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Educação e Tecnologia

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AVALIAÇÃO – TECNOLOGIA EDUCACIONAL NOVAS COMPETÊNCIAS
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A qualidade da educação, geralmente centradas nas inovações curriculares e didáticas, não pode se colocar à
margem dos recursos disponíveis para levar adiante as reformas e inovações em matéria educativa, nem das
formas de gestão que possibilitam sua implantação:
Resposta Marcada :
A incorporação das novas tecnologias como conteúdos básicos comuns é um elemento que pode contribuir para
uma maior vinculação entre os contextos de ensino e as culturas que se desenvolvem fora do âmbito escolar.
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A educação deve transmitir, de forma maciça e e�caz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos, adaptados à
civilização cognitiva, pois ela é a base das competências do futuro:
Resposta Marcada :
Simultaneamente compete-lhe encontrar e assinalar as referências que impeçam as pessoas de �car submergidas
nas ondas de informações, que invadem os espaços públicos e privados.
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Evidenciando uma sólida cultura geral que lhe possibilite uma prática interdisciplinar e contextualizada,
dominando novas tecnologias educacionais. Um pro�ssional re�exivo, crítico, competente no âmbito da sua
própria disciplina, capacitado para exercer a docência e realizar atividades de investigação:
Resposta Marcada :
Competente.
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O foco da escola mudou. Atualmente, sua missão é atender ao aprendiz, ao usuário, ao estudante. Portanto, a
escola tem um aluno especí�co, que aprende, representa e utiliza o conhecimento de forma diferente e que
necessita ser efetivamente. O aprendiz, hoje, é um ser ………………, singular, diferente e único, é um indivíduo
que apresenta um per�l particular de inteligências desde o momento em que nasce:
Resposta Marcada :
Original.
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A qualidade da educação, geralmente centradas nas inovações curriculares e didáticas, não pode se colocar à
margem dos recursos disponíveis para levar adiante as reformas e inovações em matéria educativa, nem das
formas de gestão que possibilitam sua implantação:
Resposta Marcada :
A incorporação das novas tecnologias como conteúdos básicos comuns é um elemento que pode contribuir para
uma maior vinculação entre os contextos de ensino e as culturas que se desenvolvem fora do âmbito escola.
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Cabe a educação formar esse pro�ssional e para isso, esta não se sustenta apenas na instrução que o professor
passa ao aluno, mas na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de novas competências,
como:
Resposta Marcada :
Capacidade de inovar.
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As novas tecnologias e o aumento exponencial da informação levam a uma nova organização de trabalho, em que
se faz necessário:
Resposta Marcada :
A imprescindível especialização dos saberes.
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Com as novas tecnologias, novas formas de aprender, novas competências são exigidas, novas formas de se
realizar o trabalho pedagógico são necessárias e fundamentalmente:
Resposta Marcada :
É necessário formar continuamente o novo professor para atuar neste ambiente telemático, em que a tecnologia
serve como mediador do processo ensino-aprendizagem.
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É preciso estimular a pesquisa e colocar-se a caminho com o aluno e estar aberto à riqueza da exploração, da
descoberta de que o professor, também pode aprender com o aluno. Na formação do professor, este, durante e
ao �nal do processo, precisa incorporar na sua metodologia:
Resposta Marcada :
Habilidade de permitir que o aluno justi�que as hipóteses que construiu e as discuta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Estas mudanças exigem uma profunda alteração curricular, em que os conteúdos acumulados pela humanidade
serão os objetos do conhecimento, mas os novos problemas e os projetos para suas soluções comporão os
procedimentos e atividades que serão avaliados pelas escolas para constatar sua e�cácia. Para inovações novos
instrumentos e utensílios serão necessários, entre eles as estradas da comunicação como a Internet e a
capacitação docente para o domínio das novas tecnologias. Formar professores, neste contexto, exige:
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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