05-PROJETO-DE-EXTENSAO-I-GESTAO-FINANCEIRA-ODS8-fz2jyc - Copia

Prévia do material em texto

DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	
	RA: [Número do RA do aluno]
	
	POLO / UNIDADE:
	
	CURSO:
	CST EM GESTÃO FINANCEIRA
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A realização das atividades extensionistas do CST em Gestão Financeira, vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade, pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
II - Utilizar instrumentos e métodos quantitativos e qualitativos para tomada de decisões em finanças;
III - Planejar e tomar decisões financeiras com base na análise do ambiente econômico e das questões conjunturais.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão Financeira possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Flexibilidade e adaptação
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão Financeira, por meio do Programa de Contexto à Comunidade, é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso, durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.
	CONTEÚDOS:
	I - Análise de cenário econômico;
II - Matemática financeira;
III - Planejamento orçamentário;
IV - Sociedade e direitos humanos.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
GARCIA, Regis; CARDOSO JÚNIOR, Leuter Duarte; PROENÇA, Fábio Rogério. Estretégia econômica e empresarial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento financeiro e orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SANTOS, João Carlos dos. Matemática financeira. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., p. 216, 2016.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	8.4 Melhorar progressivamente, até 2030, a eficiência dos recursos globais no consumo e na produção, e empenhar-se para dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental, de acordo com o Plano Decenal de Programas sobre Produção e Consumo Sustentáveis, com os países desenvolvidos assumindo a liderança.
	Local de realização da atividade extensionista:
	Pequenas empresas de varejo
	Durante a ação:
	O primeiro passo seria realizar uma análise do consumo e produção de recursos financeiros das empresas de varejo selecionadas para avaliar sua eficiência e identificar pontos de melhoria. Além disso, seriam estudadas as melhores práticas de sustentabilidade financeira já existentes no mercado e seria elaborado um plano de ação para implementar essas práticas nas empresas selecionadas.
O segundo passo seria a implementação das práticas de sustentabilidade financeira nos processos das empresas de varejo selecionadas. Isso incluiria ações como a implementação de sistemas de gestão de risco e desenvolvimento de indicadores de desempenho ambiental e social. Além disso, seria promovida a educação e treinamento dos funcionários das empresas para garantir a implementação eficaz das práticas de sustentabilidade financeira.
Por fim, seria realizado um monitoramento e avaliação contínuos das práticas de sustentabilidade financeira implementadas nas empresas de varejo, com o objetivo de medir seus resultados e identificar possíveis ajustes. Além disso, seria realizada uma avaliação do impacto dessas práticas na degradação ambiental e dissociação do crescimento econômico. Com base nesses resultados, seriam tomadas medidas para melhorar continuamente a eficiência dos recursos globais no consumo e produção.
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	Não, pois esse plano de ação segue uma lógica e estratégia coerente para alcançar a meta de melhorar progressivamente a eficiência dos recursos globais no consumo e produção e dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental, o que faz jus ao objetivo proposto.
	Resultado da ação:
	As empresas de varejo selecionadas tiveram um aumento significativo na eficiência dos recursos financeiros utilizados em sua produção e consumo. Isso foi alcançado através da implementação de práticas de sustentabilidade financeira, como a gestão baseada em resultados. Com esse modelo, as companhias passaram a investir de forma mais consciente, reduzindo custos e desperdícios. Também houve uma maior preocupação com o meio ambiente e com o impacto social das atividades desenvolvidas pelas organizações.
Isso foi alcançado através da implementação de práticas de sustentabilidade financeira, como a gestão de risco e indicadores de desempenho ambiental e social. Essas práticas nos permitiram ter uma posição privilegiada para enfrentar os desafios do futuro, garantindo a continuidade dos negócios e o crescimento sustentável. Além disso, essas práticas tiveram um impacto positivo na dissociação do crescimento econômico da degradação ambiental, contribuindo para um desenvolvimento mais sustentável. A adoção de medidas como a economia circular tem possibilitado que empresas reduzam significativamente o seu impacto no meio ambiente, preservando recursos naturais e diminuindo a emissão de gases poluentes. A avaliação contínua dessas práticas permitiu identificar e corrigir os problemas e oportunidades de melhoria, garantindo a eficácia da ação.
	Conclusão:
	A proposta de implementação de práticas de sustentabilidade financeira em empresas de varejo selecionadas temgrande importância, pois ela contribui para o alcance da meta 8.4 da Agenda 2030, que busca melhorar progressivamente a eficiência dos recursos globais no consumo e na produção e dissociar o crescimento econômico da degradação ambiental.
Como aluno de graduação em Gestão Financeira, essa proposta me permitiu aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula em uma situação real, o que me proporcionou uma maior compreensão da importância da sustentabilidade financeira no mundo dos negócios. Além disso, pude contribuir para a implementação de práticas mais responsáveis e eficientes no uso de recursos financeiros.
Para as empresas de varejo selecionadas, a implementação dessas práticas de sustentabilidade financeira foi de extrema importância, pois elas puderam melhorar sua eficiência no uso de recursos financeiros, além de contribuir para a dissociação do crescimento econômico da degradação ambiental. Além disso, as empresas puderam se destacar perante seus concorrentes e consumidores, pois passaram a ser reconhecidas como empresas mais sustentáveis e responsáveis.
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Participar das ações extensionistas relacionadas ao curso de Gestão Financeira foi uma experiência enriquecedora para mim. Tive a oportunidade de contribuir com a implementação de práticas de sustentabilidade financeira em empresas de varejo, algo que considero muito importante para o futuro do planeta. Foi gratificante poder fazer parte desse processo e ver os resultados positivos que essas mudanças trouxeram para as empresas. Durante a atuação nessas ações, notei um aprimoramento significativo em minhas habilidades profissionais. Tive que lidar com desafios e encontrar soluções criativas, o que me permitiu desenvolver minhas capacidades de liderança, planejamento e resolução de problemas. Isso foi muito gratificante e me deu mais confiança em minhas habilidades. Também pude colocar em prática o conhecimento adquirido na faculdade e contribuir para o sucesso do projeto. Além disso, pude testemunhar a resolução de problemas e a melhoria na qualidade de vida das comunidades atingidas, o que foi altamente gratificante. Isso me fez perceber a importância de se praticar a sustentabilidade financeira nas empresas e a contribuição que cada um de nós pode dar para alcançar esse objetivo. Por fim, foi valioso articular os conhecimentos teóricos adquiridos no curso com as ações extensionistas. Pude ver como a teoria se aplica na prática e isso me deu uma compreensão mais completa e profunda da minha área de atuação.
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	A implementação das práticas de sustentabilidade financeira em nossa empresa de varejo foi uma excelente escolha. Não só atingimos a meta 8.4 da Agenda 2030, como também vimos benefícios significativos em nossos negócios.
O estudante de Gestão Financeira que trabalhou conosco foi essencial para ajudar a identificar áreas de melhoria e implementar soluções eficazes. Suas habilidades e conhecimentos foram fundamentais para o sucesso do projeto.
Além disso, a implementação dessas práticas de sustentabilidade financeira trouxe benefícios tangíveis para nossos negócios, incluindo a redução de custos e aumento de eficiência. Também foi gratificante ver o impacto positivo que essas ações tiveram na comunidade e no meio ambiente.
Eu recomendo fortemente a outras empresas a considerarem essas práticas e trabalharem com estudantes de Gestão Financeira para alcançarem seus objetivos de sustentabilidade. Foi uma experiência incrível e altamente benéfica para nós.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
GARCIA, Regis; CARDOSO JÚNIOR, Leuter Duarte; PROENÇA, Fábio Rogério. Estretégia econômica e empresarial. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2015.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
PETROKAS, Leandro Augusto; BUENO, Thiago Von Atzingen. Planejamento financeiro e orçamentário. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
SANTOS, João Carlos dos. Matemática financeira. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., p. 216, 2016.
DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, Objetivos. ODS. Internet].[cited 2021 Jun 23]. Available from: dge. mec. pt/objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-ods, 2021.
DA SILVA, Minelle Enéas; NASCIMENTO, Luis Felipe Machado. Atuação responsável ou jogo de mercado? Entendendo a relação empresa-mídia para a efetivação do consumo sustentável. Revista de Administração da UFSM, v. 8, n. 1, p. 73-88, 2015.
ZUCCO, Alba; DE SOUSA, Francisco Santana; DO CARMO ROMEIRO, Maria. Cosméticos naturais: uma opção de inovação sustentável nas empresas. Brazilian Journal of Business, v. 2, n. 3, p. 2684-2701, 2020.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
	0
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	9
	10
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	()
	(x)
	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	A minha participação nessa ação foi uma experiência enriquecedora, pois pude colocar em prática os conhecimentos adquiridos durante o curso e contribuir para a melhoria de uma empresa. Foi gratificante ver o impacto positivo das ações que propusemos e implementamos.
Minhas habilidades profissionais foram significativamente aprimoradas, pois tive que lidar com situações inesperadas e encontrar soluções criativas. Isso me permitiu desenvolver minhas habilidades de liderança, comunicação e trabalho em equipe.
Além disso, pude ver como as ações propostas realmente contribuíram para a melhoriada sustentabilidade financeira da empresa e isso foi muito gratificante. Pude identificar a importância de práticas sustentáveis para o desenvolvimento de uma empresa e como elas podem ser implementadas de forma eficiente.
Finalmente, foi muito importante articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas. Pude ver como tudo o que aprendi na teoria se aplicava na prática e isso me deu uma visão mais completa e ampla da minha área de atuação. Minha sugestão seria que essas ações extensionistas fossem mais frequentes, pois elas contribuem para o desenvolvimento profissional e para a contribuição para a sociedade.
7
image1.png