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2 Plano de Ensino - 2023 02


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PLANO DE ENSINO 
PRÁTICAS JURÍDICAS SUPERVISIONADAS III – 8DIN. 
PROCESSO DO TRABALHO 
CURSO DE DIREITO 
40 HORAS 
PROF. JANETE APARECIDA ALMENARA. 
 
 
OBJETIVO DA DISCIPLINA 
Fazer com que o aluno utilize todos os conhecimentos obtidos durante o curso, sobre o 
direito material e processual, elaborando as peças na prática, propiciando uma visão 
real do exercício profissional. Exige do aluno as competências de raciocínio, 
argumentação, concentração, além do necessário conhecimento técnico sobre a 
matéria. As peças são elaboradas individualmente, e com autorização prévia do aluno 
serão debatidas em sala de aula com correção, que servirá de base para todas as 
demais finalidades e que o aluno mantenha para si, um banco de dados para eventual 
consulta no futuro. 
 
EMENTA 
Elaboração de peças necessária para a prática do processo do trabalho, com ensino 
dos fundamentos legais de cada uma delas, utilizando-os da CLT, CPC, CC e CF. As 
peças são elaboradas pelo aluno após a sua apresentação pelo professor, submetidas 
a correção e depois farão parte de uma pasta, que será apresentada completa para 
avaliação e nota. As peças vão desde a procuração até recursos no TRT, além de 
outras ações do cotidiano do advogado trabalhista. 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA. 
 
LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de direito processual do trabalho. São Paulo: 
Saraiva, 21ª. edição – 2023 (biblioteca virtual). 
LEITE, Carlos Henrique Bezerra. Curso de direito processual do trabalho. São Paulo: 
20ª. edição – Saraiva, 2022. (biblioteca virtual). 
MARTINS, Sérgio Pinto. Direito Processual do Trabalho. São Paulo: Saraiva, 41ª. 
Edição, 2019. 
 
2 
 
NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Curso de Direito Processual do Trabalho. São Paulo: 
Saraiva, 2010. 
 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR. 
 
ALMEIDA, Amador Paes de. Curso Prático de Processo do Trabalho. 24ª Edição. São 
Paulo: Saraiva, 2015. 
PEREIRA, Leone. 11ª Edição. Saraiva. 05/2021. 
GARCIA, Arthur Augusto – CENI, Caroline Isabela Capelesso. ZAFFANI, Eduardo 
Kucker. FERREIRA, Gabriel Bonessi. PEREIRA, Taciane Borges. CASTRO, Jéssica 
Ribeiro de. CARVALHO, Vania Cristina da Silva. – PRÁTICA TRABALHISTA – Editora 
GRUPO A – 1ª. Edição, - 01/2022. 
ROMAR, Carla Tereza Martins. Direito Processual Trabalhista Esquematizado. Saravia 
– 02/2021. 
 
METODOLOGIA 
Apresenta-se aos alunos o roteiro das aulas, a indicação bibliográfica básica e 
complementar e o material didático sobre os temas dos módulos de aprendizado, 
questões, atividades e avaliações que serão realizadas visando a verificar e avaliar o 
domínio dos conteúdos transmitidos. 
A utilização do material didático, a leitura prévia da bibliografia recomendada e a 
resolução das atividades propostas são imprescindíveis para que haja um 
aproveitamento satisfatório do curso. 
As aulas serão ministradas procurando oferecer o referencial teórico necessário para o 
desenvolvimento do aprendizado do aluno. 
Além da apresentação do professor, a dinâmica do aprendizado proporciona uma troca 
de informações com o aluno, havendo uma parceria, entre a aula expositiva e a 
participação efetiva do docente, de forma a desenvolver o conhecimento e fixar o 
conteúdo. 
 
 
 
AVALIAÇÃO 
A avaliação será feita em função do aproveitamento do aluno, verificado em provas 
individuais e atividades individuais e em grupo. 
 
 
3 
 
INSTRUMENTO TÍTULO DESCRIÇÃO PESO 
Prova 1 P1 Elaboração de 01 peça a critério do 
professor. 
25% 
Prova 2 P2 Elaboração de 01 peça a critério do 
professor. 
25% 
Atividades de 
Preparação e 
Aprendizado 
Ativ. Entrega da pasta com peças elaboradas 
Nos módulos. 
50% 
 
a) Para aprovação na disciplina, o aluno deverá obter média geral igual ou superior a 
7,0 (sete) e ter no mínimo 75% de frequência às aulas e atividades. 
b) Não haverá prova para substituição de nota. 
c) Caso o aluno deixe de realizar uma das provas, poderá fazer Prova Substitutiva, que 
irá contemplar todos os módulos do Semestre. 
d) O aluno poderá realizar uma única Prova Substitutiva por disciplina, exceto em caso 
de estar em Exercício Domiciliar. 
 
 
 
PLANEJAMENTO DE AULAS E ATIVIDADES 
 
SEM ATIVIDA
DE 
TEMA OBS. 
1 Aula Apresentação da disciplina, Programa, Contrato 
Pedagógico. 
MÓD. 0 
2 Aula Elaboração de peças acessórias ao processo – 
procuração – carta de preposição. 
MÓD. I 
3 Aula Substabelecimento com e sem reservas. MÓD. I 
4 Aula Conhecimento prático da formatação de uma 
reclamação trabalhista. 
MÓD. I 
5 Aula Peça reclamação trabalhista. MÓD. I 
6 Aula Contestação. MÓD. I 
7 Aula Petição de indicação de quesitos e assistente 
técnico – Impugnação ao laudo pericial. 
MÓD. I 
8 Prova 01 Prova 1 – 01 peça a critério do professor. 
E entrega da pasta 01 com peças elaboradas. 
 
9 Aula Sentença na prática – modelos – casos. MÓD. II. 
 
4 
 
10 Aula Conhecimento prático da formatação de um 
recurso ordinário. 
MÓD. II. 
11 Aula Recurso ordinário. MÓD. II 
12 Aula. Contra Razões de Recurso Ordinário MÓD.II. 
13 Aula Embargos de declaração. MÓD. II. 
14 Aula Sentença em Embargos de Declaração MÓD. II. 
15 Aula Agravo de Instrumento. MÓD. II. 
16 Aula Agravo de Petição. MOD. II 
17 Aula Medidas cautelares; Dissídios Coletivos; 
Liquidação de Sentença; Execução. 
MÓD. II. 
18 Aula Medidas cautelares; Dissídios Coletivos; 
Liquidação de Sentença; Execução. 
MÓD. II. 
19 PROVA 2 Prova 2 – Módulos II. 
20 PP Entrega da Pasta 2 – finalização da PP.

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