PLANNER EDUCACAO INFANTIL ROUPAS DO VARAL 1A2022

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NOME
PROFESSOR (A):_______________________________________
Formar um varal de roupas com os números de 1 a 9
Relação números e 
quantidades utilizando 
material manipulativo ou 
concreto.
Reconhecimento das cores 
primarias e secundárias.
Desenvolvimento da 
coordenação motora fina e do 
movimento de pinçar.
Desenvolvimento da 
criatividade.
Reconhecendo a diferença 
entre letras e números. 
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO:
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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OBJETIVO (S) DO CONHECIMENTO:
____________________________________________________________
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EIXO TEMÁTICO – CONTEÚDO (S):
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DESENVOLVIMENTO – AÇÕES DO/DA PROFESSOR (A):
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RECURSOS DIDÁTICOS - MATERIAIS:
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ÁREA DA CONHECIMENTO 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS:
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DIREITOS DE APRENDIZAGEM 
E DESENVOLVIMENTO
( ) Conviver
( ) Brincar
( ) Participar
( ) Explorar
( ) Expressar
( ) Conhecer-se
AVALIAÇÃO:
_______________________
_______________________
_______________________
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ESCOLA:
Professor (a): Data
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO:
____________________________________
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____________________________________
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DATA ________/_________/_____________
Organizar as crianças em rodinha de forma que
todas possam olhar-se e interagir para observar e
falar sobre as cores das roupas de cada um e os
objetos da sala de aula.
Formar um varal de roupas coloridas, utilizando
pregadores de roupas para o desenvolvimento da
coordenação motora fina.
ÁREA DA CONHECIMENTO CAMPOS DE 
EXPERIÊNCIAS:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO
( ) Conviver
( ) Brincar
( ) Participar
( ) Explorar
( ) Expressar
( ) Conhecer-se
AVALIAÇÃO:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
ESCOLA:
PROFESSOR (A):
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO:
____________________________________
____________________________________
____________________________________
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DATA ________/_________/_____________
Nomear cores no ambiente, sala de aula, parque
e roupas.
Selecionar objetos, classificando as cores.
Relacionar as cores primárias com os objetos da
sala de aula, roupas e objetos pessoais dos
alunos.
ÁREA DA CONHECIMENTO CAMPOS DE 
EXPERIÊNCIAS:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO
( ) Conviver
( ) Brincar
( ) Participar
( ) Explorar
( ) Expressar
( ) Conhecer-se
AVALIAÇÃO:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
ESCOLA:
PROFESSOR (A):
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO:
____________________________________
____________________________________
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DATA ________/_________/_____________
Demonstrar a utilização das cores, nas revista, 
fotos, livros de histórias, obras de artes e tudo 
que nos cerca.
Produzir atividades utilizando a linguagem do 
desenho, da pintura, da colagem nos números.
ÁREA DA CONHECIMENTO CAMPOS DE 
EXPERIÊNCIAS:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO
( ) Conviver
( ) Brincar
( ) Participar
( ) Explorar
( ) Expressar
( ) Conhecer-se
AVALIAÇÃO:
_________________________________
_________________________________
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ESCOLA:
PROFESSOR (A):
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO:
____________________________________
____________________________________
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DATA ________/_________/_____________
Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem 
do desenho, da pintura, da colagem e da 
construção.
Demonstrar a utilização das cores, nas revista, 
fotos, livros de histórias, obras de artes e tudo 
que nos cerca.
ÁREA DA CONHECIMENTO CAMPOS DE 
EXPERIÊNCIAS:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO
( ) Conviver
( ) Brincar
( ) Participar
( ) Explorar
( ) Expressar
( ) Conhecer-se
AVALIAÇÃO:
_________________________________
_________________________________
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ESCOLA:
PROFESSOR (A):
OBJETIVO (S) DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO:
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____________________________________
____________________________________
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DATA ________/_________/_____________
Produzir atividades utilizando a linguagem do 
desenho, da pintura, da colagem nas letras.
Reconhecer a existência de cores no mundo.
Reconhecer a importância das cores.
ÁREA DA CONHECIMENTO CAMPOS DE 
EXPERIÊNCIAS:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO
( ) Conviver
( ) Brincar
( ) Participar
( ) Explorar
( ) Expressar
( ) Conhecer-se
AVALIAÇÃO:
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_________________________________
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ESCOLA:
PROFESSOR (A):
NOME
NOME
NOME
NOME
NOME
NOME
NOME
NOME
NOME
NOME
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NOME
NOME
NOME
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NOME
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NOME
NOME
NOME
NOME GABRIEL
NOME
NOME
NOME
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NOME
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NOME
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