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TÓPICO 01: HOUVE PROGRESSO EM NOSSA FONOLOGIA TRADICIONAL? E – Quinta lettra do alphabeto e segunda das vogaes. Tem três sons puros: aberto (como em CEO, café), fechado (como em breu, mercê), e surdo ou brevíssimo (como em lustre, arte). Estes três sons se determinam ou pela posição da vogal, ou pelo accentos, sendo o audo para o som aberto, e o circunflexo para o som fechado; o e surdo porém não admitte accento algum. V. Vogal e Accento. Pelas observações que passamos a fazer, se conhecerá a differença entre os sons longos d’esta vogal. As palavras de José Alexandre PASSOS, na página 107 do Diccionário grammatical portuguez, impresso no Rio em 1865, parecem-nos ótimas para começar a discutir se temos aprendido, em nossas escolas, a juntar e separar melhor nossos objetos de estudo, a fala e a escrita. Nesta aula, sai do foco principal a separação abstrata da fonologia, que engendrou nosso estudo na aula passada. A aula toda é permeada pelo tema prosódia, inclusive quando se trata da pontuação, no sentido mais geral. Neste tópico, debatemos as abordagens da fonologia e da grafia, incrédulos quanto ao avanço de nossas visões escolares a respeito. No tópico 2, cuidamos mais claramente da prosódia. No tópico 3, aceitamos de vez a inevitável heterogeneidade dos conteúdos na fonologia e na grafia. Os itens abordados aqui não têm merecido tratamento especial no ensino tradicional e no que chamamos “linguística tradicional”, ambos dogmáticos e copiadores. Ou, se aparecem, ficam nos “etc.”, nas “tantas coisinhas miúdas”, citadas na escola para serem logo excluídas, para mostrar que não lhes é dado valor. De fato, et coetera em latim significa "e outras coisas" (por isso, muitos recomendam não escrever “e etc.”). As outras coisas às quais nos referimos são como os peixinhos impedidos de viver no mar, para serem jogados fora da água e do cesto do pescador. Ficam no fim das gramáticas, em apêndices, entre capítulos, ou não ficam em lugar nenhum. SE QUISER SABER UM POUCO MAIS SOBRE ISSO DIONÍSIO, VARRÃO, CUNHA, BECHARA... Descanse um pouco de fonologia... Falamos um pouco de algo de interesse mais geral, a gramática que se chama tradicional, por ser resultado de desenvolvimentos (termo impróprio para gramáticos atuais) de ensinamentos greco-romanos. Para você ter ideia de como é tradicional LÍNGUA PORTUGUESA: FONOLOGIA AULA 06: QUESTÕES SEGMENTAIS E PROSÓDICAS NA FALA E NA ESCRITA 51 Combinarenumerar.pdf LinguaPortuguesaFonologia_aula_06.pdf 01.pdf