Módulo B - Planejar ações educativas em saúde e segurança do trabalho ATIVIDADE 2

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SENAC - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial 
 
 
 
LORENZA LINDEMAYER STEFANI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Módulo B - Planejar ações educativas em saúde e segurança do trabalho 
ATIVIDADE 2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bento Gonçalves 
2020 
 
https://senac.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_141074_1
Atividade 2 
1. Preencha a planilha a seguir com o planejamento do treinamento: 
PLANEJAMENTO DE TREINAMENTO 
Título do treinamento: 
Norma Regulamentadora 32 (NR 32) – segurança e saúde no trabalho em serviços de saúde 
Carga horária total: 20 hrs Período e horário: 16/11 – 20/11 (8h às 12h) 
Legislação envolvida: 
Portaria MTE n.º 485, de 11 de Novembro de 2005 (DOU de 16/11/05 – Seção 1) - NR 32 - 
SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO EM SERVIÇOS DE SAÚDE 
Objetivo geral: 
Estabelecer diretrizes básicas para a implementação de medidas de proteção a segurança e a 
saúde dos trabalhadores dos serviços de saúde. 
Objetivos específicos: 
• Apresentação e interpretação da NR -32; 
• Apresentação e interpretação do PPRA; 
• Apresentação e interpretação do PGRSS; 
• Apresentação e aplicação de medidas de proteção e prevenção de acidentes; 
 
Público-alvo: todos colaboradores do Hospital. 
Pré-requisitos: Não Existem pré-requisitos. 
Instrutores e habilitação: O curso de NR-32 só poderá ser ministrado pelo profissional 
capacitado, com certificação, que possua habilidades, experiência e conhecimentos suficientes 
para ministrar os temas abordados no treinamento. 
Conteúdo programático: 
 
• Segurança e saúde no trabalho em estabelecimentos de saúde 
• Objetivo e campo de aplicação 
• Classificação de Riscos – PPRA 
• Riscos biológicos 
• Riscos químicos 
• Risco com radiação ionizante 
• Medidas de proteção 
• Equipamento de proteção individual e coletiva 
• Implantação de Ações Prevencionistas 
• Gestão de Resíduos de Serviço da Saúde - PGRSS 
• Limpeza e Conservação 
• Normas e procedimentos de higiene; 
• Noções de Manutenção de Máquinas e Equipamentos 
 
Metodologia: Serão ministradas quatro horas diárias de aula expositiva teórica e reflexiva, 
http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr32.htm#32.8_Da_Limpeza_e_Conserva%C3%A7%C3%A3o__
http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr32.htm#32.9_Da_Manuten%C3%A7%C3%A3o_de_M%C3%A1quinas_e_Equipamentos__
utilizando-se do PowerPoint para apresentar o conteúdo. 
Materiais e equipamentos necessários: 
• Sala de aula equipada (computador/notebook, multimídia) 
• Equipamentos de proteção individual 
• Apostilas com conteúdo da apresentação; 
• PGRSS – Plano de Gerenciamento de Resíduos em Serviços da Saúde; 
• PPRA - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais 
 
Forma de avaliação quanto ao entendimento dos assuntos: 
• Prova teórica objetiva – Instrumento de avaliação para verificar a eficiência e a 
produtividade do treinamento; 
 
2. Preencha a planilha a seguir com a previsão de investimento deste treinamento: 
COMPOSIÇÃO DE CUSTOS 
Item Valor (R$) Observação 
Despesas com 
instrutor 
Treinamento 6.000,00 Para grupos de 100 pessoas 
Hospedagem 750,00 
Transporte 100,00 
Alimentação 250,00 
Outros 
Material de 
consumo 
Apostilas 2.000,00 
Canetas 100,00 
EPI’s 1.5000,00 apenas demonstrativos 
Outros custos 
Coffee Break 500,00 
 
 
TOTAL R$ 11.200,00 
 
3. Elabore um modelo para os trabalhadores avaliarem o treinamento, cobrindo, no mínimo, os 
aspectos relativos ao instrutor, ao local e aos recursos utilizados. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome do Funcionário: Setor: 
Treinamento: Data do treinamento: 
 
 
 
 
 
 
FATOR DE AVALIAÇÃO BOM REGULAR RUIM 
CONTEÚDO 
Apresentação e interpretação da NR -32; 
Apresentação e interpretação do PPRA; 
Apresentação e interpretação do PGRSS; 
Apresentação e aplicação de medidas de proteção e 
prevenção de acidentes; 
 
MATERIAL DIDÁTICO E INSTALAÇÕES 
Quanto à clareza dos textos e objetivos do treinamento 
Quanto à qualidade do material didático 
Quanto ambiente em que o treinamento foi realizado? 
Quanto aos equipamentos usados? 
INSTRUTOR 
Quanto ao conhecimento do instrutor? 
Quanto a didática do instrutor? 
Quanto a disponibilidade do instrutor para sanar dúvidas? 
TREINAMENTO 
Quanto a metodologia aplicada 
Quanto ao cronograma e horários 
Quanto a sua participação no treinamento 
Quanto organização do treinamento 
De um modo geral, qual sua classificação para o 
treinamento? 
 
 
Obs./Sugestões:___________________________________________________________________
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I N S T R U Ç Õ E S 
Esta ficha serve para avaliação da realização e desenvolvimento do treinamento aplicado – marcar com 
um X a coluna com sua classificação sobre os fatores descritos: 
 
SATISFATÓRIO/BOM – está dentro dos padrões esperados; 
REGULAR – oportunidades de melhoria; 
INSATISFATÓRIO/RUIM – não atende aos padrões esperados; 
 
 
 
AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO 
 
4. Proponha um modelo de certificado para esse treinamento, a ser disponibilizado aos 
participantes. 
 
 
 
 
 
 
 
5. Proponha um modelo de lista de presença a ser utilizado nesse treinamento. Inclua, também, o 
conteúdo programático nessa lista de presença e demais informações que possibilitem a 
identificação inequívoca do treinamento. 
 
Instrutor Período
Assunto Carga Horária
Sim Não
Eficácia
Nome Setor(Legenda)Rubrica
Objetivo 
(Legenda)
Legenda:
- Número Contrato: encontra-se no verso do crachá de identificação 
- Objetivo: Atualização, Instrução, Prevenção, Reciclagem, Segurança
- Setor: Administrativo, Calderaria, Corte térmico, Outro
- Critério de Avalição: Acompanhamento, Prova teórica, Prova Prática.
Número
Contrato
Nota
Caso o treinamento não seja eficaz, definir ações a serem tomadas:
Conteúdos desenvolvidos: 
Avaliar eficácia apartir de:Critério de Avaliação:
REGISTRO DE TREINAMENTO