, as referentes recomendações 
na literatura foram sucedidas e através destes dados propostos de progresso foram 
 
5 
 
encontradas. 
E por meio deste Projeto de Extensão foi possível articular os conhecimentos 
adquiridos na graduação, como futura profissional de Gerontologia. Portanto, 
podendo afirmar que o trabalho cumpriu seu objetivo. 
Através deste Projeto de Extensão foi possível articular os conhecimentos adquiridos 
na graduação, como futura profissional de Enfermagem. Portanto, podendo afirmar 
que o trabalho exerceu seu desígnio. 
 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
A população na proposta do Projeto demonstrou bastante satisfação, sendo passivo da 
implementação do Projeto de Extensão, sem opinar, apenas agradecimentos. 
Acrescentando que sentia a necessidade de melhorar a promoção da saúde das 
famílias, porém não sabia de que forma poderia ser feito. 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as 
demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
BARATIERI T, MARCON SS. Longitudinalidade no trabalho do enfermeiro: 
identificando dificuldades e perspectivas de transformação. Texto Contexto Enferm. 
2012;21(3):549-57. 
 
DINIZ AS, XAVIER MB, BRAGA PP, GUIMARÃES EAA. Assistência à saúde da mulher na 
atenção primária: prevenção do câncer do colo do útero. Rev APS. 2013;16(3):333-7 
 
LÍCIO FC, ZUFFI FB, FERREIRA LA. Concepção de enfermeiros de saúde da família sobre 
a consulta de enfermagem ginecológica. Rev Pesqui Cuid Fundam. 2013;5(4):566-73. 
 
MENEZES SRT, PRIEL MR, PEREIRA LL. Autonomia e vulnerabilidade do enfermeiro na 
prática da sistematização da assistência de enfermagem. Rev Esc Enferm USP. 
2011;4(45):953-8. 
 
SANTOS MGPS, MEDEIROS MMR, GOMES FQC, ENDERS BC. Percepção de enfermeiros 
sobre o processo de enfermagem: uma integração de estudos qualitativos. Rev RENE. 
2012;13(3):712-23. 
 
 
6 
 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 
para cada pergunta, assinalando com um X: 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino 
(IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de 
Curso vigentes? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados 
no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
() () () () () () () () () () (X) 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.