ATIVIDADES PRÉ - ESCOLA - atualizado

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2020 
SUGESTÃO DE 
ATIVIDADES 
PRÉ - ESCOLA 
 
 
 
A IMPORTÂNCIA DA ROTINA NO DESENVOLVIMENTO DAS 
CRIANÇAS 
 
 
A rotina é um elemento importante no dia a dia da criança, por dar a elas 
sentimentos de estabilidade e segurança. Também proporciona maior facilidade de 
organização espaço-temporal e a liberta do estresse que uma rotina desestruturada pode 
causar. 
As crianças sentem maior conforto e segurança quando conhecem a rotina do seu 
dia. Assim, elas se habituam à sequência de atividades e têm condições de prever aquilo 
que está por vir. 
Pensando na situação atual e nas orientações que estão sendo divulgadas a todo 
momento pela televisão, rádio e internet sobre a necessidade de ficarmos isolados em 
nossos lares, é importante ressaltar o cuidado de se evitar aglomerações, sendo assim 
tal rotina deve ser aplicada somente às crianças da residência, não reunindo-se com 
amigos, primos e vizinhos. 
Organizar uma rotina eficiente para bebês e crianças pequenas requer a harmonia 
entre o cuidar e o educar. É uma etapa em que são importantes tanto as necessidades 
biológicas, como o sono, a alimentação e a higiene, quanto as afetivas, motoras e 
cognitivas. 
É aconselhável que todos os dias, a rotina do bebê e da criança respeite os 
mesmos horários para: 
– Alimentação; 
– Banho de sol; 
– Momentos de brincar; 
– Hora da história; 
– Hora do banho; 
– Momento do descanso (sonecas durante dia); 
– Hora de dormir. 
 
 
Uma boa ideia é criar um quadro com imagens ilustrativas com a rotina diária, 
fixando-o ao alcance da criança. 
 
 
ATIVIDADES E BRINCADEIRAS PARA AS CRIANÇAS 
 
Brincadeira é para brincar. Os brinquedos e as brincadeiras, além de serem 
um meio de distração e de entretenimento para as crianças, também são 
importantes no processo de desenvolvimento cognitivo. É, em primeiro lugar, 
brincando que as crianças desenvolvem a memória, a criatividade, o raciocínio e a 
solução de problemas. Consequentemente, é nas brincadeiras que a criança se 
relaciona com o mundo. E o brinquedo é o estimulador da curiosidade e da iniciativa, 
proporcionando uma divertida forma de desenvolvimento da linguagem, do 
pensamento e da atenção. Portanto, simplesmente se jogue, divirta-se e aproveite 
para programar dias incríveis com a família. Vou deixar aqui algumas dicas de 
brinquedos e brincadeiras para a faixa etária. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IMPORTANTE: TODAS AS BRINCADEIRAS DEVEM SER SUPERVISIONADAS 
POR UM ADULTO. 
 
 
 HORA DE BRINCAR COM A FAMÍLIA 
 
CRIANÇAS DE 4 - 6 ANOS 
 
 
✓ TRILHA 
Distribua no chão alguns tapetes pequenos ou faça demarcações com fita 
crepe como se estivessem formando uma trilha e combine com a criança que só é 
permitido andar por esse caminho. Para deixar a brincadeira mais divertida, finja 
que o chão é um lago e que vocês não podem cair nele. A atividade ajuda a 
desenvolver o equilíbrio, a noção de distância e espaço. 
 
✓ AREIA COMESTÍVEL 
 
 
Para nossa areia comestível vamos precisar de: 
8 xícaras de farinha de trigo 
1 copo de óleo 
Corante (opcional) 
 
 
Em um pote grande colocar a farinha com o óleo e ir misturando até ter umidade e textura 
de areia, se preferir coloque corante, agora é só deixar a criança experimentar, criar e 
recriar livremente. 
 
 
✓ BRINCADEIRAS COM TERRA, AREIA OU FARINHA 
 
 Terra, areia ou farinha; 
 Bacia grande; 
 Potes e colher; 
 Grãos de feijão ou milho (cru). 
Como brincar: 
Colocar a terra (areia ou farinha) dentro da bacia. Distribuir os potes e colheres para as 
crianças e incentivar que encham o pote de terra usando a colher; 
Esconder os grãos (feijão ou milho) na terra e pedir que procurem com as mãos e 
guardem em potes. 
 
 
 
✓ GARRAFAS SENSORIAIS 
 
 Garrafas PET pequenas; 
 Algodão, guizos, grãos (cru) de feijão, arroz, macarrão e milho; 
 Fita adesiva. 
Como brincar: 
- Colocar em cada garrafa PET um material diferente. Vedar a tampa com a fita e 
incentivar as crianças a explorarem o som produzido por cada garrafa. 
Obs.: Vedar a tampa cuidadosamente para que não seja possível a criança abrir e 
engolir os objetos. 
 
 
 
 
✓ BRINCANDO COM MASSINHA 
 
 1 xícara de sal; 
 4 xícaras de farinha de trigo; 
 1 xícara e meia de água; 
 3 colheres de sopa de óleo corante alimentício; 
 Bacia. 
 
 
 
Como brincar: 
 Misture os ingredientes até que forme uma massinha de modelar. Depois de pronta 
incentive as crianças a brincarem com a massinha. 
Obs.: Sendo viável permita que as crianças misturem os ingredientes para produzir a 
massinha. Coloque uma música erudita durante a experiência (se quiser a massa mais 
fina coloque mais água). Após esfriar espalhe sobre o suporte e incentive as crianças a 
criarem uma arte usando as mãos. 
 
 
✓ PINTURA COM ESPONJA 
 
 Pedaços de esponja; 
 Tinta de várias cores; 
 Potes para colocar as tintas; 
 Suporte de tamanho grande (papel ou papelão). 
Como brincar: 
Colocar uma cor de tinta em cada pote e incentivar que a criança molhe a esponja na 
tinta e depois carimbe sobre o suporte. 
 
 
 
 
 
 
 
✓ COLAGEM DE FOLHA 
Para quem tem um quintal com árvores e folhas, uma boa sugestão é desenhar 
e fazer colagem com folhas secas em sua criação. 
 
✓ PALITOS E PIQUENIQUE 
 
Que tal fazer um piquenique diferente e desafiador? 
 
Prepare alimentos que podem ser cortados em 
cubinhos. 
 
 
 Opções Salgadas: 
Pepino; Cenoura; Tomate; Pão de forma ou francês; Batata cozida (não muito 
mole para não desmanchar); Beterraba cozida; Batata doce cozida. 
 Opções Doces: 
Banana (firme); Maçã (na água com limão para não oxidar); Melão; Melancia;. 
Com uma tesoura lavada e seca cortar as pontinhas de palitos de dente e de 
churrasco. 
Arrume o local aconchegante dentro de casa com uma toalha de mesa grande, 
um pedaço de lona plástica limpa ou um mesmo lençol velhinho e lavado, assim pode 
ser forrado o espaço escolhido para o piquenique. 
 
 
Colocar os cubinhos em bacias ou bandejas – de preferência cada alimento num 
suporte diferente. Cores e formas diferentes enriquecem a brincadeira. 
Oferecer os palitos de dente e propor que todos espetem o alimento escolhido e 
comam direto do palito – se necessário, mostre a operação escolhendo um cubinho, 
espetando e levando até a boca. 
Depois que brincarem experimentando os alimentos salgados e terem exercitado 
com o palito pequeno, oferecer os palitos de churrasco e as frutas. As crianças maiores 
podem espetar diversos cubinhos de uma vez, intercalando os pedaços dos alimentos, 
fazendo uma espécie de espetinho. As cores, formas e sabores podem inspirar 
composições e experiências artísticas e gustativas. 
Não se esquecer de planejar a finalização com todos auxiliando a arrumação do 
espaço e dos materiais. 
 
Materiais 
o Palitos de dente 
o Palitos de churrasco 
o Alimentos cortados em pedaços 
o Toalha/lençol/lona plástica limpa 
o Guardanapos ou toalhas de papel. 
 
 
✓ ADEREÇOS E FANTASIAS 
 
Que tal disponibilizar e vestir as crianças com alguma fantasia ou adereço como 
óculos, chapéus, gravatas etc. (com caras pintadas ou não) e organizar a diversão em 
https://tempodecreche.com.br/site/wp-content/uploads/2015/07/Angela-4.jpg
 
 
algum lugar (mais interessante se não for na sala!) com tecidos e almofadas? … A 
fantasia e a magia estão em formação nos pequenos, especialmente quando 
demostramos entusiasmo e nos envolvemos participando da diversão. 
Disponibilize as peças de roupa e adereços e introduza a sugestão de 
experimentação e pesquisa das possibilidades do material apresentado. 
Organize o espaço para facilitar a movimentação do grupo. 
A escolha do que usar e como brincar vai ser o desafio das crianças e o 
envolvimento é certo! Fazer movimentos e expressões na frente do espelho é brincadeira 
mais do que prevista. 
Observe a criaçãode personagens e a relação que estabelecem no grupo. 
Aproveite para entrar na brincadeira também! 
Lembre-se de planejar a finalização com todos auxiliando na arrumação do 
espaço e dos materiais. 
Materiais 
o Adereços: chapéus, colares, sapatos, lenços, óculos, gravatas etc.; 
o Fantasias; 
o Espelho. 
 
 
 
✓ UMA PISTA DE OBSTÁCULOS DIVERTIDA 
 
Organizar um espaço com objetos do cotidiano, como mesas e cadeiras cobertas 
com tecido, faz toda a diferença para as crianças. Elas vão descobrir caminhos e 
 
 
passagens em percursos desafiadores para os movimentos. Vão descobrir os cantinhos 
mais fáceis ou mais difíceis de atravessar! 
 
A dica é ter o material para delimitar o percurso separado com antecedência. 
Pense em como prender o tecido às mesas e cadeiras para ficar seguro. Planeje o 
percurso e os desafios a serem propostos (passar por cima, por baixo, entre, escorregar, 
pular etc.) 
Observe os movimentos e o envolvimento do grupo para propor mudanças de 
desafio ou encaminhar o fechamento. Não esquecer de planejar e garantir o tempo 
necessário para a finalização com todos auxiliando a arrumação do espaço e dos 
materiais. 
Materiais 
o Mesas; 
o Cadeiras; 
o Colchonetes; 
o Tecidos (pedaços grandes, lenços, lençóis e toalhas de mesa velhas); 
o Barbantes e fita crepe para prender os tecidos. 
 
 
 
 
 
✓ FRUIR POEMAS, PARLENDAS E ADIVINHAÇÕES 
 
Que tal promover momentos de leitura de poemas? Nem sempre lembramos de 
levar aos pequenos este estilo literário. As crianças se envolvem com o ritmo e sons 
repetidos das palavras e rimas! As brincadeiras infantis são sempre bem-vindas: quem 
não se lembra “Serra serra serrador, serra o papo do vovô…”? 
Escolha poemas com temas de interesse das crianças. Pesquise também os 
poemas musicados… 
 Materiais 
o Livros e pesquisa de poemas, 
parlendas, adivinhações. 
 
 
✓ BRINCAR DE CASINHA 
• Acrescentar novos elementos como sementes, pedrinhas e folhas para 
enriquecer as “comidinhas”; 
• Preparar uma cesta com alguns retalhos de tecidos para que as 
crianças construam vestimentas para elas próprias e para as bonecas; 
• Providenciar caixas de sapato ou de papelão para colecionar os objetos, 
organiza-los e até servir como camas e bercinhos. 
 
 
 
 
 
✓ BRINCANDO COM CARRINHOS 
 
• Desenhar pistas e ruas em grandes folhas de papel kraft ou jornal; 
• Cortar tiras de papelão e disponibilizar caixas para instigar construções: 
rampas, pontes, garagens e outros; 
• Se tiver em casa motocas, triciclos e cavalinhos de pau, construir pistas 
e percursos no chão com fita crepe. 
 
✓ VAMOS DESENHAR 
 
Aqui vale um destaque: crianças precisam desenhar todos os dias! Momentos de 
desenho livre, ou desenho de uma brincadeira ou história contada. Oferecendo diversos 
materiais para a criança utilizar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
✓ VAMOS CONSTRUIR 
 
• Na sala de casa ou no quarto, as crianças podem brincar com materiais 
diversos, sendo pequenos arquitetos usando CDs velhos, caixas, cilindros de lã, 
madeiras de diferentes tamanhos, rolos de papel toalha e papel higiênico vazios, 
etc. 
 
 
 
 
 
✓ MERCADINHO 
 
• Usando embalagens vazias e cédulas de dinheiro de brinquedo, brincar 
de vender diferentes produtos. 
 
 
 
 
 
✓ HORA DO JOGO 
• Uma boa oportunidade para o convívio em família, é brincar juntos com 
diferentes jogos tais como: quebra-cabeça, dominó, jogo da memória, tangram, 
jogo de trilha, brincar de mímica, jogos de montar, jogo da velha, etc. 
 
 
 
✓ DESFILE DE MODA 
 
• Vestir uma roupa do adulto e/ou de sua preferência e brincar de desfilar 
com a família. 
 
 
 
 
 
 
 
✓ VAMOS DANÇAR E CANTAR 
• Ouvir e dançar músicas diversas. 
• Show de talentos. 
 
✓ BRINCANDO EM FAMÍLIA 
• Realização de brincadeiras que fazem parte do nosso repertório 
cultural: lencinho branco, dança da cadeira, estátua, telefone sem fio, passa passa 
3 vezes, brincadeiras de roda, passa anel, chefinho mandou, batata quente, 
esconde-esconde. 
 
✓ CAÇA AO TESOURO SENSORIAL 
 
A caça ao tesouro pode ficar muito mais divertida de uma forma simples: com 
objetos sensoriais. Escolha quatro ou cinco texturas diferentes, como liso, áspero, 
aveludado, macio, rígido, e peça ao pequeno que corra pela casa e encontre objetos 
com aquelas texturas. Para os pequenos um pouco mais velhos, um cronômetro pode 
deixar a brincadeira mais emocionante. 
 
 
 
 
 
 
 
✓ CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS 
 
Uma dica para aproveitar os momentos em família é a contação de histórias. Pode 
escolher o livro preferido do seu pequeno, inventar uma ou até inventarem juntos. 
 
 
✓ STRIKE! 
 
Você vai precisar de seis a dez garrafas, rolos de cartolina ou papelão. Uma bola 
de meia, de tênis ou do bichinho de estimação. E pronto. É só organizar os pinos 
improvisados, encontrar um lugar para fazer a pista e se divertir! 
 
 
 
 
https://leiturinha.com.br/blog/como-se-tornar-um-contador-de-historias/
 
 
 
✓ CABO DE GUERRA EM ALMOFADAS 
 
Use alguma base arredondada e macia, como travesseiros ou almofadas. Depois, 
é só usar uma corda para brincar de cabo de guerra. Quem sair da base primeiro, perde. 
 
 
✓ ENCAIXE DE FORMAS 
 
Desenhe quadrados, triângulos, círculos, retângulos e várias outras formas numa 
cartolina com canetinha ou no chão com fita adesiva. Depois, corte papéis coloridos com 
as mesmas formas de mesmo tamanho e dê para o seu pequeno brincar de encaixar! 
 
 
✓ CABANA 
Brincar de cabana na sala é muito divertido. Para fugir das cadeiras e aquele 
monte de cobertores para fazer a cabaninha, use uma caixa de papelão. Ah, você pode 
usar os cobertores para colocar lá dentro e deixar 
os pequenos dormirem na cabaninha e, por que 
não, uma festa do pijama? 
 
 
 
 
 
✓ CANTINHO DA LEITURA 
 
O cantinho da leitura é muito parecido com a cabana, mas você precisa montá-la 
um pouco mais alta para conseguir entrar, além colocar almofadas para seu pequeno 
encostar enquanto lê. 
 
 
 
✓ PINTURA COM ÁGUA 
 
Para mudar um pouco as brincadeiras de pintar, por que não usar água? Mais 
uma vez, o papelão como um aliado das brincadeiras. É só separar um pote com água, 
um pincel e estender um papelão. Os pequenos vão adorar pintar e, depois, ver suas 
obras sendo absorvidas pelo papelão e gerando uma nova tela! Além de, claro, fazer 
muito menos bagunça do que a tinta. 
 
 
 
 
 
 
✓ PINTURA USANDO COTONETE, ESCOVA DE DENTES E TINTA 
 
Pintar usando tinta, cotonete e escova de dentes para a criação de uma tela. 
 
 
 
✓ DESCUBRA A SOMBRA 
 
Esta brincadeira parece complicada, mas é simples, divertida, toma bastante 
tempo e ajuda muito no raciocínio dos pequenos. Você vai precisar de: objetos variados 
(panelas, pratos, copos, roupas, canetas, etc.), uma luminária (ou lanterna, mas nesse 
caso você precisará de uma forma de mantê-la fixa), cartolina e caneta. 
Primeiro, você empilha os objetos criando uma forma engraçada. Depois, você 
direciona a luz da luminária a fim de formar a sombra dos objetos empilhados no chão. 
A partir desse momento, não movimente mais a luz. Coloque onde se formou a sombra 
uma cartolina e deixe ela bem fixa no chão, use uma fita adesiva para isso. Depois da 
sombra projetada na cartolina, contorne-a com a caneta. Então, desmonte os objetos 
para desfazer a sombra ficando só com seu contorno e chame os pequenos. A 
brincadeira é descobrir como você empilhou os objetos para fazer o desenho na 
cartolina, ou seja, reproduzir a mesma sombra. Apenasfique atento para criar sombras 
que sejam difíceis, mas não impossíveis para seu pequeno. 
 
 
 
 
✓ JOGO DAS SOMBRAS 
Brincar de fazer diferentes animais com as mãos, formando uma sombra divertida. 
 
 
✓ AMARELINHA EM CASA 
Desenhar uma amarelinha no chão e brincar com a criança. 
 
 
✓ CAÇA AO TESOURO 
 
Esconder objetos pela casa, e através de algumas pistas ir auxiliando a criança 
para encontra-los. 
 
 
✓ VIVO OU MORTO 
 
Todos ficam em pé e espalhados, enquanto um é eleito para dar os comandos. 
Quando disser: “Vivo” todos ficam em pé. 
Quando disser: “Morto” todos se abaixam. 
Aquele que fizer o contrário do que foi solicitado, sai da brincadeira. 
Para confundir os participantes, pode repetir o mesmo comando várias vezes, 
assim, quando mudar eles podem se confundir e errar. 
 
 
✓ FORCA 
 
Utilizar nomes de membros da família, animais e coisas relacionadas com o dia-
a-dia da criança. Escrever todas as letras do alfabeto para que a criança escolha qual 
ela quer. E ir preenchendo o jogo. 
 
 
 
 
 
 
✓ BRINCAR DE LEGO 
Sentar no chão com as crianças e criar brinquedos com o monta-monta. 
 
 
 
✓ BATATA-QUENTE 
Todos em roda, utilizar um objeto como bola, ou outro que seja fácil de repassar. Um 
participante fica fora da roda e enquanto grita Batata-quente, várias vezes, os outros vão 
passando o objeto, até que quando o falante disser: “queimou”, quem estiver com o 
objeto sai da brincadeira. 
 
✓ ESTÁTUA 
Colocar uma música para que todos dancem, e quando a música parar todos fazem uma 
estátua. Música: Estátua da Xuxa. 
 
 
 
 
 
 
✓ JOGO DA VELHA 
Montar a trave e cada um escolhe se quer X ou 0, e um de cada vez coloca seu desenho, 
ganha aquele que conseguir completar uma fileira com três figuras iguais. 
Jogo para adivinhar o filme 
Um participante fala algumas características de um filme, e os outros devem adivinhar 
qual é. Deixar que todos participem das brincadeiras. 
 
 
 
✓ JOGO DA MEMÓRIA 
Se não tiver um jogo pronto, pode ser confeccionado, com imagens de revistas ou outras 
imagens que puderem ser recortadas. 
 
 
 
 
 
✓ VAI E VEM DE GARRAFA PET 
 
Cortar as garrafas ao meio e depois encaixar as partes de cima uma na outra, passe a 
fita adesiva para assegurar que elas não vão se soltar durante a brincadeira. Em seguida, 
passe os barbantes de varal pelo corpo do brinquedo, sem deixar que eles se cruzem. 
 
 
Faça pequenos rolinhos com o papelão e junto com a haste de madeira, fixe nas 
extremidades para impedir que as garrafas batam nas mãos de quem estará jogando. 
Por fim, faça figura coloridas e cole pelo vai e vem. 
 
✓ PEGA VARETA DE GARRAFA PET 
 
 
Para esta atividade, basta ter duas garrafas PET furadas e cortadas ao meio, grudar uma 
na outra e depois coloque as tampinhas dentro da garrafa encaixe as partes de cima 
uma na outra, passe a fita adesiva para assegurar que elas não vão se soltar durante a 
brincadeira. 
Depois coloque os palitos de churrasco e comece a brincadeiras. 
 
 
 
 
 
 
✓ DESENHOS NAS SOMBRAS 
 
Para desenvolver essa atividade, você vai precisar de lápis ou canetas coloridas, 
uma folha grande e objetos de sua preferência. 
A atividade deverá ser realizada em um espaço aberto que bata sol para poder 
fazer a sombra. A criança fará o desenho contornando a sombra. 
 
 
✓ CIRCUITO MOTOR 
Utilize cadeiras, mesas, caixas de papelão, tábuas, colchões e muita 
criatividade. 
 
✓ BRINCADEIRA COM MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS 
Utilize pedaços de madeira, cone de linha, cano, galão 
de água, CD, lata, garrafa pet e caixa de papelão. 
Brincar com as crianças criando várias possibilidades 
usando a imaginação por meio desses materiais. 
 
 
✓ PINTURA COM MATERIAIS DIVERSOS 
Conhecer novas cores, desenvolver novas formas através de sua 
imaginacão pondo em prática sua criatividade. 
Materiais: tinta guache, giz de cera, carvão, papéis diversos, bexiga, 
caixas de papelão, entre outros. 
 
 
LINKS: https://leiturinha.com.br 
https://tempodecreche.com.br 
https://www.tempojunto.com/ 
Disponível em www.orientacepedagogia.com.br, 20/03/2020, 9h. 
Sugestão de Contação de história: 
Brinque Book: https://www.youtube.com/user/brinquebook/videos 
Varal de histórias: https://www.youtube.com/user/VaraldeHistorias 
Fafá conta histórias: https://www.youtube.com/channel/UC9fxSdFjcz5QWDEhYCk_k1w 
Mãe que lê: https://www.youtube.com/channel/UCJo1yLJk38UH837SjYrS6OA/videos 
Carol /levy: https://www.youtube.com/user/carolinavalelevy 
Camila Genaro: https://www.youtube.com/channel/UC6rgOQP6WdqgGE2kgAe1kuQ 
Mariane Bigio: https://www.youtube.com/user/marianebigio 
Quintal da cultura: https://www.youtube.com/user/quintaldacultura 
 
 
 
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http://www.orientacepedagogia.com.br/
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https://www.youtube.com/channel/UCJo1yLJk38UH837SjYrS6OA/videos
https://www.youtube.com/user/carolinavalelevy
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https://www.youtube.com/user/marianebigio
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