gabarito AP1 2024 Português Instrumental

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AP1 ( X ) AP2 ( ) AP3 ( ) 2024/1 
 
 
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
 
Disciplina: Língua Portuguesa Instrumental – EAD08003 
Coordenadora: Profa. Helena Feres Hawad 
Nome: _________________________________________________________ 
Polo: __________________________________________________________ 
 
 
INSTRUÇÕES 
 
 
 Esta prova é composta por um caderno de questões e por uma folha de 
respostas. Antes de iniciar, confira o material que você recebeu. 
 
 O caderno de questões contém um texto e nove questões, no total de 
quatro páginas (incluindo esta página com cabeçalho e instruções). 
Verifique se o seu está completo. 
 
 A questão 9 independe do texto. 
 
 A prova deve ser feita com caneta azul ou preta. 
 
 Todas as respostas devem ser apresentadas na folha de respostas. 
 
 Ao término do trabalho, entregue ao fiscal apenas a folha de respostas, 
após certificar-se de ter preenchido corretamente o cabeçalho. Leve com 
você o caderno de questões. 
 
 Se quiser, você pode copiar suas respostas no caderno de questões e 
levar para conferir com o gabarito que será postado na sala de aula virtual. 
 
 Rasuras, com ou sem corretor do tipo liquid paper, poderão ser toleradas, 
desde que não prejudiquem a legibilidade. 
 
 A prova é individual, e não é permitido qualquer tipo de consulta, a 
pessoas ou a materiais de estudo. 
 
 Releia toda a prova antes de entregar. 
 
 
BOM TRABALHO! 
Infância sob ataque: corpo, mente e alma 
Daniel Becker 
Nos últimos 40 anos, o neoliberalismo se tornou a visão hegemônica do mundo. 
A ponto de não conseguirmos mais distinguir as marcas de sua ideologia: apologia ao 
individualismo, o horror ao Estado, o desprezo por políticas públicas, a indiferença pela 
injustiça social, as soluções centradas no mercado e sua desregulação. Essa 
indiferença pelo coletivo vem produzindo muito dano à humanidade e ao meio ambiente. 
E está nos levando a uma crise gravíssima, da qual estamos sentindo apenas os efeitos 
iniciais. 
Um de seus feitos mais impressionantes foi descobrir fórmulas de manipular a 
mente humana em benefício da acumulação desmedida de capital, sem qualquer limite 
ético. As corporações mais poderosas do planeta estão explorando vulnerabilidades de 
nossa psique para nos viciar e fazer consumir produtos altamente tóxicos, gerando 
adoecimento e morte. Elas dominaram os mecanismos que geram dependência, ligados 
ao neurotransmissor dopamina. 
Três exemplos emblemáticos da exploração do vício para produzir lucro e 
doença estão em indústrias que exploram e afetam a infância: a alimentícia, a de 
tecnologia digital e a do tabaco. Que, simbolicamente, estão danificando gravemente o 
corpo, a mente e a alma humanas. 
Os ultraprocessados não são alimentos, mas produtos industriais comestíveis: 
biscoitos, salgadinhos, refrigerantes, doces e outros, formulados para serem 
irresistíveis, fáceis de consumir, baratos (são duráveis e têm baixo custo de produção). 
Estão se tornando a alimentação mais popular graças a muita propaganda (com 
mensagens enganosas como “rico em vitaminas”), ao lobby e à distribuição universal. E 
também a seu caráter viciante (quase um consenso científico), obtido às custas de muito 
sal, açúcar, gorduras e aditivos químicos nocivos, que estimulam centros 
dopaminérgicos provocando prazer intenso, induzindo à dependência. E, junto com ela, 
às doenças mais comuns e mortais de hoje: a obesidade, o diabetes, a hipertensão, o 
infarto, o câncer e a depressão. 
Já as Big Techs estão produzindo a dependência tecnológica, investindo bilhões 
em neurociência e inteligência artificial para capturar nossa atenção. Os mecanismos 
são semelhantes: as redes e mensagens mimetizam estímulos sociais muito potentes 
em provocar prazer. Notificações em grupos, comentários e likes simulam o tão 
desejado pertencimento — uma falsa sensação, que leva ao isolamento. Mais: o 
algoritmo que sabe agradar com prazer e humor, ou engajar com radicalismo e ódio. E 
a rolagem infinita, que distrai e “paralisa” o cérebro. Tudo construído minuciosamente 
para levar à dependência, que gera fortunas às empresas. 
Da mesma forma que os ultraprocessados estão destruindo a saúde do corpo, o 
excesso de telas está deteriorando nossas mentes. O resultado é a maior crise de 
adoecimento mental e emocional da história, que atinge sobretudo crianças, 
prejudicando seu desenvolvimento, aprendizado, comportamento, habilidades para a 
vida; disseminando riscos, ódio e violência; e provocando uma epidemia de depressão, 
ansiedade e suicídios entre adolescentes. 
E a alma? Espírito e respiração estão associados em várias tradições. No 
hebraico, compartilham a mesma palavra. E quem ressurgiu das cinzas para destruir a 
respiração dos jovens? A indústria do tabaco, que não se envergonha de vender vapes 
como brinquedos e matar nossos jovens com um vício em nicotina pior que o do cigarro, 
que carrega inúmeras substâncias tóxicas e se dissemina com enorme velocidade. 
Famílias, escolas e políticas públicas precisam se posicionar em relação a todo 
esse veneno. Nos cabe não apenas educar, prevenir, orientar, advertir e supervisionar 
nossas crianças e adolescentes, mas também regulamentar e punir os crimes dessas 
empresas, e limitar o acesso a seus produtos. Não é fácil enfrentar o vício, mas a batalha 
para resgatar corpo, mente e alma de nossos jovens é inadiável. 
O Globo. 19/11/23. Adaptado. Disponível em https://oglobo.globo.com/blogs/daniel-
becker/post/2023/11/infancia-sob-ataque-corpo-mente-e-alma.ghtml 
1. (1,0) Um texto argumentativo pode começar tratando de uma questão mais geral 
e depois passando a uma questão específica, ou apresentando uma situação específica e 
depois assumindo uma visão mais geral. Identifique qual desses dois métodos de 
introdução – do geral para o particular, ou do particular para o geral – é empregado nesse 
texto e justifique a resposta. 
 
NESSE TEXTO, O DESENVOLVIMENTO SE FAZ DO GERAL PARA O 
PARTICULAR. O TEXTO COMEÇA COM MENÇÃO AO NEOLIBERALISMO. 
DEPOIS FOCALIZA UM EFEITO ESPECÍFICO DO NEOLIBERALISMO: A 
MANIPULAÇÃO DA MENTE. A SEGUIR, ESTREITA AINDA MAIS O ENFOQUE, 
MENCIONANDO A MANIPULAÇÃO DA MENTE DAS CRIANÇAS PELO 
NEOLIBERALISMO. 
 
 
2. (1,0) Aponte o motivo pelo qual, segundo o texto, os produtos ultraprocessados 
comestíveis são viciantes. 
 
ESSES PRODUTOS SÃO VICIANTES PORQUE PROVOCAM PRAZER INTENSO 
(GRAÇAS A GRANDES QUANTIDADES DE SAL, AÇÚCAR, GORDURA E 
ADITIVOS QUÍMICOS). 
 
 
3. (1,0) No início do quinto parágrafo, o autor afirma: “Os mecanismos são 
semelhantes”. Considerando o contexto, responda: semelhantes a quê? 
 
OS MECANISMOS DA DEPENDÊNCIA TECNOLÓGICA SÃO SEMELHANTES 
AOS DA DEPENDÊNCIA CAUSADA POR PRODUTOS COMESTÍVEIS 
ULTRAPROCESSADOS. 
 
 
4. (1,0) Aponte uma das soluções que o autor sugere para o enfrentamento dos 
problemas apresentados no texto. 
 
O AUTOR SUGERE 
EDUCAR E SUPERVISIONAR OS JOVENS; 
REGULAMENTAR E PUNIR OS CRIMES DAS EMPRESAS; 
LIMITAR O ACESSO A PRODUTOS. 
 
 
5. (1,0) Releia a última frase do texto, transcrita a seguir: 
 
Não é fácil enfrentar o vício, mas a batalha para resgatar corpo, mente e alma 
de nossos jovens é inadiável. 
 
Nessa frase, a palavra “batalha” enfatiza a dificuldade da ação proposta pelo autor. 
Reescreva a frase, substituindo a palavra “batalha” por outra adequada ao contexto, porém 
de modo a reduzir a noção de dificuldade. 
 
NÃO É FÁCIL ENFRENTAR O VÍCIO, MAS A LUTA / O ESFORÇO / O EMPENHO 
O TRABALHO PARA RESGATAR CORPO, MENTE E ALMA DE NOSSOS 
JOVENS É INADIÁVEL. 
 
 
6. (1,0) Indique a que se referem, no contexto, as expressões sublinhadas nos 
fragmentos abaixo. 
 
a. Um de seus feitos mais impressionantes [...] (2º parágrafo) 
 
O NEOLIBERALISMO 
 
b. E, junto com ela, às doenças mais comuns e mortais de hoje [...] (5º parágrafo)A DEPENDÊNCIA 
 
 
7. (1,0) Reescreva a frase abaixo (extraída do 6º parágrafo), de modo a reduzir o 
grau de certeza expresso. 
 
O resultado é a maior crise de adoecimento mental e emocional da história. 
 
O RESULTADO TALVEZ SEJA A MAIOR CRISE DE ADOECIMENTO MENTAL E 
EMOCIONAL DA HISTÓRIA. 
 
O RESULTADO PODE SER A MAIOR CRISE DE ADOECIMENTO MENTAL E 
EMOCIONAL DA HISTÓRIA. 
 
O RESULTADO É, POSSIVELMENTE, A MAIOR CRISE DE ADOECIMENTO 
MENTAL E EMOCIONAL DA HISTÓRIA. 
 
É POSSÍVEL QUE O RESULTADO SEJA A MAIOR CRISE DE ADOECIMENTO 
MENTAL E EMOCIONAL DA HISTÓRIA. 
 
 
8. (1,0) Considere as seguintes ideias existentes no 4º parágrafo do texto: 
 
 Os ultraprocessados são baratos. 
 Os ultraprocessados são duráveis e têm baixo custo de produção. 
 
Reúna essas duas frases em apenas uma, conforme se pede em a e b, a seguir. 
Mantenha a relação que as duas ideias têm no contexto do texto lido, e faça apenas as 
alterações necessárias. 
 
a. Empregue o conectivo porque. 
 
OS ULTRAPROCESSADOS SÃO BARATOS PORQUE SÃO DURÁVEIS E TÊM 
BAIXO CUSTO DE PRODUÇÃO. 
 
b. Empregue o conectivo por isso. 
 
OS ULTRAPROCESSADOS SÃO DURÁVEIS E TÊM BAIXO CUSTO DE 
PRODUÇÃO, POR ISSO SÃO BARATOS. 
 
 
9. (2,0) Reescreva o fragmento de texto a seguir, conservando o mesmo sentido e 
empregando no máximo duas vezes a palavra “brinquedo” (ou “brinquedos”). 
 
Uma empresa de tecnologia do Vale do Silício vai lançar este ano bichinhos de 
pelúcia e outros brinquedos com inteligência artificial generativa. Imagine um brinquedo 
que rapidamente aprende tudo sobre seu filho: seus gostos, medos, relações familiares. 
Equipado de câmera e microfone, o brinquedo poderá interpretar suas feições e gestos, 
imitar sua voz e manipular suas emoções. E quanto mais seu filho falar com o brinquedo, 
mais o brinquedo aprende sobre ele, e mais intimidade essa relação terá. 
 
Fragmento construído para esta prova a partir de texto de Daniel Becker disponível em 
https://oglobo.globo.com/blogs/daniel-becker/post/2024/02/brinquedos-perigosos.ghtml 
 
 
ALGUMAS POSSIBILIDADES (ENTRE OUTRAS): 
 
1: 
UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DO VALE DO SILÍCIO VAI LANÇAR ESTE 
ANO BICHINHOS DE PELÚCIA E OUTROS BRINQUEDOS (1) COM 
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA. IMAGINE UM DISPOSITIVO / 
EQUIPAMENTO / APARELHO QUE RAPIDAMENTE APRENDE TUDO SOBRE 
SEU FILHO: SEUS GOSTOS, MEDOS, RELAÇÕES FAMILIARES. EQUIPADO DE 
CÂMERA E MICROFONE, O OBJETO / ARTEFATO PODERÁ INTERPRETAR 
SUAS FEIÇÕES E GESTOS, IMITAR SUA VOZ E MANIPULAR SUAS EMOÇÕES. 
E QUANTO MAIS SEU FILHO FALAR COM O BRINQUEDO (2), MAIS ELE 
APRENDE SOBRE A CRIANÇA, E MAIS INTIMIDADE ESSA RELAÇÃO TERÁ. 
 
2. 
UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DO VALE DO SILÍCIO VAI LANÇAR ESTE 
ANO BICHINHOS DE PELÚCIA E OUTROS BRINQUEDOS (1) COM 
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA. IMAGINE UM ARTEFATO QUE 
RAPIDAMENTE APRENDE TUDO SOBRE SEU FILHO: SEUS GOSTOS, MEDOS, 
RELAÇÕES FAMILIARES. EQUIPADO DE CÂMERA E MICROFONE, ELE 
PODERÁ INTERPRETAR SUAS FEIÇÕES E GESTOS, IMITAR SUA VOZ E 
MANIPULAR SUAS EMOÇÕES. E QUANTO MAIS SEU FILHO FALAR COM ELE, 
MAIS O BRINQUEDO (2) APRENDE SOBRE SEU FILHO, E MAIS INTIMIDADE 
ESSA RELAÇÃO TERÁ. 
 
3. 
UMA EMPRESA DE TECNOLOGIA DO VALE DO SILÍCIO VAI LANÇAR ESTE 
ANO BICHINHOS DE PELÚCIA E OUTROS BRINQUEDOS (1) COM 
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA. IMAGINE UM BRINQUEDO (2) 
QUE RAPIDAMENTE APRENDE TUDO SOBRE SEU FILHO: SEUS GOSTOS, 
MEDOS, RELAÇÕES FAMILIARES. EQUIPADO DE CÂMERA E MICROFONE, 
ELE PODERÁ INTERPRETAR SUAS FEIÇÕES E GESTOS, IMITAR SUA VOZ E 
MANIPULAR SUAS EMOÇÕES. E QUANTO MAIS SEU FILHO FALAR COM O 
DISPOSITIVO, MAIS ELE APRENDE SOBRE SEU FILHO, E MAIS INTIMIDADE 
ESSA RELAÇÃO TERÁ.