imunologia apol 1b

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Questão 1/10 - Imunologia
Leia o excerto de texto a seguir:
“Existem vários tipos de vacinas, dependendo de como são fabricadas, de quantas doenças protegem ou mesmo da forma como são aplicadas. Alguns exemplos são: vacinas mortas inativas, de subunidade, atenuadas, conjugadas e combinadas”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 306.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre os tipos de vacinas que existem, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I.  ( ) Vacinas mortas inativadas são produzidas com patógenos mortos ou parte deles.
II. ( ) Vacinas de subunidades utilizam os antígenos de um microrganismos para gerar resposta imune do organismo.
III.( ) Vacinas vivas atenuadas são produzidas com os microrganismos vivos com alta capacidade de gerar doenças.
IV.( ) Vacinas conjugadas são produzidas para combater os vírus encapsulados.
V. ( ) Vacinas combinadas protegem o organismo de mais de um tipo de doença na mesma dose. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F – F – V – F – V
	
	B
	V – F – V – F – F
	
	C
	V – V – F – V – F
	
	D
	F – V – F – F – V
	
	E
	V – V – F – F – V
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: A sequência V – V – F – F – V, de acordo com o livro-base. As afirmativas I, II e V são verdadeiras porque “As vacinas inativadas são produzidas com patógenos mortos ou apenas partes deles [...]. As vacinas de subunidades utilizam apenas seus antígenos (parte de sua estrutura reconhecidos pelo organismo, que são suficientes para provocar uma resposta imunológica) de um microrganismo que estimulam uma melhor resposta imune. [...] As vacinas combinadas são as que protegem a criança de várias doenças com a aplicação de uma única dose”. As afirmativas III e IV são falsas porque “[Vacinas vivas atenuadas] utiliza-se o vírus ou bactéria vivos, mas atenuados, ou seja, fracos o suficiente para não conseguirem causar sintomas relevantes. [...] As vacinas conjugadas são produzidas para combater os tipos de doenças causadas por bactérias encapsuladas [...]” (livro-base, p. 306-308).
Questão 2/10 - Imunologia
Leia a citação a seguir:
“Os linfócitos B e as células T surgem na medula óssea vermelha, mas apenas os linfócitos B se diferenciam nesse local. Já os linfócitos T precisam migrar para o timo para sofrer seu processo de diferenciação celular. Após essas etapas de maturação celular, tanto os linfócitos T quanto os B entram na corrente sanguínea e migram para os órgãos linfoides periféricos”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 268.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, sobre os órgãos linfoides periféricos, analise as assertivas a seguir, marcando V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I.   ( ) Os linfonodos estão localizados nos pontos de convergência de vasos do sistema linfático.
II.  ( ) Após o encontro das células B e T com o antígeno, a linfa sai por um vaso sanguíneo localizado ao lado do linfonodo.
III. ( ) O baço é o primeiro órgão em tamanho, situado logo atrás do estômago, e não tem ligação direta com o sistema linfático.
IV. ( ) O baço faz a coleta de antígenos da linfa e está envolvida na resposta imune contra os patógenos presentes nela. 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	V – F – V – F
Comentário: A sequência V – F – V – F está correta, de acordo com o livro-base. As afirmativas I e III são verdadeiras porque “os linfonodos são órgãos linfoides altamente organizados e localizados nos pontos de convergência de vasos do sistema linfático [...]. O baço é o primeiro órgão em tamanho, situado logo atrás do estômago, e não tem ligação direta com o sistema linfático [...]”. As afirmativas II e IV são falsas porque “após o encontro das células B e T com o antígeno, a linfa sai por um vaso linfático eferente no lado oposto do linfonodo [...]. [E o baço] coleta antígenos do sangue e está envolvido nas respostas imunes contra os patógenos sanguíneos” (livro-base, p. 268 e 269).
	
	B
	V – V – F – F
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	F – V – F – V
	
	E
	V – F – F – V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Imunologia
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Existem dois os tipos de células acessórias da imunidade adaptativa: os macrófagos e as células dendríticas". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 12. (Rota de aprendizagem, Aula 2). 
Levando em consideração o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 2 - Imunologia, relacione as células acessórias, listadas abaixo, às suas respectivas características: 
1. Macrófagos
2. Células dendríticas 
( ) São monócitos diferenciados.
( ) Apresentam longos prolongamentos e estão localizados em alguns tecidos.
( ) Atuam removendo células velhas do sangue ou resíduos da apoptose celular.
 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	1 – 2 – 2
	
	B
	1 – 1 – 2
	
	C
	1 – 2 – 1
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 1, segundo o texto-base. “[1] Os macrófagos, monócitos diferenciados, são caracterizados pela alta capacidade fagocítica, pois removem todos os microrganismos estranhos que chegam até ele pelo sangue ou pela linfa. Atuam também na remoção de células velhas do sangue ou dos resíduos resultantes de apoptose de células, tanto na imunidade inata quanto na específica. [2] As células dendríticas [...] apresentam longos prolongamentos, localizados nos órgãos linfoides e nos epitélios da pele e do trato gastrintestinal e respiratório. Atuam na destruição dos microrganismos por fagocitose, no sistema imune inato, além de serem as células mais eficientes, como células apresentadoras de antígeno, a iniciar a resposta imune adaptativa, sendo mediadas por linfócitos T nas repostas do sistema imune adaptativo [...]” (texto-base, p. 13).
 
	
	D
	2 – 1 – 2 
	
	E
	2 – 2 – 1
Questão 4/10 - Imunologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os soros podem ser classificados em [antipeçonhentos, antitoxina e em imunoglobulina antiviral]”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 313.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os três tipos de soro existentes, listados abaixo, as suas respectivas características: 
1. Antipeçonhentos.
2. Antitoxina.
3. Imunoglobulina antiviral.
 
(  ) obtido de toxina de bactérias.
(  ) o soro antirrábico é um exemplo.
(  ) reage contra veneno de animais.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência 2 – 3 – 1 está correta, de acordo com o livro-base. “[1] antipeçonhentos, quando contêm anticorpos neutralizantes do veneno de animais, como o antiescorpiônico e o antiaracnídico; [2] em antitoxina, quando obtido de toxinas bacterianas, como o soro antitetânico, o antidiftirético e o antibolulínico; e em [3] imunoglobulina antiviral, como no caso do soro antirrábico” (livro-base, p 213).
	
	B
	1 – 2 – 3
	
	C
	2 – 1 – 3
	
	D
	3 – 1 – 2
	
	E
	3 – 2 – 1
Questão 5/10 - Imunologia
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Horas depois das primeiras respostas inflamatórias, o fluxo sanguíneo diminui gradualmente e fagócitos (neutrófilos emonócitos) são encaminhados até a região. Muitos se aderem e acumulam no tecido endotelial (marginação) e começam a migrar para o local infectado por movimentos ameboides (diapedese). A partir disso, inicia-se o processo de fagocitose". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 13. (Rota de aprendizagem, Aula 1). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 1 - Imunologia, sobre o processo inflamatório, marque a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	O pus é produto da fagocitose, constituído de células mortas e fluidos corporais que será ejetado para fora do corpo, destruído ou absorvido.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, segundo o livro-base. “O produto da fagocitose, células mortas e fluidos corporais, formará o pus, que é ejetado para fora do corpo, destruído ou absorvido” (texto-base, p. 13).
	
	B
	Uma vez eliminado o agente infeccioso, dá-se início à reparação tecidual.
	
	C
	A capacidade de regeneração é determinada pelas características genéticas do hospedeiro. 
	
	D
	A formação de fibrose ocorre quando o agente infeccioso ainda está presente no tecido. 
	
	E
	As etapas da inflação aguda e crônica são as mesmas e os efeitos igualmente destrutivos.
Questão 6/10 - Imunologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os granulócitos são células que têm grânulos em seu citoplasma que se coram densamente por corantes hematológicos tradicionais. Seu núcleo pode apresentar diferentes formas, razão por que são denominados leucócitos polimorfonucleres. Os granulócitos são classificados em três tipos: neutrófilos, eosinófilos e basófilos". 
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 262.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, relacione os tipos de células granulares, listados abaixo, as suas respectivas definições e características:
1. Neutrófilos.
2. Eosinófilos.
3. Basófilos.
(  ) são importantes na resposta imune diante de infecções parasitárias e processos alérgicos.
(  ) tem a mesma função que os mastócitos e seus grânulos podem ser corados com corantes básicos, como a hematoxilina.
(  ) são os mais numerosos no sistema imune inato e não apresentam antígenos para os linfócitos T.
 
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 3 – 1
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é  2 – 3 – 1, de acordo com o livro-base. “[1] Os neutrófilos fagocíticos são as células mais numerosas do sistema imune inato e não apresentam antígenos para os linfócitos T [...]. [2] Os eosinófilos são importantes na resposta diante de infecções parasitárias e processos alérgicos [...]. [3] Os basófilos têm a mesma função dos eosinófilos e mastócitos [...] e seus grânulos podem ser corados com corantes básicos, como a hematoxilina” (livro-base, p. 262).
	
	B
	1 – 2 – 3
	
	C
	2 – 1 – 3
	
	D
	3 – 2 – 1
	
	E
	1 – 3 – 2
Questão 7/10 - Imunologia
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“A medula óssea [...] Configura-se como um dos principais órgãos do sistema imune por justamente gerar células sanguíneas (hematopoiese) que participam direta e indiretamente da imunidade inata e da imunidade adquirida”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 3. (Rota de aprendizagem, Aula 3). 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 3 - Imunologia, sobre os órgãos primários do sistema imune, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	A medula óssea juntamente com o pulmão são os órgãos linfoides primários.
	
	B
	A medula óssea amarela é o centro da produção de células sanguíneas.
	
	C
	Na puberdade, o fígado e as ilhotas sanguíneas assumem a função da hematopoiese. 
	
	D
	Toda essa diversidade de células advém da diversificação das pluripotentes. 
	
	E
	A medula óssea vermelha é o centro da produção de eritrócitos e diversos glóbulos brancos, como as células B e T.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, segundo o texto-base. “A medula óssea [...] compõe junto com o timo os órgãos linfoides primários. Configura-se como um dos principais órgãos do sistema imune por justamente gerar células sanguíneas (hematopoiese) que participam direta e indiretamente da imunidade inata e da imunidade adquirida. Depois das ilhotas sanguíneas e do fígado, a medula óssea assume de forma gradual a hematopoiese até que durante a puberdade torna-se o centro de produção de células sanguíneas, principalmente no interior do esterno, vértebras, ossos ilíacos e nas costelas. É formada pela medula amarela, composto de adipócitos e sem produção de células sanguíneas, e da medula vermelha, centro da produção de eritrócitos, plaquetas, basófilos, eosinófilos, monócitos, células dendrítica e neutrófilos, além das células B e T” (texto-base, p. 3).
Questão 8/10 - Imunologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Com base em estudos de cristalografia por raios X das interações antígeno-anticorpo, observou-se que o determinante antigênico (epítopo) se liga em uma fenda formada pelo sítio de combinação do anticorpo”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 280.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica a imagem que representa os antígenos com epítopos:
Nota: 10.0
	
	A
	
	
	B
	
	
	C
	
	
	D
	
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a figura a figura 5.7. 
(livro-base, p. 281). 
	
	E
	
Questão 9/10 - Imunologia
Leia o extrato de texto a seguir:  
“Como qualquer ser vivo, os patógenos microbianos estão a todo momento buscando condições e locais ideais para se desenvolver e reproduzir. Muitas vezes, esses locais podem ser o interior do corpo de outros organismos, seu hospedeiro, onde encontrarão abrigo e nutrientes necessários para seu desenvolvimento". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WARNAVIN, Stephanie Von Stein Cubas. Imunologia. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 2. (Rota de aprendizagem, Aula 1). 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base Rota de aprendizagem - Aula 1 - Imunologia, sobre as características dos hospedeiro, identifique a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Em plantas, fungos e animais, o conjunto de todos esses mecanismos de defesa é chamado de patógenos. 
	
	B
	Os hospedeiros estão sempre tentando se defender de alguma forma desses microrganismos.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, segundo o texto-base. "E, ao mesmo tempo, esses hospedeiros estão sempre tentando se defender de alguma forma desses microrganismos. Antes, durante e após a invasão dos agentes patogênicos, respostas fisiológicas podem surgir no hospedeiro na tentativa de eliminar esses microrganismos e prevenir contra o desenvolvimento de uma doença provocada pelos mesmos” (texto-base, p. 2)
	
	C
	Importante ressaltar que esse sistema imune do hospedeiro será ativado apenas em contato com os microrganismos em si.
	
	D
	O hospedeiro pode apresentar dois tipos de imunidade, sendo conhecidas como a inata e a típica. 
	
	E
	São considerados hospedeiros todos os corpos que abrigam outros organismos em uma relação simbiótica mutualística.
Questão 10/10 - Imunologia
Leia o fragmento de texto aseguir:
“Os anticorpos circulantes formados contra o antígeno podem regular a produção de novos anticorpos contra o mesmo antígeno”.
Após esta avaliação, caso queira ler este texto integralmente, ele está disponível em: GRANATO; L. M.; Microbiologia, parasitologia e imunologia. Curitiba: Intersaberes, 2020. p. 288.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Microbiologia, parasitologia e imunologia, assinale a alternativa correta que indica o meio pelo qual ocorre a regulação por anticorpos:
Nota: 10.0
	
	A
	pela capacitação dos linfócitos B e T.
	
	B
	pela neutralidade dos anticorpos.
	
	C
	por competição pelo antígeno.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Essa regulação ocorre por: competição pelo antígeno, entre o anticorpo circulante e o BCR de um clone de linfócito específico para o mesmo epítopo [...]” (livro-base, p. 288).
	
	D
	por meio da imunoglobulinas.
	
	E
	por intermédio dos patógenos.
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