AV II Neurofisiologia Psicologia Noturno

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07/06/2021 AV II Neurofisiologia Psicologia Noturno
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AV II Neurofisiologia Psicologia 
Noturno
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Observe cuidadosamente as seguintes instruções: 
1- A avaliação terá início às 18:45h e será encerrada às 22:00h. 
2- Leia com atenção cada questão e somente a envie quando estiver certo da sua resposta. 
3- Cada aluno que entrar terá uma sequência de questões diferentes, por isso, cuidado! Não 
cole. 
4- Ao enviar a avaliação, você receberá a confirmação do envio. Não precisa me enviar 
mensagem perguntando se eu recebi ou não. 
5- A prova tem 20 (vinte) questões : 15 questões valem 0,3 (três décimos) cada e 5 itens vale 
0,5 (cinco décimos) cada. Os questionários valeram 3 pontos e a prova vale 7 pontos. 
6- Não esqueça de enviar avaliação assim que a terminar, mas atente-se ao horário, pois 
quando for 22h01min o sistema travará e você não conseguirá mais enviá-la. 
7- Estarei de plantão durante a avaliação, quaisquer dúvidas podem me procurar. Lembro-
lhes, contudo, que não direi se a sua resposta está ou não correta.. 
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Leia o trecho da música abaixo 
“Mas eu sei Que quando eu te encontrar A garganta vai secar E tudo que eu 
pensei Eu não vou lembrar 
Me desconcentro e perco o foco E tremo todo quando te vejo E não consigo 
dizer o que eu quero”. (Israel e Rodolfo) 
Sabe-se que essas reações emocionais estão relacionadas com o sistema 
nervoso autônomo. Agora marque a alternativa correta: * 
(3 Pontos)
Os sintomas fisiológicos acima descritos ocorrem devido à ativação do sistema nervoso
autônomo parassimpático.
No trecho: “A garganta vai secar” é o único momento em que o sistema nervoso
autônomo parassimpático está ativado.
O corpo treme todo graças a atuação do neurotransmissor adrenalina.
O órgão efetor neste caso, é representados pelos olhos que captam a imagem da pessoa
amada.
Pode-se dizer o sistema nervoso autônomo é a parte aferente do sistema nervoso
periférico.
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A motricidade é o estudo dos movimentos que implica, aprender sobre as 
decisões que tomamos acerca dos movimentos, mas também na maneira 
como desenvolvemos as decisões e produção de atividades motoras. A 
capacidade de movimentos permite respostas adaptativas ao ambiente. 
Sobre esse tema foram feitas as seguintes afirmações. 
I) A motricidade é importante para a sobrevivência do organismo como em 
situações de luta ou fuga, porém não contribui para o desenvolvimento 
cognitivo e afetivo do indivíduo. 
II) O cerebelo está relacionado com equilíbrio e movimentos voluntários. 
III) Os engramas do movimento são impressões que o movimento deixa 
registrado nas áreas sensoriais, permitindo que o movimento seja corrigido 
quando necessário. 
IV) A motricidade automática primária envolve movimentos relacionados à 
sobrevivência, como deglutição e mastigação. Está presente desde o 7o mês 
de vida intrauterina. 
Assinale os itens corretos: * 
(3 Pontos)
I, II e III
II, III e IV
III e IV
I, III e IV
II e IV
5
Doença degenerativa do sistema nervoso central, crônica e progressiva. É 
causada por uma diminuição intensa da produção de monoaminas, em 
especial a dopamina. São sintomas comuns: tremedeiras, em especial nos 
membros superiores, como os braços; lentidão e diminuição na rapidez dos 
reflexos musculares; rigidez nas articulações e depressão. 
 Marque a alternativa que contém a doença referente ao enunciado. * 
(5 Pontos)
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Epilepsia
Alzheimer
Parkinson
AVC isquêmico.
Demência Fronto-temporal
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O cérebro humano é a estrutura mais complexa e misteriosa de todo o 
organismo. Formado por 86 bilhões de neurônios, é o grande responsável 
pelas funções vitais e cognitivas humanas. Órgão capaz de processar 
milhares de informações sensoriomotoras em perfeito estado homeostático. 
Encantado por esse extraordinário órgão, o médico neurocirurgião 
Canadense, Wield Penfield (1891-1976) realizou testes em seus pacientes 
para descobrir a causa da epilepsia, entre os anos 40 e 50. Ao aplicar 
choques elétricos no córtex cerebral em seus pacientes, Penfield descobriu 
uma região na superfície pré e pós central responsável pelo controle motor e 
sensorial do corpo humano. Sabendo-se que a figura mostra o córtex 
somotossensorial, marque a alternativa que indica o que provavelmente 
aconteceria se durante esses experimentos de Penfield, fosse estimulada a 
área referente ao lábio: * 
(5 Pontos)
O paciente iria mexer o lábio
O paciente iria sentir coçar ("formigar") o lábio
O paciente iria parar de mexer o lábio
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O paciente iria sentir a face e com mais intensidade, o lábio
O paciente iria parar de sentir o lábio
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Acidente Vascular Cerebral (AVC) ou encefálico é a doença que mais mata os 
brasileiros e a principal causa de incapacidade no mundo. Apesar de atingir 
com mais frequência indivíduos acima de 60 anos, o AVC pode ocorrer em 
qualquer idade. Sobre o AVC, analise as afirmativas a seguir. 
I) Os sinais de alerta mais comuns de um AVC incluem a assimetria da face, a 
fraqueza em um dos braços ou perna, a dificuldade de fala. 
II) As sequelas do AVC estão relacionadas diretamente com a área e 
extensão da lesão, sendo que a rapidez no atendimento do paciente não 
contribui para redução dos danos. 
III) Pode causar uma grande variedade de déficits neurológicos, porém sabe-
se que a capacidade de plasticidade cerebral pós AVC é grande, e reduz 
drasticamente esses déficits. 
IV) Pressão alta, uso de anticoncepcionais e diabetes aumentam o risco de 
uma pessoa ter um AVC. 
Agora assinale os itens corretos: * 
(3 Pontos)
I e II
I, III e IV
I e IV
I, II e IV
II, III e IV
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A figura abaixo representa um corte transversal de medula nervosa e a 
sinapse entre um neurônio sensorial e um neurônio motor. Sobre esse 
desenho é correto afirmar que: * 
(3 Pontos)
o músculo é o órgão aferente desse circuito, controlado pelo sistema nervoso autônomo
simpático
o local que processa essa informação é a medula, que faz parte do SNP (sistema nervoso
periférico).
o tipo de movimento que se espera que ocorra na situação acima, corresponde à
motricidade reflexa, presente na vida do indivíduo desde antes do nascimento.
quem leva a informação do neurônio sensorial para a medula é o sistema nervoso
periférico ramo eferente.
quem capta o calor da vela são quimiorreceptores localizados na pele.
9
O Sistema Endócrino é o conjunto de glândulas responsáveis pela produção 
dos hormônios que são lançados no sangue e percorrem o corpo até chegar 
aos órgãos-alvo sobre os quais atuam. Junto com o sistema nervoso, o 
sistema endócrino coordena todas as funções do nosso corpo. 
Utilizando a figura abaixo e seus conhecimentos sobre o sistema endócrino, 
assinale a alternativa correta: * 
(3 Pontos)
se os níveis de T3 e T4 estão baixos, espera-se que ocorra um feedback positivo,
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aumentando TRH, diminuindo TSH e assim, aumentandoT3 e T4.
Os hormônios T3 e T4 são produzidos pela tireoide e contém ferro em sua composição.
O local de ligação do sistema nervoso e do sistema endócrino é o hipotálamo. Que faz
parte do sistema nervoso, mas produz hormônios que influenciam a hipófise.
Espera-se que pacientes com hipotireoidismo apresentem sudorese excessiva, sobrepeso
e queda de cabelo.
O TSH é produzido pela neurohipófise e armazenado no hipotálamo.
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O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e Impulsividade 
(TDAH/I). pode se manifestar como distração, desatenção, agitação, 
hiperatividade, impulsividade, esquecimentos e desorganização. Sobre esse 
tema, marque a alternativa correta: * 
(3 Pontos)
o transtorno se caracteriza por frequente comportamento de desatenção, inquietude e
impulsividade, em pelo menos quatro contextos diferentes, como casa, escola, igreja e
cinema.
pacientes com TDAH também apresentam mais comumente distúrbios da fala, atraso na
aquisição de linguagem, transtorno de leitura/escrita e distúrbios de competência
comunicativa.
o TDAH é um dos transtornos neuropsiquiátricos mais frequentes na idade adulta e senil,
o que acarreta déficits no trabalho e no dia-a-dia.
o TDAH/I é determinado geneticamente e não possui quaquer influência ambiental, como
uso de drogas e álcool na gestação,
não existe tratamento medicamentoso para o TDHA/I, mas tem-se bons resultados com
acompanhamento psicopedagógico e terapia ocupacional.
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Doenças neurodegenerativas são doenças em que ocorre a destruição 
progressiva e irreversível de neurônios, as células responsáveis pelas funções 
do sistema Nervoso. Quando isso acontece, dependendo da doença, 
gradativamente o paciente perde suas funções motoras, fisiológicas e/ou 
sua capacidade cognitiva. Avalie as alternativas abaixo sobre doenças 
neurodegenerativas: 
I) A Doença de Alzheimer manifesta-se principalmente no período pré-
senil, e caracteriza-se por significativa alteração da personalidade e do 
comportamento, com relativa preservação das funções cognitivas. 
II) Apesar de ser uma doença multifatorial, estudos mostram a relação de 
placas amilóides e o surgimento do Alzheimer. 
III) Na Demência Fronto temporal o paciente não consegue perceber seus 
déficits cognitivos e a demanda de tratamento aparece devido à procura dos 
familiares. Perda da inibição, memória, cuidados pessoais e da capacidade 
viso-espacial são os primeiros sintomas a aparecer. 
Agora assinale a alternativa que contém itens corretos: * 
(3 Pontos)
I e II
I, II e III
II e III
III
I e III
12
Nosso sistema sensorial é responsável por detectar todos os estímulos 
internos e externos. Para isso, ele usa células especiais denominadas 
receptores sensoriais. Sobre os receptores sensoriais assinale a alternativa 
correta: * 
(5 Pontos)
Geralmente os receptores sensoriais são responsáveis por captar um ou mais tipos
diferentes de estímulos
O proprioceptores estão relacionados com a capacidade de passarmos batom sem nos
olharmos no espelho.
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Os exteroceptores captam informações provenientes do meio externo e interno.
O processamento da percepção de um estímulo ocorre apenas em áreas corticais
primárias
Os quimioceptores são responsáveis pelo processamento dos estímulos dolorosos.
13
Um novo relatório do Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CD), dos 
Estados Unidos, mostrou um aumento de 15% no número de crianças que 
fazem parte do transtorno do espectro autista (TEA) em relação aos dois 
anos anteriores. Isso significa 1 caso para cada 59 crianças (estimativas de 
2014, divulgadas agora) contra 1 em cada 68 (estimativas de 2012, 
divulgadas em 2016). O aumento no número de casos, no entanto, não 
significa necessariamente que mais pessoas tenham o autismo hoje do que 
há 50 anos, por exemplo. "Esse é um debate que ainda não temos resposta. 
Isso porque o conceito de autismo é um alvo em movimento. No passado, 
apenas considerávamos autistas aqueles bem severos, não verbais, com 
comportamentos muito estereotipados e totalmente dependentes para 
viver. Hoje em dia o autista leve está inserido no espectro, então temos o 
diagnostico de autista em pessoas que são independentes, casados, 
cursando universidades, o que eleva o número de casos", disse o 
pesquisador Alysson Muotri, do Departamento de Pediatria e Medicina 
Molecular, da Universidade da Califórnia em San Diego, e uma das 
autoridades no assunto. 
Marque a alternativa que corresponde à tríade clássica do autismo: * 
(3 Pontos)
Habilidades de comunicação atrasadas ou prejudicadas; habilidades sociais diminuídas e
isolamento social, comportamentos repetitivos e repertório de interesse restrito.
Desatenção, agitação e impulsividade
Agressividade, maior desejo sexual e comportamentos inadequados.
Incapacidade de mudar de estratégia, de planejamento futuro e prejuízo na memória
operacional
Automutilação, altas habilidades em uma determinada especialidade, isolamento social.
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Pacientes que pronunciam fluentemente as palavras, incluindo fonemas sem 
sentido, mas não sabem seu significado ou suas relações. O resultado é um 
amontoado de palavras ou uma "confusão de palavras". Os pacientes 
geralmente não estão cientes de que sua fala é incompreensível para outros. 
Esse parágrafo descreve a seguinte alteração: * 
(3 Pontos)
Afasia de condução
Afasia de Wernicke
Dislexia
Autismo
Esclerose múltipla.
15
O córtex cerebral é a fina camada de substância cinzenta que reveste o 
centro branco medular de todo encéfalo. Trata-se de uma das partes mais 
importantes do sistema nervoso. No córtex cerebral chegam impulsos 
provenientes de todas as vias da sensibilidade que aí se tornam conscientes 
e são interpretadas. Do córtex 
saem os impulsos nervosos que iniciam e comandam os movimentos 
voluntários e com ele estão relacionados os fenômenos psíquicos. A figura 
ao lado mostra as áreas de Brodmann, regiões do córtex cerebral definidas 
com base nas suas estruturas citoarquitetônicas e organização de suas 
células. Essas áreas estão correlacionadas com diferentes funções. Sabendo-
se que a área 17 de Broadmann, corresponde à área visual primária, marque 
a alternativa que corresponde à um possível déficit caso ocorre uma lesão 
nesta área * 
(5 Pontos)
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O paciente não ira mais compreender um objeto visto
O paciente não teria força para segurar um objeto.
O paciente, mesmo usando outros sentidos, não teria como saber qual seria o objeto
O paciente ficaria cego.
O paciente não sentiria o objeto.
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1) O “diálogo” entre os neurônios extrapola os limites que se supunha até 
hoje e se estende a neurônios vizinhos, revelou um estudo sobre complexos 
processos que ocorrem no cérebro dos mamíferos publicado nesta quinta-
feira na revista científica britânica Nature. O estudo em sinapses de ratos 
situadas no hipocampo (localizado no córtex cerebral), região do cérebro 
onde fica a principal "sede" da memória, mostra que a plasticidade de uma 
sinapse "pode ser influenciada pelos acontecimentos das sinapses vizinhas", 
observam Harvey e Svoboda. As interações entre sinapses vizinhas, cujos 
efeitos se produzem a uma distância de 0,1 mm, se mantêm por um período 
de até dez minutos, podendo reforçar ou facilitar as conexões entre os 
neurônios próximos. 
(www.noticias.terra.com.br/ciencia.19.12.2007. Acessado em 08.03.2009)
Sobre esse “diálogo” entre os neurônios pode se afirmar que: * 
(3 Pontos)
a palavra diálogo diz respeito apenas às conexões conhecidas como sinapses elétricas
na sinapse química são liberados neurotransmissores, ou seja, substâncias químicas
responsáveis pela comunicação entre células nervosas.
na sinapse elétrica ocorre a fusão das vesículas sinápticas no terminal axonal do neurônio
pré-sináptico
na sinapse química existe continuidade da membrana plasmática do axônio pré-sináptico
e o dendrito do neurônio pós-sináptico.
as sinapse ocorrem exclusivamente entre neurônios e células da glia.
http://www.noticias.terra.com.br/ciencia
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O potencial de ação nada mais é do que a capacidade das células 
conduzirem sinais elétricos e assim conduzirem informações umas as outras, 
sendo crucial para a sobrevivência. 
No potencial de ação há uma inversão, uma mudança abrupta e transitória 
do potencial elétrico de repouso da célula excitável, onde a célula passa de – 
70 mv a + 30 mv, ocorrendo uma ampla despolarização do potencial elétrico 
dessa célula. 
Essa despolarização é causada por transientes iônicos através da membrana 
frente à estímulos que atinjam o limiar de excitabilidade da célula. 
Observe as afirmações abaixo e marque a alternativa correta * 
(3 Pontos)
Quando ocorre a estimulação do neurônio, a superfície interna da membrana torna-se
momentaneamente negativa e a externa positiva, em consequência da saída íons K+.
A hiperpolarização acontece quando os canais de NA+ se abrem e os de K+ se fecham.
O potencial de repouso da membrana é mantido pelo influxo de Na+
A fase de repolarização ocorre com a ativação da bomba de Na+ e K+
O potencial de ação é do tipo tudo ou nada. Se o potencial de membrana não chegar em
- 55m, o potencial de ação não ocorrerá.
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O sistema límbico também conhecido como cérebro emocional, é um 
conjunto de estruturas localizado no cérebro de mamíferos, abaixo do córtex 
e responsável pelas respostas emocionais. Sobre o sistema límbico e as 
informações que ele processa, foram feitas as seguintes afirmações: 
I) O sistema límbico é formado por algumas áreas, como por exemplo: 
hipotálamo, amígdala, giro cingulado e hipocampo 
II) A amígdala está relacionada com o processamento das emoções e fica 
localizada no lobo frontal. 
III) O hipocampo está relacionado com a memória e foi a área lesada no 
paciente H.M. 
IV) A memória envolve: aquisição, consolidação, evocação das informações. 
V) A memória e a emoção são processos distintos, que ocorrem em áreas 
cerebrais diferentes e que não se correlacionam. 
São corretos os itens: * 
(3 Pontos)
I, III e IV
II, III e IV
I, III, IV e V
I, II, II e IV
II, III e V
19
A hipófise produz e secreta uma série de hormônios que têm ação em 
órgãos distintos, sendo, portanto, considerada a mais importante glândula 
do sistema endócrino humano. Sobre os hormônios hipofisários, é correto 
afirmar que: * 
(3 Pontos)
o ADH (hormônio anti-diurético) produzido pela neurohipófise, é responsável pela
reabsorção de água nos túbulos renais.
o hormônio adenocorticotrópico (ACTH) secretado pela adenohipófise, exerce efeito
inibitório sobre o córtex adrenal.
A prolactina estimula a produção do leite, enquanto à ocitocina (liberado pela
neurohipófise) leva à contração do útero e ejeção do leite.
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O hormônio de crescimento (hGH) age apenas em músculos e ossos promovendo o
crescimento.
A glândula hipófise controla glândulas como pâncreas, ovários e supra renal.
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A inter-relação entre os sistemas nervoso e endócrino humano foi uma das 
grandes descobertas da ciência, mostrando a existência de um “diálogo” 
entre esses dois sistemas mediado por substâncias biológicas, como 
neurotransmissores e hormônios. Esse conhecimento vem mobilizando 
grupos de cientistas de diversos países a investigar a relação entre o eixo 
hipotálamo-hipófise-adrenal (HHA), estresse e doenças, como ansiedade e 
depressão. Acerca desse assunto, julgue o item subsequente. 
Um dos efeitos fisiológicos detectados na ansiedade é a desregulação da 
atividade do eixo HHA (Hipotálamo-Hipófise- Adrenal) em decorrência do 
descontrole no mecanismo de retroalimentação nesse eixo causado pelo 
cortisol. 
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta: * 
(3 Pontos)
O estresse ruim está relacionado à excitação que se sente em uma entrevista de emprego
ou o momento que se está realizando uma prova
A hipófise produz o hormônio ACTH que influencia na produção do cortisol pela medula
da suprarrenal
O estresse bom é o método do corpo reagir a uma condição, como uma ameaça, desafio
ou físico e psicológico. Ele está correlacionado a níveis normais de cortisol.
O estresse ruim está relacionado baixos níveis de FSH, LH e de cortisol, podendo geral
abrir portas para doenças.
Nenhum tipo de estresse é benéfico para o corpo. Em qualquer situação, o estresse causa
patologias como hipertensão arterial, infarto e AVC.
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Henry Roth é um veterinário paquerador, que vive no Havaí, e famoso pelo 
grande número de turistas que conquista. Seu novo alvo é Lucy Whitmore, 
que mora no local e por quem Henry se apaixona perdidamente. Mas Lucy 
sofre de falta de memória de curto prazo e, por isso, ela rapidamente se 
esquece de fatos que acabaram de acontecer. Assim, Henry é obrigado a 
conquistá-la, dia após dia, para ficar ao seu lado. Essa é a sinopse do filme: 
Como se fosse a primeira vez. Lucy, após um acidente de carro, não 
consegue formar novas memórias. Pode-se dizer que Lucy tem que tipo de 
amnésia: * 
(5 Pontos)
Global
Psicogênica
Retrógrada
Anterógrada
Alcoólica
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Diversos comportamentos e funções fisiológicas do nosso corpo são 
periódicos, sendo assim, são classificados como ritmo biológico. Quando 
o ritmo biológico responde a um período aproximado de 24 horas, ele é 
denominado ritmo circadiano. Esse ritmo diário é mantido pelas pistas 
ambientais de claro-escuro e determina comportamentos como o ciclo do 
sono-vigília e o da alimentação. Uma pessoa, em condições normais, 
acorda às 8 h e vai dormir às 21 h, mantendo seu ciclo de sono 
dentro do ritmo dia e noite. Imagine que essa mesma pessoa tenha sido 
mantida numa sala totalmente escura por mais de quinze dias. Ao sair de 
lá, ela dormia às 18 h e acordava às 3 h da manhã. 
Sobre esse fato e sobre os ciclos de sono e vigília foram feitas s seguintes 
afirmações: 
I) o núcleo supraquiasmático do hipotálamo é responsável pelo controle do 
ciclo de sono e vigília. 
II) a alteração de ritmo observada no paciente que estava na sala escura é 
devido à influência da glândula pineal, que ajuda a regular o ritmo biológico. 
III) O SARA (sistema ativador reticular ascendente) é responsável por manter 
induzir o sono no indivíduo. 
IV) o cérebro de um indivíduo sonhando possui baixa atividade,pois é neste 
momento que se tem o maior descanso e relaxamento do corpo. 
São corretos os itens: * 
(3 Pontos)
I, III e IV
I, II e III
II, III e IV
I e II
II e IV
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