1° aula

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APICULTURA 
Prof. Denise Araújo
IFRR/Campus Novo Paraíso
QUAL A ORIGEM DAS 
ABELHAS?? 
• Hipótese: as abelhas evoluíram a partir de vespas que 
visitam flores para coleta de alimento; 
AS FLORES FORNECEM OS 
DOIS TIPOS DE ALIMENTO 
ESSENCIAIS ÀS ABELHAS: O 
NÉCTAR E O PÓLEN; 
Néctar : fonte de carboidratos 
Pólen: fonte de proteínas
POLINIZAÇÃO
Transporte do pólen dos estames de uma flor até a parte 
feminina de outra.
POLINIZAÇÃO
POLINIZAÇÃO
• Cerca de 70% das culturas agrícolas de todo o
mundo beneficiam-se de alguma forma da
polinização por insetos, principalmente por
abelhas;
AMEAÇAS À CONSERVAÇÃO DA 
BIODIVERSIDADE DE 
ABELHAS 
• Perda e alteração de habitats naturais: principal causa da 
diminuição das populações de abelhas no mundo todo; 
• Esta perda se deve a atividades humanas diversas:
substituição de áreas naturais por áreas agrícolas,
urbanização desenfreada, exploração predatória de
recursos florestais, etc .
INFORMAÇÕES TÉCNICAS 
Eu tenho 
vocação para 
ser apicultor?
Esse negócio 
dá certo?
Eu preciso me 
capacitar para 
produzir? 
Será que o 
pessoal lá de 
casa vai me 
ajudar?
Tenho uma 
área disponível 
para o trabalho 
com o mel?
E o dinheiro? 
Como vou 
conseguir?
Para quem vou 
vender?
INTRODUÇÃO
Benefícios 
Aumento da 
polinização
em culturas 
agrícolas
Trás grandes 
benefícios 
para o 
agricultor
Contribui para 
preservação 
de algumas 
plantas 
ameaçadas 
de extinção .
Vantagens 
Aumento da renda da 
agricultora familiar.
Pequenas 
áreas 
Ciclo curto 
Custo inicial 
pequeno
Desvantagens 
Utilização de 
tecnologias 
impróprias para a 
produção 
O baixo
nível de 
organizaç
ão dos 
produtores
Falta de 
padronizaçã
o e de boas 
condições 
higiênicas 
do produto
Custo inicial 
pequeno 
comercialização
fragmentada e 
marketing 
desestruturado
CLASSIFICAÇÃO 
ZOOLÓGICA DAS ABELHAS
• REINO: Animal
• CLASSE: Insecta
• ORDEM: Himenóptera
• SUBORDEM: Apócrita
• Família: Apidae
• Sub-família- Apinae
• Gênero: Apis
• Espécie: Mellifera
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BIOLOGIA DAS ABELHAS 
ORGANIZAÇÃO SOCIAL 
DAS ABELHAS
• A colméia é uma sociedade dividida em três castas:
rainha, operárias e zangões. Nestas castas, as abelhas
do sexo feminino dominam.
ORGANIZAÇÃO SOCIAL 
DAS ABELHAS
• As habitantes da colméia constituem uma família ou 
colônia de abelhas, formada pelos seguintes membros:
• A)60.000 abelhas operárias;
• B) Uma abelha Rainha
• C) 400 zangões ( aproximadamente)
ZANGÕES 
• Os machos, ou zangões tem a única função de
reproduzir.
• A vida e o dia-a-dia de uma colméia dependem
totalmente das operárias e da rainha.
• Vivem de 80 a 90 dias e dependem única e
exclusivamente das abelhas operárias para
sobreviver.
ZANGÕES 
• Diariamente, pela manhã, faz seus vôos de higiêne e 
exercício; 
• Quando consegue fecundar uma rainha, morre com a 
prolotação dos seus órgãos sexuais; 
• Não consegue viver mais de duas horas sem comer;
• Possuem órgãos sensoriais mas desenvolvidos que as 
operárias, por isso podem sentir o a presença de uma 
rainha virgem numa distância de até 16Km em área 
plana.
FASES DE CRESCIMENTO
ZANGÕES
ABELHA OPERARIA 
• As operárias são todas do sexo feminino,
mas têm seus órgãos de reprodução
atrofiados por nascerem numa célula
• pequena.
• As operarias são responsáveis por todo
trabalho da colônia, ou seja, cuidam da
alimentação da família, fazem a limpeza
da colméia e coletam néctar, pólen e
água para a produção do mel necessário
ao desenvolvimento da família.
•
CICLO LARVAL DA 
OPERÁRIA
Polietismo Etário em abelhas 
Apis mellifera
❖ Vem do Grego POLY, “muitos, vários”, mais ETHOS,
“comportamento”, o que descreve bem o
significado.
❖ Vários modos/costumes.
❖ Indica a mudança de função dentro de uma
colônia que alguns insetos sociais exibem ao longo
do tempo.
DIVISÃO DO TRABALHO 
DAS OPERÁRIAS.
Idade Função
1º ao 5º dia FAXINEIRAS: Realizam a limpeza dos alvéolos e de abelhas recém-
nascidas
6º ao 10º NUTRIZES: Cuidam da alimentação das larvas em desenvolvimento.
Nesse estágio, elas apresentam grande desenvolvimento das
glândulas hipofaringeanas e mandibulares, produtoras de geleia real.
11º ao 20º dia ENGENHEIRAS: Produzem cera para construção de favos, quando há
necessidade, pois nessa idade as operárias apresentam grande
desenvolvimento das glândulas cerígenas. Além disso, recebem e
desidratam o néctar trazido pelas campeiras, elaborando o mel.
18º ao 21º dia GUARDAS: Realizam a defesa da colmeia. Nessa fase, as operárias
apresentam os órgãos de defesa bem desenvolvidos, com grande
acúmulo de veneno. Podem também participar do controle da
temperatura na colmeia.
22º dia até a
morte
CAMPEIRAS: Realizam a coleta de néctar, pólen, resinas e água.
As atividades já começam
momentos após seu nascimento,
quando ela executa o trabalho
de faxina, limpando alvéolos,
assoalho e paredes da colmeia.
Daí a denominação de faxineira.
1° ao 5 dia
❖ Desenvolvimento de suas glândulas
hipofaringeanas
❖ Passa a alimentar as larvas da colônia
e sua rainha.
❖ Essas abelhas ingerem pólen, mel e
água, misturando estes ingredientes
em seu estômago. Em seguida, esta
mistura, que passou por uma série de
transformações químicas, é
regurgitada nos alvéolos em que
existam larvas. Esta mistura servirá de
alimento às abelhas por nascer.
6° ao 10 
dia
❖ De nutrizes, as operárias são
promovidas a engenheiras.
❖ A partir do desenvolvimento
de suas glândulas cerígenas.
❖ As engenheiras constroem os
favos. Além deste trabalho,
estas abelhas passam a
produzir mel, transformando o
néctar das flores que é trazido
por suas companheiras.
11° ao 20 
dia
❖ A partir do 21º dia de vida, as
operárias passam por nova
transformação: elas
abandonam os trabalhos
internos na colméia e se
dedicam à coleta de água,
néctar, pólen e própolis, e a
defesa da colônia.
❖ Nesta fase, que é a última de
sua existência, as operárias são
conhecidas como campeiras.
POLIETISMO ETÁRIO DAS ABELHAS Apis mellifera
2-10 11-20 21-35
A RAINHA
• A rainha é a fêmea reprodutora da colméia
e a única a colocar ovos.
• Porte mais avantajado e abdome mais
comprido.
• Ela geralmente está acompanhada por um
grupo de operárias, chamadas de
acompanhantes,
• É mais fácil de ser encontrada junto aos
favos com posturas mais recentes.
A RAINHA
• Mantêm sua família unida sob doping;
• Faz seu vôo de fecundação nupcial dos 
noves aos 12 dias de idade;
• Pode chegar a copular com até 20 
zangões;
• Após 5 à 6 dias da cópula, a rainha inicia a 
postura;
• Mantêm a colméia populosa durante os 
primeiros 18 meses, quando é 
recomendado substituição. 
A RAINHA
• Seus movimentos são lentos e solenes, sempre circundada
por uma corte de operárias que a servem, alimentando-a
com a geléia real.
A RAINHA
• O tamanho da rainha é quase duas vezes o das
operárias e também é maior que o zangão, vive
cerca de 3 a 6 anos.
A RAINHA
• A rainha é criada numa cápsula
chamada “realeira”, na qual é
alimentada pelas operárias com
a geléia real,
• A geléia é o único e exclusivo
alimento da abelha rainha,
durante toda a sua vida.
A RAINHA
• A abelha rainha leva de 15 a
16 dias para nascer e, a partir
daí é acompanhada por
muitas operárias, as quais são
encarregadas de garantir sua
alimentação e seu bem estar.
• Após o quinto dia de vida, a
rainha começa a fazer vôos
de reconhecimento em torno
da colméia.
A RAINHA
• E a partir do nono dia, ela já está preparada para
realizar o seu vôo nupcial, quando então, será
fecundada pelos zangões.
RAINHA
COMO NASCEM AS ABELHAS
CASTAS E SEUS CICLOS 
DE VIDA
O VÔO NUPCIAL
• A rainha escolhe dias quentes e ensolarados, sem 
ventos fortes, para realizar o vôo nupcial.
O VÔO NUPCIAL
• Somente os zangões mais fortes
e rápidos conseguem alcançá-
la após detectar o ferrormônio.Localizada a “princesa”, dá-se
início à cópula
O VÔO NUPCIAL
• No entanto, os vários zangões que 
conseguirem, terão morte certa e rápida, 
pois seus órgãos genitais ficarão presos ao 
corpo da rainha, que continuará a copular 
com quantos zangões forem necessários 
para encher a sua “espermoteca”.
Até a próxima aula !!!!!