apanhado pedagogia integrada

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De acordo com a resolução 1/2006, o pedagogo está apto a atuar na docência, nas funções de administração do sistema escolar e nas atividades de pesquisa.
Relacione os itens:
III- Docência
II- Gestão
I- Pesquisa
R- C) a-III, b-II, c-I
Paulo Freire, estudioso mundialmente conhecido, merece destaque no estudo da Pedagogia, pela vasta e relevante produção intelectual.
R= B) Por seu empenho em ensinar os mais pobres, sofreu a perseguição do regime militar no Brasil (1964-1965) sendo preso e forçado ao exilio.
Juliana terminou o curso de pedagogia. Procurando trabalho em uma escola privadana cidade em que mora, preencheu sua inscrição, indicando a vaga pleiteada.
R- A) Acompanhamento dos alunos no reforço escolar do ensino fundamental II, elaborando plano de aula para o referido nível de ensino.
A Resoluçao CNE/CP n°1, de 15 de maio de 2006, instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia, em licenciatura.
Das alternativas abaixo, qual está em DESACORDO com a referida resolução, no que se refere à formação do pedagogo?
R- A) Exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio e Superior.
Leia a situação fictícia apresentada a seguir e assinale a alternativa correta:
"Claudiana, professora do 1° ano de uma escola pública municipal..."
I- A assunção da função de pesquisador do cotidiano escolar direciona o professor a refletir e a teorizar sobre a dinâmica pedagógica.
III- Em sua formação, ao se familiarizar com os processos e os produtos da pesquisa científica, os futuros professores aprendem a desenvolver o exame crítico das atividades docentes.
R- C) I, III
Freire(1996), em sua importante obra Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, enfatiza que os saberes fundamentais à prática progressista devem embasar a organização programática da formação docente.
I- Rigorosidade metódica, pois reforçando a capacidade crítica do educando, sua curiosidade, sua insubmissão, este se aproxima dos objetos cognoscíveis.
R- D) I.
Ao lado da concepção de docência e gestão, a de conhecimento completa o tripé no qual se sustenta o curso de Pedagogia. (alternativa que NÃO condiz)
R- B) A fim de que o pedagogo obtenha formação sólida para desempenhar suas funções, o curso de Pedagogia deve oferecer um núcleo de estudos básicos que contemple as disciplinas de Física Quântica, Teoria da Relatividade e Psicanálise.
Embora existissem posicionamentos contrários à ampliação das funções do pedagogo, a Resolução n° 1/2006 estabeleceu posição hegemônica à docência, entre os eixos norteadores da formação do pedagogo.
R- E) Compete aos professores, dentre outros aspectos, zelar pela aprendizagem dos alunos.
A relação pedagógica não deve ser concebida como uma relação abstrata entre alguém que ensina e alguém que aprede. 
A respeito da complexidade da escola, analise as afirmativas abaixo e marque V ou F
R- A) V,V,F,V
A formação continuada de professores é tema presente nos estudos acadêmicos e no cotidiano das instituições escolares.
Assinale a alternativa que corresponda às práticas pedagógicas adotadas pelo professor comprometido com os afazeres escolares:
R- B) Responde pe,a mediação, organização, integração e articulação do trabalho pedagógico, no desenvolvimento das atividades escolares.
Segundo Meirieu (2006 p. 68), a escola constitui-se em um espaço e um tempo estruturados por um projeto específico de transmissão de conhecimento e de formação de cidadãos...
III- Ensinar às crianças que seus desejos individuais por mais legítimos que sejam não podem alterar a dinâmica do espaço público da escola, sob pena de comprometê-lo.
IV-Ajudar à criança a desenvolver atitudes de quem sabe esperar, colaborar e superar dificuldades.
R- D) III e IV.
Nóvoa (1999) também aborda a gerência da sala de aula, porém olhando para uma escola que, após a democratização do ensino, tem a incumbência de atender a totalidade da clientela em idade escolar.
Assinale V ou F
R- A) V,V,F,V
Segundo o Projeto Pedagógico do curso de licenciatura da Unip: (v ou f)
R- A) V,V,F,V
Analise o texto abaixo e assinale a alternativa correta:
"Segundo Meirieu(2006) a escola constitui-se espeço e tempo..."
R- C) Ensinar à criança que seus desejos individuais, por mais legítimos que sejam, não podem alterar a dinâmica do espaço de aprendizagem.
Leia as afirmações abaixo e responda à questão:
Em uma abordagem tradicional parte-se do pressuposto de que a inteligência, ou qualquer outro nome dado à atividade mental, seja uma faculdade capaz de acumular e armazenar informações.
PORQUE
O homem, nesta abordagem, é considerado um receptor passivo...
R- D) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Se utilizarmos uma pesquisa com alunos adolescentes levantando informações... V ou F
R- D) V,F,V,F
A constituição federal estabelece o dever do Estado e obrigação de todos quanto ao direito.... De acordo com a nossa Constituição Federal:
II- O ensino deve ser ministrado de acordo com os princípios de igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e de gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
IV- O ensino será livre à iniciativa privada, desde que atendidas às normas gerais da educação nacional.
R- E) II, IV.
Em 1996 foi promulgada a nova LDB, Lei 9.394, que dispunha sobre a questão dos professores...
R- A) Se compara aos cursos Normais Superiores, amplia a carga horária no curso de Pedagogia.
Leia o excerto da obra Formação continuada à luz de Meirieu: novos olhares, novos discursos, novas práticas...
II- Estuda as teorias d ensino e de aprendizagem aplicadas ao processo educativo e de avaliação do desempenho dos alunos para o aperfeiçoamento das metodologias adotadas.
III- Preocupa-se em estudar as intervenções pedagógicas e afetiva mais acertadas para a promoção do sucesso escolar do aluno.
IV- Preocupa-se com diferentes procedimentos metodológicos e avaliativos, bem como a organização e o funcionamento da escola.
R- B) II, III e IV.
Na visão de Cruz(2014) " o saber decorrente da experiência difere-se do conhecimento tido como verdade objetiva..."
Analise as afirmativas abaixo, no que se refere a essas práticas educativas sem significado para a vida dos alunos:
I- Ensino voltado à memorização do conhecimento.
II- Padronização do conteúdo, aliado ao pressuposto de que todos devem aprender no mesmo ritmo e da mesma forma.
IV- Desenvolvimento de número limitado de habilidades cognitivas.
R- A) I,II e IV.
Sabemos que as pessoas diferem umas das outras em vários aspectos, como é o caso da aprendizagem. É correto o que se afirma em:
I- Propõe acontecimentos observáveis, a partir dos quais é possível realizar diversas interpretações, nas quais cada indivíduo seleciona e organiza uma série de dados, por meio de um modelo organizador.
III- Atribui à qualidade de estimulação intelectual e afetiva recebida dos adultos durante a infância e adolescência a fatores internos ao sujeito à vivência em ambiente de cooperação.
R- E) I e III.
A lei de Diretrizes e Bases da Educação... De acordo com a Lei 9394/96, a educação básica está dividida em três níveis:
R- D) A-II, B-III, C-I.
Em sua obra Pinóquio as avessas, Rubem Alves faz duras críticas à escola com sistema educacional rígido, conservador, anacrônico e sufocante e que desconsidera as capacidades individuais e criativas do aluno. Assinale a alternativa correta:
R- D) Tradicional.
Desde que existe a necessidade de educar as crianças e de promover sua inserção no contexto social e cultural, existe a Pedagogia.Relacione os itens acima e assinale a alternativa correta:
R- C) A-I, IV, B-II,III.
Segundo Biani " o conceito de avaliação realizada em sala de aula, considerada na concepção de ser ponto de partida para o planejamento didático...
Assim o aluno tem o direito de saber a nota porque:
R-A) Dessa forma ele compreenderá melhor o seu processo
de aprendizagem, os acertos, erros e equívocos, ganhando autonomia crítica na produção de novos conhecimentos.
Segundo o Online- Dicionários Michaelis... Postas algumas definições de Educação, pode-se afirmar:
II- Que é por meio da educação que a humanidade vem ensinando aos mais jovens.
III- Que é pela educação que as mais diferentes sociedades transmitem sua cultura às novas gerações.
R- C) II, III.
A Lei n. 11.274 de 6 de fevereiro de 2006, altera a redação dos arts. 29,30,32 e 87 da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996... Nesse contexto, as funções do educador na condução da aprendizagem são:
R- A) Incentivadora e orientadora.
Analise a questão abaixo e assinale V ou F:
"Paulo Freire é um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial.
R-D) V,F,F,V
Considerando-se as diversas formas de sua atuação, tais como gestor, supervisor, planejador de políticas educacionais, pesquisador, professor,coordenador..."
R- B) F,V,V,F
A respeito da ação docente, Meirieu (2002) aborda a identificação de uma "solicitude" do professor em relação à criança. As afirmativas a seguir referem-se às ideias do autor EXCETO:
R-A) Na solicitude pedagógica, o professor deve se preocupar com o conteúdo a ser desenvolvido e com os alunos capazes de aprender.
O pedagogo é um profissional envolvido, também, com atividades artísticas, lúdicas e criativas que pode atuar em várias frentes de trabalho. Dentre suas atuações, estão as de:
R-C) A-III, B-IV, C-I, D-II
DISCURSIVAS
Para o estudioso francês Meirieu, o professor é um informante privilegiado na sala de aula, mas não o único.
Escreva um texto de aproximadamente 10 linhas sobre esses conceitos de Meirieu.
Fundamentando-se na Resolução CNE/CP n° 1/2006, apreciada no livro-texto da disciplina, elabore um texto com aproximadamente 10 linhas com as novas perspectivas- discutidas entre vários autores- que tal legislaçao trouxe para a formação do pedagogo.
Escreva um texto de aproximadamente 10 linhas sobre o eixo de atuação pedagógico ( dos três eixos estruturantes e norteadores do currículo do curso de Pedagogia delineados nas Diretrizes Curriculares Nacionais)
Ao lado da concepção de docência e gestão, a de conhecimento completa o tripé no qual se sustenta o curso de Pedagogia. Contudo, alguns estudiosos lançam críticas a respeito da forma como é tratada a produção de conhecimento na formação do pedagogo.
Elabore um texto com aproximadamente 10 linhas sobre o posicionamento crítico de dois autores a esse respeito.
Você concorda com os autores quando destacam que há uma "crise na educação"? Justifique sua resposta apoiando-se nas ideias apresentadas no livro-texto da disciplina( Escreva um texto de aproximadamente 10 linhas)
Você considera que a ideia de participação manifestada pela diretora corresponde aos conceitos de gestão escolar democrática abordada pelos autores apresentados no livro-texto? Escreva um texto com aproximadamente dez linhas, justificando sua resposta.