Apols - Aspectos da humanidade

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“[...] foi pelas mãos de Augusto Comte que emergiu uma sociologia como sistema, como delineamento da natureza da sociedade em seu conjunto, com base na determinação de suas leis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 56.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente um dos objetivos de Augusto Comte em relação à sociologia:
Nota: 0.0
	A	
Atribuía à sociologia um valor menos importante do que às outras ciências.
	B	
A dominação de fenômenos em análise em benefício dos seres humanos.
Esta é a alternativa correta porque: “Benoit [...] observa que Augusto Comte objetivava dominar os fenômenos em análise em proveito dos humanos” (livro-base, p. 56).
	C	
Sistematizou a química social.
	D	
Pregava uma sociologia mais analítica.
	E	
Buscou organizar suas ideias contrariamente à física newtoniana.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A maioria das sociedades conta com algumas formas de instituição (familiar, religiosa, política, econômica, curativa, entre outras) que definem o âmago do próprio sistema de vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 63.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica específica da instituição social:
Nota: 0.0
	A	
Faz referência aos modos de pensar e de comportamentos preestabelecidos por uma sociedade.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Instituição social refere-se aos modos de pensar e de se comportar preestabelecidos e fixados por uma sociedade” (livro-base, p. 64).
	B	
Tem um conjunto de ideias efêmeras, isto é, passageiras.
	C	
É irrelevante a influência que sofrem dos indivíduos.
	D	
São experimentadas como internas aos indivíduos que compõem a instituição.
	E	
São definidas pelo governo.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] o ‘campo’ se constitui não como uma fonte de verificação empírica, capaz de validar hipóteses ou não, mas como uma fonte de referências que possibilitará o diálogo com a literatura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 96. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente uma característica da imersão prolongada na sociedade estudada, muito utilizada nas pesquisas antropológicas:
Nota: 10.0
	A	
Ficou conhecida como observação participante.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Essa imersão prolongada na comunidade estudada ficou conhecida como imersão participante” (livro-base, p. 95).
	B	
É conhecida como metodologia quantitativa.
	C	
São conceitos da pesquisa documental.
	D	
É a base do método de pesquisa.
	E	
Está fundamentada no estado da arte.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“Algo relevante a se considerar de imediato para compreender a antropologia é que os métodos utilizados na área são diferenciados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 95.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre o diferencial da área da antropologia, assinale a alternativa que identifica corretamente o principal elemento:
Nota: 10.0
	A	
O uso da etnografia.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Desse modo, o diferencial dessa área [antropologia] está, especialmente, no fato de ter como principal elemento o uso da etnografia, que consiste na imersão do pesquisador no ambiente que deseja estudar” (livro-base, p. 95).
	B	
O uso da taquigrafia.
	C	
A pesquisa bibliográfica.
	D	
Ter como base a pesquisa documental.
	E	
O uso de laboratórios.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato do texto:
“[...] a história contribui com a tradução do passado para o presente feita por aqueles que fizeram cotidianamente a área acontecer no Brasil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 39.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as diferentes fases da historiografia às suas respectivas características segundo Melo:
Primeira fase.
Segunda fase.
Terceira fase.
( ) Marcada pelo início de uma produção mais preocupada com estudos históricos menos factuais.
( ) Os autores tinham preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica como forma de “educação do físico”.
( ) Teve forte aproximação com a inspiração teórica marxista. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
3 – 2 – 1.
	B	
1 – 2 – 3.
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
3 – 1 – 2.
	E	
2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “A segunda fase apresentada por Melo (1999) é [2] marcada pelo início de uma produção mais preocupada com estudos históricos menos factuais.”; “[...] Melo (1999) indica que [...] [na primeira fase – 1] os autores tinham preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica como forma de ‘educação do físico’”; “[O período da terceira fase – 3] [...] foi marcado pela busca do redimensionamento das características das investigações desenvolvidas nas duas fases anteriores e teve forte aproximação com a inspiração teórica marxista” (livro-base, p. 39-43).
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] uma das maiores contribuições da Nova História seria o interesse em remontar o passado para compreender o presente e prospectar o futuro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 38.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente a importância de aprender história nos cursos de educação física:
Nota: 10.0
	A	
A história resgata fatos ligados ao passado e ao presente e busca prever o futuro.
	B	
A história possibilita compreender apenas o posicionamento do mercado de trabalho.
	C	
A história deve oferecer a possibilidade de se aprender e compreender historicamente um problema de modo que possa guiar a trajetória profissional.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a presença da história na área da educação física deve, como sinalizam Melo [...], Taborda de Oliveira [...] e Goellner [...], oferecer a possibilidade de se aprender e compreender historicamente um problema, sem tratar a história
como algo factual, lindando-se com ela de forma mais ampla, de modo que possa guiar a trajetória profissional” (livro-base, p. 39).
	D	
A história desperta exclusivamente o interesse sobre a origem das modalidades e suas regras.
	E	
A história busca controlar os avanços tecnológicos na área dos esportes.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o sociólogo que assume uma postura de artesão acaba por priorizar a qualidade nas análises, pois a habilidade, o esforço e as dificuldades [...] são as mesmas vivenciadas por um sociólogo na construção de pesquisas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como Ortiz denomina o processo de realização de pesquisas no universo das ciências humanas:
Nota: 10.0
	A	
Metodologia científica.
	B	
Artesania intelectual.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Realizar pesquisas no universo das ciências humanas, conforme indicam Marchi Júnior, Almeida e Souza [...], é dedicar-se à confecção de um artesanato. Ortiz [...] chama esse processo de artesania intelectual [...]” (livro-base, p. 65).
	C	
Revisão bibliográfica.
	D	
Pesquisa qualitativa.
	E	
Metodologia artesanal.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] conforme Abbagnano, o termo sociologia é usado para designar qualquer tipo ou espécie de análise empírica ou teoria que se refira aos fatos sociais [...]”.Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 55.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente as esferas do campo social nas quais foram realizadas observações úteis e decisivas segundo o pensamento ocidental:
Nota: 10.0
	A	
Tecnológica.
	B	
Médica.
	C	
Das engenharias.
	D	
Financeira.
	E	
Ética e política.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] na história do pensamento ocidental, sempre foram realizadas observações úteis e decisivas no campo social que encontraram lugar especialmente nas esferas da ética e da política” (livro-base, p. 55).
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativa dos acontecimentos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica da história tradicional:
Nota: 0.0
	A	
A humanidade é colocada em um papel primário.
	B	
As principais fontes utilizadas são as orais, as iconográficas e as estatísticas.
	C	
É uma história muito mais nacional e internacional do que regional.
Esta é a alternativa correta porque: “A história tradicional é [...] muito mais nacional e internacional do que regional” (livro-base, p. 25).
	D	
O paradigma tradicional indica que a história é subjetiva e o historiador faz uma análise das estruturas.
	E	
Está preocupada em compreender todas as formas de atividades humanas, como a infância, os odores e as mulheres.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] ofício do historiador – este precisa saber mergulhar na vida humana, e tudo isso ocorre com base em uma história viva, que ao penetrar no presente, ressuscite o passado, que, por sua vez, possa conferir sentido ao futuro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 26-27.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os conceitos-chave da história, identifique e relacione corretamente os conceitos às suas respectivas definições: 
Tempo.
Memória.
Historiografia.
( ) É o período que delimita dois eventos, um anterior e outro posterior.
( ) São as lembranças individuais e, principalmente, as coletivas.
( ) Diz respeito à produção e à escrita da história.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: [1] Tempo “[...] período delimitado por um evento anterior e outro posterior [...]” (livro-base, p. 28-29). [2] Memória “[...] não pertence somente a eles [indivíduos], e sim a toda uma comunidade”; [3] Historiografia “É um conceito que diz respeito à produção e à escrita da história” (livro-base, p. 31).
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
2 – 1 – 3.
	D	
3 – 1 – 2.
	E	
1 – 3 – 2
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a afirmação:
Durante o processo histórico do desenvolvimento de práticas esportivas na Grã-Bretanha, os artigos publicados na área contemplavam assuntos relacionados ao esporte.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a afirmação e os conteúdos da Aula 1 (Vídeo 3, Tema 2 – Conceitos-chave na história) sobre o conceito de historicidade, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Não é visto como o fato em si, mas depende de interpretação.
	B	
É o que há em comum a todos que pertencem ao mesmo tempo.
Esta é a alternativa correta porque: “Historicidade: o que há em comum a todos que pertencem ao mesmo tempo” (Aula 1, Vídeo 3, Tema 2 – Conceitos-chave na história, 2'50'' a 3'47'').
	C	
É uma sequência de datas relevantes.
	D	
Herança material e imaterial para a construção do conhecimento.
	E	
É uma reflexão sobre a produção realizada na área de conhecimento.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] ofício do historiador – este precisa saber mergulhar na vida humana, e tudo isso ocorre com base em uma história viva, que ao penetrar no presente, ressuscite o passado, que, por sua vez, possa conferir sentido ao futuro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 26-27.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os conceitos-chave da história, identifique e relacione corretamente os conceitos às suas respectivas definições: 
Tempo.
Memória.
Historiografia.
( ) É o período que delimita dois eventos, um anterior e outro posterior.
( ) São as lembranças individuais e, principalmente, as coletivas.
( ) Diz respeito à produção e à escrita da história.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: [1] Tempo “[...] período delimitado por um evento anterior e outro posterior [...]” (livro-base, p. 28-29). [2] Memória “[...] não pertence somente a eles [indivíduos], e sim a toda uma comunidade”; [3] Historiografia “É um conceito que diz respeito à produção
e à escrita da história” (livro-base, p. 31).
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
2 – 1 – 3.
	D	
3 – 1 – 2.
	E	
1 – 3 – 2.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“Para a confecção do artesanato sugerido por Mills, Marchi Júnior, Almeida e Souza [...] [são sugeridos] alguns passos que os interessados em realizar pesquisa sociológica, principalmente em sociologia do esporte, precisam seguir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os passos para a produção de trabalhos em sociologia do esporte, segundo Marchi Júnior, Almeida e Souza, relacione corretamente cada passo às suas características: 
Senso comum.
Definição do tema/objeto de estudo.
( ) A escolha, muitas vezes, ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado.
( ) É uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.
( ) Não deve ser descartado e sim identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	A	
1 – 1 – 2.
	B	
1 – 2 – 1.
	C	
2 – 1 – 1.
A sequência correta é: 2 – 1 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] O sociólogo francês Pierre Bourdieu [...] aponta que o senso comum é geralmente uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto e é dever do sociólogo problematizar e desnaturalizar tais construções sociais [...] o arcabouço sociológico bourdieusiano sugere que [1] o senso comum não deve ser descartado. Pelo contrário, ele deve ser identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização com o intuito de ser ultrapassado [...]. [2] Os autores indicam que, muitas vezes, a escolha do objeto de pesquisa ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado” (livro-base, p. 67).
	D	
2 – 1 – 2.
	E	
2 – 2 – 1.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“[...] foi somente com os trabalhos de Jean-Marie Brohm [...] que o sistema esportivo passou a ser interrogado de forma mais crítica por uma sociologia do esporte na França”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 69.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a primeira função atribuída por Brohm ao espetáculo esportivo:
Nota: 10.0
	A	
Os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para que governos autoritários desrespeitassem os direitos humanos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a sociologia de Brohm fundou uma crítica radical ao fenômeno esportivo, atribuindo ao espetáculo esportivo três funções: A primeira delas está relacionada ao fato de que os grandes eventos esportivos serviriam, antes de tudo, para que os humanos sejam desrespeitados por governos autoritários” (livro-base, p. 69).
	B	
Os espetáculos esportivos surgiram com o objetivo único de proporcionar entretenimento à população menos favorecida.
	C	
Os grandes eventos esportivos se destacam por não ter qualquer relação com o meio político de um país.
	D	
Os espetáculos esportivos têm como objetivo criar ídolos que influenciem a população na adoção de hábitos saudáveis.
	E	
Os grandes eventos esportivos visam a obtenção de igualdade entre países ricos e países pobres.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Outra atitude contrária a etnocentrismo é o comportamento respeitoso e de compreensão em relação ao outro, o ato de reconhecer a existência de pessoas e de cultura divergem que agem, pensam e tem visões de mundo próprias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 93.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente alteridade:
Nota: 10.0
	A	
A alteridade busca compreender os demais indivíduos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Trata-se do conceito de alteridade – o eu é tomado com referência de mundo, mas tem a necessidade de compreender o outro” (livro-base, p. 93).
	B	
Alteridade é um conjunto de características biológicas que formam o indivíduo.
	C	
O conceito de alteridade retrata o egocentrismo.
	D	
A alteridade é fruto do individualismo imposto pela sociedade moderna.
	E	
Alteridade é um conjunto de características socioculturais que influenciam no processo de desenvolvimento motor.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“[...] tudo o que é distinto da cultura é tido como, na maior parte das vezes, errado ou inapropriado, ou seja, as formas de se vestir, de falar, de se relacionar com a religiosidade, de se comportar quando a sexualidade entre outras [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 92.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito de etnocentrismo:
Nota: 10.0
	A	
O etnocentrismo é conceituado como a capacidade de o indivíduo exaltar a própria personalidade.
	B	
O termo etnocentrismo se define em julgar o outro com base na própria opinião.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Outro conceito relevante para a área da antropologia é o de etnocentrismo, que consiste em classificar o outro com base em uma ideia de eu/nós visto(s) como superior(es), natural(is) e normal(is). [...] trata-se de um termo criado pela antropologia que remonta ao início dessa ciência e que se refere ao ‘comportamento de um indivíduo ou grupo que interpreta o mundo e julgas as pessoas com base em opiniões e conceitos próprios de sua sociedade’” (livro-base, p. 92).
	C	
O conceito de etnocentrismo valoriza os valores da cultura europeia.
	D	
O etnocentrismo é caracterizado como o excesso de vaidade de um indivíduo.
	E	
O etnocentrismo e a alteridade são áreas da antropologia que estudam a divisão social em castas.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para o texto: 
A compreensão do corpo humano é de interesse de diferentes áreas de conhecimento, entre elas, a Fisiologia, Psicologia e a Antropologia. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando ao texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 6, Tema 5 – Exemplos práticos) sobre a aplicação da antropologia na prática da educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
Apresenta a história das modalidades esportivas, das lutas e das danças.
	B	
Traz discussões sobre o corpo: o que é belo, esbelto, saudável.
Esta é a alternativa correta porque: “[A aplicação da antropologia na prática da educação física traz] Discussões sobre o corpo: o que é bonito, belo, esbelto, saudável? [...]” (Aula 3, Vídeo 6, Tema 5 – Exemplos práticos, 0'39'' a 1'21'').
	C	
Traz reflexões sobre a área de formação ou atuação profissional.
	D	
Apresenta a metodologia do ensino
da educação física e dos esportes.
	E	
Traz discussões sobre ética profissional e epistemologia.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a afirmação:
O processo histórico da sociologia do esporte passou por diferentes estágios de desenvolvimento, influenciado pela prática esportiva e ciências sociais.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a afirmação e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 4, Tema 3 – Processos metodológicos na sociologia sobre a hipótese, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	A	
É o ponto de partida de um estudo, uma indagação.
	B	
É a capacidade de identificar problemas sociológicos e relações.
	C	
É uma resposta provisória a ser verificada e demonstrada.
Esta é a alternativa correta porque: “Hipótese: resposta provisória a ser verificada e demonstrada. Norteiam, delimitam, organizam [...]”. (Aula 2, Vídeo 4, Tema 3 – Processos metodológicos na sociologia, 3'09'' a 3'53'').
	D	
É a ferramenta para se obter os dados para o estudo.
	E	
É o diálogo com a literatura da área de estudo.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“[...] a sociologia de Brohm fundou uma crítica radical ao fenômeno esportivo, atribuindo ao espetáculo esportivo três funções [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 69.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a terceira função atribuída por Brohm ao espetáculo esportivo:
Nota: 10.0
	A	
O espetáculo esportivo defende os pobres e oprimidos.
	B	
O espetáculo esportivo está desvinculado da política.
	C	
O espetáculo esportivo é focado apenas na disseminação do esporte.
	D	
O espetáculo esportivo é um poderoso veículo ideológico.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A terceira função [atribuída por Brohm] estaria associada à ideia de arregimentação, visto que o espetáculo esportivo organiza sistematicamente uma identificação de seus campeões e um país [...] Nesse sentido, o espetáculo esportivo seria um poderoso veículo de uma ideologia de direita” (livro-base, p. 70).
	E	
O espetáculo esportivo tem função apenas de entretenimento.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a ginástica havia se constituído por olhares da ciência, outro dos pilares que fundamentaram posteriormente a educação física começou a ganhar forma: O esporte [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37.
Considerando a citaç e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que aproximaram o esporte da ciência segundo Terret:
Nota: 10.0
	A	
A politização do esporte e seu uso pelo Estado.
	B	
A ideologização do esporte e seu uso político. 
	C	
A popularização do esporte nos espaços escolares.
	D	
A democratização do esporte e sua propagação em projetos sociais.
	E	
A racionalização e especialização do esporte em busca de performance.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Terret [...] ressalta que a racionalização do esporte e a maior especialização dele em busca de maior performance foram os fatores que aproximaram o esporte da ciência” (livro-base, p. 37).
UNINTER
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a ginástica havia se constituído por olhares da ciência, outro dos pilares que fundamentaram posteriormente a educação física começou a ganhar forma: O esporte [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37.
Considerando a citaç e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que aproximaram o esporte da ciência segundo Terret:
Nota: 10.0
	A	
A politização do esporte e seu uso pelo Estado.
	B	
A ideologização do esporte e seu uso político. 
	C	
A popularização do esporte nos espaços escolares.
	D	
A democratização do esporte e sua propagação em projetos sociais.
	E	
A racionalização e especialização do esporte em busca de performance.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Terret [...] ressalta que a racionalização do esporte e a maior especialização dele em busca de maior performance foram os fatores que aproximaram o esporte da ciência” (livro-base, p. 37).
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto:
“[...] os evolucionistas entendiam que os exemplos obtidos pelos contatos com tais sociedades primitivas auxiliam no entendimento de como a sociedade ocidental havia chegado ao estágio máximo de civilização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 85.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e Educação Física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente a origem da antropologia:
Nota: 10.0
	A	
A origem da antropologia se deu após a Segunda Guerra Mundial, quando as grandes potências mundiais quiseram estudar os países mais pobres.
	B	
A antropologia teve origem após a queda do império romano, quando houve a divisão dos continentes em Oriente e Ocidente.
	C	
A antropologia teve sua origem na Inglaterra, após a Primeira Guerra Mundial.
	D	
A origem da antropologia foi motivada pela curiosidade dos colonizadores em conhecer os colonizados, provocando neles um choque de realidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a origem da antropologia foi motivada pelo choque cultural entre colonizadores e colonizados” (livro-base, p. 85).
	E	
A origem da antropologia foi por meio da chegada dos primeiros colonizadores ao Brasil.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] a Educação Física brasileira passou por uma crise nos anos 1980, momento em que a área começou a sofrer influência das ciências sociais e humanas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p.53.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as ciências que influenciaram a educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Ciências religiosas e as engenharias.
	B	
Antropologia, educação, filosofia e sociologia.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] conhecimentos como a antropologia, educação, ciência política, história, filosofia e sociologia passaram a ser selecionados para serem trabalhados com mais ênfase nos cursos de formação em educação física no Brasil [...]” (livro-base, p. 53).
	C	
Ciências militares e de guerra.
	D	
Ciências militares e as engenharias.
	E	
Ciências religiosas e de tecnologias.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“[...] tudo o que é distinto da cultura é tido como, na maior parte das vezes, errado
ou inapropriado, ou seja, as formas de se vestir, de falar, de se relacionar com a religiosidade, de se comportar quando a sexualidade entre outras [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 92.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito de etnocentrismo:
Nota: 10.0
	A	
O etnocentrismo é conceituado como a capacidade de o indivíduo exaltar a própria personalidade.
	B	
O termo etnocentrismo se define em julgar o outro com base na própria opinião.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Outro conceito relevante para a área da antropologia é o de etnocentrismo, que consiste em classificar o outro com base em uma ideia de eu/nós visto(s) como superior(es), natural(is) e normal(is). [...] trata-se de um termo criado pela antropologia que remonta ao início dessa ciência e que se refere ao ‘comportamento de um indivíduo ou grupo que interpreta o mundo e julgas as pessoas com base em opiniões e conceitos próprios de sua sociedade’” (livro-base, p. 92).
	C	
O conceito de etnocentrismo valoriza os valores da cultura europeia.
	D	
O etnocentrismo é caracterizado como o excesso de vaidade de um indivíduo.
	E	
O etnocentrismo e a alteridade são áreas da antropologia que estudam a divisão social em castas.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] após os Annales, a definição de fonte histórica foi ampliada drasticamente, passando-se a entender tal conceito como uma construção do historiador e das perguntas deste às fontes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 34.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente como os seguidores da Nova História compreendiam o conceito de documento:
Nota: 10.0
	A	
A história deve ter a escrita como única fonte.
	B	
O conceito de documento passou a abarcar a imagem, a literatura, a cultura material, a fonte oral e o cinema.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Nesse contexto, os autores destacam que os seguidores da Nova História, na segunda metade do século XX, ampliaram o conceito de documento, que passou a abarcar a imagem, a literatura, a cultura material, a fonte oral e o cinema como possibilidades para além da fonte escrita” (livro-base, p. 34).
	C	
Os documentos utilizados deveriam ser apenas os registros fotográficos.
	D	
O conceito de documentos que poderiam ser utilizados se restringia à oralidade.
	E	
A história deve se restringir apenas a registros da cultura material.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] a escola antropológica norte-americana se baseia em um modelo interpretativo que se faz uma conexão explícita entre a identidade e a cultura [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 94.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o significado de identidade:
Nota: 10.0
	A	
A identidade é um conceito que se refere às informações familiares passadas de geração para geração.
	B	
A identidade representa o Registro Geral (RG) de um cidadão.
	C	
A identidade são características coletivas adquiridas geneticamente.
	D	
A identidade são as características de uma população.
	E	
A identidade são as características que descrevem um indivíduo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Identidade também é um termo muito utilizado nos estudos da Antropologia e refere-se ao conjunto de características que formam e identificam uma pessoa” (livro-base, p. 94).
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] o ‘campo’ se constitui não como uma fonte de verificação empírica, capaz de validar hipóteses ou não, mas como uma fonte de referências que possibilitará o diálogo com a literatura”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 96. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente uma característica da imersão prolongada na sociedade estudada, muito utilizada nas pesquisas antropológicas:
Nota: 10.0
	A	
Ficou conhecida como observação participante.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Essa imersão prolongada na comunidade estudada ficou conhecida como imersão participante” (livro-base, p. 95).
	B	
É conhecida como metodologia quantitativa.
	C	
São conceitos da pesquisa documental.
	D	
É a base do método de pesquisa.
	E	
Está fundamentada no estado da arte.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“Um primeiro elemento levantado pelos autores se refere ao conhecimento da temática e à seleção daquela a ser investigada”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66-67.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta uma característica do passo “definição do tema” para a produção de trabalhos em sociologia do esporte segundo Marchi Júnior, Almeida e Souza:
Nota: 10.0
	A	
Tem relação com a escolha do aporte teórico para a artesania sociológica.
	B	
Refere-se aos encaminhamentos metodológicos para a realização do trabalho de campo da pesquisa.
	C	
Muitas vezes ocorre pela familiaridade ou paixão que o pesquisador tem pelo tema.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Um primeiro elemento levantado pelos autores se refere ao conhecimento da temática e à seleção daquela a ser investigada. Os autores indicam que, muitas vezes, a escolha do objeto de pesquisa ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado” (livro-base, p. 67).
	D	
Pode ser definido como uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.
	E	
Para realizar sua escolha, o pesquisador deve se aproximar daquilo que não é científico.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“[...] o sociólogo que assume uma postura de artesão acaba por priorizar a qualidade nas análises, pois a habilidade, o esforço e as dificuldades [...] são as mesmas vivenciadas por um sociólogo na construção de pesquisas [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente como Ortiz denomina o processo de realização de pesquisas no universo das ciências humanas:
Nota: 10.0
	A	
Metodologia
científica.
	B	
Artesania intelectual.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Realizar pesquisas no universo das ciências humanas, conforme indicam Marchi Júnior, Almeida e Souza [...], é dedicar-se à confecção de um artesanato. Ortiz [...] chama esse processo de artesania intelectual [...]” (livro-base, p. 65).
	C	
Revisão bibliográfica.
	D	
Pesquisa qualitativa.
	E	
Metodologia artesanal.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Após [...] a crise de identidade pela qual a educação física brasileira passou durante os anos 1980, o conhecimento relativo à história passou a circular de forma mais efetiva no interior dos cursos de Educação Física no Brasil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 36.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre a desvalorização do conhecimento histórico na educação física, assinale a alternativa que aponta corretamente um dos motivos para isso ocorrer:
Nota: 10.0
	A	
A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências da vida.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Um dos problemas levantados por Melo [...] e Goellner [...] para a desvalorização do conhecimento histórico na educação física se relaciona à afinidade epistemológica, pois a área, assim como os indivíduos que se interessam por ela, seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências da vida” (livro-base, p. 36).
	B	
A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências da terra.
	C	
A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências do mar.
	D	
A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas das ciências econômicas.
	E	
A área da educação física seria supostamente mais identificada com disciplinas de relações étnico-raciais.
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] ofício do historiador – este precisa saber mergulhar na vida humana, e tudo isso ocorre com base em uma história viva, que ao penetrar no presente, ressuscite o passado, que, por sua vez, possa conferir sentido ao futuro”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 26-27.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os conceitos-chave da história, identifique e relacione corretamente os conceitos às suas respectivas definições: 
Tempo.
Memória.
Historiografia.
( ) É o período que delimita dois eventos, um anterior e outro posterior.
( ) São as lembranças individuais e, principalmente, as coletivas.
( ) Diz respeito à produção e à escrita da história.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 2 – 3. De acordo com o livro-base: [1] Tempo “[...] período delimitado por um evento anterior e outro posterior [...]” (livro-base, p. 28-29). [2] Memória “[...] não pertence somente a eles [indivíduos], e sim a toda uma comunidade”; [3] Historiografia “É um conceito que diz respeito à produção e à escrita da história” (livro-base, p. 31).
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
2 – 1 – 3.
	D	
3 – 1 – 2.
	E	
1 – 3 – 2.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a ginástica havia se constituído por olhares da ciência, outro dos pilares que fundamentaram posteriormente a educação física começou a ganhar forma: O esporte [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 37.
Considerando a citaç e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente os fatores que aproximaram o esporte da ciência segundo Terret:
Nota: 10.0
	A	
A politização do esporte e seu uso pelo Estado.
	B	
A ideologização do esporte e seu uso político. 
	C	
A popularização do esporte nos espaços escolares.
	D	
A democratização do esporte e sua propagação em projetos sociais.
	E	
A racionalização e especialização do esporte em busca de performance.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Terret [...] ressalta que a racionalização do esporte e a maior especialização dele em busca de maior performance foram os fatores que aproximaram o esporte da ciência” (livro-base, p. 37).
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“Para a confecção do artesanato sugerido por Mills, Marchi Júnior, Almeida e Souza [...] [são sugeridos] alguns passos que os interessados em realizar pesquisa sociológica, principalmente em sociologia do esporte, precisam seguir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 66.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre os passos para a produção de trabalhos em sociologia do esporte, segundo Marchi Júnior, Almeida e Souza, relacione corretamente cada passo às suas características: 
Senso comum.
Definição do tema/objeto de estudo.
( ) A escolha, muitas vezes, ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado.
( ) É uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto.
( ) Não deve ser descartado e sim identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 1 – 2.
	B	
1 – 2 – 1.
	C	
2 – 1 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] O sociólogo francês Pierre Bourdieu [...] aponta que o senso comum é geralmente uma realidade incorporada como esquema de apreciação e avaliação de determinado objeto e é dever do sociólogo problematizar e desnaturalizar tais construções sociais [...] o arcabouço sociológico bourdieusiano sugere que [1] o senso comum não deve ser descartado. Pelo contrário, ele deve ser identificado e utilizado como ponto de partida para uma posterior problematização com o intuito de ser ultrapassado [...]. [2] Os autores indicam que, muitas vezes, a escolha do objeto de pesquisa ocorre pela familiaridade e/ou paixão que o envolvido tem com o tema a ser analisado” (livro-base, p. 67).
	D	
2 – 1 – 2.
	E	
2 – 2 – 1.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“Ao mesmo tempo que é importante ouvir o outro, é fundamental posicionar-se de forma neutra durante a entrevista para evitar o direcionamento ao que se gostaria de ouvir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 98.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente o momento no qual ocorre a reflexão do que foi visto e ouvido na pesquisa antropológica:
Nota: 10.0
	A	
No momento da escrita da pesquisa.
Você acertou!
Esta é a alternativa “O momento da escrita da pesquisa é a etapa que não acontece necessariamente em campo. Nessa fase, deve ocorrer a reflexão sobre o que foi visto e ouvido” (livro-base, p. 98).
	B	
Na introdução do trabalho.
	C	
Somente nas considerações finais.
	D	
No resultado da pesquisa.
	E	
Na introdução e nas considerações finais.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato do texto:
“[...] a história contribui com a tradução do passado para o presente feita por aqueles que fizeram cotidianamente a área acontecer no Brasil”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 39.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as diferentes fases da historiografia às suas respectivas características segundo Melo:
Primeira fase.
Segunda fase.
Terceira fase.
( ) Marcada pelo início de uma produção mais preocupada com estudos históricos menos factuais.
( ) Os autores tinham preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica como forma de “educação do físico”.
( ) Teve forte aproximação com a inspiração teórica marxista. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
3 – 2 – 1.
	B	
1 – 2 – 3.
	C	
2 – 3 – 1.
	D	
3 – 1 – 2.
	E	
2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: “A segunda fase apresentada por Melo (1999) é [2] marcada pelo início de uma produção mais preocupada com estudos históricos menos factuais.”; “[...] Melo (1999) indica que [...] [na primeira fase – 1] os autores tinham preocupações mais voltadas para os aspectos históricos da ginástica como forma de ‘educação do físico’”; “[O período da terceira fase – 3] [...] foi marcado pela busca do redimensionamento das características das investigações desenvolvidas nas duas fases anteriores e teve forte aproximação com a inspiração teórica marxista” (livro-base, p. 39-43).
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a afirmação:
O processo histórico da sociologia do esporte passou por diferentes estágios de desenvolvimento, influenciado pela prática esportiva e ciências sociais.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a afirmação e os conteúdos da Aula 2 (Vídeo 4, Tema 3 – Processos metodológicos na sociologia sobre a hipótese, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
É o ponto de partida de um estudo, uma indagação.
	B	
É a capacidade de identificar problemas sociológicos e relações.
	C	
É uma resposta provisória a ser verificada e demonstrada.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Hipótese: resposta provisória a ser verificada e demonstrada. Norteiam, delimitam, organizam [...]”. (Aula 2, Vídeo 4, Tema 3 – Processos metodológicos na sociologia, 3'09'' a 3'53'').
	D	
É a ferramenta para se obter os dados para o estudo.
	E	
É o diálogo com a literatura da área de estudo.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A maioria das sociedades conta com algumas formas de instituição (familiar, religiosa, política, econômica, curativa, entre outras) que definem o âmago do próprio sistema de vida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 63.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica específica da instituição social:
Nota: 10.0
	A	
Faz referência aos modos de pensar e de comportamentos preestabelecidos por uma sociedade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] Instituição social refere-se aos modos de pensar e de se comportar preestabelecidos e fixados por uma sociedade” (livro-base, p. 64).
	B	
Tem um conjunto de ideias efêmeras, isto é, passageiras.
	C	
É irrelevante a influência que sofrem dos indivíduos.
	D	
São experimentadas como internas aos indivíduos que compõem a instituição.
	E	
São definidas pelo governo.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a afirmação:
“Laplatine [...] declara que só é possível considerar como antropológica uma abordagem total, que considere o ser humano em sociedade a partir de múltiplas dimensões, integrando campos que são comumente separados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 88.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente o termo antropologia biológica:
Nota: 10.0
	A	
A antropologia biológica estuda os fatores culturais ligados ao desenvolvimento do corpo e da maturação do homem.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: "Antropologia biológica – Destina-se ao estudo das características biológicas do homem em suas variações no tempo e espaço. Nessa área, o antropólogo deve considerar os fatores culturais que influenciam o crescimento e amadurecimento do indivíduo” (livro-base, p. 88).
	B	
A antropologia biológica remete aos estudos dos seres vivos que habitam na terra.
	C	
O termo antropologia biológica estuda e analisa o comportamento dos artrópodes.
	D	
A vertente biológica da antropologia busca compreender a relação do ser humano com a religião.
	E	
A antropologia biológica estuda o psiquismo e a cognição dos seres humanos.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“[...] foi pelas mãos de Augusto Comte que emergiu uma sociologia como sistema, como delineamento da natureza da sociedade em seu conjunto, com base na determinação de suas leis”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 56.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente um dos objetivos de Augusto Comte em relação à sociologia:
Nota: 10.0
	A	
Atribuía à sociologia um valor menos importante do que às outras ciências.
	B	
A dominação de fenômenos em análise em benefício dos seres humanos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Benoit [...] observa que Augusto Comte objetivava dominar os fenômenos em análise em proveito dos humanos” (livro-base, p. 56).
	C	
Sistematizou a química social.
	D	
Pregava uma sociologia mais analítica.
	E	
Buscou organizar suas ideias contrariamente à física newtoniana.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto: 
“A Nova História começou a se interessar por todas as formas de atividades humanas, produzindo uma ampliação dos estudos de modo a abranger novos objetos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente uma característica da nova história:
Nota: 10.0
A	
Utiliza outros tipos de fontes, além dos documentos oficiais.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] os registros oficiais geralmente expressam apenas o ponto de vista oficial, e uma compreensão mais ampla necessitaria de outros tipos de fontes [...]” (livro-base, p. 25).
	B	
A nova história oferece uma visão de cima (estadistas e generais).
	C	
Baseia-se em documentos, mas com ênfase em registros oficiais.
	D	
A história é objetiva e o historiador apresenta os fatos como eles aconteceram.
	E	
As perguntas realizadas por esse paradigma falham na variedade de questionamentos.
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“A área da educação física vem demonstrando interesse em temas que se referem às microrrelações sociais e a cultura, utilizando-se de ferramentas metodológicas da antropologia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 102. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente as duas temáticas mais abordadas na educação física pelo viés antropológico:
Nota: 10.0
	A	
Futebol e lazer.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[Na área da antropologia] É notória a atenção dispensada a duas temáticas o futebol (e aspectos a ele vinculados) [...] e o lazer, tema sobre o qual se busca compreender as atividades realizadas por pessoas e grupos e como estes se apropriam de espaços públicos e privados” (livro-base, p. 102).
	B	
Basquete e handebol.
	C	
Atletismo e futebol.
	D	
Lazer e dança.
	E	
Dança e futebol.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativa dos acontecimentos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica da história tradicional:
Nota: 10.0
	A	
A humanidade é colocada em um papel primário.
	B	
As principais fontes utilizadas são as orais, as iconográficas e as estatísticas.
	C	
É uma história muito mais nacional e internacional do que regional.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A história tradicional é [...] muito mais nacional e internacional do que regional” (livro-base, p. 25).
	D	
O paradigma tradicional indica que a história é subjetiva e o historiador faz uma análise das estruturas.
	E	
Está preocupada em compreender todas as formas de atividades humanas, como a infância, os odores e as mulheres.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] uma pergunta sempre é levantada pelos discentes [...] ‘Para que estudar história num curso de educação física?’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 22.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente algumas características da história:
Nota: 10.0
	A	
É uma disciplina aplicada apenas ao curso de licenciatura em educação física.
	B	
Não há uma definição fechada e delimitada da história.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] não é possível oferecer uma definição fechada e delimitada [da história]” (livro-base, p. 22).
	C	
A definição padronizada de história segue a etimologia da palavra.
	D	
A nova história tem as mesmas características da história tradicional.
	E	
A história contemporânea é reconhecida por negligenciar os historiadores.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto:
“O surgimento das investigações antropológicas tem como embrião a sociedade europeia depois das grandes navegações, que mantém uma relação direta com o colonialismo quando e queria investigar o exótico”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 84.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e Educação Física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente a palavra antropologia:
Nota: 10.0
	A	
A palavra antropologia está relacionada ao estudo dos seres marinhos.
	B	
A antropologia estuda as relações entre os animais e as plantas do planeta.
	C	
A antropologia é o estudo do homem.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “A palavra antropologia, conforme Japiassú e Marcondes [...], vem da junção dos termos gregos anthropos, que significa ‘homem’, e logos, que significa ‘estudo’. Assim, a antropologia trata do estudo do homem, que é algo muito complexo” (livro-base, p. 84).
	D	
A palavra antropologia significa o estudo do comportamento dos animais.
	E	
O termo antropologia está relacionado às relações psíquicas humanas.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“[...] o presente estaria inexoravelmente ligado em cadeia ao passado, dado que o hodierno é resultado de acontecimentos pretéritos”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 26.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente as características necessárias para que o passado se torne história:
Nota: 10.0
	A	
Um fato publicado em três ou mais redes sociais, simultaneamente.
	B	
Todo acontecimento passado pode ser considerado história.
	C	
O passado é história quando é consequência do presente.
	D	
O pretérito deve ser estudado, registrado e interpretado pelo historiador.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] o pretérito somente se tornará história se o historiador o estudar, registrar e interpretar” (livro-base, p. 26).
	E	
A escrita da história independe do historiador.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“A antropologia linguística permite compreender como os homens viviam, pensavam e sentiam com base em registros na literatura [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 89.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente a antropologia social e cultural:
Nota: 0.0
	A	
A antropologia social estuda a história do ser humano e a antropologia cultural busca compreender como a história influencia a cultura do sujeito.
	B	
O termo antropologia social está relacionado às influências hereditárias sob as características antropométricas dos indivíduos.
	C	
A antropologia social e cultural estuda a sociedade e suas formas de organização.
Esta é a alternativa correta porque: “Antropologia
social e cultural - Também chamada de etnologia, refere-se a tudo que constituí uma sociedade, como os seus modos de produção econômica, sua organização jurídica e política, sua religiosidade, seus sistemas de conhecimento, sua forma de produzir e relacionar-se com a arte etc.” (livro-base, p. 89).
	D	
A antropologia social e cultural estuda as características étnicas do mundo oriental.
	E	
A antropologia social e cultural é responsável por estudar os rituais esportivos da sociedade moderna.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“[...] tudo o que é distinto da cultura é tido como, na maior parte das vezes, errado ou inapropriado, ou seja, as formas de se vestir, de falar, de se relacionar com a religiosidade, de se comportar quando a sexualidade entre outras [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 92.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o conceito de etnocentrismo:
Nota: 10.0
	A	
O etnocentrismo é conceituado como a capacidade de o indivíduo exaltar a própria personalidade.
	B	
O termo etnocentrismo se define em julgar o outro com base na própria opinião.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Outro conceito relevante para a área da antropologia é o de etnocentrismo, que consiste em classificar o outro com base em uma ideia de eu/nós visto(s) como superior(es), natural(is) e normal(is). [...] trata-se de um termo criado pela antropologia que remonta ao início dessa ciência e que se refere ao ‘comportamento de um indivíduo ou grupo que interpreta o mundo e julgas as pessoas com base em opiniões e conceitos próprios de sua sociedade’” (livro-base, p. 92).
	C	
O conceito de etnocentrismo valoriza os valores da cultura europeia.
	D	
O etnocentrismo é caracterizado como o excesso de vaidade de um indivíduo.
	E	
O etnocentrismo e a alteridade são áreas da antropologia que estudam a divisão social em castas.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] a partir da década de 1930, alguns historiadores franceses [...] agruparam-se naquilo que se denominou de Escola dos Annales [...] tal grupo passou a criticar a história tradicional [...] e concentrou-se na escrita de uma história total”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 24-25.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre a história tradicional e a Nova História, identifique e relacione corretamente as características às diferentes formas de escrever a história: 
História tradicional.
Nova história.
( ) Essencialmente política.
( ) Essencialmente uma narrativa de acontecimentos.
( ) Análise das estruturas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 1 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “[1] A história tradicional é essencialmente política [...] os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativas dos acontecimentos, [2] enquanto a Nova História está mais preocupada com a análise das estruturas” (livro-base, p. 25).
	B	
1 – 2 – 1.
	C	
2 – 2 – 1.
	D	
2 – 1 – 2.
	E	
1 – 2 – 2.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para o texto: 
A compreensão do corpo humano é de interesse de diferentes áreas de conhecimento, entre elas, a Fisiologia, Psicologia e a Antropologia. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando ao texto e os conteúdos da Aula 3 (Vídeo 6, Tema 5 – Exemplos práticos) sobre a aplicação da antropologia na prática da educação física, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Apresenta a história das modalidades esportivas, das lutas e das danças.
	B	
Traz discussões sobre o corpo: o que é belo, esbelto, saudável.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[A aplicação da antropologia na prática da educação física traz] Discussões sobre o corpo: o que é bonito, belo, esbelto, saudável? [...]” (Aula 3, Vídeo 6, Tema 5 – Exemplos práticos, 0'39'' a 1'21'').
	C	
Traz reflexões sobre a área de formação ou atuação profissional.
	D	
Apresenta a metodologia do ensino da educação física e dos esportes.
	E	
Traz discussões sobre ética profissional e epistemologia.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto:
“[...] os evolucionistas entendiam que os exemplos obtidos pelos contatos com tais sociedades primitivas auxiliam no entendimento de como a sociedade ocidental havia chegado ao estágio máximo de civilização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 85.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e Educação Física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente a origem da antropologia:
Nota: 10.0
	A	
A origem da antropologia se deu após a Segunda Guerra Mundial, quando as grandes potências mundiais quiseram estudar os países mais pobres.
	B	
A antropologia teve origem após a queda do império romano, quando houve a divisão dos continentes em Oriente e Ocidente.
	C	
A antropologia teve sua origem na Inglaterra, após a Primeira Guerra Mundial.
	D	
A origem da antropologia foi motivada pela curiosidade dos colonizadores em conhecer os colonizados, provocando neles um choque de realidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a origem da antropologia foi motivada pelo choque cultural entre colonizadores e colonizados” (livro-base, p. 85).
	E	
A origem da antropologia foi por meio da chegada dos primeiros colonizadores ao Brasil.
__________________________________________________
Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“[...] todas as demais formas de associação, como a Igreja, a família, os partidos políticos, deixam de ter qualquer valor de ordenamento jurídico autônomo após a constituição do Estado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 195.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente as respectivas características de dois conceitos-chave relacionados à política: 
Sociedade.
Estado.
( ) Esse termo se refere à ordem política social.
( ) Conjunto de relações do ser humano com seus semelhantes.
( ) Organiza uma nação ou um povo nos campos político e administrativo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
2 – 2 – 1.
	B	
2 – 1 – 2.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “A sociedade se configura por um [1] conjunto de relações do ser humano com seus semelhantes, ou seja, por um grupo de pessoas que convivem em um tempo e espaço comuns. Azambuja [...] complementa a ideia afirmando que a sociedade é composta pelos ‘homens e as interações dos seus sentimentos, ideias e volições’ e que o homem é um ser social, e a maior parte de suas ideias, sentimentos, opiniões e hábitos
vem da sociedade em que vive. [...] Friede [...] esclarece que ‘o conceito de Estado evoluiu com o tempo: surgiu do termo polis na Grécia, civitas em Roma e estado durante a Idade Média, tendo sido Maquiavel, no entanto, o introdutor do termo Estado na literatura científica’, o qual se refere à [2] ordem política da sociedade. Starepravo [...] explica o Estado como uma instituição característica da modernidade que realiza a manutenção e regulação sociais por meio de intervenção social (políticas sociais) e de ‘mecanismos constitucionais de proteção ao cidadão, legalmente inscritos como direitos sociais’. Se escrito com ‘e’ minúsculo, estado faz referência apenas às subdivisões de um país. Por outro lado, se escrito com ‘E’ maiúsculo, é o correspondente ao [2] agrupamento de instituições que organiza o espaço de uma nação ou de um povo nos campos político e administrativo, sendo limitado por um território próprio no qual é a autoridade máxima, ou seja, no qual exerce soberania” (livro-base, p. 194-195).
	C	
1 – 1 – 2.
	D	
1 – 2 – 1.
	E	
2 – 1 – 1.
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação:
“[...] a pedagogia é reconhecida como a ciência da prática e para a prática, uma vez que é um campo do conhecimento sobre e na educação [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 122.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre o conceito e como a pedagogia é reconhecida, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	A	
Sua estrutura base é o conhecimento do professor.
	B	
Se estrutura na autonomia do aluno em fazer o que é do próprio interesse.
	C	
A função do professor é somente repassar conteúdos.
	D	
A função do aluno é obedecer ao professor.
	E	
Se estrutura em função da prática educativa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] o conceito de pedagogia reporta a uma teoria que se estrutura a partir e em função da prática educativa” (livro-base, p. 122).
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação:
“[...] ato educativo ocorre em locais variados e de diversas formas, como na família, na rua, na política, no trabalho. Dessa forma, se há diferentes práticas educativas, também há diferentes pedagogias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 123.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios sobre as concepções pedagógicas da educação, relacione-as com suas respectivas características e conceitos: 
Compreensão da educação.
Teorização da educação.
Prática da educação.
( ) Refere-se à sistematização dos conhecimentos da área educacional que facilitam a percepção sobre o papel e o lugar da educação na sociedade.
( ) Abrange o nível da filosofia da educação, explicando as finalidades desta, as visões de homem, de mundo e de sociedade.
( ) Diz respeito à organização e à realização do ato educativo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	A	
1 – 2 – 3.
	B	
3 – 2 – 1.
	C	
1 – 3 – 2.
	D	
2 – 1 – 3.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: [1] – “compreensão da educação, que abrange o nível da filosofia da educação, explicando as finalidades desta, as visões de homem, de mundo e de sociedade que lhe dão embasamento para que se entenda o fenômeno educativo”. [2] – “teorização da educação, que se refere à sistematização dos conhecimentos da área educacional que facilitem a percepção sobre o papel e o lugar da educação na sociedade, assim como à sistematização dos métodos, processos e procedimentos educativos para que se garanta sua eficácia”; [3] – “prática da educação, que diz respeito à organização e à realização do ato educativo” (livro-base, p. 123).
	E	
2 – 3 – 1.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto: 
“Bons exemplos são os estudos sobre o histórico e as transformações das abordagens de ensino na área sobre os conteúdos a serem ensinados, sobre a estruturação de matrizes curriculares de cursos de educação física […]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 141.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que nomeia corretamente a área pedagógica que investiga os processos educativos e formativos por meio do esporte:
Nota: 10.0
	A	
Pedagogia da superação.
	B	
Pedagogia da opressão.
	C	
Pedagogia psicomotora.
	D	
Pedagogia do esporte.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Uma tendência de estudos nos últimos anos é aquela referente à pedagogia do esporte, que investiga os processos educativos e formativos do movimento por meio do esporte” (livro-base, p. 142).
	E	
Pedagogia crítico-superadora.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Ao longo do tempo, o esporte se tornou um fenômeno mundial”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 206.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica corretamente a utilização do esporte com finalidades políticas e ideológicas:
Nota: 10.0
	A	
O crescimento da audiência de eventos fez com que o esporte fosse utilizado com finalidades políticas e propagandas para ideologias.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] vimos o crescimento da audiência de eventos nacionais e internacionais da área, o que acarretou, também a necessidade de organização de países do mundo inteiro para garantir o acesso da população à prática esportiva. Isso fez com que o esporte fosse utilizado com finalidades políticas e propagandas para ideologias [...] observamos também a estratégia de retirar assuntos polêmicos do foco, como crises políticas ou econômicas, direcionando os holofotes para temas esportivos, como competições ou partidas” (livro-base, p. 206-207).
	B	
O crescimento da audiência de eventos esportivos levou à aumento das capacidades de público nos espaços esportivos privados.
	C	
As competições esportivas começaram a ter maior importância na infância.
	D	
Houve declínio na participação e na audiência de eventos esportivos quando as finalidades políticas vieram à tona.
	E	
A Constituição proíbe o uso do esporte como influenciador político, ideológico e econômico.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Atente para a citação: 
“As principais abordagens advindas da pedagogia que passaram a ser usadas para dar explicações teóricas às práticas na Educação Física escolar foram a comportamentalista, a humanista, a cognitivista e a sociocultural”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 136.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a abordagem jogos cooperativos:
Nota: 10.0
	A	
O objetivo