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QUESTIONÁRIO 03 – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1 Assinale CORRETAMENTE a alternativa que corresponde com os principais direitos do cidadão romano conforme Lima (2011). · Direito da mãe sobre os filhos; Direito da esposa sobre o marido; Direito dos escravos; Direito de um homem. Direito sobre as empresas. · Direito do pai sobre os filhos; Direito do marido sobre a esposa; Direito do senhor sobre os escravos; Direito de um homem livre sobre o outro dado pela lei por contrato ou por condenação judiciária. Direito sobre a propriedade. · Direito dos filhos na escola; Direito da família; Direito dos senhores; Direito das crianças; Direito sobre a propriedade. · Direito dos animais; Direito das famílias; Direito dos escravos; Direito de um homem. Direito sobre as empresas. 1 Sobre as virtudes do cidadão romano que deveriam ser desenvolvidas por meio da educação, apresentadas na aula, veja: I. Piedade ou obediência, que incluía tanto a ideia religiosa de reverência quanto a noção de respeito à autoridade paterna. II. Bravura ou coragem, para o romano nunca abandonar uma luta antes de ter vencido. III. Brandura, que reconhecia que o cidadão romano deveria ser calmo e tranquilo com sua casa. IV. Honestidade, que valorizava a perfeita conduta em todas as relações econômicas. Assinale a alternativa CORRETA: · Estão corretas as afirmativas I e II. · Estão corretas as afirmativas II, III e IV. · Estão corretas as afirmativas I, II e IV. · Apenas a afirmativa I está correta. 1 Os políticos romanos perceberam muito cedo que o conhecimento da retórica ateniense seria crucial para melhorar a eloquência de seus discursos para as massas. Roma, com a retórica e a formação literária que lhe serviam de base, descortinou pouco a pouco todos os aspectos encobertos da cultura grega. Desse modo, é CORRETO dizer que: · O Helenismo trouxe sobre a Roma, excluindo a vida religiosa, as artes e os cultos, que deixaram de adotar modelos com temas e padrões helenísticos. · O Helenismo impregnou toda a Roma, inclusive a vida religiosa, as artes e os teatros, que passaram a adotar modelos com temas e padrões helenísticos. · O Pedantismo trouxe sobre a Roma, excluindo a vida religiosa, as pinturas, os teatros, que deixaram para adotar diversos modelos sem temas. · A retórica latina foi criada na língua romana trouxe as escolas e seguiam o modelo grego 1 No que diz respeito a educação primitiva assinale a alternativa INCORRETA: · Prevaleciam as considerações e valores familiares · Os meninos eram criados imitando os pais · A disciplina era rígida e as questões morais eram muito valorizadas · Era preciso selar cavalos para montaria dos pais 1 A sistematização da educação levou ao elitismo da escola romana e, no final, apenas os membros da classe alta tinham acesso à educação, por esse motivo é CORRETO afirmar que: · A educação romana perdeu sua principal característica: o ensino prático voltado para todo o povo. · A educação coreana tinha sua característica: o ensino prático voltado para todo o povo. · A educação romana tinha sua principal característica: o ensino superior voltado para a elite. · A educação romana deveria desenvolver uma característica que abrangesse todo o ensino do povo.