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21/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4 Acadêmico: Railla Jully (2621637) Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania (SES18) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512714) ( peso.:1,50) Prova: 21468401 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. A Constituição de 1988 apresenta aspectos orientados pela compreensão democrática e liberal, influencias da Constituição portuguesa de 1976, com maior legitimidade popular. Sobre as características da Constituição de 1988 no que refere à declaração de direitos, analise as sentenças a seguir: I- Garante a defesa dos direitos individuais e coletivos dos cidadãos. II- Determina sobre a ampliação dos direitos trabalhistas. III- Influencia a separação das etnias de acordo com sua cultura. IV- Atribuem direito à defensoria pública aos necessitados. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 2. Um direito social dos seres humanos que possibilita aos cidadãos exercerem seus direitos plenamente é o direito à segurança. Na Constituição Federal de 1988, o direito à segurança aparece no caput do art. 5º e também no art. 6º, porém com sentidos diversos, além do proposto no art. 144 do mesmo documento. Com relação à temática do direito à segurança, sobre como cada artigo trata o assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Art. 5º. II- Art. 6º. III- Art. 144. ( ) São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. ( ) A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabilidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e da incolumidade das pessoas e do patrimônio. ( ) Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. a) III - I - II. b) I - II - III. c) II - III - I. d) III - II - I. Railla Destacar Railla Destacar Railla Destacar 21/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4 3. Em diferentes períodos da história brasileira foram contextualizados diversos conceitos de cidadania. Várias foram as formas em que esta cidadania foi concebida. Diante desta perspectiva histórica, assinale a alternativa CORRETA: a) A Constituição da Era Vargas, de 1936, adotou meios pacíficos para solução de conflitos. b) A cooperação internacional para a preservação da paz foi reconhecida nas constituições de 1937 e 1967. c) A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 foi marco da consagração dos direitos humanos e da cidadania no Brasil. d) A Constituição da Era Vargas (1930-1935) trazia em seu arcabouço legal a garantia dos direitos políticos enquanto prerrogativa do exercício da cidadania. 4. A igualdade é uma das garantias constitucionais descritas no caput do art. 5º da Constituição do Brasil de 1988, no qual o inciso I trata, em específico, da igualdade entre homens e mulheres. Este preceito constitucional concerne sobre uma igualdade irrestrita, integral, incondicional e absoluta entre homens e mulheres, sejam brasileiros ou estrangeiros, pois ambos possuem direitos e deveres perante a sociedade em que vivem e convivem. Sobre os conceitos relevantes referentes à igualdade, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Igual. II- Igualdade. III- Isonomia. IV- Equidade. ( ) É a igualdade de tratamento perante a lei. ( ) É o que é idêntico, principalmente com relação ao outro, dele se distinguindo apenas pela singularidade. ( ) É o critério básico da justiça que, por intermédio das diferenças, busca a igualdade. ( ) É o critério segundo o qual se atribuem ou reconhecem pessoas, bens ou direitos iguais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. a) I - IV - III - II. b) III - IV - I - II. c) II - I - IV - III. d) III - I - IV - II. 5. A Constituição Federal de 1988 apresenta diversas concepções, como sociológico, político, material e formal e cultural. A compreensão de seu texto permite os entendimentos sobre os elementos ou componentes que integram seu contexto. Sobre os elementos que estruturam o sentido culturalista, assinale a alternativa CORRETA: a) Foi um processo de decisões do governo que assentiu sobre sua elaboração. b) Apoia e garante os direitos de somente uma determinada cultura sobre as outras. c) Consiste no produto de um fato cultural determinado pela sociedade. d) Garante o poder exclusivo e soberano do Estado sobre as expressões culturais. 6. A educação consiste no atendimento oferecido à população, garantido por lei que regulamenta sobre "um direito fundamental, cujo conteúdo é receber instrução básica, profissional e humanística" (CUNHA, 2011, p. 112). Sobre o direito à educação evidenciada na Constituição de 1988, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CUNHA. S. S. da. O que é cidadania. 14. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006. a) Direito de todos para frequentarem o ensino público com exclusiva orientação para o mercado de trabalho. b) Direito das pessoas com cidadania brasileira que apresentam conceitos altos nas avaliações nacionais. c) Direito das pessoas com nacionalidade brasileira, ao acesso e permanência na escola. d) Direito de todos, dever do estado e da família, objetivando o pleno desenvolvimento da pessoa. Railla Destacar Railla Destacar Railla Destacar Railla Destacar 21/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4 7. Segundo o inciso III do art. 5º da Constituição Federal do Brasil de 1988, "ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento desumano ou degradante". A Carta Magna deixa claro que se qualifica como crime contra a humanidade impor qualquer tratamento degradante ou desumano a um ser humano, devendo ser combatida e censurada toda e qualquer atitude que venha provocar tormento ou martírio, seja físico ou psicológico. Sobre o princípio da vedação da tortura e a tratamento desumano ou degradante, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Tortura. II- Violência. III- Ameaça. IV- Dano. ( ) É o abuso do próprio poder com relação à coisa, animal ou pessoa. ( ) É a palavra ou gesto intimidativo, podendo ser também a promessa que alguém faz de causar dano a outrem. ( ) É o resultado material ou pessoal de uma ofensa ou agressão, da perda, diminuição ou desvalorização de um bem. ( ) É o ato voluntário de violência com que alguém impõe sofrimento continuado a outrem, submetido ao seu poder. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. a) I - III - IV - II. b) IV - I - III - II. c) III - II - IV - I. d) II - III - IV - I. 8. No que diz respeito à inviolabilidade, a Constituição Federal do Brasil de 1988 traz alguns direitos que não podem ser violados por alguém ou a qualquer tempo, sema permissão da lei. Com relação à inviolabilidade de alguns direitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Da inviolabilidade à liberdade de credo, pode-se entender como o direito de não acreditar ou professar uma fé. ( ) São invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, sem direito à indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação. ( ) A casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar sem consentimento do morador, salvo em caso de incêndio ou determinação judicial. ( ) Ninguém pode violar, expor, ler ou divulgar indevidamente os dados subjetivos de outrem, sem ordem judicial ou vontade do próprio cidadão para tal ato. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988. a) F - V - F - V. b) V - V - F - V. c) V - F - V - F. d) V - F - F - V. 9. Deve-se garantir a diversidade de pensamentos sobre a realidade, pois cada um tem uma visão de mundo diferente sobre a realidade que vivemos. Para isso, é necessário que o poder humano seja pautado em um princípio. Sobre esse princípio, assinale a alternativa CORRETA: a) Pluralismo político. b) Regime democrático. c) Respeito à liberdade. d) Poder do voto. Railla Destacar Railla Destacar Railla Destacar Railla Destacar 21/08/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4 10. O direito à saúde passou a integrar o rol de direitos que garantem a integridade física e psicológica da pessoa, assim como o direito de estar em um meio ambiente saudável. Sobre o direito à saúde, analise as seguintes sentenças: I- É inerente à pessoa, por isso precisa ser usufruído apenas por aquele que se encontra adoentado. II- Significa gozar de bem-estar físico, mental e social. III- Implica no bem-estar que envolve o meio ambiente, boas condições de moradia, de trabalho, hábitos etc. IV- Preocupa-se em criar mecanismos de mediação social. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e IV estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Railla Destacar