00 - Apresentação e Cronograma da Disciplina - Gestão da Cadeia de Suprimentos - 2sem20

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09/09/2020
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NÃO COPIAR – MATERIAL DE USO ACADEMICO
Apresentação da Disciplina: 
Gestão da Cadeia de Suprimentos 
(AGS003)
Setembro de 2020
Curso Superior de Tecnologia em Logística
Prof. MSc. Norberto G. Neto
Material didático de uso exclusivo em sala de aula virtual e ou
presencial, com a finalidade de aprendizado, não podendo ser copiado
e ou reproduzido sem a permissão dos autores e proprietários das
imagens e conteúdo nele expostos.
NÃO COPIAR – MATERIAL DE USO ACADEMICO
 Atenção ao horário de início e
término da aula e do intervalo
 Mantenha o foco na pessoa que está
falando e solicite a palavra
 Dedicar este período exclusivamente
ao aprendizado
 Conectar cada detalhe da
disciplina com o seu trabalho/ vida
no dia-a-dia
 Desligar o celular ou colocar no
vibracall ou silencioso
 Faça as ligações nos intervalos
 Escute com atenção, evitando conversas 
paralelas
 Esclareça suas dúvidas, mesmo que 
pareçam óbvias
Contrato de Aula
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Material de Aula Apresentado
O material apresentado na atividade acadêmica poderá ser disponibilizado
impresso e/ou via eletrônica, com exceção do que se tratar de coletâneas
de fontes bibliográficas citadas e de cases / situações de empresas, por
se respeitar os seus direitos autorais e de propriedade.
Caso tenha interesse de anotar algum dado, favor informar que aguardaremos
a sua realização.
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Aulas Apresentadas
Importante:
• Não Gravar.
• Não Fotografar.
• Não Filmar.
Sem autorização 
do Docente.
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A intenção é que esta disciplina seja 
interativa / dinâmica, portanto em 
caso de duvidas, não se contenha! 
Não tenha vergonha!
Pergunte, a sua duvida pode 
ser a de muitos outros.
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Missão, Visão e Valores
Missão
Promover a educação pública profissional e tecnológica dentro de referenciais de 
excelência, visando o desenvolvimento tecnológico, econômico e social do Estado de 
São Paulo.
Visão
Consolidar-se como referência nacional na formação e capacitação profissional, bem 
como na gestão educacional, estimulando a produtividade e competitividade da 
economia paulista.
Valores
Valorização e desenvolvimento humano
Postura ética e comprometimento
Respeito a diversidade e a pluralidade
Compromisso com a gestão democrática e transparente
Cordialidade nas relações de trabalho
Responsabilidade e sustentabilidade
Criatividade e inovação
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 Nome:
 Onde trabalha*:
 Função / Área*:
 Conhecimento / Experiência:
 Objetivos Pessoais / Profissionais:
 Expectativas em relação à disciplina.
* Caso trabalhe
Apresentação dos Discentes
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Apresentação do Docente
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• Conceituação, fases de decisão, fluxo da cadeia e
representação.
• Gestão e Modelos de parcerias e integração de processos.
• Alinhamento de decisões com planejamento estratégico.
• Gestão e previsão de demanda.
• Planejamento agregado e variabilidade previsível.
• Coordenação e informação - efeito "chicote”.
• Avaliação financeira das decisões em cadeias de
suprimentos. Iniciativas e práticas facilitadoras da gestão
de parcerias, medidas de desempenho.
• Estudos de casos
Ementa
Apresentação da Disciplina: 
GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
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Objetivo da Disciplina 
 Compreender a Cadeia de Suprimentos e
seus conceitos.
 Utilizar ferramentas de reconhecimento,
implantação e gerenciamento de uma Cadeia
de Suprimentos.
Apresentação da Disciplina: 
GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS
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Dia e Horário de Aulas
4ª Feiras – 2° Semestre de 2020.
Turno Início Término Aula
Vespertino
14h50 16:20 1º tempo
16:20 16:40 INTERVALO
16:40 18h20 2º tempo
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Cronograma e Temas Preliminares das Aulas
Obs.: O Cronograma e Temas poderão ser alterados pelo docente em função da necessidade e desenvolvimento da turma.
Data Conteúdo
02/09/2020 Apresentação da disciplina + Conceituação
09/09/2020 Fases de decisão, fluxo da cadeia e representação
16/09/2020 Gestão e Modelos de parcerias e integração de processos
23/09/2020 Alinhamento de decisões com planejamento estratégico
26/09/2020 Atividade EAD - Horário: 15:00 as 18:30 hs 
30/09/2020 Gestão e previsão de demanda
07/10/2020 Gestão e previsão de demanda
14/10/2020 Planejamento agregado e variabilidade previsível
21/10/2020 Avaliações P1
28/10/2020 Coordenação e informação - efeito "chicote”
04/11/2020 Avaliação financeira das decisões em cadeias de suprimentos
07/11/2020 Atividade EAD - Horário: 15:00 as 18:30 hs 
11/11/2020 Iniciativas e práticas facilitadoras da gestão de parcerias, medidas de desempenho.
18/11/2020 Estudos de casos.
25/11/2020 Avaliações P2
02/12/2020 Revisão de conteúdo
09/12/2020 Avaliações Recuperação - Prazo final para entrega de médias finais 
16/12/2020 Revisão de conteúdo
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Utilizar o Modelo de Resenhas Criticas para
as atividades de EAD, podendo ser digitadas
para estas atividades de EAD.
As analises das atividades EAD entrarão no
computo (formação da nota A2) na proporção
de 20% da mesma e a entrega nas referidas
tarefas do teams dentro do prazo o computo de
presença para o dia relativo a mesma.
Atividades EAD
26/09/2020 Logística Reversa e seu impacto na GCS
07/11/2020
Trade Marketing e seu impacto no Supply
Chain Management
Temas
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Avaliações
Média final para aprovação na disciplina ≥ 6,0 – todas as notas serão calculadas e lançadas 
com uma casa decimal após a vírgula. 
(A1 + A2)/2 ≥ 6,0 para aprovação
A1 = Avaliação via Google Forms ou outro meio eletrônico (se Regime de aulas ainda for relativo a COVID-19).
Somente no dia / hora marcados.
A2 = Composta de 80% baseada em Atividade Pratica descrita abaixo e 20 % em Atividade EAD.
Atividade Pratica:
A partir da leitura do artigo: Impacto da tecnologia de informação no “Supply Chain Management”: um estudo
multi caso sobre a adoção de EDI entre varejo e indústria agroalimentar.
http://www.scielo.br/pdf/gp/v6n3/a06v6n3.pdf , em forma de texto, obedecendo as Observações Gerais:
1. Descrever os impactos positivos das novas tecnologias na cadeia de suprimentos;
2. Avaliar o impacto nos ganhos competitivos da adoção do EDI na indústria agroalimentar;
3. Conceituar e criticar limitações e vantagens do EDI;
4. Pesquisar novas alternativas de tecnologias de informação na cadeia de suprimentos;
5. Identificar oportunidades e gargalos na cadeia produtiva agroalimentar no que diz respeito a cadeia de
suprimentos agro alimentícia no Brasil.
Lembrando que para aprovação final também é 
necessário ter mais de 75% de presença.
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Observações Gerais:
Atraso conta a partir das 00:00h do dia marcado para entrega.
As atividades deverão ser postadas no campo de Tarefas do “Teans” da disciplina Gestão da Cadeia de
Suprimentos .
As Atividades A1, A2 e EAD serão realizadas individualmente.
Serão avaliados: Uso da norma culta da língua portuguesa: ortografia e gramática, Conteúdo em relação à
Aplicação, Aderência ao Conteúdo do Tema, Acuricídade dos dados; Rubrica - CRITÉRIOS PARA
AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA BÁSICA DA ATIVIDADE.
Comparativo entre os trabalhos dos discentes e Extras complementares, servirão de computo nas notas;
A utilização da submissão e apresentação de material relativo a cases de empresas é de inteira
responsabilidade dos discentes, não cabendo a Instituição e / ou docente a responsabilidade sobre os estes.
A consulta aos artigos deverá ser baseada em livros e periódicos, devendo ser indicada a origem dos
mesmos na bibliografia do trabalho. Artigos oriundos de Wikipédia serão desconsiderados e na avaliação do
trabalho será imputadoa perda de nota.
O Docente poderá utilizar o programa “CopySpider” para verificação do conteúdo, com relação a plágio.
No conteúdo do memorial de estudo e cálculos do desenvolvimento da atividade, não deve conter literatura
sobre o foco do trabalho, mas sim somente sobre o case e ou resposta solicitada.
As Resenhas deverão ter uma Padronização do impresso na apresentação das mesmas;
Atividade entregue com atraso no Teans sofrerá um desconto de 15 % sobre a nota, desde que
respeitado o limite de até uma semana de atraso na entrega, após este não será aceito para
computo de nota.
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RUBRICA - CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA BÁSICA DA ATIVIDADE
1. Uso da norma 
culta da língua 
portuguesa: 
ortografia e 
gramática
(0,25%)
A forma escrita difere da oral. A forma oral pode adotar contrações (pra,
numa, etc.) e algumas gírias. Na forma escrita, não. É esperada a grafia
completa da palavra (para, em uma, etc.) e não devem ser incluídas gírias.
O texto precisa empregar um vocabulário variado e preciso.
A redação precisa contemplar adequada concordância nominal e verbal,
ortografia e pontuação.
2. Coerência com 
o tema
(0,25%)
O texto precisa defender uma ideia que responde uma provocação ou
pergunta. É fundamental selecionar informações e relacioná-las
adequadamente para que deem sustentação ao posicionamento que você
assumiu.
3. Coesão
(0,25%)
Estabelecer a ligação entre ideias, frases e parágrafos no texto são
fundamentais para garantir compreensão necessária àquele que o lê. Frases
e parágrafos precisam ter fluidez. Igualmente as referências que são feitas ao
longo do texto precisam ter um encadeamento temporal e lógico.
4. Apresentação 
(0,25%)
O texto precisa ser legível. Igualmente precisa ser limpo, não devendo conter
rasuras ou rabiscos.
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Avaliações
Uso da 
norma culta 
da língua 
portuguesa: 
ortografia e 
gramática
Conteudo em 
relação ao 
material 
abordado
Aderência ao 
Conteúdo / 
Acuricidade 
dos dados
Observação 
às condições 
de Forma de 
entrega / 
Apresentação 
Texto 
conforme 
ABNT NBR 
14724-1011 
ou artigo 
modelo
Comparativo 
entre os 
discentes (do 
melhor para o 
pior)
E
xt
ra
 a
o
 m
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te
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(C
A
S
E
)
1 3 2,5 1 1,5 1
A2 (Atividade Pratica + EAD) 
Atividade Pratica = 80% - Formato texto ABNT ou artigo modelo
EAD = 20% - formato Resenha Critica 
NÃO COPIAR – MATERIAL DE USO ACADEMICO
Avaliação – A2 + EAD’s
A analise da A2 + EAD’s apresentadas terá um fator de proporcionabilidade no computo final 
(multiplicativo) da nota do mesmo de acordo com a sua origem:
Fator 1,0 = Cases de empresas e ou formulados pelos discentes;
Fator 0,8 = Cases de origem da internet com alteração de adequação ao solicitado pelo docente 
aos discentes, desde que referenciados a sua origem do endereço eletrônico;
Fator 0,5 = Cases de origem da internet sem alteração de adequação ao solicitado pelo docente 
aos discentes, desde que referenciados a sua origem do endereço eletrônico;
Fator 0,5 = Cases iguais aos apresentados em semestres anteriores e ou no mesmo semestre 
pelos discentes, desde que não submetidos anteriormente ao conhecimento do docente sobre a sua 
liberação;
Fator 0,3 = Cases de origem da internet sem referencia da sua origem do endereço eletrônico.
Critérios Complementares de Avaliação
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Avaliações de Recuperação
Média final para aprovação na disciplina ≥ 6,0 – todas as notas serão calculadas e lançadas 
com uma casa decimal após a vírgula. 
A3 ≥ 6,0 para aprovação
Atividade de Recuperação - Avaliação 03
Esta atividade é para os alunos que NÃO conseguirem obter a média de nota ≥ 6,00 (Seis) na Atividade de 
Avaliação A1 e A2 – 2º Semestre de 2020.
Para tanto deverão apresentar em substituição a nota da Atividade de Avaliação A1 e A2 – 2º Semestre de 
2020 o descrito abaixo:
Descrição da Atividade
Apresentar “Resenhas Críticas” em impresso fornecido (arquivo digital) para cada um dos tópicos
relacionados, podendo compor a quantidade de assuntos no mínimo de 10 (DEZ) tópicos ou mais (serão
considerados somente até o limite de 10 (DEZ) com uma resenha critica para cada assunto independente
escolhido.
Descrição detalhada da atividade em arquivo próprio sobre a mesma.
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Tópicos da Avaliação de Recuperação – A3
1 Fases de decisão, fluxo da cadeia e representação
2 Gestão e Modelos de parcerias e integração de processos
3 Alinhamento de decisões com planejamento estratégico
4 Gestão e previsão de demanda
5 Gestão e previsão de demanda
6 Planejamento agregado e variabilidade previsível
7 Coordenação e informação - efeito "chicote”
8 Avaliação financeira das decisões em cadeias de suprimentos
9 Iniciativas e práticas facilitadoras da gestão de parcerias, medidas de desempenho.
10 Logística Reversa
11 ECR + VMI (VendorManagement Inventory)
12 Armazenagem Retroportuária Alfandegada
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“Justificativa e Compensação de Ausência” 
 Devido as aulas estarem acontecendo no modo
Virtual em virtude desta Pandemia da Covid-19,
será aceito a justificativa para compensação de
ausência com base nos critérios descritos abaixo:
 As regras para utilização do impresso de
compensação é que este seja apresentado na
semana posterior a falta apontada no SIGA,
somente para aqueles que não tiveram presença
confirmada e desejam que a mesma seja abonada.
 Só serão aceitos desde que assinados e com o
motivo da ausência, podem ser feitos em
manuscrito.
 Lembro que para controle da necessidade de se
realizar o mesmo, estes deverão ser feitos pelos
discentes.
 Deverão ser apresentados um por cada dia de
ausência.
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Aulas Virtuais
Prezados alunos, quando o professor está apresentando a disciplina
no modo de apresentação de: slydes / filmes / tabelas / softwares, ele
não tem visualização de mensagens nos chats, portanto se o
aluno quer passar alguma mensagem e/ou alerta de dificuldade e ou
melhoria, este deve alertar através do comando de SOM.
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Pensamento
"O especialista sabe cada vez mais sobre menos, até
saber tudo sobre nada, enquanto o generalista sabe
cada vez menos sobre mais, até saber nada sobre
tudo“
George Bernard Shaw (☼ 1856 - † 1950);
Escritor, jornalista e dramaturgo – Britânico;
Premio Nobel de Literatura – 1925.
Fonte: OESP – 04MY03.
Apresentação da Disciplina: Processos de Fabricação
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Bibliografia Recomendada:
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
1. CHOPRA, Sunil, MEINDL, Peter. Gestão da cadeia de 
suprimentos, 4ª ed. São Paulo: Pearson – Prentice Hall, 
2011. 
2. TAYLOR, David A. Logística na cadeia de suprimentos: 
uma perspectiva gerencial. São Paulo: Pearson – Prentice
Hall, 2005. 
3. CHIAVENATO, Idalberto. Administração de Materiais: Uma 
Abordagem Introdutória. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. 
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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
1. BALLOU, Ronald H. Gerenciamento da cadeia de 
suprimentos/logística empresarial. 5ª ed. Porto Alegre: Bookman, 
2006. 
2. PIRES, Sílvio R.I.. Gestão da Cadeia de Suprimentos (Supply
Chain Management): Conceitos, estratégias, Práticas e casos. 2ª. 
Ed. São Paulo: Atlas, 2009. 
3. SLACK, Nigel, CHAMBERS, Stuart, JOHNSTON, Robert. 
Administração da Produção. 3a Edição. São Paulo: Atlas, 2009 
4. DONNELLY, John M. The case for managing MRO inventory. 
Supply chain management review 17, no. 2 (2013) 
5. NGAI, Eric .W.T; CHEUNG, Bernard K.S.; LAM, S.S.; NG, C.T.; 
RFID value in aircraft parts supply chains: A case study, 
International Journal of Production Economics, Volume 147, Part
B, January 2014, Pages 330-339 
Bibliografia Recomendada:
NÃO COPIAR – MATERIAL DE USO ACADEMICO
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14
NÃO COPIAR – MATERIAL DE USO ACADEMICO
Duvidas ?
E-mail:norberto.goncalves@fatec.sp.gov.br
Obrigado