SIMULADO LDB (Lei de Diretrizes)

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SIMULADO LDB - Questões de Provas de 2023
AVANÇASP - 2023
1) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei
9.394/96) é a principal Norma da Educação
Brasileira, pois organiza a sua estrutura e
regulamenta seus princípios, mecanismos e bases.
Segundo a LDB, “Art. 1º A educação abrange
______________________ que se desenvolvem na
vida familiar, na convivência humana, no trabalho,
nas instituições de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizações da sociedade
civil e nas manifestações culturais.”
a) as manifestações culturais.
b) os processos formativos.
c) os saberes acadêmicos.
d) todas as pessoas.
e) os conhecimentos e princípios.
CPCON UEPB - 2023
2) Tanto na Constituição Federal (CF) de 1988
como na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
(LDB) de 1996, estão inscritos os princípios da
educação nacional, que passaram a ser base para
a implementação da Gestão Democrática. No
artigo 206 da CF e no artigo 3º da LDB, consta que
o ensino público deve ser ministrado de acordo
com os preceitos da Gestão Democrática, que se
ampara na própria legislação brasileira.
Considerando a concepção democrática de gestão
escolar, é FALSA a afirmação:
a) O direito de todos à educação torna-se
realidade quando no cotidiano das escolas
observa-se, por exemplo, pluralismo de ideias,
oportunidade para todos, gratuidade, qualidade
de ensino.
b) Quando a comunidade participa dos processos
decisórios, está exercendo o direito e dever de
cidadão na construção da democracia; e quando
os objetivos são almejados coletivamente, os
resultados alcançados são mais efetivos.
c) A efetivação da Gestão Democrática passa
pelas condições materiais e imateriais que as
instituições promovem para assegurar sua
realização, e não somente pela previsão deste
princípio na legislação.
d) Numa escola democrática, cabe à equipe
gestora incentivar a participação da comunidade
escolar, respeitando as pessoas e suas opiniões,
desenvolvendo a confiança entre os segmentos,
assegurando o cumprimento das legislações
educacionais vigentes e as normas repassadas pelo
sistema estadual de ensino.
e) Na gestão escolar democrática, o papel do
diretor tem fundamental importância na
articulação do trabalho administrativo entre todos
os segmentos. Nesse modelo de gestão, o diretor é
um administrador, um líder da comunidade
escolar, um dirigente e chefe que centraliza o
trabalho administrativo.
2534645
FGV - 2023
3) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei nº 9.394/1996) vem sofrendo
alterações desde então.
No que se refere ao seu Art. 3º, que fixa os
princípios que deverão servir de base para o
ensino, analise os itens a seguir.
I. Considera a diversidade étnico-racial
(incluído pela Lei nº 12.796/2013).
II. Garante o direito à educação e à
aprendizagem ao longo da vida (incluído
pela Lei nº 13.632/2018).
III. Respeita à diversidade humana,
linguística, cultural e identitária das pessoas
surdas, surdo-cegas e com deficiência
auditiva (incluído pela Lei nº 14.191/2021).
De acordo com a atual redação da Lei nº
9.394/1996, é correto afirmar que
a) somente os princípios I e II foram incluídos.
b) somente os princípios I e III foram incluídos.
c) somente os princípios II e III foram incluídos.
d) nenhum desses princípios foi incluído.
e) esses princípios foram todos incluídos.
Instituto AOCP - 2023
4) Assinale a alternativa que apresenta um dos
princípios norteadores do ensino, expressamente
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definido na Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional).
a) Gratuidade do ensino público em
estabelecimentos oficiais.
b) Interdependência de instituições públicas e
privadas de ensino.
c) Respeito à integridade física e moral.
d) Publicidade dos atos nas instituições
educacionais.
e) Eficiência do profissional da educação escolar.
CPCON UEPB - 2023
5) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional Nº 9.394/96 estabeleceu a gestão
democrática como um dos princípios que devem
orientar as instituições de ensino. Analise as
afirmativas abaixo e assinale a alternativa
CORRETA.
a) A escola deve possibilitar a todas as crianças a
assimilação de conhecimentos científicos e o
desenvolvimento de suas capacidades intelectuais,
bem como a preparação para participar
ativamente da vida social.
b) A decisão democrática implica no trabalho
consciente dos professores e da coordenação
pedagógica.
c) A classificação no 1º ano do Ensino
Fundamental pode ser efetuada
independentemente da escolarização anterior,
mediante avaliação feita pela escola.
d) Os currículos da Educação infantil e do Ensino
Fundamental devem ser organizados,
exclusivamente, com conteúdos da base nacional
comum.
e) Nos estabelecimentos de ensino fundamental,
é facultativo o estudo de história e cultura
afro-brasileira e indígena.
COPEVE (UFAL) - 2023
6) A Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996,
estabelece que a educação tem por finalidade:
a) tornar cidadãos em busca do seu caráter,
visando ao convívio ético e saudável com o modo
que se busca estabelecer.
b) tornar o aluno capaz de desenvolver meios
para melhor entender o contexto da realidade na
qual se encontra inserido.
c) ministrar o conhecimento nas disciplinas
ensinadas para torná-los cidadãos em busca de
uma melhor qualificação.
d) o pleno desenvolvimento do educando, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.
e) desenvolver, no aluno, condições de se lançar
ao mercado de trabalho de acordo com as suas
aptidões.
COPEVE (UFAL) - 2023
7) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (LDB) Lei nº 9.394/1996, no art. 3º,
afirma que o ensino será ministrado com base em
princípios norteadores, entre eles: [...] "/// -
pluralismo de ideias e de concepções
pedagógicas". Assinale a alternativa que melhor
define esse princípio.
a) Ao propor o acompanhamento coordenado dos
estudantes, a escola deve construir um perfil de
formação definidor para que seja possível
promover os estudantes de forma igualitária e
justa.
b) O ensino regular deverá utilizar uma
padronização metodológica em sala de aula como
estratégia para unificar padrões de
desenvolvimento dos estudantes e garantir um
melhor acompanhamento pedagógico.
c) A escola deverá preparar seu projeto
pedagógico considerando a teoria piagetiana da
aprendizagem e do desenvolvimento, como única
referência para o alcance de resultados
significativos entre os estudantes.
d) A organização das práticas pedagógicas será
referenciada a partir das diversas perspectivas
interpretativas do desenvolvimento humano,
fazendo uso de diversidade de métodos e recursos
para a promoção da aprendizagem.
e) O uso da teoria do reforço positivo e negativo
como garantia do desenvolvimento
comportamental ideal dos estudantes se configura
como ação pedagógica que traduz o princípio do
pluralismo pedagógico em sala de aula, por
reconhecer a diversidade de respostas
apresentadas no ambiente escolar.
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AVANÇASP - 2023
8) O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas
as seguintes condições:
a) cumprimento das normas gerais da educação
estadual; autorização e avaliação de qualidade
pelo Poder Público.
b) cumprimento das normas gerais da educação
nacional; autorização e avaliação de qualidade
pelo Poder Público.
c) cumprimentodas normas gerais da educação
municipal; autorização e avaliação de qualidade
pelo Poder Público.
d) cumprimento das normas gerais da educação
nacional; autorização e avaliação de qualidade
pelo Poder Privado.
e) cumprimento das normas gerais da educação
estadual; autorização e avaliação de qualidade
pelo Poder Privado.
VUNESP - 2023
9) No Brasil, a educação escolar desenvolvida por
meio do ensino em instituições próprias é
disciplinada pela Lei n
o
9.394/1996, a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Conforme determina o artigo 2
o
da citada lei, a
educação é dever da família e do Estado;
inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais
de solidariedade humana, tem por finalidade o
pleno desenvolvimento do educando, sua
qualificação para o trabalho e seu preparo para
a) o enfrentamento das desigualdades.
b) a superação de iniquidades.
c) o exercício da cidadania.
d) a resolutividade de problemas.
e) a conquista de seus ideais.
AVANÇASP - 2023
10) Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação, “A educação escolar deverá
vincular-se”:
a) a família e a sociedade.
b) ao currículo escolar.
c) ao Ministério da Educação e Cultura (MEC).
d) ao mundo do trabalho e à prática social.
e) ao pleno desenvolvimento do aluno.
Gabarito
1. B 2. E 3. E 4. A 5. A 6. D 7. D 8. B 9. C 10. D
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