Avaliação AOL 3 Comunicação e Expressão 8 Semestre Questionário Online

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Comunicação e Expressão – 2020.2 - Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
1.Pergunta 1 
Leia o trecho a seguir: 
“O campo lexical de uma palavra designa um conjunto de palavras que representam um 
campo conceptual comum devido às relações semânticas que estabelecem entre si, ou seja, 
pelas relações de sentido existentes entre elas.” 
Fonte: INFOPÉDIA. Campo lexical. IN: Artigos de apoio Infopédia. Porto: Porto Editora, 2003-
2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$campo-lexical> Acesso em: 
08/09/2019. 
A partir dessas informações e considerando os estudos realizados sobre coesão textual e o uso 
de elementos linguísticos baseados em campos lexicais, a alternativa que apresenta coesão 
textual e esse uso é: 
1.”As crianças corriam pelo jardim. Todas as crianças estavam alegres naquele dia. No final do 
período das aulas, as crianças dedicam-se à diversão”. 
2.“Numa sociedade que vive plenamente o desenvolvimento do capitalismo, um sentimento 
de impossibilidade toma conta da maior parte da sociedade”. 
3.“O garoto fugiu da escola às onze horas da manhã de uma sexta-feira de abril. Não se sabe 
bem o ano, mas muitas foram as fugas desde então”. 
4. “As gramáticas ensinam que o hiato é o encontro de duas vogais pronunciadas em dois 
impulsos distintos, formando sílabas diferentes”. 
5.CORRETA-- “Havia uma grande tensão no ar, um funcionário conversava com os empregados 
da fábrica; o patrão estava a caminho e o representante do sindicato também” 
2.Pergunta 2 
Leia o trecho a seguir: 
Segundo o dicionário Houaiss, a objetividade diz respeito à qualidade do que é objetivo; uma 
representação fiel de um objeto ou fato; isto é, que tem existência real. Uma resposta objetiva 
busca a verossimilhança, isso quer dizer que tem base na realidade para a apresentação de 
conteúdos, com predomínio da denotação. 
Fonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua 
portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 525. (Adaptado.) 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração de respostas 
objetivas, a frase que apresenta objetividade é: 
1.“Não desejo que o dia termine, que a noite chegue”. 
2.“Eu fiquei feliz com a chegada daquele dia”. 
3.“Quando sua amiga foi embora, senti que a noite chegou à sua vida”. 
4.“Para mim, cada segundo demorava uma eternidade”. 
5.CORRETA-- “Um dia completo apresenta vinte e quatro horas; cada hora, sessenta minutos; 
cada minuto, sessenta segundos”. 
3.Pergunta 3 
A coesão textual garante a ligação entre as palavras, as orações e as frases de um texto e o uso 
de pronomes, sinônimos, hipônimos, heterônimos, campos lexicais e campos semânticos 
atuam em favor dessa ligação. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a coesão textual e os processos 
de referências a fim de garantir a “amarração” das ideias do texto, analise os mecanismos de 
coesão mencionados a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Relações exofóricas. 
2) Relações endofóricas. 
3) Relações anafóricas. 
4) Relações catafóricas. 
( ) As relações que têm o referente apresentado depois delas. 
( ) As relações que fazem a retomada de referentes que aparecem antes delas. 
( ) As relações que têm referências encontradas dentro do próprio texto. 
( ) As relações que têm referências encontradas fora do texto. 
1.CORRETA-- 4, 3, 2, 1. 
2.3, 1, 4, 2. 
3.4, 2, 3, 1. 
4.2, 3, 1, 4. 
5.1, 4, 2, 3. 
4.Pergunta 4 
Como é um fato social, toda língua apresenta variações, isso quer dizer que o falante com 
competência comunicativa precisa conseguir perceber que ocorrem mudanças dentro do 
sistema comunicativo. 
Leia o texto a seguir: 
Vício na fala 
Para dizerem milho dizem mio 
Para melhor dizem mió 
Para pior pió 
Para telha dizem teia 
Para telhado dizem teiado 
E vão fazendo telhados. 
Fonte: ANDRADE, Oswald. Vício na fala. Disponível em: 
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm>. Acesso em: 
07/09/2019 
Considerando essas informações, o poema de Oswald de Andrade e os estudos feitos sobre 
variedade linguística, o poema apresenta um exemplo de: 
1.variação histórica. 
2.linguagem profissional. 
3.CORRETA-- dialeto. 
4.variação etária. 
5.estilo de época. 
5.Pergunta 5 
Leia o trecho a seguir: 
“Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. 
[…] A maioria dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os 
de intensidade é que podem também modificar adjetivos e advérbios.” 
Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. 
São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 259. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os mecanismos da 
língua portuguesa e os recursos da coesão textual, a alternativa que apresenta o uso de 
advérbio com localização no espaço é: 
1.“Eu irei amanhã”. 
2.“O garotinho estudou demais!”. 
3.“Sua moradia é muito bonita”. 
4.“Todos estavam muito felizes”. 
5.CORRETA--“Os meninos gritavam muito no pátio, lá eles se sentiam à vontade”. 
6.Pergunta 6 
Leia o trecho a seguir: 
“Texto é entendido como uma unidade linguística concreta (perceptível pela visão ou pela 
audição), que é tomada pelos usuários da língua (falante, escritor/ouvinte, leitor), em uma 
situação de interação comunicativa […]”. 
Fonte: KOCH. I. V. e TRAVAGLIA. L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 2010, p. 10. 
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito de texto e textualidade, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Um texto tem como condição a organização e a ligação entre suas partes, apresentando 
sentido para o receptor. 
II. ( ) Um texto, mesmo apresentando palavras, orações ou frases soltas, apresenta 
textualidade. 
III. ( ) Um texto apresenta textura, quando o emissor consegue concatenar os seus dados e os 
seus elementos. 
IV. ( ) Um texto que apresenta coesão e contradição entre suas partes apresenta textualidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1.F, F, F, V. 
2.V, V, F, F. 
3.F, V, F, V. 
4.CORRETA-- V, F, V, F. 
5.V, V, V, F 
7.Pergunta 7 
Leia o trecho a seguir: 
As autoras Paschoalin e Spadotto, a respeito da denotação, mencionam que “o significado 
usual ou convencional da palavra é o primeiro informado no dicionário. É um tipo de emprego 
em que a palavra fica sujeita a apenas uma interpretação”. 
Fonte: PASCOALIN, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São 
Paulo: FTD. 2008, p. 498. 
A partir da leitura do trecho acima e considerando os conteúdos estudados sobre o uso da 
denotação, a alternativa que apresenta uma frase do livro O segredo e outras histórias de 
descoberta, de Lygia Fagundes Telles, com uso denotativo das palavras é: 
1.“Aproximou-se ganindo docemente, depositou o gorro aos pés do pintor e tombou morto.” 
2.“Fechei a boca em brasa agora que os tocos das unhas (já crescidas) eram tentação e 
punição maior.” 
3.CORRETA-- “Tia Marita veio ao meu encontro, mais aflita e gaguejante do que de costume.” 
4.“Ou passei a mentir menos, mais de uma vez ele me falou do horror que tinha de tudo que 
cheirava a falsidade, escamoteação.” 
5.“Começou a enrolar seu cigarrinho de palha. Os olhinhos escuros faiscavam.” 
8.Pergunta 8 
Leia o trecho a seguir: 
A língua portuguesa escrita apresenta recursos de coesão textual baseados em usos de 
pronomes pessoais, que substituem substantivos; pronomes possessivos, que associam a ideia 
de posse às pessoas gramaticais; pronomes relativos, que retomam termos antecedentes; 
pronomes indefinidos, que se referem à terceira pessoa de modo impreciso. 
Fonte: TERRA, Ernani; NICOLA, José De. Práticas de linguagem – leitura e produção de textos. 
São Paulo, Scipione,2010, p. 99. (Adaptado). 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre a coesão 
textual realizada com o uso de pronomes, analise os pronomes dados a seguir e associe-os 
com seus respectivos exemplos. 
1) Pronome pessoal. 
2) Pronome possessivo. 
3) Pronome relativo. 
4) Pronome indefinido. 
( ) A aluna trouxe suas dúvidas por escrito. 
( ) A roupa que comprei é muito bonita. 
( ) João era amigo da família, quando ele viajou, deixou muitas saudades. 
( ) Mãe, pai, avós, ninguém fazia a criança parar de chorar. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
1.4, 1, 2, 3. 
2.3, 1, 2, 4. 
3.1, 2, 3, 4. 
4.CORRETA-- 2, 3, 1, 4. 
5.3, 2, 4, 1. 
9.Pergunta 9 
O falante de uma comunidade linguística, de acordo com seus objetivos, elabora suas 
mensagens, buscando esquemas de produções textuais que consideram a função utilitária e a 
função estética da língua. 
A partir das informações apresentadas e considerando os estudos feitos sobre a função 
utilitária e a função estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as 
afirmativas que apresentam a função estética. 
I. “Os adjetivos são palavras que expressam as qualidades ou características dos seres” 
(CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, 2008, p. 159). 
II. “Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de línguas diferentes” 
(CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: 
Companhia Editora Nacional, 2008, p. 99). 
III. “A opinião dela é que Camilo devia tornar à casa deles, tatear o marido, e pode até ser que 
lhe ouvisse a confidência de algum negócio particular” (ASSIS. Machado. A cartomante. In 
Contos. São Paulo L&PM Pocket. 1998, p. 52). 
IV. “Cada cabeça, cada sentença; não só o acordo, mas a mesma discussão, tornou-se difícil, 
senão impossível, pela multiplicidade de questões que se deduziam do tronco principal […] 
(ASSIS. Machado. O espelho. In Contos. São Paulo L&PM Pocket. 1998, p. 29). 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1.II e IV. 
2.I e IV. 
3.I e III. 
4.CORRETA-- III e IV. 
5.I e II. 
10.Pergunta 10 
A catáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz referência a outro inserido 
posteriormente no mesmo texto. A anáfora corresponde ao processo através do qual um 
termo faz referência a outro inserido anteriormente. A partir dessas informações e 
considerando os conteúdos estudados sobre os processos de coesão por referência anafóricas 
e referências catafóricas, a alternativa que apresenta a coesão por relação catafórica é: 
1.“As meninas estavam atentas a tudo. Elas não queriam perder nenhuma informação!” 
2.“Deixei meu livro sobre a cama. Precisei dele durante a aula.” 
3.“As férias chegaram! Finalmente!” 
4.CORRETA-- “Ele chegou! O frio intenso chegou à cidade!” 
5.“Comprei as bananas na feira ontem. Deixei-as sobre a mesa da cozinha.”