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Av1 - Literatura Infantojuvenil

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Av2 - Literatura Infantojuvenil 
×Sua avaliação foi confirmada com sucesso 
Informações Adicionais 
• Período: 05/02/2024 00:00 à 27/05/2024 23:59 
• Situação: Cadastrado 
• Tentativas: 1 / 3 
• Pontuação: 2500 
• Protocolo: 
 
 
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1) 
Analise as afirmativas abaixo: 
 
I. O professor deve despertar o interesse da criança pela leitura e não usar o texto 
literário como pretexto para o ensino de conteúdos. 
II. Ao trabalhar com os temas transversais, deve-se escolher textos pessimistas, para 
que a criança saiba que a realidade é dura. 
III. Os melhores textos com a temática da família para crianças e jovens são aqueles que 
mostram uma visão crítica ou emancipatória. 
• IV. São positivos os textos que representam a escola mostrando suas qualidades para 
que a criança sinta prazer em estudar. 
• V. É importante o trabalho com os temas transversais na escola, para que a criança e 
o jovem desenvolvam o senso crítico sobre a realidade. 
De acordo com o que foi visto nesta sessão sobre a literatura infantojuvenil, estão corretas 
as alternativas: 
 
Alternativas: 
• a) 
I, II e V. 
javascript:void(0);
• b) 
I, III e V. 
Alternativa assinalada 
• c) 
II, IV e V. 
• d) 
II, III e IV 
• e) 
II e IV 
2) 
Os filmes de Xuxa são considerados por Melo (2011), como ligados ao merchandising, 
se não de produtos, das próprias celebridades da televisão que vendem seus próprios 
produtos. Porém entre eles, uma produção foi baseada em um texto da literatura 
infantojuvenil brasileira. 
Dentre os filmes abaixo, qual foi feito pela equipe de Xuxa e teve por base uma obra da 
literatura infantojuvenil Brasileira? 
 
Alternativas: 
• a) 
Lua de Cristal (1990). 
• b) 
Xuxa e os duendes (2001). 
• c) 
Xuxa Abracadabra (2003). 
• d) 
A princesa Xuxa e os trapalhões (1989). 
• e) 
Xuxa em o fantástico mistério de Feiurinha (2009). 
Alternativa assinalada 
3) 
João Batista Melo (2011) trata do filme Xuxa e os duendes, de 2001: 
 
O filme conta a história de um príncipe duende que é raptado por ordem de um duende 
viral, Gorgon, então vivendo no mundo dos humanos. O príncipe duende é encarcerado 
numa parede do quarto de Nanda, menina vizinha de Kira (Xuxa), proprietária de uma 
empresa de jardinagem. O duende Gorgon associa-se a um milionário (Gugu Liberato) e 
deseja comprar a casa de Nanda e sua família, pois aquele lugar é uma espécie de portal 
para o mundo das fadas e ele, revoltado com o seu povo de origem, deseja destruí-lo, 
acabando assim com o mundo dos “seres elementais”. Depois de adquirir o terreno, o 
plano de Gorgon e seu sócio é substituir a mata por indústrias poluidoras. (p. 142) 
 
Veja as afirmativas abaixo, relacionadas ao filme: 
( ) A personagem Nanda é dependente e Xuxa é a grande heroína. 
( ) O filme apresenta trechos explícitos de merchandising. 
( ) O filme apresenta astros da televisão, cada um tendo seu pacote de produtos. 
( ) O filme traz conceitos sobre defesa da ecologia, porém muito vagos. 
( ) O filme é adaptado de um texto da literatura brasileira, mas subverte esse texto. 
Assinale a alternativa que corresponde à ordem correta: 
 
Alternativas: 
• a) 
F, V, V, F, V 
• b) 
V, F, V, V, F 
Alternativa assinalada 
• c) 
V, V, F, V, F 
• d) 
• V, F, V, F, V 
• e) 
F, V, F, V, V 
4) 
"[...] não é qualquer leitura que é pertinente; o texto, se não traz toda a sua significação 
e só existe objetivamente quando atualizado pelo leitor, não é uma massa amorfa e 
indiferenciada a ser modelada pelas mãos desse último.” (BRITTO, 2015, p.106). 
Sobre a construção de sentido na prática de leitura é CORRETO afirmar que: 
 
Alternativas: 
• a) 
A atribuição de sentido depende exclusivamente do leitor, uma vez que ele tem 
total poder sobre o que foi escrito no momento em que lê. 
• b) 
a atribuição de sentido está totalmente contida no texto devido a sua precedência 
ao ato da leitura. Cabe ao leitor decifrar este sentido. 
• c) 
A construção do sentido na prática de leitura é resultante da equação que leva 
em conta tanto a forma do texto como a ação intelectiva do leitor. 
Alternativa assinalada 
• d) 
 O sentido de um texto dependerá da capacidade do escritor em produzir frases 
claras e sem ambiguidade. 
• e) 
A construção do sentido de um texto depende do conhecimento do leitor em 
contextualizar a obra que lê. 
5) 
Ao imprimirmos uma _____________ numa prática de leitura ________, 
impossibilitamos que o texto aja em sua ________________. A aproximação do leitor 
em relação ao texto deve ser antes marcada pela ____________ de se deixar levar 
onde o texto o conduzir. 
As palavras que melhor completam o trecho acima são, respectivamente: 
 
Alternativas: 
• a) 
força externa; dirigida; potencialidade literária; disponibilidade. 
Alternativa assinalada 
• b) 
didática, livre, literariedade; possibilidade. 
• c) 
força externa; livre; totalidade; obrigatoriedade. 
• d) 
força externa; dirigida; formalidade; disponibilidade. 
• e) 
força externa; dirigida; moralidade; obrigatoriedade. 
 
	Av2 - Literatura Infantojuvenil

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