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HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL - PCC 1. Onde você realizou a sua Prática? Qual era o nome da Instituição? G.i Geotecnologia Ltda 2. Qual a data em que você iniciou ? 18/03/2024 3. Qual a data em que finalizou ? 25/03/2024 4. PRINCIPAIS IMPRESSÕES Como foi a sua observação? Conte para nós como foi esta experiência respondendo às questões abaixo. Você, no vídeo de instrução, recebeu uma missão: propor uma ação que promovesse reflexões de educação digital. A Prática como Componente Curricular deve necessariamente ser o espaço de vincular a teoria aprendida nas aulas com a prática vivenciada por você. Por isso, relacione abaixo as disciplinas que foram mais importantes para lhe dar suporte teórico para realizar sua prática no campo de pesquisa para o PCC? Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento, Cartografia, Didá ca, dentre outros cursados em outras ins tuições. 5. Em qual ambiente realizou essa prática? Educação (escola) Projeto Sociais Empresas e Sindicatos (Educação Corporativa) 6. Após ter realizado a sua observação e registrado suas primeiras impressões, chegou a sua hora de propor e começar a pensar como um educador. Ainda que esta ação não seja implementada, é importante refletir sobre ela e sobre a questão digital nos processos educativos, não é mesmo? Após ter realizado a sua observação e registrado suas impressões, chegou a sua hora de propor e começar a pensar como um educador. Após ter anotado tudo o que você observou no espaço de prática em relação à cultura midiática digital e tecnologias informáticas, reflita sobre a situação atual das crianças e adolescentes que convivem diariamente com as tecnologias digitais e têm contato com jogos complexos, colaborativos e virtuais, navegam pela internet, participam de comunidades, compartilham informações e estão, continuamente, conectados à cultura digital. Insira-se neste contexto e reflita sobre os temas a seguir, relatando como você faria em cada situação: Agora pense na sua área do conhecimento. Você é um professor e precisará utilizar processos ou ferramentas digitais para trabalhar conceitos relacionados a esta área em sala de aula. Como utilizaria as tecnologias digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento de maneira interdisciplinar, de modo a tornar o conhecimento escolar crítico e significativo para o aluno? Para responder a esta questão, elabore uma breve aula ou projeto que contenha, pelo menos, os itens abaixo: Tema Objetivo da aula ou projeto Conteúdo a ser trabalhado Estratégias Metodológicas Recursos que serão utilizados Avaliação - como os alunos serão avaliados? Tema: Treinamento Online - GeoRural Objetivo da aula: Ensinar a identificação de algumas feições/camadas sob imagens de satélite e/ou Ortofoto. Tempo de aula: das 8:00 as 11:00hs. Conteúdo a ser trabalhado: Ensinar a desenhar no programa AutoCad Map as seguintes camadas: Córregos, Represas e Nascentes. Estratégia Metodológica: No primeiro dia de treinamento (18/03) encaminhei um arquivo para treino e expliquei via Google Meet como identificar, analisar e desenhar os córregos sob a imagem e apresentei alguns comandos do programa AutoCad map. Sempre um dia posterior ao treinamento deixo eles treinarem e se desenvolverem sozinhos, porém, dando suporte sempre que precisarem via WhatsApp. No dia 20/03 questionei se haviam dúvidas sobre os córregos e após sanar algumas duvidas fomos para a próxima camada, identificar e desenhar as represas. Ao decorrer das explicações sempre pergunto se possuem duvidas e ensinei mais alguns comandos do programa AutoCad map. Dia 21/03 ficou de treino para eles e tira dúvidas via WhatsApp. No último dia de treinamento (22/03), repassei as duas camadas explicadas anterior e expliquei as nascentes, tirei mais algumas dúvidas gerais e enviei um arquivo para avaliação final. Recursos utilizados: Computador, internet e Google Meet. Avaliação: Foi enviado um arquivo contendo três propriedades rurais para ser realizado a interpretação e desenhos das camadas: Córregos, Represas e Nascentes. Ficou estabelecido a entrega para dia 25/03, onde, consegui avaliar cada funcionário. Eu adoro essa experiencia e vivencia de utilizar a tecnologia. 7. Considerando o PCC como componente curricular obrigatório do seu curso, qual a sua satisfação sobre a contribuição desse processo em sua formação? Muito satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito O objetivo do treinamento é proporcionar o entendimento de como interpretar e desenhar algumas camadas rurais no programa AutoCad map, viso que a empresa ganha licitações e trabalha para as prefeituras desenhando as propriedades rurais com a finalidade da cobrança do ITR.
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