Educação Contemporânea em Transformação

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CURSO: Pedagogia
	POLO DE APOIO PRESENCIAL: São Bernardo do Campo 
	SEMESTRE: 1ª
	COMPONENTE CURRICULAR / TEMA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
	NOME COMPLETO DO ALUNO: VIVIANE CRISTINA RODRIGUES TEIXEIRA
	TIA: 10922020421
	NOME DO PROFESSOR: LAMARTINE GASPAR DE OLIVEIRA
A educação contêmporânea vive em total mudança, pois ela acompanha a realidade social, o mercado de trabalho e as transformações do mundo, e os avanços tecnologicos. ela, tem o objetivo de manter a democracia e a socialização do ser humano, tendo a alfabetização e difusão de cultura, como parte do processo dessa estrutura. 
Na escola moderna no Brasil, tinha o objetivo de civilizar um povo, que era visto pelos europeus de forma precoceituosa, como sendo indolentes, atrasados e preguiçosos, atendendo somente uma classe privilegiada, hoje a escola é um direito de todos e tem como objetivo, o desenvolvimento do ser humano por meio do processo de ensino-aprendizagem. Crianças e adolescentes tem direito a educação de qualidade, sendo esse o dever do Estado e da família. 
As crianças que antes eram vistas e tratadas como adultos, principalmente as mais pobres, pois tinham que sair para trabalhar e ajudar as familias,mesmo sabendo que trabalho e infância não combinam, hoje existe leis que as protegem, mesmo ainda tendo alguns casos de esploração infantl.
Na educação contemporânea surge as creches e pré-escolas, atendendo a necessidaade dessas crianças pobres de forma assistencial, mas com a evolução da educação é instaurado a educação infantil, que através de legislações, percebe que o cuidar e o educar faz parte do processo de aprendizagem da criança e a entende como sujeito de direito, de forma ativa nas escolas. A sociedade começa a diferenciar o adulto da criança, tornando a educação o fator principal.
As mulheres que a principio eram excluidas de exercer qualquer papel na sociedade, vistas somente como domésticas, donas do lar na era moderna, começam a se destacar na educação. Com abertura de novos empregos nas zonas urbanas, esses serão preenchidos pelos homens, os quais eram a maioria no corpo docente, sendo assim , as mulheres começam a educar as crianças, estudam magistério, que passa a ser o “trabalho de mulher”. Ser professora passa ser vocação materna pela sociedade que continuava desvalorizando as mulheres, sendo consideradas, sexo fragil . 
Na educação contemporânea elas tem papel de protagonistas, na educaçao, com as lutas femininas, passam a ser a maioria na sala de aula, na gestão escolar, na coordenação e muitas ainda ocupam o seu papel de mãe e esposa. Mesmo com a profissão docente reconhecida, ainda hoje lutam por direitos salariais, e melhores condições de trabalho, pois muitas são responsaveis pelo sustento nos lares. No meio acadêmico, são elas a maioria a terminar um curso superior. O projeto ONU, publicado em 2011, as mulheres tiveram várias conquistas como: fim da violência contra mulheres e meninas; paz e segurança e emergências humanitárias; governança e planejamento; normas globais e regionais.
Por fim temos a escola republicana quem tem característica de padronizaçao, formadora de nação, o seu ideal era formar cidadãos. Eles criam os grupos escolares, organizando salas de aula em séries, modelos de escolas com predios enormes, alunos enfileirados, reduz a obrigatoriedade do ensino de quatro para dois anos, uma forma de diminuir o analfabetismo. Hoje já vimos uma avanco nesse sentido, é possível estudar no conforto de sua casa, sendo necessario apenas, um notebook ou um smartphone, por conta da pandemia, as escolas se adaptaram ao ensino híbrido. 
Recentemente, está em votação pela Câmara, a Lei Estadual nº 20.739/2021 -Ensino domiciliar (homeschooling) que dar o direito aos pais de assumirem o papel de professores de seus filhos, esse direito tambem é para professores, que poderão educar dentro o ambiente falimiar. Existe todo um processo para que esse indivíduo possa ter esses direitos. Com isso, podemos perceber que a educação a cada dia que passa vai se reinventando, ela é o alimento e o desenvolvimento do ser humano, ela conduz o aluno do interior para o exterior, ainda teremos muitas mudanças.
Fontes: https://onumulheres.org.br/wp-content/themes/vibecom_onu/pdfs/progresso.pdf 
https://www.youbilingue.com.br/blog/educacao-contemporanea-principais-desafios/
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-moderna-contemporanea.htm
https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2019/04/ensino-domiciliar-entenda-o-que-diz-o-projeto-de-lei.html
https://nwadv.com.br/projeto-de-lei-no-3179-2012-sobre-homeschooling-sera-votado-em-breve/
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