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TEORIA DO CONHECIMENTO - ATIVIDADE TELEAULA III

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11/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 7149-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56979603_1&course_id=_138154_1&content_id=_1781890_1&return_co… 1/4
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III
TEORIA DO CONHECIMENTO 7149-60_59502_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário ruy.junior3 @aluno.unip.br
Curso TEORIA DO CONHECIMENTO
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 11/03/21 08:14
Enviado 11/03/21 08:14
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
O homem é a medida de todas as coisas. 
Coluna II 
( ) Racionalismo 
( ) Relativismo 
( ) Ceticismo 
( ) Empirismo 
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
2, 4, 3, 1
2, 4, 3, 1
3, 4, 1, 2
1, 2, 4, 3
2, 1, 3, 4
1, 2, 3, 4
Resposta: a)
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_138154_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_138154_1&content_id=_1769342_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
11/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 7149-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56979603_1&course_id=_138154_1&content_id=_1781890_1&return_co… 2/4
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Sobre a Epistemologia, marque a alternativa  incorreta.
Cabe à epistemologia ou teoria do conhecimento regular a pesquisa
cientí�ca, estabelecendo os parâmetros daquilo que os cientistas devem
pesquisar.
A epistemologia formula questões sobre o escopo e os limites do
conhecimento, suas fontes e justi�cação.
Epistemologia ou teoria do conhecimento é o ramo da �loso�a que se
ocupa da investigação sobre a natureza, as origens e a validade do
conhecimento.
A epistemologia lida com argumentos céticos concernentes a nossas
pretensões de conhecimento e crença justi�cada.
No âmbito da epistemologia, a de�nição clássica de conhecimento é a que o
de�ne como crença verdadeira justi�cada.
Cabe à epistemologia ou teoria do conhecimento regular a pesquisa
cientí�ca, estabelecendo os parâmetros daquilo que os cientistas devem
pesquisar.
Resposta: e)
Pergunta 3
Resposta b.
Segundo Aristóteles, a analítica tem por objeto a demonstração, quer dizer, a dedução que
parte de premissas verdadeiras; por sua vez, a dialética tem por objeto os raciocínios que se
assentam sobre opiniões prováveis. Para esse �lósofo, a dialética é uma arte intermediária
entre a retórica e a analítica. De acordo com Aristóteles, a analítica coincide com o que foi
chamado de lógica formal: o estudo dos conceitos, juízos e raciocínios, considerados nas
formas em que são enunciados, abstraindo-se da matéria ou do conteúdo a que se aplicam.
O raciocínio é a operação discursiva por meio da qual se conclui que uma ou várias
proposições (premissas) implicam a verdade, a probabilidade ou a falsidade de outra
proposição (conclusão). Nesse contexto de analítica do discurso demonstrativo, destaca-se o
silogismo: todo raciocínio dedutivo rigoroso, que não supõe nenhuma proposição estranha
subentendida. 
No que concerne às ideias apresentadas no texto, assinale a opção correta.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
11/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 7149-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56979603_1&course_id=_138154_1&content_id=_1781890_1&return_co… 3/4
Selecionada:
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
Feedback da resposta:
A analítica aristotélica pressupõe os seguintes princípios: a identidade do
representado na dimensão do conceito, a não contradição na dimensão do
enunciado, a ordem de fundamento e a consequência na conexão entre os
enunciados.
A dialética tem o mesmo valor argumentativo no pensamento tanto de
Aristóteles quanto de Platão.
A analítica aristotélica pressupõe os seguintes princípios: a identidade do
representado na dimensão do conceito, a não contradição na dimensão do
enunciado, a ordem de fundamento e a consequência na conexão entre os
enunciados.
Toda linguagem e toda forma de discurso são objeto da analítica de
Aristóteles.
A lógica formal leva em consideração o conteúdo do pensamento.
A lógica formal estuda, essencialmente do ponto de vista psicológico, os
atos de conceituar, julgar e raciocinar, visto que tem como objeto os
conceitos, juízos e raciocínios.
Resposta: b)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e. 
Feedback da resposta:
Sobre o objeto da Teoria do Conhecimento, é possível a�rmar que:
Se preocupa com a diferença entre o conhecimento verdadeiro e a
opinião.
Não se preocupa com a diferença entre o conhecimento verdadeiro e
a opinião.
Se confunde com o propósito de uma metafísica.
Admite que existem somente propriedades ocultas do conhecimento.
Se preocupa com a diferença entre o conhecimento verdadeiro e a
opinião.
Se confunde com o propósito de uma estética.
Resposta: d)
0 em 0 pontos
11/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – 7149-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56979603_1&course_id=_138154_1&content_id=_1781890_1&return_co… 4/4
Quinta-feira, 11 de Março de 2021 08h14min23s GMT-03:00 ← OK
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