Apol 1 História, Política, Economia e Cultura no Século XX

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Disciplina(s):
História, Política, Economia e Cultura no Século XX
	Data de início:
	03/05/2024 15:38
	Prazo máximo entrega:
	-
	Data de entrega:
	14/05/2024 18:25
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Questão 1/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia com atenção o texto abaixo:
“Entre os anos de 1933 e 1947, o presidente dos Estados Unidos, Franklin Delano Roosevelt, implementou uma série de medidas com o objetivo de superar as dificuldades econômicas. Essas medidas ficaram conhecidas como New Deal. O New Deal foi responsável por implementar um grande investimento em obras públicas, empregando vários trabalhadores atingidos pela Grande Depressão."
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. História, política, economia e cultura no século XX. Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 5, p.12.
Conforme os conteúdos do Rota de Aprendizagem da Aula 2 de História, política, economia e cultura no século XX, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para a Verdadeira e (F) para a Falsa. 
(  ) Construções de usinas eólicas.
(  ) Destruição de estoque de produtos agrícolas.
(  ) Maior intervenção do Estado na economia.
(  ) Incentivo e fortalecimento dos sindicatos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V-V-F-V
	
	B
	F-V-V-F
	
	C
	V-V-V-V
	
	D
	F-F-V-F
	
	E
	F-V-V-V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia com atenção o fragmento abaixo:
“O imperialismo, ainda vigente após a Primeira Guerra Mundial, fazia com que grandes potências exercessem influência política, cultural e econômico sobre outros países. Dessa forma, o conflito se estendeu para além da Europa, arrastando consigo países dominados, e se configurando como um conflito mundial. [...] A Segunda Guerra Mundial, que ocorreu entre os anos de 1939 e 1945, foi responsável por dividir o globo em dois grandes grupos: os Aliados e o Eixo.”
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. História, política, economia e cultura no século XX. Rota de Aprendizagem, Aula 3, Tema 1, p.5.
 
Conforme os conteúdos abordados da Rota da Aprendizagem da Aula 3 de História, política, economia e cultura no século XX, dois grandes grupos foram formados e comandaram os conflitos da Segunda Guerra Mundial, cada grupo era formado por determinados países. Relacione a que grupo cada país pertencia no início do conflito em questão. 
1. Aliados
2. Eixo
(  ) Itália
(  ) França
(  ) Inglaterra
(  ) Japão
(  ) Alemanha
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1-2-1-2-2
	
	B
	1-2-2-2-1
	
	C
	2-1-1-2-2
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1-1-2-2-1
	
	E
	2-2-2-1-1
Questão 3/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia com atenção o fragmento abaixo:
“Quando Stálin decidiu reescrever a história da Revolução Russa, a propaganda da sua nova versão consistiu em destruir, juntamente com os livros e documentos, os seus autores e leitores: a publicação, em 1938, da nova história oficial do partido comunista assinalou o fim do superexpurgo que havia dizimado toda uma geração de intelectuais soviéticos.” 
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 3. História, política, economia e cultura no século XX,  p.11.
 
Conforme os conteúdos da Rota da Aprendizagem da Aula 2 de História, política, economia e cultura no século XX, analise as afirmativas abaixo sobre o stalinismo:
I. Os mencheviques tomaram o poder na Revolução Russa de 1917.
II. Josef Stálin se consolidou como líder da Rússia após a morte de Lênin.
III. A Rússia se construiu como um grande império militar que não permitia oposição.
IV. A democracia republicana liderada por Stálin prezava a participação popular. 
Estão corretas apenas as afirmativas:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	I e IV
	
	B
	II e IV
	
	C
	III e IV
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	II e III
	
	E
	I e III
Questão 4/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia atentamente o fragmento a seguir:
“O termo nacional-socialismo possui inúmeros significados e diferentes conotações. No seu sentido mais geral tem sido usado, há mais de um século, por vários movimentos e ideologias políticas, defensores de um tipo de socialismo diferente do socialismo internacionalista e marxista, ou até contrários a ele. Por um lado, o nacionalismo nasceu no século XIX, como reação à sociedade industrial e à emancipação liberal. Por outro, os movimentos nacionalistas nos países em desenvolvimento, sobretudo nos estados árabes defenderam, até o presente momento, formas novas de nacional-socialismo, como alternativa ao feudalismo e ao colonialismo.”
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. História, política, economia e cultura no século XX. Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 2, p.6.
Conforme os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de História, política, economia e cultura no século XX, o nacional-socialismo pode ser resumido em algumas palavras-chave. Dentre as opções abaixo, avalie quais estão corretas.
I. nação, raça, espaço vital, comunidade do povo e liderança;
II. cultura, escola, música e arte
III. militarismo, hierarquia, socialismo e liberdade;
IV. religião, espiritualidade, fraternidade e cristianismo;
V. ação, autoridade, sangue e terra, frente e batalha.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e V
	
	C
	II e III
	
	D
	I e IV
	
	E
	I e V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia atentamente o fragmento abaixo:
“Etimologicamente, o totalitarismo significa poder político total. É um sistema político em que o Estado regula todos os aspectos da vida de sua população, exercendo controle na vida pública e na organização da vida privada. O totalitarismo pressupõe ideologias, difundidas pela propaganda, capazes de organizar os cidadãos. [...] Ao redor do mundo, surgiram regimes totalitaristas, tanto de esquerda quanto de direita.”
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. História, política, economia e cultura no século XX. Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 3, p.9.
Conforme os conteúdos da Rota da Aprendizagem da Aula 2 de História, política, economia e cultura no século XX. Analise as afirmativas abaixo sobre o totalitarismo, marque (V) para a Verdadeira e (F) para a Falsa.
(  ) Os regimes totalitários se desenvolvem pelo multipartidarismo
(  ) Nesse sistema a população não tem o direito de intervir nas decisões do Estado
(  ) O regime de Josef Stalin na URSS é um exemplo de totalitarismo
(  ) Francisco Franco foi um líder totalitário de direita na Espanha
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	V-V-F-F
	
	B
	F-V-F-V
	
	C
	F-V-V-V
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V-F-V-F
	
	E
	F-F-F-V
Questão 6/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia atentamente o texto a seguir:
“Em poucas semanas de articulação, as grandes potências imperialistas organizaram-se, recorrendo a antigas alianças, e partiram para uma guerra que arrastou também os territórios que dominavam. Para o historiador Eric Hobsbawm [...] ‘se há datas que obedecem a algo mais que a necessidade de periodização, agosto de 1914 é uma delas: foi considerada o marco do fim do mundo feito por e para a burguesia’.”
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. Rota de Aprendizagem, Aula 1, Tema 3. História,política, economia e cultura no século XX.  p.8. 
Conforme os conteúdos da abordados da Rota da Aprendizagem da Aula 1 de História, política, economia e cultura no século XX, associe os dois itens seguir, Imperialismo e Primeira Guerra Mundial, às suas respectivas características:
1. Imperialismo
2. Primeira Guerra Mundial 
(  ) Guerra de Trincheiras
(  ) Uso de gases tóxicos em batalhas
(  ) Partilha da África
(  ) Discurso civilizatório para dominação 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	A
	1-2-1-2
	
	B
	2-2-1-1
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	2-1-1-2
	
	D
	2-2-2-1
	
	E
	1-1-2-2
Questão 7/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia com atenção o parágrafo abaixo:
“A competição pelo acúmulo de novos territórios e concentração de riquezas fez surgir alianças entre as grandes potências. [...] a Tríplice Aliança (formada em 1882 pela Alemanha, Áustria-Hungria e Itália), a Aliança Franco-Russa (formada em 1892 pela Rússia e França), a Entente Cordiale (formada em 1904 pelo Reino Unido e França) e a Convenção Anglo-Russa (formada em 1907 pela Rússia e Reino Unido).”
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. Rota de Aprendizagem, Aula 1, Tema 2. História, política, economia e cultura no século XX, p.6.
 
Conforme os conteúdos abordados da Rota da Aprendizagem da Aula 1 de História, política, economia e cultura no século XX, alianças políticas foram realizadas entre as potências europeias durante o período do imperialismo, tais alianças permaneceram durante a Primeira Guerra Mundial, marcando a oposição entre os dois grupos. Faça a associação correta, indicando qual país pertencia à Tríplice Aliança e qual país pertencia à Tríplice Entente. 
1 – Tríplice Aliança
2 – Tríplice Entente
(  ) Grã-Bretanha
(  ) Itália
(  ) Alemanha
(  ) França
(  ) Rússia
(  ) Império Austro-Húngaro
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
	
	A
	2-1-1-2-2-1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1-1-1-2-2-2
	
	C
	2-1-2-1-2-1
	
	D
	1-2-1-2-1-2
	
	E
	1-2-2-2-1-1
Questão 8/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia atentamente o parágrafo a seguir:
“Em outubro de 1922, o movimento fascista, por meio de sua força miliciana conhecida como 'camisas negras', marchou sobre a capital italiana, Roma, exigindo que o rei Vitor Emanuel III abdicasse ao trono e desse poder para o partido nacional fascista. Dessa forma, o partido fascista ganhou notoriedade entre a população, o que pressionou o rei a chamar Benito Mussolini para compor o governo italiano”.
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 1, História, política, economia e cultura no século XX.  p.5.
Considerando os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de História, política, economia e cultura no século XX, sobre a ascensão e características do Fascismo Italiano, analise as seguintes afirmativas: 
I. Não houve deportação de civis.
II. Os partidos políticos continuaram legais e houve a criação de outros.
III. A pena de morte foi legalizada.
IV. A imprensa italiana ganhou independência e liberdade total para investigar o governo.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	A
	I e III
	
	B
	I, II e IV
	
	C
	II e IV
	
	D
	III
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	II e IV
Questão 9/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia com atenção o parágrafo abaixo:
“A superprodução industrial, baseada em políticas liberais, fazia com que os estoques de produtos aumentassem e, consequentemente, ocasionava queda de preços, redução de lucros e mais desemprego. Na esteira desses acontecimentos foram surgindo por toda a Europa movimentos que prometiam sanar os problemas ocasionados pela Primeira Guerra Mundial. Um desses movimentos foi o fascismo.”
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. História, política, economia e cultura no século XX. Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 1, p.2.
Com base nos conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de História, política, economia e cultura no século XX, o fascismo foi um dos grandes problemas que atingiu o século XX, fundamentando um discurso de ódio que resultou na Segunda Guerra Mundial. Avalie as afirmações abaixo sobre o fascismo. Marque (V) para a Verdadeira e (F) para a Falsa.
(  ) O fascismo tinha fundamentação comunista.
(  ) Usava de violência para combater a oposição.
(  ) Possuía uma organização horizontal não hierarquizada.
(  ) Era um sistema que combatia o autoritarismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	A
	F-V-F-F
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	F-F-F-F
	
	C
	V-V-V-F
	
	D
	F-V-F-V
	
	E
	V-V-F-F
Questão 10/10 - História, Política, Economia e Cultura no Século XX
Leia com atenção o fragmento de texto abaixo:
“[...] É possível citar o regime de esquerda stalinista, organizado em torno da figura de Josef Stálin na URSS, e o regime de direita franquista na Espanha, que tinha como líder Francisco Franco. O franquismo é um movimento baseado em nacionalismo, autoritarismo, militarismo, anticomunismo e anti-anarquismo, que reprimia greves e opositores ao governo.”
Após esta avaliação, caso queira reler esse texto, ele está disponível em: ARRUDA, Douglas. História, política, economia e cultura no século XX. Rota de Aprendizagem, Aula 2, Tema 3, p.11.
Conforme os conteúdos abordados da Rota da Aprendizagem da Aula 2 de História, política, economia e cultura no século XX. Analise as afirmativas abaixo sobre o franquismo e avalie quais estão corretas.
I. Francisco Franco foi um ditador espanhol que assumiu o poder após a guerra civil.
II. O franquismo é um movimento baseado no nacionalismo, autoritarismo e militarismo.
III. Foi um governo que reprimiu as oposições.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	I e III
	
	D
	Apenas a I
	
	E
	I, II e III
Você assinalou essa alternativa (E)