Avaliação Final (Objetiva) -Licenciatura em foco

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 78057784
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
A escola, no atual contexto, vem sendo desafiada desde as relações que se constituem em seu 
meio, quanto aos processos de construção da aprendizagem, implicando na formação do aluno. Nesse 
sentido, é fundamental que o professor desenvolva ações em sala de aula que colaborem para o 
processo integral do aluno. Sobre essas ações, assinale a alternativa CORRETA:
A O professor deve desenvolver aulas voltadas ao contexto do aluno, explorando apenas o que ele
sabe.
B O professor deve desenvolver aulas fundamentadas na concepção tradicional, pois prepara
melhor para o mercado de trabalho.
C O professor deve desenvolver aulas baseadas nos conteúdos, preparando o aluno ao
entendimento por áreas específicas.
D O professor deve desenvolver aulas dinâmicas, explorando os contextos e problemas da
sociedade, numa perspectiva interdisciplinar, baseada na troca entre pares.
Ponderamos sobre a responsabilidade da escola de reconhecer e valorizar os sujeitos negados, 
tornando possível o respeito às diferenças. Todavia, o desafio de articular currículos e conteúdos a 
uma prática para a diversidade pode parecer uma tarefa complexa para alguns professores. Uma boa 
formação inicial lhe deixará mais confortável diante dos conflitos que testarão sua serenidade e seu 
desejo de continuar. Portanto, aposte em seu desenvolvimento profissional, pois o professor possui a 
necessidade de estabelecer uma atitude filosófica diante do conhecimento e da realidade escolar. 
Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Não existe a relação entre a formação de professores, os novos desafios da didática e a presença de 
tecnologias da informática.
II- Há relação entre a formação de professores, os novos desafios da didática e a presença de 
tecnologias da informática.
III- A relação entre a formação de professores não auxilia na responsabilidade da escola.
IV- A relação entre a formação de professores e a presença de tecnologias da informática melhora a 
aprendizagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e IV estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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D As afirmativas I e III estão corretas.
Na perspectiva construtivista, o aluno é visto como um elemento ativo no processo de ensino-
aprendizagem e a chegada das novas tecnologias transformaram ainda mais este processo, levando os 
professores a também buscarem novas formas de trabalhar seus conteúdos e suas metodologias. Nesta 
visão construtivista, as TIC, elaboradas mais próximas desta concepção construtivista, apresentam 
algumas características. Sobre essas características, assinale a alternativa CORRETA:
A Interatividade, simulação do real, ampliação de comunicação a distância, organização não linear
da informação.
B Simulação do irreal, encurtamento da comunicação a distância, organização linear das
informações.
C Comunicação presencial, interatividade, simulação real, organização não linear da informação.
D Ampliação da comunicação a distância, simulação da comunicação, interatividade não linear.
A formação docente com base na autoria representa um avanço na formação do professor. 
Significa que o papel do professor ganha amplitude em sua produção científica e profissional. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A autoria considera que o trabalho do professor também é estudar continuamente.
( ) Formação docente com base na autoria representa um processo de reconstrução de saberes.
( ) A formação com vista na autoria negligencia o incentivo aos estudantes para a pesquisa e a 
publicação.
( ) Para realizar o trabalho de autoria, o professor deve ampliar suas pesquisas e publicações 
científicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D V - F - F - V.
Falar de diversidade envolve também entender as multiculturas que vêm se tornando cada vez mais 
comuns na constituição das atuais sociedades. Assim, é importante compreender a diferença entre 
multicultural e multiculturalismo, pois são termos que envolvem as discussões pertinentes à 
diversidade e que divergem de acordo com a concepção de cada autor. Com base no exposto, analise 
as sentenças a seguir:
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I- O multiculturalismo é uma dança folclórica que acontece somente na região nordeste no período do 
carnaval.
II- O termo “multiculturalismo” é substantivo. Nunca se refere às estratégias e às políticas adotadas 
para governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade gerados pelas sociedades 
multiculturais.
III- Multicultural é um termo qualitativo e descreve as características sociais e os problemas de 
governabilidade apresentados por qualquer sociedade na qual diferentes comunidades culturais 
convivem e tentam construir uma vida em comum, ao mesmo tempo em que retêm algo de sua 
identidade original.
IV- O termo "multiculturalismo" é substantivo. Refere-se às estratégias e às políticas adotadas para 
governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade gerados pelas sociedades 
multiculturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
A suposição de que havia um consenso absoluto sobre a organização social e a vida cultural de 
cada tribo só era possível através da ideia que os administradores e cientistas europeus tinham da 
tradição desses povos. As sociedades "tribais" (ou "primitivas") seriam, para eles, "sociedades 
tradicionais" - não só as regras de conduta eram pautadas rigidamente pelo costume, como esse 
costume era transmitido, oralmente e de forma imutável, de geração a geração, desde o princípio dos 
tempos. Os europeus não admitiam que os africanos pudessem refletir criticamente sobre a sua 
própria cultura. Sobre as relações étnicas no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) O resultado sociopolítico dessa visão estereotipada ainda hoje pode ser observado com relação à 
população afro-brasileira. 
( ) Os conflitos raciais resultam de esteriótipos sociais, e não de fatos científicos.
( ) Um indivíduo etnocêntrico não tem capacidade de observar outras culturas nas próprias 
condições em que elas se mostram.
( ) O consenso absoluto não existe em diferentes culturas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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A F - V - F - V.
B V - F - F - F.
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.
O professor deve estar atento, pois há uma série de informações publicadas na internet que nem 
sempre são confiáveis. Nesse caso, cabe ao professor investigar as informações recolhidas, como 
também estimular o aluno a pesquisar com criticidade. Sobre o que é um documento digital, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Registro de informações em livros impressos.
B Registro de pesquisa por áreas documentados em vídeos.
C Registro de informações em fontes eletrônicas.
D Registro de pesquisas por banner em seminários e palestras.
Trata-se de um programa com intuito de resgatar a cultura, pois é considerado um patrimônio da 
história mundial. A valorização desta cultura é uma questão de inclusão, de ética e compromisso com 
gerações castigadas pela discriminação. Por conta disso, tais programas desenvolvidos pelo governo 
tentam suprir essa "deficiência" nas escolas. Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA:
A Programa de desenvolvimento do cidadão.
B O programa da etnicidade e orientação.C O pacto contra desigualdades sociais.
D O Programa Ética e Cidadania.
O patrimônio imaterial e o patrimônio material fazem parte de uma nação e de um povo. Esses 
aspectos auxiliam na formação da cultura. 
A respeito do patrimônio imaterial, assinale a alternativa CORRETA:
A Os bens tombados de natureza imaterial podem ser imóveis, como as cidades históricas.
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B Os bens culturais de natureza imaterial dizem respeito às práticas e domínios da vida social que
se manifestam em saberes, ofícios e modos de fazer.
C Os bens culturais de natureza material dizem respeito àquelas práticas e domínios da vida
individual que se manifestam em saberes, ofícios e modos de fazer.
D Patrimônio imaterial diz respeito ao lugar que se aprende com o professor, sendo esse o detentor
de todo o conhecimento.
O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece diretrizes, metas e estratégias para a política 
educacional dos próximos dez anos. 
Sobre essas diretrizes do PNE, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A extinção do analfabetismo.
( ) A exclusão do atendimento aos pais no ambiente escolar.
( ) A superação das desigualdades e qualquer forma de discriminação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B F - V - F.
C V - F - V.
D V - V - F.
(ENADE, 2005) O desejo de inverter as regras da sociedade tornou-se marca registrada no 
universo dos bits. Pesquisa recente apresentada pelo maior laboratório de estudos de jogos eletrônicos 
do mundo, localizado na IT University, da Dinamarca, revela um desejo, sem precedentes, dos jovens 
de classe média de encarnar papéis de fora da lei no ambiente virtual. O alerta de perigo soa mais alto 
porque, em alguns casos, a identidade fictícia avança o limite do faz de conta e se confunde com a 
vida real. Evangeline, nome fictício de uma ex-jogadora de The Sims on-line, teve sua conta 
encerrada por se comportar como prostituta no game (No submundo dos games In: Época, n.º 368, 
6/7/2005).
A partir do texto, analise as sentenças a seguir:
I- Os games, por constituírem uma brincadeira, estão dissociados da violência. 
II- O desejo de inverter, no game, as regras da sociedade é legítimo, desde que não sejam atingidos os 
direitos dos outros. 
III- A internet é um território livre, sem qualquer forma de monitoramento. 
IV- A prática de atos ilícitos por jovens na vida real é consequência de suas vivências do mundo 
virtual. 
V- Como todo hábito compulsivo, os jogos eletrônicos podem criar dependências se não forem 
vividos dentro de limites sociais.
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Estão certos apenas os itens:
A II e IV.
B II e V.
C I e II.
D I e III.
(ENADE, 2013) "A África também já serviu como ponto de partida para comédias bem 
vulgares, mas de muito sucesso, como 'Um príncipe em Nova York' e 'Ace Ventura: um maluco na 
África'; em ambas, a África parece um lugar cheio de tribos doidas e rituais de desenho animado. A 
animação O rei Leão, da Disney, o mais bem-sucedido filme americano ambientado na África, não 
chegava a contar com elenco de seres humanos". A produção cinematográfica referida no texto 
contribui para a constituição de uma memória sobre a África e seus habitantes. Essa memória enfatiza 
e negligencia, respectivamente, os seguintes aspectos do continente africano:
FONTE: http://noticias.uol.com.br. Acesso em: 17 abr. 2010.
A A história e a natureza.
B O comércio e o ambiente.
C O exotismo e as culturas.
D A sociedade e a economia.
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