Buscar

Relatório de Aula Prática quimica analitica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Relatório de Aula Prática: Determinação de Sódio e Potássio em Bebida Isotônica por Fotometria de Chama
Introdução: Neste experimento, conduzimos a determinação da concentração de íons de sódio (Na^+) e potássio (K^+) em uma amostra de bebida isotônica utilizando o método de fotometria de chama. A fotometria de chama é uma técnica analítica amplamente empregada para quantificar íons metálicos alcalinos e alcalino-terrosos em soluções aquosas. A determinação da concentração de Na^+ e K^+ em bebidas isotônicas é de grande importância, pois esses íons desempenham papéis cruciais na regulação do equilíbrio eletrolítico e na manutenção da hidratação do organismo durante atividades físicas.
Fundamentação Teórica: A fotometria de chama baseia-se na medida da intensidade da luz emitida quando um elemento metálico é exposto a uma chama. Cada elemento emite radiação em comprimentos de onda específicos quando excitado termicamente. Os íons Na^+ e K^+ são particularmente adequados para análise por fotometria de chama devido à alta sensibilidade e estabilidade das linhas espectrais. No espectro de emissão, cada íon metálico possui linhas características que permitem a sua identificação e quantificação com precisão.
Procedimentos Experimentais:
1. Segurança do Experimento:
· Para garantir a segurança durante todas as etapas do experimento, utilizamos equipamentos de proteção individual, incluindo jaleco, máscara, óculos e luvas.
2. Configurando o Fotômetro de Chama:
· Inicialmente, preparamos o fotômetro de chama ajustando a unidade de medida, resolução e realizando a calibração com água deionizada. A calibração é um passo crucial para garantir a precisão das medições.
3. Preparando as Soluções Padrão:
· Em seguida, preparamos soluções padrão de concentrações conhecidas de Na^+ e K^+ a partir de soluções estoque. Essas soluções foram utilizadas para construir uma curva de calibração, que relaciona a intensidade da luz emitida com a concentração dos íons.
4. Preparando a Amostra:
· Agitamos a bebida isotônica para garantir homogeneidade e transferimos uma amostra para balões volumétricos. Para compensar variações nas condições experimentais, adicionamos soluções padrão de lítio nos balões de amostra para servirem como padrões internos. O lítio atua como um indicador de correção para possíveis variações.
5. Realizando a Leitura das Soluções:
· Efetuamos a leitura das soluções padrão e da amostra no fotômetro de chama, observando as intensidades das linhas espectrais de Na^+ e K^+ presentes em cada uma. A partir dessas leituras, determinamos as concentrações dos íons na amostra de bebida isotônica.
6. Realizando a Limpeza do Fotômetro de Chama:
· Após as leituras, realizamos a limpeza do fotômetro de chama para remover resíduos e evitar contaminação entre as amostras. Uma limpeza adequada é essencial para garantir a precisão das medidas subsequentes.
Avaliação dos Resultados:
1. Técnica de Identificação da Concentração de Íons:
· A técnica de fotometria de chama baseia-se na medida da intensidade da luz emitida quando íons metálicos são excitados termicamente na chama. A intensidade dessa luz é proporcional à concentração dos íons presentes na amostra.
2. Recomendação do Fotômetro de Chama:
· O fotômetro de chama é altamente recomendado para quantificação de Na^+, K^+ e Li^+ devido à sua alta sensibilidade e especificidade para esses íons. Além disso, sua capacidade de fornecer resultados rápidos e precisos o torna uma ferramenta indispensável em laboratórios analíticos.
3. Propósito do Padrão Interno:
· O padrão interno, neste caso, a adição de lítio, é utilizado para corrigir variações nas condições experimentais e na intensidade da chama, garantindo maior precisão nas medidas. A presença do padrão interno permite compensar possíveis erros sistemáticos e melhorar a exatidão das determinações.
Conclusão: Este experimento proporcionou uma compreensão prática dos princípios da fotometria de chama e sua aplicação na determinação da concentração de Na^+ e K^+ em uma amostra de bebida isotônica. Os resultados obtidos demonstraram a eficácia e a precisão do método utilizado, destacando a importância da fotometria de chama como uma ferramenta analítica confiável em análises de rotina em laboratórios químicos e de alimentos.
Agradecimentos: Agradecemos ao laboratório de química pela disponibilidade dos materiais e equipamentos necessários para a realização deste experimento, bem como ao corpo docente pelo suporte e orientação durante o processo.
Referências:
1. Skoog, D. A., West, D. M., Holler, F. J., & Crouch, S. R. (2014). Fundamentals of Analytical Chemistry. Cengage Learning.
2. Harris, D. C. (2010). Quantitative Chemical Analysis. W. H. Freeman and Company.
Relatório de Aula Prática: Identificação de Cátions em Grupos
Introdução: Nesta aula prática, realizamos a identificação de cátions em grupos, empregando uma série de reações químicas específicas. A habilidade de identificar cátions em grupos é essencial em análises químicas qualitativas, fornecendo informações cruciais sobre a composição de uma amostra desconhecida. O propósito deste experimento foi aplicar os princípios teóricos adquiridos em sala de aula para identificar cátions específicos e compreender os processos envolvidos na separação e identificação desses íons.
Fundamentação Teórica: A identificação de cátions em grupos baseia-se em reações químicas específicas que resultam na formação de precipitados ou complexos coloridos característicos. Cada grupo de cátions possui propriedades distintas que podem ser exploradas para sua identificação. Por exemplo, cátions do Grupo IIIA reagem com hidróxido de sódio e peróxido de hidrogênio, produzindo complexos coloridos, enquanto cátions do Grupo IIIB formam precipitados com sulfeto de sódio, os quais são posteriormente tratados com diferentes reagentes para distinguir entre eles.
Procedimentos Experimentais:
1. Segurança do Experimento:
· Utilizamos os equipamentos de proteção individual, como jaleco, luvas, máscara e óculos, para garantir a segurança durante todo o experimento.
2. Preparando a Solução com Cátions:
· Pipetamos 5 mL da solução contendo cátions do Grupo III para um tubo de ensaio e adicionamos cloreto de amônio e hidróxido de amônio. Centrifugamos e transferimos o sobrenadante para outro tubo.
3. Identificando as Substâncias do Grupo IIIA:
· Transferimos o sobrenadante para outro tubo e adicionamos hidróxido de sódio e peróxido de hidrogênio. Observamos as reações e os resultados.
4. Identificando o Ferro, Alumínio e Cromo:
· Realizamos testes específicos para identificar esses cátions, observando as características dos precipitados formados.
5. Identificando as Substâncias do Grupo IIIB:
· Utilizamos sulfeto de sódio para precipitar os cátions do Grupo IIIB e realizamos uma série de tratamentos químicos para identificar esses íons.
6. Identificando o Cobalto e Níquel:
· Utilizamos álcool amílico e outros reagentes para identificar esses cátions, observando mudanças de cor e formação de complexos.
7. Identificando o Manganês e Zinco:
· Realizamos testes específicos para identificar esses cátions, observando as características das reações e dos produtos formados.
Resultados: Os resultados foram obtidos conforme os procedimentos descritos. Observamos precipitados, mudanças de cor e formação de complexos, permitindo a identificação dos cátions em grupos.
Análise e Interpretação: Os resultados obtidos foram consistentes com os princípios teóricos discutidos em sala de aula. As reações químicas realizadas permitiram a identificação precisa dos cátions em grupos, demonstrando a eficácia do método utilizado.
Conclusão: Este experimento proporcionou uma compreensão prática dos processos envolvidos na identificação de cátions em grupos. A aplicação dos princípios teóricos em um contexto prático demonstrou a importância da análise qualitativa na química analítica.
Cálculos Experimentais (se aplicável): Não foram realizados cálculos neste experimento.
Este relatório resume osprocedimentos realizados, os resultados obtidos e a interpretação dos mesmos. O experimento foi concluído com sucesso, alcançando os objetivos propostos e ampliando nosso conhecimento sobre identificação de cátions em grupos.

Continue navegando