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Plano	de	Aula:
FUNDAMENTOS	DE	REDES	DE
COMPUTADORES	-	ARA0063
Tema
1	.	REDES	DE	COMPUTADORES:	INTRODUÇÃO	E	MODELOS	DE	REFERÊNCIA
Objetivos
Conhecer	o	histórico	e	a	evolução	das	redes	de	computadores	e	a	Internet
Tópicos
1.1	CLASSIFICAÇÃO	DAS	REDES	E	COMUTAÇÃO	DE	PACOTES
Procedimentos	de	Ensino	-	Aprendizagem
Esta	aula	aborda	o	histórico	e	a	evolução	das	redes	de	computadores	e	a
Internet.	Como	sugestão,	segue	o	roteiro	abaixo.
Situação-Problema:	
As	pessoas	conhecem	as	Redes	de	Computadores	devido	ao	acesso	à	Internet
a	partir	de	seus	Smartphones,	Desktops	e	Laptops.	Muitos	cresceram
vivenciando	o	espantoso	avanço	da	Internet.	Entretanto,	a	maior	parte	ainda
não	sabe	como	as	redes	de	computadores	realmente	funcionam	e	como	a
Internet,	a	rede	das	redes,	revolucionou	a	sociedade	transformando-a	no	que
chamamos	de	Sociedade	Digital,	onde	alcançamos	produtos	e	serviços	que
sequer	imaginávamos	10	anos	atrás.	Essa	revolução	foi	possível	graças	à
evolução	dos	equipamentos	e	protocolos	(hardware	e	software)	que	compõem
as	Redes	de	Computadores	e	a	Internet.	Como	seria	a	vida	cotidiana	hoje	sem
as	redes	e	a	Internet?	Para	"onde"	as	redes	estão	caminhando/evoluindo"?	
Metodologia:	
Apresentar	o	vídeo	[1]	(Ative	as	legendas,	e	a	tradução	para	português).	Em
seguida,	realizar	uma	exposição,	com	base	em	[2],	sobre	a	História	das	redes
de	computadores	e	da	Internet,	fazendo	associações	com	os	pontos
abordados	no	vídeo,	e	ressaltando	como	a	evolução	da	Internet	foi
gradativamente	transformando	a	sociedade	em	uma	Sociedade	Digital.	Por	fim,
apresentar	o	vídeo	[3]	(Ative	as	legendas,	e	a	tradução	para	português).	
Atividade	Verificadora	de	Aprendizagem:	
Realizar	uma	dinâmica	de	jogo	de	perguntas	objetivas	usando	o	Kahoot
(kahoot.it),	gratuitamente	disponível	em	https://kahoot.it/,	usando	de	4	a	6
questões	previamente	preparadas	pelo	professor	sobre	o	Histórico	e	o	Futuro
da	Internet.	Mediar	as	respostas	dos	alunos,	sempre	fornecendo	feedback
sobre	as	respostas	selecionadas	pelos	alunos.
Recursos	Didáticos
Laboratório	de	Informática	com	computadores	contectados	à	Internet;
Computador	do	professor	com	datashow,	acesso	à	Internet	e	caixas	de	som;
Datashow;	Software	Packet	Tracer;	Quadro	e	marcador.
Leitura	Específica
[1]	-	Vídeo	"A	história	da	Internet",	disponível	em
https://www.youtube.com/watch?v=9hIQjrMHTv4	(Ative	as	legendas,	e	a
tradução	para	português).	
[2]	KUROSE,	James	F.;	ROSS,	Keith	W.	Redes	de	Computadores:	uma	abordagem
top-down	-	6ª	edição.	São	Paulo:	Pearson	Education	do	brasil,	2013.	Disponível
em:	https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/3843.
Capítulo	1,	Seção	1.7	-	História	das	redes	de	computadores	e	da	Internet.	
[3]	Vídeo	"O	Futuro	da	Internet",	disponível	em	https://www.youtube.com/watch?
v=U2AmxZ3V26s	(Ative	as	legendas,	e	a	tradução	para	português).
Aprenda	Mais
-	Vídeo	"30	anos	do	.br",	disponível	em:	https://www.youtube.com/watch?
v=SdVR40LxuT8	.	
-	Vídeo	"A	primeira	conexão	com	a	Internet",	apresentado	por	Leonard
Kleinrock,	disponível	em	https://www.youtube.com/watch?v=vuiBTJZfeo8	(Ative
as	legendas,	e	a	tradução	para	português).
Atividade	Autnônoma	Aura:
1)Avalie	as	afirmações	abaixo	sobre	a	história	das	redes	de	computadores,	em
específico	sobre	a	abordagem	de	comutação	de	pacotes,	proposta	por
Leonard	Kleinrock,	com	a	alternativa	à	comutação	de	circuitos	historicamente
usada	pela	rede	de	telefonia:
I-	Cientistas	como	Kleinrock,	entre	outros,	demonstraram	a	maior	eficiência	da
abordagem	da	comutação	de	pacotes	para	cenários	em	que	o	tráfego	é
gerado	de	forma	Intermitente,	o	que	tipicamente	ocorre	em	redes	de
computadores;
II-	Na	Década	de	80,	redes	proprietárias	como	a	ARPAnet	e	a	DARPA	surgiram,	e
a	DARPA	trouxe	a	ideia	de	uma	rede	de	redes,	gerando	o	termo	internetting,
princípios	esses	que	foram	incorporados	à	o	que	é	hoje	a	Internet;
III-	A	Web	foi	inventada	no	CERN	(Centro	Europeu	para	Física	Nuclear)	por	Tim
Berners-Lee,	na	década	de	90,	e	incluía	as	primeiras	versões	dos	quatro
componentes	fundamentais	da	Web:	o	HTML,	o	HTTP,	um	servidor	web	e	um
navegador.
Está(ão)	correto(s):
A)	Apenas	I	está	correta
B)	Apenas	II	está	correta
C)	I	e	II	estão	corrertas
D)	I,	II	e	III	estão	corretas
E)	Apenas	III	está	correta
2)A	segunda	metade	da	década	de	1990	foi	um	período	de	tremendo
crescimento	e	inovação,	com	grandes	corporações	e	milhares	de	novas
empresas	criando	produtos	e	serviços	para	a	Internet.	No	final	do	milênio	a
Internet	dava	suporte	a	centenas	de	aplicações	populares,	entre	elas	quatro
de	enorme	sucesso.	Nas	alternativas	abaixo,	marque	opção	que	NÃO	está
entre	as	quatro	aplicações	em	questão:
A)	e-mail,	incluindo	anexos	e	correio	eletrônico	com	acesso	pela	Web;
B)	web,	incluindo	navegação	pela	Web	e	comércio	pela	Internet;
C)	serviço	de	mensagem	instantânea,	com	listas	de	contato;
D)	compartilhamento	peer-to-peer	de	arquivos	MP3,	cujo	pioneiro	foi	o	Napster;
E)	redes	sociais	on-line,	como	Orkut,	Facebook	e	Twitter