01-PDF QUESTÕES CESPE YARA

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LÍNGUA PORTUGUESA 
300 QUESTÕES 
 
YARA COELI 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
 
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FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
3 
 
 
 
ÍNDICE 
1. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.......................................................................p.4 
2. Acentuação-Ortografia-Porquês.......................................................................................p.12 
3. Domínio da estrutura morfossintática do período - Sintaxe................................................p.13 
4. Relações de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração - Domínio 
dos mecanismos de coesão textual. - Período Composto ..................................................p.19 
5. Pontuação .......................................................................................................................p.25 
6. Concordância....................................................................................................................p.31 
7. Tempos e Modos Verbais..................................................................................................p.34 
8. Regência ..........................................................................................................................p.39 
9. Crase ...............................................................................................................................p.41 
10. Colocação do pronome átono - Colocação Pronominal......................................................p.45 
11. Prova I – TJDFT – 2015 – Técnico........................................................................................p.50 
12. Prova II – TRF1ªR – 2017 – Técnico.....................................................................................p.51 
13. Prova III – TRF1ªR – 2017 – Analista...................................................................................p.53 
14. Prova IV – TJAM – 2019 – Técnico......................................................................................p.58 
 
 
 
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300 QUESTÕES DA BANCA 
CESPE/CEBRASPE 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
 
4 
 
TIPOLOGIA 
Texto CB1A1-II 
Ainda hoje, em muitos rincões do nosso país, são 
encontrados administradores públicos cujas ações em 
muito se assemelham às de Nabucodonosor, rei do 
império babilônico, que, buscando satisfazer sua rainha 
Meda, saudosa das colinas e florestas de sua pátria, 
providenciou a construção de estupendos jardins 
suspensos. Essa excentricidade, que consumiu anos de 
labor e gastos incalculáveis, culminou em uma das sete 
maravilhas do mundo antigo. 
Tal “maravilha”, que originou mais ônus do que 
propriamente benefícios, apresenta grande similitude 
com devaneios atuais em que se constata o gasto de 
dinheiro público com atos de motivação fútil e imoral, 
finalidade dissociada do interesse público e em total 
afronta à razoabilidade administrativa, com flagrante 
desproporção entre o numerário despendido e o 
benefício auferido pela coletividade. 
Além da insensatez detectada em alguns atos de 
administração, constata-se a existência de situação mais 
grave e preocupante, a degeneração de caráter em 
muitos entre os que ascendem à gestão do interesse 
público. Essa degeneração, em alguns casos, precede a 
investidura; em outros, tem causas endêmicas, sendo o 
resultado inevitável da interação com um meio viciado. 
Emerson Garcia e Rogério Pacheco Alves. Improbidade 
administrativa. 8.ª ed. São Paulo: Saraiva, 2014, p. 47 
(com adaptações). 
 
01. (Auditor de Controle Interno – CGE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) No texto CB1A1-II, predomina 
a tipologia 
A) injuntiva. 
B) narrativa. 
C) descritiva. 
D) expositiva. 
E) argumentativa. 
 
 
02. (Auditor de Controle Interno – CGE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) Depreende-se do texto 
CB1A1-II que os jardins suspensos construídos no 
império do rei Nabucodonosor representavam 
A) as sete maravilhas do mundo antigo. 
B) a riqueza do império babilônico. 
C) a degeneração de caráter de Nabucodonosor. 
D) a fertilidade do bioma local. 
E) a paisagem da pátria da rainha Meda. 
 
 
03. (Técnico – IPHAN – CEBRASPE/CESPE – 2018) No 
texto, predomina a tipologia instrucional, uma vez que 
seu propósito comunicativo é conscientizar o leitor 
acerca do que são pichação e grafitagem, a fim de 
convencê-lo a não cometer crimes. 
CERTO - ERRADO 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
5 
 
04. (Assistente Administrativo Fazendário – SEFAZ/RS – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) Predominam no texto 1A1-I as 
tipologias textuais 
A) descrição e narração. 
B) argumentação e injunção. 
C) exposição e narração. 
D) exposição e injunção. 
E) descrição e argumentação. 
 
 
A partir de uma ação do Ministério Público 
Federal (MPF), o Tribunal Regional Federal da 2.a Região 
(TRF2) determinou que a Google Brasil retirasse, em até 
72 horas, 15 vídeos do YouTube que disseminam o 
preconceito, a intolerância e a discriminação a religiões 
de matriz africana, e fixou multa diária de R$ 50.000,00 
em caso de descumprimento da ordem judicial. Na ação 
civil pública, a Procuradoria Regional dos Direitos do 
Cidadão (PRDC/RJ) alegou que a Constituição garante 
aos cidadãos não apenas a obrigação do Estado em 
respeitar as liberdades, mas também a obrigação de 
zelar para que elas sejam respeitadas pelas pessoas em 
suas relações recíprocas. 
Para a PRDC/RJ, somente a imediata exclusão 
dos vídeos da Internet restauraria a dignidade de 
tratamento, que, nesse caso, foi negada às religiões de 
matrizes africanas. Corroborando a visão do MPF, o TRF2 
entendeu que a veiculação de vídeos potencialmente 
ofensivos e fomentadores do ódio, da discriminação e da 
intolerância contra religiões de matrizes africanas não 
corresponde ao legítimo exercício do direito à liberdade 
de expressão. O tribunal considerou que a liberdade de 
expressão não se pode traduzir em desrespeito às 
diferentes manifestações dessa mesma liberdade, pois 
ela encontra limites no próprio exercício de outros 
direitos fundamentais. 
Internet: <http://ibde.org.br> (com adaptações). 
05. (Técnico Judiciário – MPU – CEBRASPE/CESPE – 
2015) Predomina no texto em apreço o tipo textual 
narrativo. 
CERTO - ERRADO 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
 
6 
Raras vezes na história humana, o trabalho, a 
riqueza, o poder e o saber mudaram simultaneamente. 
Quando isso ocorre, sobrevêm verdadeiras 
descontinuidades que marcam época, pedras miliares no 
caminho da humanidade. A invenção das técnicas para 
controlar o fogo, o início daagricultura e do pastoreio na 
Mesopotâmia, a organização da democracia na Grécia, as 
grandes descobertas científicas e geográficas entre os 
séculos XII e XVI, o advento da sociedade industrial no 
século XIX, tudo isso representa saltos de época, que 
desorientaram gerações inteiras. 
Se observarmos bem, essas ondas longas da 
história, como as chamava Braudel, tornaram-se cada 
vez mais curtas. Acabamos de nos recuperar da 
ultrapassagem da agricultura pela indústria, ocorrida no 
século XX, e, em menos de um século, um novo salto de 
época nos tomou de surpresa, lançando-nos na 
confusão. Dessa vez o salto coincidiu com a rápida 
passagem de uma sociedade de tipo industrial dominada 
pelos proprietários das fábricas manufatureiras para 
uma sociedade de tipo pós-industrial dominada pelos 
proprietários dos meios de informação. 
O fórceps com o qual a recém-nascida sociedade 
pós-industrial foi extraída do ventre da sociedade 
industrial anterior é representado pelo progresso 
científico e tecnológico, pela globalização, pelas guerras 
mundiais, pelas revoluções proletárias, pelo ensino 
universal e pelos meios de comunicação de massa. 
Agindo simultaneamente, esses fenômenos produziram 
uma avalanche ciclópica — talvez a mais irresistível de 
toda a história humana — na qual nós, contemporâneos, 
temos o privilégio e a desventura de estar envolvidos em 
primeira pessoa. 
Ninguém poderia ficar impassível diante de uma 
mudança dessa envergadura. Por isso a sensação mais 
difundida é a desorientação. 
A nossa desorientação afeta as esferas 
econômica, familiar, política, sexual, cultural... É um 
sintoma de crescimento, mas é também um indício de 
um perigo, porque quem está desorientado sente-se em 
crise, e quem se sente em crise deixa de projetar o 
próprio futuro. Se deixarmos de projetar nosso futuro, 
alguém o projetará para nós, não em função de nossos 
interesses, mas do seu próprio proveito. 
Domenico de Masi. Alfabeto da 
sociedade desorientada: para entender o nosso 
tempo. Trad. Silvana Cobucci e Federico Carotti. 
São Paulo: Objetiva, 2017, p. 93-4 (com 
adaptações). 
06. (Analista Judiciário de Procuradoria – PGE/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) O texto caracteriza-se como 
dissertativo-argumentativo, devido, entre outros 
aspectos, à presença de evidências e fatos históricos 
utilizados para validar a argumentação do autor. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
07. (Técnico Municipal de Controle Interno – CGM de 
João Pessoa/PB – CEBRASPE/CESPE – 2018) O texto 
apresentado combina elementos das tipologias 
expositiva e injuntiva. 
CERTO - ERRADO 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
7 
Os direitos humanos são direitos inerentes a 
todos os seres humanos, independentemente de raça, 
sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer 
outra condição. Os direitos humanos incluem o direito à 
vida e à liberdade, o direito à liberdade de opinião e de 
expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre 
muitos outros. Todos merecem estes direitos, sem 
discriminação. 
O direito internacional relacionado aos direitos 
humanos estabelece obrigações para que os governos 
ajam de determinadas maneiras ou se abstenham de 
certos atos, a fim de promover e proteger os direitos 
humanos e as liberdades de grupos ou indivíduos. 
Desde o estabelecimento das Nações Unidas, um 
de seus objetivos fundamentais tem sido promover e 
encorajar o respeito aos direitos humanos para todos, 
conforme estipulado na Carta das Nações Unidas. 
Os direitos humanos são fundados no respeito 
pela dignidade e no valor de cada pessoa. São universais, 
ou seja, são aplicados de forma igual e sem discriminação 
a todas as pessoas. São inalienáveis — e ninguém pode 
ser privado de seus direitos humanos —, mas podem ser 
limitados em situações específicas: o direito à liberdade 
pode ser restringido se, após o devido processo legal, 
uma pessoa for julgada culpada de um crime punível com 
privação de liberdade. 
Internet: (com adaptações). 
 
08. (Técnico Tributário da Receita Estadual – SEFAZ/RS 
– CEBRASPE/CESPE – 2018) Com relação à tipologia 
textual, é correto afirmar que o texto 1A2-I apresenta 
predominantemente 
A) uma combinação de recursos descritivos e narrativos. 
B) recursos da tipologia textual argumentativa. 
C) elementos que caracterizam textos narrativos. 
D) uma articulação entre as tipologias expositiva e 
narrativa. 
E) elementos que caracterizam a tipologia expositiva. 
 
 
 
O imposto sobre a propriedade de veículos 
automotores (IPVA) é um tributo que deve ser pago todo 
ano pelos donos de qualquer tipo de veículo. O valor do 
IPVA é calculado com base no valor do veículo comprado, 
e sua quitação é um requisito para o licenciamento. 
Do total arrecadado com cada veículo, 50% vão 
para o governo estadual e os outros 50%, para o 
município no qual o veículo tiver sido emplacado. Essa 
arrecadação, recolhida pela União, pelos estados ou 
pelos municípios, não é exclusivamente destinada a 
asfaltamento de ruas e colocação de sinais, isto é, a 
manutenção de rodovias, mas pode abranger despesas 
com educação, saúde, segurança, saneamento, entre 
outros. 
Para pagar o IPVA, o proprietário de veículo 
recebe em sua casa um aviso de vencimento do imposto, 
com informações sobre o veículo, valores, datas, 
parcelas, formas de pagamento. Com esse documento é 
possível quitar o IPVA, juntamente com o seguro 
obrigatório, e até fazer o licenciamento antecipado. O 
não pagamento do IPVA implica multa e impede a 
realização do licenciamento. 
Internet: (com adaptações). 
09. (Técnico Tributário da Receita Estadual – SEFAZ/RS 
– CEBRASPE/CESPE – 2018) Com relação à tipologia 
textual, é correto afirmar que o texto 1A1-II é 
predominantemente 
A) descritivo. 
B) informativo. 
C) argumentativo. 
D) narrativo. 
E) prescritivo. 
 
 
 
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8 
O avião demorou a decolar, havia nevascas pela 
Europa, fui parar em Copenhague, perdi a conexão em 
Paris, me mandaram para Buenos Aires, mas gostei de 
chegar em casa quase à meia-noite. O menino já estaria 
dormindo, e mesmo a Vanda logo iria para a cama. 
Estaria bicando um vinho, ou fechando as cortinas, ou 
tomando um banho, ou em frente ao espelho, catando 
fios de cabelo branco, para mim era importante pegá-la 
desprevenida, queria ver com que gênero de surpresa 
me receberia. Girei a chave, na sala havia uma árvore de 
Natal, a Vanda estava no quarto, do corredor ouvi sua 
voz. Devo ter aberto a porta com muito ímpeto, pois a 
babá, que estava sentada na ponta da cama, se levantou 
num pulo. Mas o menino não se mexeu, continuou 
recostado na cabeceira com os olhos fitos na televisão 
10. (Especialista Técnico – Analista de Sistema – BNB – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) O texto é predominantemente 
narrativo, haja vista, entre outras características, o 
emprego de verbos no passado. 
CERTO - ERRADO 
 
O Departamento de Atendimento a Grupos 
Vulneráveis (DAGV) da Polícia Civil de Sergipe atende a 
um público específico, que frequentemente se torna 
vítima de diversos tipos de violência. Idosos, 
homossexuais, mulheres, crianças e adolescentes têm 
recebido atenção constante no DAGV, onde o 
atendimento ganha força e se especializa diariamente. 
A unidade surgiu como delegacia especializada 
em setembro de 2004. Agentes e delegados de 
atendimento a grupos vulneráveis realizam atendimento 
às vítimas, centralizam procedimentos relativos a crimes 
contra o público vulnerável registrados em outras 
delegacias, abrem inquéritos e termos circunstanciados 
e fazem investigações de queixas. 
Internet: (com adaptações) 
11. (Delegado de Polícia – PC/SE – CEBRASPE/CESPE – 
2018) Predomina no texto a tipologia narrativa, a qual é 
adequada ao propósito comunicativo de apresentar ao 
leitor um relato linear e objetivoda história do DAGV 
desde o seu surgimento até os dias atuais. 
CERTO - ERRADO 
 
Texto CB1A1AAA 
 Não sou de choro fácil a não ser quando 
descubro qualquer coisa muito interessante sobre ácido 
desoxirribonucleico. Ou quando acho uma carta que fale 
sobre a descoberta de um novo modelo para a estrutura 
do ácido desoxirribonucleico, uma carta que termine 
com “Muito amor, papai”. Francis Crick descobriu o 
desenho do DNA e escreveu a seu filho só para dizer que 
“nossa estrutura é muito bonita”. Estrutura, foi o que ele 
falou. Antes de despedir-se ainda disse: “Quando chegar 
em casa, vou te mostrar o modelo”. Não esqueça os dois 
pacotes de leite, passe para comprar pão, guarde o resto 
do dinheiro para seus caramelos e, quando chegar, eu 
mostro a você o mecanismo copiador básico a partir do 
qual a vida vem da vida. 
Não sou de choro fácil, mas um composto 
orgânico cujas moléculas contêm as instruções genéticas 
que coordenam o desenvolvimento e o funcionamento 
de todos os seres vivos me comove. Cromossomas me 
animam, ribossomas me espantam. A divisão celular não 
me deixa dormir, e olha que eu moro bem no meio das 
montanhas. De vez em quando vejo passarem os aviões, 
mas isso nunca acontece de madrugada — a noite se 
guarda toda para o infinito silêncio. 
 Acho que uma palavra é muito mais bonita do 
que uma carabina, mas não sei se vem ao caso. Nenhuma 
palavra quer ferir outras palavras: nem 
desoxirribonucleico, nem montanha, nem canção. Todos 
esses conceitos têm os seus sinônimos, veja só, ácido 
desoxirribonucleico e DNA são exatamente a mesma 
coisa, e os do resto das palavras você acha. É tudo uma 
questão de amor e prisma, por favor não abra os 
canhões. Que coisa mais linda esse ácido despenteado, 
caramba. Olhei com mais atenção o desenho da 
estrutura e descobri: a raça humana é toda brilho. 
Matilde Campilho. Notícias escrevinhadas na beira da estrada. 
In: Jóquei. São Paulo: Editora 34, 2015, p. 26-7 (com 
adaptações). 
 
12. (Analista Judiciário – STM – CEBRASPE/CESPE – 
2018) O texto classifica-se como poema em prosa, dada 
a predominância de um olhar lírico sobre o tema tratado 
e da linguagem figurada. 
CERTO - ERRADO 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
9 
“— A polícia parisiense — disse ele — é extremamente 
hábil à sua maneira. Seus agentes são perseverantes, 
engenhosos, astutos e perfeitamente versados nos 
conhecimentos que seus deveres parecem exigir de 
modo especial. Assim, quando o delegado G... nos 
contou, pormenorizadamente, a maneira pela qual 
realizou suas pesquisas no Hotel D..., não tive dúvida de 
que efetuara uma investigação satisfatória (...) até o 
ponto a que chegou o seu trabalho.” 
 
13. (Agente de Polícia Federal – PF – CEBRASPE/CESPE – 
2018) O primeiro parágrafo do texto é 
predominantemente descritivo, pois apresenta as 
características da “polícia parisiense”. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 “Apontava à lua com o dedo, deixava-se ficar deitado 
quando passava um enterro, não se benzia ouvindo o 
canto da mortalha, dormia sem camisa, ria-se do 
trovão! Alardeava o ardente desejo de encontrar um 
curupira, um lobisomem ou uma feiticeira. Ficava 
impassível vendo cair uma estrela, e achava graça ao 
canto agoureiro do acauã, que tantas desgraças 
ocasiona. Enfim, ao encontrar um agouro, sorria e 
passava tranquilamente sem tirar da boca o seu 
cachimbo de verdadeira espuma do mar.” 
14. (Auditor de Controle Externo – TCE/PA – 
CEBRASPE/CESPE – 2016) No último parágrafo do 
texto, o emprego das formas verbais no pretérito 
imperfeito do indicativo indica que as ações do 
tenente Souza eram habituais. Tais hábitos acabam 
por caracterizar o personagem. 
CERTO - ERRADO 
 
 
“Passávamos férias na fazenda da Jureia, que ficava na 
região de lindas propriedades cafeeiras. Íamos de 
automóvel até Barra do Piraí, onde pegávamos um 
carro de boi. Lembro-me do aboio do condutor, a pé, ao 
lado dos animais, com uma vara: “Xô, Marinheiro! 
Vâmu, Teimoso!”. Tenho ótimas recordações de lá e 
uma foto da qual gosto muito, da minha infância, às 
gargalhadas, vestindo um macacão que minha própria 
mãe costurava, com bastante capricho. Ela fazia um 
para cada dia da semana, assim, eu podia me esbaldar 
e me sujar à vontade, porque sempre teria um macacão 
limpo para usar no dia seguinte.” 
15. (Assistente de Procuradoria – PGE/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) O texto é essencialmente 
descritivo, pois detalha lembranças acerca das viagens 
de férias que a personagem e sua família faziam com 
frequência durante a sua infância. 
CERTO - ERRADO 
 
16. (Assistente Administrativo Fazendário – SEFAZ/RS – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) Assinale a opção que reproduz 
trecho do texto 1A2-II em que predomina a tipologia 
descrição. 
A) “Ninguém é obrigado a parecer velho” (l.4) 
B) “Neide considerou que, aos sessenta e quatro anos, 
até que não parecia velha. Mexeu o creme com mais 
vigor” (l. 6 a 8) 
C) “Alguns estudos afirmam que a velhice começa aos 
trinta e seis anos de idade” (l. 9 e 10) 
D) “Foi bem na hora em que João Carlos entrou na 
cozinha: estava com sede” (l. 31 e 32) 
E) “a barriga do marido esgarçava as casas dos dois 
últimos botões” (l. 35 e 36) 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
 
10 
 
Julgue o seguinte item, considerando os aspectos 
textuais e gramaticais do cartaz precedente veiculado 
pelo Ministério Público Federal, no âmbito do projeto 
Amazônia Protege. 
 
17. (Procurador Municipal – Pref. Boa Vista/RR – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) No texto, observam-se trechos 
expositivo e injuntivo. 
CERTO - ERRADO 
“Na tentativa de acabar com o inaceitável 
financiamento privado de pessoas jurídicas para 
campanhas eleitorais, a Ordem dos Advogados do 
Brasil entrou no Supremo Tribunal Federal, em 2011, 
com uma ação direta de inconstitucionalidade contra a 
legislação que permite a doação de pessoas jurídicas a 
partidos políticos, para qualquer fim. O argumento é 
simples e irrefutável: a cidadania é exercida por 
indivíduos, pessoas físicas, que têm o direito (no Brasil, 
a obrigação) exclusivo de influir no processo político, 
por meio do voto. Um cidadão, um voto. Empresa é 
pessoa jurídica, não vota e não deve interferir no 
processo eleitoral.” 
O Estado de S.Paulo, 4/3/2014 (com adaptações) 
18. (Técnico Judiciário – Área Administrativa – TJ/CE – 
CEBRASPE/CESPE – 2014) O texto em apreço é, 
predominantemente, 
A) instrucional. 
B) dialógico. 
C) descritivo. 
D) narrativo. 
E) dissertativo 
 
 
 
 
 
 
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11 
“Para mostrar a importância do voto aos 16 anos de 
idade, a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas 
(UBES) realizou a campanha Te liga 16 — O Brasil só 
ganha se você tiver esse título. O objetivo da campanha 
foi conscientizar os jovens de 16 anos da 
responsabilidade do voto e da participação política. 
“Votar aos 16 anos é despertar uma consciência cidadã. 
Ficar em casa reclamando que política é ruim não está 
com nada. Está na hora de não só pensar, mas de 
decidir”, disse o professor Pedro. A presidenta da 
Comissão de Educação da Câmara de Vereadores de 
Porto Alegre completou a introdução do professor, 
chamando a atenção dos estudantes para o poder de 
decisão que eles têm. “Somos 33 milhões de brasileiros 
entre 16 e 24 anos. A juventude brasileira, se unida, é 
suficiente para mudar qualquer coisa neste país.” 
Internet: (com adaptações) 
 
19. (Técnico Judiciário – Programador de sistemas – 
TJ/AP – CEBRASPE/CESPE – 2007) Assinale a opção 
correta a respeito das ideias apresentadas no texto e da 
tipologia textual. 
A) O texto é fragmento de uma notícia e se estrutura em 
duas partes: uma expositiva e outra argumentativa. 
B) O texto é uma descrição retirada de um texto 
publicitário, destinado a convencer os adolescentes a 
votarem.C) O texto narra episódios políticos que aconteceram 
antes das eleições para a chefia da UBES. 
D) O texto tem estrutura dissertativa, sendo as passagens 
entre aspas transcrições de discursos contrários às 
eleições aos 16 anos. 
E) No primeiro parágrafo, predomina a estrutura 
descritiva, mas, no segundo, sobressai a narrativa. 
 
 
 
 “Saiu a mais nova lista de coisas que devem ou 
não ser feitas, moda que parece ter contagiado o 
planeta. Desta vez, Arthur Frommer e Holly Hugues 
elencam os 500 locais que precisamos visitar antes que 
desapareçam (500 places to see before they disappear). 
O livro traz lugares naturais e históricos, de antigos 
centros de culto a paisagens em vias de extinção, assim 
como tesouros culturais únicos, como o Fenway Park, de 
Boston, inaugurado em 1912: um dos últimos estádios 
norte-americanos que mantêm sua construção original, 
diz o Atlanta Journal Constitution.” 
Revista da Semana, dez./2008 (com adaptações). 
 
20. (Técnico Ministerial – MPE/PI – CEBRASPE/CESPE – 
2018) O texto é essencialmente informativo. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
 
 
 
 
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12 
ACENTUAÇÃO/ ORTOGRAFIA/PORQUÊS 
01. (Assistente Técnico – Telebrás – CEBRASPE/CESPE – 
2015) A palavra “está” recebe acento gráfico em 
decorrência da mesma regra que determina o 
emprego do acento no vocábulo “três”. 
CERTO - ERRADO 
 
02. (Analista Técnico – Administrativo – DPU – 
CEBRASPE/CESPE – 2016) Presentes no texto, os 
vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são 
acentuados em decorrência da regra gramatical que 
classifica as palavras paroxítonas. 
CERTO - ERRADO 
 
03. (Analista Judiciário de Procuradoria – PGE/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) O emprego de acento 
agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” 
justifica-se pela mesma regra de acentuação gráfica. 
CERTO - ERRADO 
 
04. (Analista Judiciário – Taquigrafia – TRF/1ªR – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) O emprego de acento na 
palavra “memória” (l.19) pode ser justificado por 
duas regras de acentuação distintas. 
CERTO - ERRADO 
 
05. (Auxiliar em Administração – FUB – 
CEBRASPE/CESPE – 2016) A ausência de acento 
agudo em “ideias” (l.10) está em conformidade com 
as regras ortográficas vigentes. 
CERTO - ERRADO 
 
06. (Diplomata – Instituto Rio Branco – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) Segundo preconiza o Novo 
Acordo Ortográfico, o vocábulo “contrassensos” (l.4) 
é grafado conforme as mesmas regras 
que antissocial. 
CERTO - ERRADO 
 
“O CDH solicitou ao Alto Comissariado das Nações 
Unidas para os Direitos Humanos que estabelecesse — 
até o final de 2017 — um grupo de peritos 
internacionais regionais, por um período de pelo menos 
um ano, a fim de monitorar e relatar a situação dos 
direitos humanos no Iêmen ...” 
07. (Técnico Judiciário – Taquigrafia – TRF/1ªR – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) A substituição da 
expressão “a fim” (ℓ.18) pelo vocábulo afim não 
prejudicaria a correção gramatical e o sentido 
original do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
“Muita gente se espanta com o procedimento desse 
amigo. Não sei por quê. Eu, por mim, acho que Amadeu 
Amaral Júnior andou muito bem. Todos os jornalistas 
necessitados deviam seguir o exemplo dele..” 
08. (Especialista – Tecnologia da Informação – 
FUNPRESP-EXE – CEBRASPE/CESPE – 2016) Sem 
prejuízo para a correção gramatical do período, a 
expressão “por quê" (l.23) poderia ser substituída 
por o porquê. 
CERTO - ERRADO 
 
“Muitos dos quais, ressalte-se, restritos até há bem 
pouco tempo à ficção científica. “ 
09. (Técnico Judiciário – STJ – CEBRASPE/CESPE – 
2008) A inserção do termo atrás logo depois de 
“tempo” (no fragmento acima) respeita as regras 
gramaticais e torna as ideias do texto mais claras e 
organizadas. 
CERTO - ERRADO 
 
 “Dez anos atrás, época em que ainda se discutia a 
criação do conselho...” 
10. (Técnico – MPU – CEBRASPE/CESPE - 2013) 
Prejudica-se a correção gramatical do texto ao se 
substituir a expressão “Dez anos atrás” por Há dez 
anos. 
CERTO - ERRADO 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
13 
SINTAXE 
“Quando estava com sete anos, acordei com os olhos 
inchados, e meu pai me levou ao pediatra. Ao 
voltarmos, o futebol ininterrupto que jogávamos com 
bola de borracha na porta da fábrica em frente parou e 
a molecada correu até nós. Queriam saber se era 
verdade que os médicos davam injeções enormes na 
bunda das crianças.” 
01. (Médico – Instituto Hospital Base do Distrito 
Federal – CEBRASPE/CESPE – 2018) O sujeito da 
forma verbal “parou” (l.7) é “fábrica” (l.7). 
CERTO - ERRADO 
 
“Após meses de sofrimento e solidão chega o correio:” 
“Também não tem amigos em lugares próximos. 
Fecha a casa. 
Deitado na cama, espera surpresa.” 
02. (Auditor Estadual de Controle Externo – TCM/BA – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) Nos trechos “chega o 
correio” (ℓ.1), “Fecha a casa” (ℓ.14) e “espera 
surpresa” (ℓ.15), os elementos “correio”, “casa” e 
“surpresa” exercem a mesma função sintática. 
CERTO - ERRADO 
 
“Louva-se a tendência brasileira à assimilação do que é 
significativo e importante das outras culturas.” 
03. (Procurador Municipal – Pref. Boa Vista/RR – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) O sujeito da oração 
iniciada por “Louva-se” (l.2 – no fragmento acima) é 
indeterminado. 
CERTO - ERRADO 
 
 
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“As audiências de segunda a sexta-feira muitas 
vezes revelaram o lado mais sórdido da natureza 
humana. Eram relatos de sofrimento, dor, angústia que 
se transportavam da cadeira das vítimas, testemunhas 
e réus para minha cadeira de juíza. A toga não me 
blindou daqueles relatos sofridos, aflitos. As angústias 
dos que se sentavam à minha frente, por diversas vezes, 
me escoltaram até minha casa e passaram a ser 
companheiras de noites de insônia. Não havia outra 
solução a não ser escrever. Era preciso colocar no papel 
e compartilhar a dor daquelas pessoas que, mesmo ao 
fim do processo e com a sentença prolatada, não me 
deixavam esquecê-las. 
Foram horas, dias, meses, anos de oitivas de 
mães, filhas, esposas, namoradas, companheiras, todas 
tendo em comum a violência no corpo e na alma sofrida 
dentro de casa. O lar, que deveria ser o lugar mais 
seguro para essas mulheres, havia se transformado no 
pior dos mundos” 
“Quando finalmente chegavam ao Judiciário e 
se sentavam à minha frente, os relatos se 
transformavam em desabafos de uma vida inteira.” 
04. (Analista Judiciário – STJ – CEBRASPE/CESPE – 2018) 
O referente dos sujeitos de “chegavam” (l.17), que 
está elíptico, é “os relatos” (l.18). 
CERTO - ERRADO 
 
“Por um lado, tenta-se fazê-la entrar no cálculo geral 
das provas, como se fosse apenas mais uma: não é a 
evidentia rei; tal como a mais forte das provas, não 
pode por si só implicar a condenação e tem de ser 
acompanhada por indícios anexos e presunções, pois já 
houve acusados que se declararam culpados de crimes 
que não cometeram; se não tiver em sua posse mais do 
que a confissão regular do culpado, o juiz deverá então 
fazer investigações complementares.” 
05. (Analista Ministerial – MPE/PI – CEBRASPE/CESPE – 
2018) O sujeito da forma verbal “cometeram” (ℓ.29) 
é indeterminado. 
CERTO - ERRADO 
 
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14 
“Defesa da concorrência e defesa comercial são 
instrumentos à disposição dos Estados para lidar com 
distintos cenários que afetem a economia. Destaca-se 
como a principal diferença o efeito que cada 
instrumento busca neutralizar.” 
06. (Assistente Portuário – EMAP – CEBRASPE/CESPE – 
2018) O sujeito da oração iniciada por “Destaca-se” 
(l.16) é indeterminado, portanto não está expresso. 
CERTO - ERRADO 
 
“Fala-se, às vezes, na necessidade que tem a 
democracia de se defender do que lhe possa ameaçar. 
Quase sempre, porém, lamentavelmente, o que se vem 
considerando como ameaças à democraciaé o que na 
verdade a justifica como democracia: a presença 
atuante do povo no processo político nacional; a voz das 
classes trabalhadoras que se mobilizam e se organizam 
na reivindicação de seus direitos; a presença inquieta da 
juventude brasileira cuja palavra nos é indispensável... 
Os que procuram “defender” a democracia contra o 
“perigo” da participação dos trabalhadores e dos 
estudantes na reinvenção necessária da sociedade 
sonham com uma democracia sem povo” 
07. (Técnico Municipal – Pref. São Luís/MA – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) No texto CB3A2CCC, 
possui sujeito indeterminado a forma verbal 
a) “sonham” (l.11). 
b) “Fala” (l.1). 
c) “tem” (l.1). 
d) “mobilizam” (l.7). 
e) “organizam” (l.7). 
 
“Afirma-se, às vezes, que a justiça não diz respeito à 
argumentação racional.” 
08. (Analista – MPU – CEBRASPE/CESPE – 2018) Na 
forma “Afirma-se” (ℓ.9), o emprego do pronome “se” 
indica que não existe um agente responsável pela 
ação de afirmar. 
CERTO - ERRADO 
 
“Certamente, existem épocas mais turbulentas e outras 
menos. Mas é difícil dizer se a maior turbulência 
depende de uma crise moral (de uma diminuição da 
crença em princípios fundamentais) ou de outras 
causas, econômicas, sociais, políticas, culturais ou até 
mesmo biológicas” 
09. (Analista Judiciário da Procuradoria – PGE/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) Todo o trecho 
subsequente ao termo “difícil” (l.18 – no fragmento 
acima) funciona como complemento desse termo. 
CERTO - ERRADO 
 
“Os medicamentos dividem-se em duas categorias: 
medicamentos de referência e medicamentos 
genéricos. Os de referência são desenvolvidos e 
comercializados por determinado laboratório 
farmacêutico, público ou privado, enquanto seus 
genéricos são produzidos por outros laboratórios, 
geralmente após o fim da patente exclusiva. Do ponto 
de vista de médicos e pacientes, não importa se os 
medicamentos são de referência ou genéricos, eles 
devem ser eficientes, conter as doses do princípio 
químico ativo exatamente como divulgado na caixa, e 
ser livres de impurezas tóxicas. Para farmácias, 
hospitais e órgãos governamentais, ambos devem ser 
estáveis e suportar armazenamento em condições 
normais. Além disso, espera-se que os genéricos sejam 
bem mais baratos.” 
10. (Técnico Administrativo – ANVISA – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) A oração “que os 
genéricos sejam bem mais baratos” (l. 13 e 14 – no 
fragmento acima) funciona como o complemento da 
forma verbal “espera-se” (l.13), na qual o sujeito é 
indeterminado pela partícula “se”. 
CERTO - ERRADO 
 
 
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15 
“Consta-nos que o autor, solicitado por seus 
numerosos amigos, leu há dias a comédia em casa do 
Sr. Dr. Estevão Soares, diante de um luzido auditório, 
que aplaudiu muito e profetizou no Sr. Oliveira um 
futuro Shakespeare.” 
11. (Analista – INSS – CEBRASPE/CESPE – 2016) Na 
linha 1 do fragmento acima, o vocábulo “que” 
classifica-se como conjunção e introduz o sujeito 
da oração “Consta-nos”. 
CERTO - ERRADO 
 
“Para que a atuação policial ocorra dentro dos 
parâmetros democráticos, é essencial que haja a 
implementação de um modelo de policiamento que 
corresponda aos preceitos constitucionais, 
promovendo-se o equilíbrio entre os pressupostos de 
liberdade e segurança.” 
12. (Delegado de Polícia – PC/SE – CEBRASPE/CESPE – 
2018) A oração “que haja a implementação de um 
modelo de policiamento” (ℓ. 11 e 12) tem a função 
de qualificar o adjetivo que a antecede: “essencial” 
(ℓ.11). 
CERTO - ERRADO 
 
“Candeia era quase nada. Não tinha mais que vinte 
casas mortas, uma igrejinha velha, um resto de praça. 
Algumas construções nem sequer tinham telhado; 
outras, invadidas pelo mato, incompletas, sem paredes. 
Nem o ar tinha esperança de ser vento. Era custoso 
acreditar que morasse alguém naquele cemitério de 
gigantes.” 
13. (Auditor de Controle Interno – CGE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) No texto CB1A1-I, o sujeito 
da oração “Era custoso” (l.5 – fragmento acima) é 
A) o segmento “acreditar que morasse alguém naquele 
cemitério de gigantes” (l. 5 e 6). 
B) o trecho “alguém naquele cemitério de gigantes” (l.6). 
C) o termo “custoso” (l.5). 
D) classificado como indeterminado. 
E) oculto e se refere ao período “Nem o ar tinha 
esperança de ser vento” (l. 4 e 5). 
14. (Assistente Administrativo Fazendário – SEFAZ/RS – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) No período “A 
necessidade de guardar as moedas em segurança 
fez surgirem os bancos” (l. 27 e 28), do texto 1A1-II, 
o termo “os bancos” funciona como 
A) agente de “fez”. 
B) sujeito de “surgirem”. 
C) complemento de “surgirem”. 
D) adjunto adverbial de lugar. 
E) complemento de “fez”. 
 
15. (Polícia Civil/PE – CEBRASPE/CESPE – 2016) A 
partícula “se” foi empregada para indeterminar o 
sujeito em 
“A decisão ou vontade política de eleger a 
segurança pública como prioridade é o primeiro marco 
que se deve destacar quando se pensa em recuperar a 
memória dessa política, sobretudo quando se considera 
o fato de que o tema da segurança pública, no Brasil, 
tem sido historicamente negligenciado. Muitas 
autoridades públicas não só evitam associar-se ao 
assunto como também o tratam de modo simplista, 
como uma questão que diz respeito apenas à polícia.” 
“Desse modo, definiu-se, no estado, um novo 
paradigma de segurança pública, que se baseou na 
consolidação dos valores descritos acima...” 
A) “se pensa” (l.11). 
B) “se considera” (l.12). 
C) “associar-se” (l.15). 
D) “definiu-se” (l.25). 
E) “se deve destacar” (l.11). 
 
 
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16 
16. (Professor – SEDUC/CE – CEBRASPE/CESPE – 2013) 
No trecho “Paulo Freire tornou-se uma inspiração 
para gerações de professores, especialmente na 
América Latina e na África” (l.18-20), o termo 
“inspiração” constitui núcleo do 
A) predicativo do sujeito. 
B) sujeito. 
C) objeto direto. 
D) objeto indireto. 
E) agente da passiva. 
 
“Quase sempre, condutores, técnicos de enfermagem, 
enfermeiros e médicos saem em disparada, ambulância 
cortando o trânsito, sirenes ligadas, para atender a 
alguém que nunca viram. Mas podem chegar à cena e 
encontrar um amigo. Estão preparados. O espaço para 
a emoção é pequeno em um serviço que só funciona se 
apoiado em seu princípio maior: a técnica.” 
17. (Técnico de Enfermagem - Instituto Hospital de 
Base do Distrito Federal – CEBRASPE/CESPE – 2019) 
Na linha 10, os termos “um amigo” e “preparados” 
exercem a mesma função sintática nos períodos em 
que se inserem. 
CERTO - ERRADO 
 
“A pessoa então tocou-me no braço. Era fria, de uma 
mudez marmórea. Então postei-me como uma estátua. 
E assim fiquei.” 
18. (Analista – IPHAN – CEBRASPE/CESPE – 2018) A 
coesão e a correção gramatical do texto seriam 
mantidas se o trecho “tocou-me no braço” (ℓ.13) 
fosse assim reescrito: tocou-me o braço. 
CERTO – ERRADO 
 
 
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Em sua definição, o voto em branco é aquele 
que não se dirige a nenhum candidato entre os que 
disputam as eleições. São considerados, portanto, votos 
estéreis, porque não produzem frutos. Os votos nulos, 
por sua vez, são aqueles que, somados aos votos em 
branco, compõem a categoria dos votos estéreis, 
inválidos ou, como denominou o Tribunal Superior 
Eleitoral, votos apolíticos. Logo, os votos em branco e 
os nulos são votos que, a princípio, não produzem 
resultado nem influenciam no resultado do pleito. 
Ao comparecer às urnas no dia das eleições, o 
eleitor que apresentar voto em branco ou nulo pode 
fazê-lo por diversas razões. Esses motivos podem 
embasar tanto a postura dos que votam em branco 
quanto a dos que votam nulo, pois o resultado final é o 
mesmo: invalidar o voto. Assim sendo, não é razoável 
diferenciar o voto em branco do voto nulo. Deve-se 
considerar a essência do ato, a suareal motivação, que 
é a invalidação. É evidente que não se sabe, ao certo, a 
razão que motiva cada eleitor a votar em branco ou 
nulo; entretanto, em ambos os casos, não há dúvida 
quanto à invalidade do voto por ele dado. 
Renata Dias. Os votos brancos e nulos no estado democrático 
de direito: a legitimidade das eleições majoritárias no Brasil. 
In: Estudos eleitorais, v. 8, n.º 1, jan./abr. 2013, p. 36-8 (com 
adaptações). 
19. (Técnico Administrativo – TRE/BA – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) Assinale a opção que 
apresenta termo que desempenha a mesma função 
sintática que “a razão” (l.17), no texto CG2A2AAA. 
A) “o mesmo” (l.14). 
B) “votos estéreis” (l.6). 
C) “o Tribunal Superior Eleitoral” (l. 6 e 7). 
D) “dúvida” (l.19). 
E) “resultado” (l.8). 
 
 
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17 
“Hospitalizados eram só os pobres, e Florence 
preparou-se para cuidar deles, praticando com os 
indigentes que viviam próximos à sua casa.” 
“Mas Florence foi em frente e logo surgiu a 
oportunidade para colocar em prática o que aprendera. 
Sidney Herbert, membro do governo inglês e amigo 
pessoal, pediu-lhe que chefiasse um grupo de 
enfermeiras enviadas para o front turco, uma tarefa a 
que Florence entregou-se de corpo e alma; 
providenciava comida, remédios, agasalhos, além de 
supervisionar o trabalho das enfermeiras.” 
20. (Técnico de Enfermagem - Instituto Hospital de 
Base do Distrito Federal – CEBRASPE/CESPE – 2019) 
Nos trechos “Florence preparou-se” (l.15) e 
“Florence entregou-se” (l.24), a partícula “se” 
classifica-se como pronome apassivador. 
CERTO - ERRADO 
 
“O Conselho de Direitos Humanos (CDH) da Organização 
das Nações Unidas (ONU) encerrou sua 36ª sessão em 
Genebra, na qual adotou trinta e três resoluções, sendo 
vinte delas por consenso.” 
“No último dia de trabalho do CDH para a sessão, o 
órgão adotou uma resolução prorrogando o mandato 
da missão internacional independente de investigação 
sobre Mianmar” 
21. (Técnico Judiciário – Taquigrafia – TRF/1ªR – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) Nas expressões em que 
são empregados, os vocábulos “Humanos” (l.1), 
“Unidas” (l.2) e “internacional” (l.11) desempenham 
a mesma função sintática 
CERTO - ERRADO 
 
“Os mecanismos que reproduzem as desigualdades 
devem ser revelados de forma que se possibilite seu 
enfrentamento pela sociedade civil por meio da 
cidadania ativa, buscando-se o aprofundamento da 
democracia e a garantia da justiça de gênero, da 
igualdade racial e dos direitos humanos.” 
22. (Analista – MPU – CEBRASPE/CESPE – 2018) Os 
termos “de gênero” (ℓ.19), “da igualdade racial” (ℓ. 
19 e 20) e “dos direitos humanos” (ℓ.20) 
complementam a palavra “justiça” (ℓ.19). 
CERTO - ERRADO 
 “O Brasil celebra a mistura da contribuição de brancos, 
negros e índios na formação da nacionalidade, 
exaltando o enriquecimento cultural e a ausência de 
fronteiras de nossa cultura.” 
“Os negros estavam excluídos. Essa mistura não era 
desejável, pois se tratava de escravos.” 
23. (Procurador Municipal – Pref. Boa Vista/RR – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) Os termos “da 
contribuição de brancos, negros e índios” (l.4 – no 
fragmento acima) e “de escravos” (l.20 – no 
fragmento acima) desempenham a mesma função 
sintática nos períodos em que ocorrem. 
CERTO - ERRADO 
 
“Agentes e delegados de atendimento a grupos 
vulneráveis realizam atendimento às vítimas, 
centralizam procedimentos relativos a crimes contra o 
público vulnerável registrados em outras delegacias, 
abrem inquéritos e termos circunstanciados e fazem 
investigações de queixas.” 
24. (Delegado de Polícia – PC/SE – CEBRASPE/CESPE – 
2018) Os termos “a crimes contra o público” (ℓ. 11 
e 12) e “de queixas” (ℓ.14) complementam, 
respectivamente, os termos “relativos” e 
“investigações”. 
CERTO - ERRADO 
 
“Os processos de produção dos objetos que nos cercam 
movimentam relações diversas entre os indivíduos, 
assim como a organização do trabalho alterou-se 
bastante entre diferentes sociedades e momentos da 
história” 
25. (Policial Rodoviário Federal – PRF - 
CEBRASPE/CESPE – 2019) No trecho “Os processos 
de produção dos objetos que nos cercam 
movimentam relações diversas entre os indivíduos” 
(ℓ. 10 a 12), o sujeito da forma verbal “cercam” é “Os 
processos de produção dos objetos”. 
CERTO - ERRADO 
 
 
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE VIDEOAULAS - FAV 
 
 
18 
“O jurista Paulo Mário Canabarro T. Neto, em artigo 
que trata da legitimidade do Poder Judiciário e do 
exercício independente da atividade jurisdicional, na 
perspectiva das manifestações populares e da opinião 
pública, sustenta que a legitimidade do Poder Judiciário 
não repousa na coincidência das decisões judiciais com 
a vontade de maiorias contingentes, mas na aplicação 
do direito sob critérios de correção jurídica, conforme as 
regras do discurso racional.” 
26. (Analista Judiciário – STF – CEBRASPE/CESPE – 
2013) Nas linhas 2 e 4, a palavra “que” exerce a 
mesma função sintática. 
CERTO - ERRADO 
 
“E, se o delegado e toda a sua corte têm cometido 
tantos enganos, isso se deve (...) a uma apreciação 
inexata, ou melhor, a uma não apreciação da 
inteligência daqueles com quem se metem. Consideram 
engenhosas apenas as suas próprias ideias e, ao 
procurar alguma coisa que se ache escondida, não 
pensam senão nos meios que eles próprios teriam 
empregado para escondê-la.” 
27. (Agente – PF – CEBRASPE/CESPE – 2019) No trecho 
“ao procurar alguma coisa que se ache escondida” 
(l. 30 e 31), o pronome “que” exerce a função de 
complemento da forma verbal “ache” 
CERTO - ERRADO 
 
“A atividade policial pode ser verificada em quase todas 
as organizações políticas que conhecemos, desde as 
cidades-estado gregas até os Estados atuais. 
Entretanto, o seu sentido e a forma como é realizada 
têm variado ao longo do tempo. A ideia de polícia que 
temos hoje é produto de fatores estruturais e 
organizacionais que moldaram seu processo histórico 
de transformação.” 
28. (Agente de Polícia Legislativa – Técnico 
Legislativo – Câmara dos Deputados – 
CEBRASPE/CESPE – 2014) No primeiro parágrafo, o 
pronome relativo “que” exerce, nas duas primeiras 
ocorrências, a função de complemento verbal e, na 
terceira, a de sujeito da oração em que se insere. 
CERTO - ERRADO 
“De início, não existiam direitos, mas poderes. Desde 
que o homem pôde vingar a ofensa a ele dirigida e 
verificou que tal vingança o satisfazia e atemorizava a 
reincidência, só deixou de exercer sua força perante 
uma força maior. No entanto, como acontece muitas 
vezes no domínio biológico, a reação começou a 
ultrapassar de muito a ação que a provocara.” 
“No espírito do homem, foi se formando a 
correspondente daquela revolta: um superego mais ou 
menos forte, que daí em diante regeria e fiscalizaria as 
relações do novo homem com os seus semelhantes, 
impedindo-lhe a perpetração de atos considerados por 
todos como proibidos.” 
29. (Analista – TJ/DF – CEBRASPE/CESPE – 2013) Nos 
trechos “que a provocara” (L.6-7) e “que daí em 
diante regeria” (L.21), o pronome “que” exerce, em 
ambas as ocorrências, a função de sujeito. 
CERTO - ERRADO 
 
“A capital do Amazonas foi, talvez, a cidade que mais 
conheceu a riqueza, os encantos e o glamour do 
primeiro mundo do Brasil.” 
“No princípio do século XIX, em 1833, o arraial foi 
levado à categoria de vila com o nome de Manaós, em 
homenagem à tribo de mesma denominação, que se 
recusava a ser dominada pelos portugueses e se negava 
a ser mão de obra escrava.” 
30. (Superior – SUFRAMA – CEBRASPE/CESPE – 
2013) O termo “que”, nas linhas 1 e 13, desempenha 
a mesma função sintática. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
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19 
PERÍODO COMPOSTO 
“A língua continua sendo forte elemento de 
discriminação social, seja no próprio contexto escolar, 
sejaem outros contextos sociais, como no acesso ao 
emprego e aos 4 serviços públicos em geral (serviços de 
saúde, por exemplo)” 
01. (Professor – SEDF – CEBRASPE/CESPE – 2016) O 
primeiro parágrafo do texto é um período composto 
por orações coordenadas. 
CERTO - ERRADO 
 
“O sistema de aprendizagem de máquina diminui a 
ocorrência de falsos positivos e deve contribuir para 
cortes de gastos. Contudo, não podemos deixar de 
considerar uma pessoa que esteja por trás do sistema, 
pronta para lidar com casos realmente duvidosos, que 
mereçam ser mais bem avaliados.” 
02. (Analista Bancário – BNB – CEBRASPE/CESPE – 2018) 
Na linha 12, o termo “Contudo” foi empregado com 
o mesmo sentido de Porquanto. 
CERTO - ERRADO 
 
“Curiosamente, essa é uma revolução silenciosa, pelo 
menos do ponto de vista prático: ressalvados casos 
específicos, boa parte dos operadores envolvidos em 
um processo relativo a um litígio estrutural sequer 
percebe, conscientemente, sua posição.” 
03. (Procurador Municipal – PGM – Campo Grande/MS 
– CEBRASPE/CESPE – 2019) Os dois-pontos 
empregados na linha 14 poderiam ser substituídos 
pelo termo porquanto entre vírgulas, sem alteração 
da correção gramatical e dos sentidos do texto. 
CERTO – ERRADO 
 
 
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 “O fenômeno da corrupção, em virtude de sua 
complexidade e de seu potencial danoso à sociedade, 
exige, além de uma atuação repressiva, também uma 
ação preventiva do Estado. Portanto, é preciso 
estimular a integridade no serviço público, para que 
seus agentes sempre atuem, de fato, em prol do 
interesse público.” 
04. (Auditor Fiscal de Controle Externo – TCE/SC – 
CEBRASPE/CESPE – 2016) Seria mantida a correção 
gramatical do texto se o vocábulo “Portanto” (l.4) 
fosse substituído por Por conseguinte. 
CERTO - ERRADO 
 
“A principal finalidade da investigação criminal, 
materializada no inquérito policial (IP), é a de reunir 
elementos mínimos de materialidade e autoria delitiva 
antes de se instaurar o processo criminal, de modo a 
evitarem-se, assim, ações infundadas, as quais 
certamente implicam grande transtorno para quem se 
vê acusado por um crime que não cometeu.” 
“Acrescente-se que o estigma provocado por uma ação 
penal pode perdurar por toda a vida e, por isso, para ser 
promovida, a acusação deve conter fundamentos 
fáticos e jurídicos suficientes, o que, em regra, se 
consegue por meio do IP.” 
05. (Delegado -PC/GO– CEBRASPE/CESPE – 2016) Nas 
orações em que ocorrem no texto CB1A1BBB, os 
elementos “assim” (l.4) e “por isso” (l.15) 
expressam, respectivamente, as ideias de 
A) consequência e consequência. 
B) finalidade e proporcionalidade. 
C) causa e consequência. 
D) conclusão e conclusão. 
E) restrição e conformidade. 
 
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20 
“Em linhas gerais, pode-se afirmar que os direitos civis 
igualam os indivíduos pela possibilidade legal de terem 
liberdades comuns. Os direitos políticos garantem aos 
indivíduos igualdade de participação na escolha do 
governo. Os direitos sociais definem um mínimo de 
igualdade, considerando-se a desigualdade econômica 
e de oportunidades. Responder a esse modelo de forma 
integrada e aproximar as expectativas do cidadão da 
realidade social parece ser o desafio das democracias de 
massa para obter legitimidade.” 
06. (Auditor de Controle Externo – TCE/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) No último período do 
terceiro parágrafo, o trecho “ser o desafio das 
democracias de massa para obter legitimidade”, 
formado por duas orações coordenadas entre si, 
exerce a função sintática de sujeito da forma verbal 
“parece”. 
CERTO - ERRADO 
 
“Para conviver em sociedade, é necessário, entretanto, 
conter tais impulsos, franqueando-se ao Estado a 
efetivação da justiça.” 
07. (Promotor de Justiça – MPE/RR – CEBRASPE/CESPE 
– 2017) Mantendo-se o sentido original e a correção 
gramatical do texto 1A16AAA, o vocábulo 
“entretanto” (l.12) poderia ser substituído por 
A) ainda. 
B) mas. 
C) sobretudo. 
D) todavia. 
 
 
 
 
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“Pensar a crise socioambiental no contexto da razão 
moderna é pensar que essa crise é o resultado do triunfo 
do capitalismo e da racionalidade técnico-científica. 
Falamos não só de uma crise ecológica, mas também de 
uma crise civilizatória de amplas dimensões, do 
funcionamento de um sistema que destrói e ameaça as 
suas próprias bases de sobrevivência, sustentado pela 
separação homem/natureza, com repercussões para 
toda a vida social.” 
08. (Professor – SEDF – CEBRASPE/CESPE – 2016) A 
expressão “mas também” (l.17) introduz no período 
em que ocorre uma ideia de oposição. 
CERTO - ERRADO 
 
“É importante, pois, que o médico estabeleça o 
momento de ocorrência do êxito letal com a maior 
precisão possível.” 
09. (Perito Papiloscopista – Polícia Científica/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2016) No texto CG1A01AAA, a 
conjunção “pois” (l.22) introduz, no período em que 
ocorre, uma ideia de 
A) conclusão. 
B) explicação. 
C) causa. 
D) finalidade. 
E) consequência. 
 
“Além disso, há uma questão relacionada à 
possibilidade do estado de dependência do crime: a 
probabilidade de se cometerem crimes no presente está 
relacionada à quantidade de crimes que já se 
cometeram.” 
10. (Agente de Polícia – PC/GO – CEBRASPE/CESPE – 
2016) A oração “que já se cometeram” (l.18) 
A) equivale, sintática e semanticamente, a que foi 
cometida. 
B) está coordenada à expressão “quantidade de crimes”. 
C) explica o termo “crimes” (l.18). 
D) complementa o substantivo “quantidade” (l.18). 
E) restringe o sentido do termo “crimes” (l.18). 
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21 
“Em 1979, foi aprovada pela Assembleia Geral da ONU 
a Convenção para a Eliminação de Todas as Formas de 
Discriminação contra a Mulher.” 
11. (Médio – MPU – CEBRASPE/CESPE – 2018) O trecho 
“para a Eliminação de Todas as Formas de 
Discriminação contra a Mulher” (l. 2 e 3) apresenta 
a razão pela qual a ONU aprovou a referida 
Convenção. 
CERTO - ERRADO 
 
“Naquela época, os hospitais curavam tão pouco e eram 
tão perigosos (por causa da sujeira, do risco de infecção) 
que os ricos preferiam tratar-se em casa.” 
12. (Técnico de Enfermagem - Instituto Hospital de 
Base do Distrito Federal – CEBRASPE/CESPE – 2019) 
O trecho “que os ricos preferiam tratar-se em casa” 
(l.14) expressa uma consequência do que se afirma 
nas duas orações imediatamente anteriores, no 
mesmo período. 
CERTO - ERRADO 
 
“Ainda que circunscritas a determinados limites, essas 
ações de resistência, aparentemente insignificantes, 
colocam em movimento as relações e podem alterar a 
realidade de uma ordem imposta ou dominante, em um 
jogo vivido cotidiana e mais ou menos 
silenciosamente.” 
13. (Médio – IPHAN– CEBRASPE/CESPE – 2019) A 
expressão “Ainda que” (ℓ.35) poderia ser substituída 
por Embora, sem prejuízo das relações de coesão e 
dos sentidos originais do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
 
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“Ainda assim, há uma crítica recorrente do setor de 
ciência e tecnologia à crescente dificuldade de se 
garantir mais constância no apoio à pesquisa científica 
brasileira, seja pela limitação e instabilidade no fluxo 
dos recursos, seja pela percepção de que pouco uso é 
feito dos conhecimentos gerados.” 
14. (Assistente em Administração – FUB – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) No texto, o termo “Ainda 
assim” (l.26) expressa a mesma noção que exprimiria 
a locução Não obstante. 
CERTO - ERRADO 
 
“Se observarmos bem, essas ondas longas da história, 
como as chamava Braudel, tornaram-se cada vez mais 
curtas.” 
15. (Analista Judiciário da Procuradoria – PGE/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) O sentido original e a 
correção gramatical do texto seriam mantidos se a 
palavra “como” (l.12) fosse substituída por 
conforme. 
CERTO - ERRADO 
 
“Quemera rico escapava: mandava escravos para fazer 
o serviço sujo. Assim que surgiu a moeda, surgiu 
também a ideia de substituir a contribuição braçal por 
dinheiro.” 
16. (Técnico Tributário da Receita Estadual – SEFAZ/RS 
– CEBRASPE/CESPE – 2018) No texto 1A1-I, a 
expressão “Assim que” (l.12) indica, no período em 
que ocorre, uma noção de 
A) tempo, podendo ser substituída por Logo que, sem 
alteração dos sentidos do texto. 
B) modo, podendo ser substituída por Dessa maneira 
que, sem alteração dos sentidos do texto. 
C) conclusão, podendo ser substituída por Tão logo, sem 
alteração dos sentidos do texto. 
D) causa, podendo ser substituída por Como, sem 
alteração dos sentidos do texto. 
E) comparação, podendo ser substituída por Assim 
como, sem alteração dos sentidos do texto. 
 
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22 
“Gregos que enriqueceram como comerciantes e 
armadores não eram iguais àqueles que possuíam a 
propriedade da terra e do conhecimento, de modo que 
não reuniam os critérios para uma igual participação na 
formulação das leis.” 
17. (Analista Administrativo – TRE/BA – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) Seriam mantidos a 
correção gramatical e o sentido original do texto 
CG1A1AAA caso a expressão “de modo que” (l.11) 
fosse substituída por 
A) enfim. 
B) logo. 
C) de sorte que. 
D) desde que. 
E) a fim de que. 
QUESTÃO 3 
“Muito mais do que um mero documento de estimação 
e fixação das receitas e despesas, o orçamento, 
conforme o texto constitucional vigente, constitui um 
verdadeiro sistema integrado de planejamento, de 
sorte que, constituindo um verdadeiro orçamento-
programa, o orçamento público passa a constituir 
etapas do planejamento de desenvolvimento 
econômico e social, isto é, passa a ser conteúdo dos 
planos e programas nacionais, regionais e setoriais, que 
devem ser compatibilizados com o plano plurianual.” 
18. (Auditor de Controle Externo – TCE/PA – 
CESPE/CEBRASPE – 2016) A expressão “de sorte 
que” (l.13) denota algo positivo, tendo sido 
empregada no texto para defender o lado positivo de 
o orçamento público constituir um “orçamento-
programa” (l.14). 
CERTO - ERRADO 
 
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“É ela que garante que a Constituição ganhará 
efetividade e que seu projeto não será cotidianamente 
rasurado por medidas de exceção desenhadas 
atabalhoadamente. Mais do que isso, a jurisdição é a 
garantia do projeto constitucional, quando os outros 
poderes buscam redefinir os rumos durante a 
caminhada.” 
19. (Procurador Municipal – PGM – Campo Grande/MS 
– CEBRASE/CESPE – 2019) A supressão do vocábulo 
“do”, em “Mais do que isso” (ℓ. 5 e 6), 
comprometeria a coesão e a correção gramatical do 
texto. 
CERTO - ERRADO 
 
“A questão sociológica que o “jeitinho” apresenta, 
porém, é outra. Ela mostra uma relação ruim com a lei 
geral, com a norma desenhada para todos os cidadãos, 
com o pressuposto de que essa regra universal produz 
legalidade e cidadania. Eu pago meus impostos 
integralmente e, por isso, posso exigir dos funcionários 
públicos do meu país. Agora, se eu dou um jeito nos 
meus impostos porque o delegado da receita federal é 
meu amigo ou parente e faz a tal “vista grossa”, aí 
temos o “jeitinho” virando corrupção.” 
20. (Técnico Municipal de Controle Interno – CGM – 
João Pessoa/PB – CEBRASPE/CESPE – 2018) A 
palavra “Agora” (ℓ.12) exprime uma circunstância 
temporal. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
 
 
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23 
“Mais valeria que a vida atravessasse as páginas da Lei 
Maior a se traduzir em palavras que fossem apenas a 
revelação da justiça. Quando os descaminhos não 
conduzirem a isso, competirá ao homem transformar a 
lei na vida mais digna para que a convivência política 
seja mais fecunda e humana.” 
21. (Delegado – PJC/MT – CEBRASPE/CESPE – 2017) em 
prejuízo para a coerência e para a correção 
gramatical do texto CG1A1AAA, a conjunção 
“Quando” (ℓ.14) poderia ser substituída por 
A) Se. 
B) Caso. 
C) À medida que. 
D) Mesmo se. 
E) Apesar de. 
 
“Desde que a urna eletrônica foi adotada em todo o 
território brasileiro, votar passou a ser uma atividade 
relativamente simples.” 
22. (Analista Judiciário – TRE/BA – CEBRASPE/CESPE – 
2017) No período que inicia o texto CG1A2AAA, a 
locução “Desde que” (l.1) introduz uma ideia de 
A) proporcionalidade. 
B) tempo. 
C) causa. 
D) consequência. 
E) condição. 
 
23. (Diplomata -Instituto Rio Branco – CEBRASPE/CESPE 
– 2017) A substituição da conjunção “embora” (l.29) 
pela conjunção conquanto prejudicaria o sentido 
original do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
24. (Diplomata -Instituto Rio Branco – CEBRASPE/CESPE 
– 2017) A conjunção “Embora” (l.37) pode ser 
substituída por Posto que, mantendo-se o sentido e 
a correção gramatical do texto. 
CERTO - ERRADO 
“A ética e a cidadania não se desvinculam da questão 
dos princípios da ação do Estado e da moralidade 
administrativa, uma vez que, por mais alargados que 
pareçam os direitos e as esferas individuais — as quais 
parecem ser extremamente flexíveis nos atuais 
contextos —, urge que sejam regulamentadas as 
vinculações estreitas que existem entre esferas 
individuais e esferas coletivas, pressupondo-se, assim, 
níveis de avanço no campo do progresso moral da 
sociedade.” 
25. (Técnico Judiciário – TRE/PE – CEBRASPE/CESPE – 
2017) No texto CG3A1AAA, a locução “uma vez que” 
(l.28) introduz no período em que ocorre uma ideia 
de 
A) causa. 
B) consequência. 
C) conclusão. 
D) finalidade. 
E) condição. 
 
“Por duas razões: em primeiro lugar, porque constitui 
uma prova tão forte que não há necessidade de 
acrescentar outras, nem de entrar na difícil e duvidosa 
combinatória dos indícios...” 
26. (Analista Ministerial – MPE/PI – CEBRASPE/CESPE – 
2018) O trecho “que não há (...) indícios” (l. 7 e 8) 
exprime uma noção de consequência. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
 
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24 
“Acompanhando essa tendência, a área educacional, 
em especial a da educação profissional, tem 
multiplicado os sentidos e usos da palavra competência. 
Por exemplo, ao se discutir uma proposta educacional 
baseada em competências, é importante especificar o 
conceito de competência adotado e a forma como ele é 
utilizado para se discutir o modelo pedagógico 
decorrente.” 
27. (Técnico Judiciário – TRE/PE – CEBRASPE/CESPE – 
2017) No texto CG3A1BBB, a oração “ao se discutir 
uma proposta educacional baseada em 
competências” (l. 25 e 26) exprime, no período em 
que ocorre, uma ideia de 
A) finalidade. 
B) conclusão. 
C) causa. 
D) consequência. 
E) tempo. 
 
 
 “Senti como se estivesse nascendo naquele momento. 
Uma vida nova, passada a limpo, me esperava em 
direção a um Norte mais nítido, a uma morte mais 
próxima e sem alternativa. Mas aquela casa me 
protegia, e dentro dela uma mulher se esforçava por me 
fazer feliz.” 
28. (Assistente – FUNPRESP-JUD – CEBRASPE/CESPE – 
2016) A oração “por me fazer feliz” (l.5) expressa 
uma ideia de finalidade. 
CERTO - ERRADO 
 
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“As medidas previstas visam garantir o gozo dos 
direitos humanos e das liberdades fundamentais das 
mulheres, em igualdade de condições com os homens, 
além de buscar alterar os padrões socioculturais de 
conduta e suprimir todas as formas de tráfico de 
mulheres e exploração da prostituição feminina.” 
29. (Médio – MPU – CEBRASPE/CESPE – 2018) A 
substituição de “e suprimir” (l.17) por ao suprimir 
não comprometeria a correção gramatical do 
período, mas alteraria seu sentido original. 
CERTO - ERRADO 
 
“O cientista forense precisa conhecer os recursos das 
outras subdisciplinas, mas ninguém é especialista em 
todas as áreas da investigação criminal.” 
30. (Perito – PF - CEBRASPE/CESPE– 2019) Seriam 
mantidos os sentidos originais do texto e sua 
correção gramatical caso o período “O cientista 
forense precisa conhecer os recursos das outras 
subdisciplinas, mas ninguém é especialista em 
todas as áreas da investigação criminal” (l. 10 a 12) 
fosse reescrito da seguinte forma: É necessário que 
o cientista forense conheça os recursos das outras 
disciplinas, embora ninguém seja especialista em 
todas as áreas da investigação criminal. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
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25 
PONTUAÇÃO 
“Segundo um arquiteto de software de uma empresa 
não participante do estudo, o modo como a máquina 
aprende os padrões antes de começar a analisar 
compras interfere diretamente no registro de falsos 
positivos e fraudes reais.” 
01. (Analista Bancário – BNB – CEBRASPE/CESPE – 2018) 
A inserção de vírgula imediatamente após a palavra 
“diretamente” (l.29) não comprometeria a correção 
gramatical do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
O item a seguir apresenta um trecho do texto — entre 
aspas —, seguido de uma proposta de reescrita desse 
trecho. Julgue-os quanto à correção gramatical das 
propostas de reescrita apresentadas. 
02. (Analista Bancário – BNB – CEBRASPE/CESPE – 2018) 
“‘Sendo assim, (...) do que o outro’, detalha” (l. 31 a 
34): É preciso aumentar ao máximo, o balanço de 
situações apresentadas para que um lado não pese 
mais que o outro, o arquiteto de software detalha. 
CERTO - ERRADO 
 
03. (Técnico Tributário da Receita Estadual – SEFAZ/RS 
– CEBRASPE/CESPE – 2019) Os sentidos e a correção 
gramatical do texto 1A2-I seriam preservados se o 
trecho “Todos merecem estes direitos, sem 
discriminação.” (l. 6 e 7) fosse substituído por: 
A) Todos sem discriminação, merecem estes direitos. 
B) Todos, sem discriminação merecem tais direitos. 
C) Todos, sem discriminação, merecem estes direitos. 
D) Sem discriminação, todos, merecem tais direitos. 
E) Todos, merecem, sem discriminação estes direitos. 
 
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“As primeiras cidades, no sentido moderno, surgiram no 
período compreendido entre 3.100 e 2.900 a.C., na 
Mesopotâmia, civilização situada às margens dos rios 
Tigre e Eufrates.” 
04. (Assistente Portuário – EMAP – CEBRASPE/CESPE – 
2018) A supressão da vírgula empregada logo após 
“2.900 a.C.” (l.7) manteria a correção gramatical do 
texto. 
CERTO - ERRADO 
 
05. (Assistente Administrativo Fazendário – SEFAZ/RS – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) No trecho “A Nota Fiscal 
Gaúcha é um programa que estimula o cidadão a 
pedir notas fiscais em todas as suas compras, 
combatendo a sonegação fiscal. Pelo programa os 
cidadãos concorrem a prêmios de até R$ 1 milhão, 
e as entidades sociais por eles indicadas são 
beneficiadas com recursos do estado”, do texto 
1A1-I, a correção gramatical ficaria comprometida 
caso fosse introduzida uma vírgula imediatamente 
após 
A) “notas fiscais”. 
B) “Pelo programa”. 
C) “prêmios”. 
D) “indicadas”. 
E) “recursos”. 
 
“A Vale S.A. e o estado do Pará, por intermédio de seus 
representantes, buscaram a rejeição dos argumentos 
das comunidades indígenas, a fim de permitir a 
continuidade das atividades.” 
06. (Técnico Judiciário – Taquigrafia – TRF/1ªR – 
CEBRASPE/CESPE – 2017) A supressão das vírgulas 
que isolam o trecho “por intermédio dos seus 
representantes” (l. 15 e 16) manteria a correção 
gramatical do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
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26 
07. (Auditor de Controle Interno – CGE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) Mantendo-se a correção 
gramatical e os sentidos do texto CB1A1-I, poderia 
ser inserida uma vírgula logo após 
A) “construções” (l.3). 
“Algumas construções nem sequer tinham telhado; 
outras, invadidas pelo mato, incompletas, sem 
paredes” 
B) “música” (l.16). 
“Samuel ao menos ficou um pouco feliz por ouvir a 
música do caminhoneiro.” 
C) “azul” (l.17). 
“O esboço de alegria durou até aparecer pela porta mal 
pintada de azul uma mulher assombrosa, praguejando 
com uma vassoura na mão e mandando desligar aquela 
música maldita.” 
D) “porta” (l.23). 
“Pela mesma porta saiu uma moça, bem jovem, com 
uma garrafa térmica vermelha e duas canecas.” 
E) “triste” (l.10). 
“Mais desolado e triste que Juazeiro do Norte aquele 
povoado, muito mais.” 
 
“Nas sociedades tribais, o trabalho está em tudo, e 
praticamente todos trabalham.” 
08. (Policial Rodoviário Federal – PFR – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) Caso o advérbio 
“praticamente” (ℓ.23) fosse isolado por vírgulas, a 
correção gramatical do trecho seria alterada. 
CERTO - ERRADO 
 
“Esse vírus se espalhou de forma muito rápida em toda 
a América do Sul e na América Central e foi detectado 
em mais de 20 países. “ 
09. (Assistente em Administração – FUB – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) O isolamento da 
expressão “de forma muito rápida” (l.15) por vírgulas 
preservaria a coesão e a correção gramatical do 
texto. 
CERTO - ERRADO 
“Devido a seu protagonismo e sua importância na 
organização e garantia da reprodução das normas 
legais, o Estado democrático não pode abdicar dessa 
instituição.” 
10. (Delegado de Polícia – PC/SE – CEBRASPE/CESPE – 
2018) A eliminação da vírgula logo após “legais” (ℓ.8) 
prejudicaria a correção gramatical do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
“Desta vez, Arthur Frommer e Holly Hugues elencam os 
500 locais que precisamos visitar antes que 
desapareçam (500 places to see before they 
disappear).” 
11. (Técnico Ministerial – Área Administrativa – MPE/PI 
– CEBRASPE/CESPE – 2018) Seria incorreta a 
eliminação da vírgula empregada logo após a 
expressão “Desta vez” (l.2), pois seu uso é 
obrigatório naquele contexto. 
CERTO - ERRADO 
 
“Servir a Deus significava, para ela, cuidar dos 
enfermos, e especialmente dos enfermos 
hospitalizados. Naquela época, os hospitais curavam 
tão pouco e eram tão perigosos (por causa da sujeira, 
do risco de infecção) que os ricos preferiam tratar-se em 
casa. Hospitalizados eram só os pobres, e Florence 
preparou-se para cuidar deles, praticando com os 
indigentes que viviam próximos à sua casa.” 
12. (Técnico de Enfermagem - Instituto Hospital de 
Base do Distrito Federal – CEBRASPE/CESPE – 2019) 
A inserção de uma vírgula logo após o termo 
“Hospitalizados” (l.14) manteria a correção 
gramatical do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
 
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27 
“Mais do que isso, a jurisdição é a garantia do projeto 
constitucional, quando os outros poderes buscam 
redefinir os rumos durante a caminhada.” 
13. (Procurador Municipal – PGM – Campo Grande/MS 
– CEBRASPE/CESPE – 2019) A supressão da vírgula 
empregada logo após a palavra “constitucional” (ℓ.6) 
prejudicaria a correção gramatical do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
“Para medir a qualidade dos cursos de graduação no 
país, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas 
Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e o Ministério da 
Educação utilizam o índice geral de cursos (IGC), 
divulgado uma vez por ano, logo após a publicação dos 
resultados do ENADE. A base de cálculo do IGC é uma 
média dos conceitos dos cursos de graduação de uma 
instituição, ponderada a partir do número de matrículas 
mais as notas de pós-graduação de cada instituição de 
ensino superior.” 
14. (Assistente em Administração – FUB – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) vírgula logo após “país” 
(ℓ.21) é de emprego facultativo, ou seja, ela poderia 
ser suprimida sem prejuízo para a correção do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
“A desigualdade não é natural; ela é uma construção 
social. Quando a desigualdade é naturalizada, ela passa 
a instituir o poder da opressão social. Os mecanismos 
que reproduzem as desigualdades devem ser revelados 
de forma que se possibilite seu enfrentamento pela 
sociedade civil por meio da cidadania ativa, buscando-
se o aprofundamentoda democracia e a garantia da 
justiça de gênero, da igualdade racial e dos direitos 
humanos.” 
15. (Analista – MPU – CEBRASPE/CESPE – 2018) A 
introdução de uma vírgula imediatamente após a 
palavra “revelados” (ℓ.16) manteria a correção 
gramatical do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
“O ICMS, adotado no país, é o único caso no mundo de 
imposto que, embora se pareça com o IVA, não é 
administrado pelo governo federal — o que dá aos 
estados total autonomia para administrar, cobrar e 
gastar os recursos dele originados.” 
16. (Auditor Fiscal de Receita Estadual – SEFAZ/RS – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) No texto 1A1-I, o emprego 
de vírgulas para isolar as expressões “adotado no 
país” (l.22) e “embora se pareça com o IVA” (ℓ. 23 e 
24) é 
A) facultativo em ambas as expressões. 
B) obrigatório apenas na primeira expressão. 
C) apenas uma escolha estilística do autor. 
D) justificado por regras distintas de pontuação. 
E) necessário devido ao deslocamento dessas expressões 
dentro do período. 
 
“Passávamos férias na fazenda da Jureia, que ficava na 
região de lindas propriedades cafeeiras. Íamos de 
automóvel até Barra do Piraí, onde pegávamos um 
carro de boi.” 
17. (Assistente de Procuradoria – PGE/PE – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) A retirada da vírgula 
empregada na linha 1 alteraria os sentidos originais 
do primeiro período do texto. 
CERTO - ERRADO 
 
“A visão etnocêntrica caminha na contramão do 
processo de integração global decorrente da 
modernização dos meios de comunicação como a 
Internet, pois é sinônimo de estranheza e de falta de 
tolerância.” 
18. (Médio – MPU – CEBRASPE/CESPE – 2018) A 
inserção de uma vírgula após “global” (l.26) alteraria 
os sentidos originais do texto, mas não sua correção 
gramatical. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
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28 
“Ao ar livre, as pilhas, que alcançam um metro de 
altura, refletem os raios de sol de forma difusa e 
provocam um incessante piscar de olhos. Por trás delas, 
um corredor estreito, formado por antigos 
decodificadores de televisão a cabo, se esconde sob 
uma poeira fina que sobe do chão.” 
19. (Analista – SLU/DF – CEBRASPE/CESPE – 2019) A 
supressão da vírgula empregada logo após o 
vocábulo “estreito” (ℓ.9) alteraria os sentidos 
originais do texto, mas manteria sua correção 
gramatical. 
CERTO - ERRADO 
 
“Devo ter aberto a porta com muito ímpeto, pois a 
babá, que estava sentada na ponta da cama, se 
levantou num pulo.” 
20. (Especialista Técnico – Analista de Sistema – BNB – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) As vírgulas que isolam a 
oração “que estava sentada na ponta da cama” (l. 11 
e 12) foram empregadas para dar ênfase às ideias do 
texto, por isso sua supressão não interferiria nos 
sentidos originais do trecho. 
CERTO - ERRADO 
 
“Dispor de tanta luz assim, porém, tem um custo 
ambiental muito alto, avisam os cientistas. Nos 
humanos, o excesso de luz urbana que se infiltra no 
ambiente no qual dormimos pode reduzir 
drasticamente os níveis de melatonina, que regula o 
nosso ciclo de sono-vigília.” 
21. (Policial Rodoviário Federal – PFR – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) A correção gramatical do 
texto seria mantida, mas seu sentido seria alterado, 
caso o trecho “que se infiltra no ambiente no qual 
dormimos” (ℓ. 18 e 19) fosse isolado por vírgulas. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
 
 
“Os olhos da moça se enchiam de água, e 
comovidamente dona Inácia levantou os óculos, 
passando o lenço pelas pálpebras.” 
22. (Especialista Técnico – Analista de Sistema – BNB – 
CEBRASPE/CESPE – 2018) A vírgula empregada 
imediatamente após “água” (l.19) é obrigatória, 
visto que tem a finalidade de introduzir uma 
justificativa para o que foi dito anteriormente no 
período. 
CERTO - ERRADO 
 
“— Você está enganado. Conheço-o bem. E ambas as 
coisas. Como poeta e matemático, raciocinaria bem; 
como mero matemático, não raciocinaria de modo 
algum, e ficaria, assim, à mercê do delegado.” 
23. (Agente – PF – CEBRASPE/CESPE – 2019) A 
supressão da vírgula empregada logo após a palavra 
“algum” (l.59) manteria a correção gramatical do 
texto. 
CERTO - ERRADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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24. (Analista de Controle Externo – TCE/MG – 
CEBRASPE/CESPE – 2019) A correção gramatical do 
texto CG1A1-I seria mantida, ainda que seu sentido 
fosse alterado, caso se inserisse uma vírgula logo 
após 
A) “combinado” (ℓ.4). 
“No meio científico, é insuficiente — aliás, é perigoso — 
produzir apenas um grupo de profissionais pequeno, 
altamente competente e bem remunerado. Um esforço 
combinado que vise transmitir a todos os cidadãos a 
ciência — por meio de rádio, TV, cinema, jornais, livros, 
programas de computadores, parques temáticos, salas 
de aula — deve pautar-se em quatro razões principais.” 
B) “ambiente” (ℓ.14). 
“A ciência nos alerta contra os perigos introduzidos por 
tecnologias que alteram o mundo, especialmente o 
meio ambiente de que nossas vidas dependem. Assim, 
a ciência providencia um sistema essencial de alerta 
antecipado.” 
C) “superado” (ℓ.20). 
“A ciência nos esclarece sobre as questões mais 
profundas das origens, das naturezas e dos destinos — 
de nossa espécie, da vida, de nosso planeta, do 
Universo. A longo prazo, a maior dádiva da ciência 
talvez seja nos ensinar, de um modo ainda não 
superado por nenhum outro empenho humano, alguma 
coisa sobre nosso contexto cósmico, sobre o ponto do 
espaço e do tempo em que estamos, e sobre quem nós 
somos.” 
D) “democracia” (ℓ.30). 
“Os valores da ciência e os da democracia são 
concordantes, em muitos casos indistinguíveis. A ciência 
e a democracia começaram ao mesmo tempo e no 
mesmo lugar: na Grécia dos séculos VI e VII a.C. A 
ciência confere poder a qualquer um que se der ao 
trabalho de aprendê-la (embora muitos tenham sido 
sistematicamente impedidos de adquirir esse 
conhecimento). Ela se nutre do livre intercâmbio de 
ideias. Tanto a ciência quanto a democracia encorajam 
opiniões não convencionais e debate vigoroso. Ambas 
requerem raciocínio adequado, argumentos coerentes, 
padrões rigorosos de evidência e honestidade.” 
 
 
E) “Ambas” (ℓ.31) 
“Os valores da ciência e os da democracia são 
concordantes, em muitos casos indistinguíveis. A 
ciência e a democracia começaram ao mesmo tempo e 
no mesmo lugar: na Grécia dos séculos VI e VII a.C. A 
ciência confere poder a qualquer um que se der ao 
trabalho de aprendê-la (embora muitos tenham sido 
sistematicamente impedidos de adquirir esse 
conhecimento). Ela se nutre do livre intercâmbio de 
ideias. Tanto a ciência quanto a democracia encorajam 
opiniões não convencionais e debate vigoroso. Ambas 
requerem raciocínio adequado, argumentos coerentes, 
padrões rigorosos de evidência e honestidade.” 
 
“O livro traz lugares naturais e históricos, de antigos 
centros de culto a paisagens em vias de extinção, assim 
como tesouros culturais únicos, como o Fenway Park, de 
Boston, inaugurado em 1912: um dos últimos estádios 
norte-americanos que mantêm sua construção original, 
diz o Atlanta Journal Constitution.” 
25. (Técnico Ministerial – Área Administrativa – MPE/PI 
– CEBRASPE/CESPE – 2018) Os sentidos originais do 
texto seriam preservados caso se inserisse uma 
vírgula imediatamente após “norte-americanos” 
(l.9). 
CERTO - ERRADO 
 
“Saiu a mais nova lista de coisas que devem ou não ser 
feitas, moda que parece ter contagiado o planeta. 
Desta vez, Arthur Frommer e Holly Hugues elencam os 
500 locais que precisamos visitar antes que 
desapareçam (500 places to see before they disappear). 
O livro traz lugares naturais e históricos, de antigos 
centros de culto a paisagens em vias de extinção, assim 
como tesouros culturais únicos, como o Fenway Park, de 
Boston, inaugurado em 1912: um dos últimos estádios 
norte-americanos que mantêm sua construção