ACE INCLUSAO

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Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade, participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado. Nesse contexto, o papel da família é de extrema importância. Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a.
A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
b.
A família não possui papel relevante na inclusão escolar.
c.
A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.
d.
A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
e.
A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
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Questão 2
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Texto da questão
Ao promover a inclusão escolar, busca-se assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo escolar, possam participar ativamente das atividades educacionais e tenham oportunidades de aprendizado significativo. Qual é o objetivo principal da inclusão escolar?
a.
Promover a segregação e exclusão dos alunos com deficiência.
b.
Excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar regular.
c.
Garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.
d.
Adequar o aluno com deficiência às normas e padrões estabelecidos pela escola.
e.
Adaptar a escola às necessidades dos alunos sem deficiência.
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Questão 3
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Texto da questão
A conceitualização da loucura tem variado ao longo da história e difere em diferentes culturas. No passado, a loucura era frequentemente associada a visões negativas, estigmatização e exclusão social. No entanto, com o avanço do conhecimento médico e a evolução das abordagens psicológicas, a compreensão da loucura tem se transformado. O que proporcionou uma conceitualização da loucura como deficiência mental, segundo o texto?
a.
A teoria de Philippe Pinel.
b.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
c.
As convenções internacionais sobre os direitos das pessoas com deficiência.
d.
Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
e.
As categorias organizadas no século XIX.
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Questão 4
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Texto da questão
Somente no século XIX, depois de muita incivilidade no tratamento de indivíduos caracterizados como deficientes, pois estes eram retirados do convívio social e levados a depósitos em navios, Philippe Pinel sugeriu em sua teoria uma conceitualização da loucura, como uma doença mental que em seguida seria chamada de deficiência mental. Qual foi o papel de Philippe Pinel no tratamento de pessoas com deficiências intelectuais?
a.
Ele propôs uma conceitualização da loucura como uma doença mental, denominada posteriormente como deficiência mental.
b.
Ele fundou os manicômios, proporcionando um tratamento adequado para as deficiências intelectuais.
c.
Ele defendeu a ideia de retirar os indivíduos com deficiências do convívio social e levá-los a depósitos em navios.
d.
Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas com deficiências intelectuais.
e.
Ele contribuiu para a incivilidade no tratamento das pessoas com deficiências intelectuais.
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Questão 5
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Texto da questão
Deficiência enfatiza o direito à acessibilidade e à educação inclusiva. A lei busca garantir que as pessoas com deficiência tenham igualdade de oportunidades, acesso aos espaços físicos, comunicação, transporte, informação e tecnologia assistiva. Além disso, a lei também visa promover a inclusão educacional, assegurando que os estudantes com deficiência tenham acesso a escolas regulares e recebam os apoios necessários para sua plena participação no processo educacional. Assim, qual a definição de deficiência segundo o texto na apostila?
a.
A deficiência é uma condição exclusiva de uma minoria.
b.
A deficiência é uma característica intrínseca das pessoas.
c.
A deficiência é um conceito estático e unidimensional.
d.
A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.
e.
A deficiência refere-se apenas a limitações físicas.
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Questão 6
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Texto da questão
Em 1986, houve uma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir aos estudantes com necessidades especiais no contexto educacional. Antes dessa mudança, o termo "alunos excepcionais" era frequentemente utilizado para descrever os estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de aprendizagem. No entanto, essa terminologia era considerada inadequada, pois enfatizava a ideia de que esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos demais. Qual foi a mudança na terminologia ocorrida em 1986?
a.
Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".
b.
Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
c.
Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".
d.
Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".
e.
Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".
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Questão 7
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Texto da questão
Com base na pesquisa realizada por Lopes et al. (2018), com a temática de  Inclusão e representatividade das pessoas com deficiência, que aborda de forma abrangente o cenário da deficiência no contexto mundial, levando em consideração dados demográficos e estatísticos, qual é a estimativa percentual apresentada pelos autores em relação à população mundial?
a.
10%.
b.
15%.
c.
25%.
d.
20%.
e.
5%.
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Questão 8
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Texto da questão
De acordo com a legislação brasileira, mais especificamente com a lei que visa promover a inclusão e o atendimento adequado às pessoas com deficiência, incluindo a disponibilização de serviços de assistência social, como as residências inclusivas, qual é o número da lei que estabelece essas diretrizes?
a.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
b.
Decreto n.º 7.611/2011.
c.
Lei 8.742/1993.
d.
Constituição Federal do Brasil (1988).
e.
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
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Questão 9
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Texto da questão
O Estatuto da Pessoa com Deficiência estabelece direitos e medidas de proteção que abrangem diversos aspectos da vida das pessoas com deficiência. O estatuto reconhece a diversidade e a singularidade das pessoas com deficiência, buscando garantir seus direitos fundamentais e o respeito à sua dignidade. O Estatuto da Pessoa com Deficiência, criado em 2015, tem como objetivo principal:
a.
Fornecer condições para a inclusão social e cidadania das pessoas com deficiência.
b.
Padronizar a definição de deficiência no território brasileiro.
c.
Instituir a psiquiatria como campo de tratamento da deficiência.
d.
Identificar as pessoas com deficiência como cidadãs.
e.
Estabelecer as categorias de deficiência.
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Questão 10
Completo
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Texto da questão
De acordo com o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, que trata dos direitos das crianças e adolescentes, em especial os portadores de deficiência, qual é o dever do Estado no que diz respeito à promoção de medidas de inclusão e proteção?
a.
Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
b.
Garantiro direito à vida e à saúde.
c.
Garantir a educação inclusiva e de qualidade para crianças e adolescentes portadores de deficiência.
d.
Assegurar a convivência familiar e comunitária.
e.
Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
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