Projetos de Leitura e Escrita

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Projetos de Leitura e Escrita
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	sexta, 4 Jun 2021, 09:47
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	sexta, 4 Jun 2021, 10:13
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A coerência é o processo responsável pela formação do sentido que garante a compreensibilidade de um texto, sendo assim é importante enfatizar as possibilidades e dificuldades das crianças em estabelecer a coerência ao produzir um texto. Com relação a uma análise da produção de histórias coerentes por crianças, é correto afirmar:
I-Quando discutimos a questão da escrita por crianças, é muito comum a proposta de produção de histórias por parte do professor.
II- Estimular o aluno a produzir suas próprias histórias é uma maneira de inseri-lo na prática da escrita.
III- Muitas crianças possuem dificuldades de estruturar seus textos de como coerente, pois as ideias se confundem, e o aluno não possui referencial para conseguir manter o sentido do texto.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
b.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
c.
Todas as alternativas são falsas.
d.
Todas as alternativas são verdadeiras.
e.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A proposta do PCN é clara na preocupação de formar indivíduos capazes de ler e sua imbricação social, pois quando se aprende ler, não se pode somente identificar os códigos linguísticos, mas compreender a essência do que trata cada texto. Se o aluno possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
O hábito da leitura reduz, pois muitos alunos não interpretam o que leem.
b.
O estímulo à leitura não é realizado nas escolas no Ensino Médio.
c.
O interesse pela leitura se amplia na adolescência.
d.
O interesse pela leitura diminui na adolescência.
e.
A leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
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A resposta correta é: A leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Em relação as leituras literárias e leituras de mundo e suas perspectivas, falamos em um ensino de literatura, o qual logo pensa-se nas disciplinas do Ensino Médio, onde estudar literatura faz parte do currículo, com conteúdos obrigatórios. Considerando que os próprios Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN‘s) admitem que há uma falha geral a respeito da capacidade de leitura dos alunos, que se inicia no Ensino Fundamental e muitas vezes persiste, prejudicando-os, para toda sua vida estudantil. Sendo assim os PCN‘s defendem que o uso de textos contribua para a cidadania e socialização do aluno. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__) A importância e o valor dos usos da linguagem são determinados historicamente segundo as demandas sociais de cada momento.
(__) Atualmente exigem-se níveis de leitura e de escrita diferentes e muito superiores aos que satisfizeram as demandas sociais até bem pouco tempo atrás — e tudo indica que essa exigência tende a ser crescente.
(__) Para a escola, como espaço institucional de acesso ao conhecimento, a necessidade de atender a essa demanda, implica uma revisão substantiva das práticas de ensino que tratam a língua como algo sem vida e os textos como conjunto de regras a serem aprendidas.
(__) Bem como a constituição de práticas que possibilitem ao aluno aprender linguagem a partir da diversidade de textos que circulam socialmente.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, V, V.
b.
V, F, V, V, F.
c.
F, F, F, F, F.
d.
V, F, F, V, V.
e.
V, V, V, V, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, V.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Textos com poucas orações em uma página, pouca ou quase nenhuma capacidade de fruição e materiais pobres em conteúdos contribuem para que esta realidade continue, e os alunos não tenham vontade de se dedicar à leitura. Não há, neste contexto, uma identificação, uma motivação e um sentido para que a leitura seja concretizada. A partir das considerações destacadas, leitura do material desta disciplina, pode-se desta forma afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
O professor deve estimular ainda quando a criança é pequena.
b.
Traduz-se na falta de interesse do indivíduo e professor.
c.
É falta de interesse do aluno a falta de vontade de ler, não é culpa da maneira que esta prática é trabalhada.
d.
Não é culpa do aluno que não tem interesse em leitura, mas, sobretudo, da maneira como esta prática é conduzida.
e.
Traduz-se na falta de interesse do indivíduo.
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A resposta correta é: Não é culpa do aluno que não tem interesse em leitura, mas, sobretudo, da maneira como esta prática é conduzida.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os PCNs afirmam que “a importância e o valor dos usos da linguagem são determinados historicamente segundo as demandas sociais de cada momento. Atualmente exigem-se níveis de leitura e de escrita diferentes e muito superiores aos que satisfizeram as demandas sociais até bem pouco tempo atrás — e tudo indica que essa exigência tende a ser crescente. Para a escola, como espaço institucional de acesso ao conhecimento, a necessidade de atender a essa demanda, implica uma revisão substantiva das práticas de ensino que tratam a língua como algo sem vida e os textos como conjunto de regras a serem aprendidas, bem como a constituição de práticas que possibilitem ao aluno aprender linguagem a partir da diversidade de textos que circulam socialmente”.
I - a leitura deva ser uma prática cotidiana. Somente cria-se o hábito da leitura, exercitando-a, incorporando-a ao cotidiano escolar, não como uma tarefa árdua, mas como necessária, e muitas vezes lúdica.
II - Os Parâmetros Curriculares também são categóricos em afirmar que não são formados bons leitores somente com atividades em sala de aula, a leitura deve estar incorporada à prática diária de estudo do aluno.
III - A proposta do PCN é clara na preocupação de formar indivíduos capazes de ler e não somente identificar os códigos lingüísticos, mas compreender a essência do que trata cada texto.Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
b.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
c.
Todas as alternativas são falsas.
d.
Todas as alternativas são verdadeiras.
e.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A leitura e a escrita, pode ser considerada uma condição imprescindível, é também, difícil de lidar com esta questão. Pois se por um lado, é sabido que o domínio da língua padrão e a prática de leitura, é um diferenciador social, por outro lado, há a necessidade de:
Escolha uma opção:
a.
Ensinar de modo rígido, tradicional essas duas práticas.
b.
Deixar a critério do aluno querer aprender essas duas práticas.
c.
De o aluno praticar somente na escola essas duas práticas.
d.
Incutir/ infiltrar nos alunos o gosto e o hábito destas duas práticas.
e.
Ensinar de forma clássica e ríspida essas duas práticas.
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A resposta correta é: Incutir/ infiltrar nos alunos o gosto e o hábito destas duas práticas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Devemos procurar produções que dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado. Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de agradar ao aluno, mas deve estar atento parao que chama mais atenção. Primeiramente, há que se fazer a seguinte pergunta: para que escrever? Assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( )Escrever é um ato ao mesmo tempo individual e social, pessoal e coletivo, pois não estamos preparados para produzir um texto e guardá-lo na gaveta.
( ) Escrevemos para dialogar com o mundo à nossa volta e para isso, precisamos estar motivados e perceber a importância do ato de se comunicar, entender que toda prática de escrita se destina a um interlocutor que vai dialogar com quem escreveu o texto.
( ) Para conseguir que o aluno perceba a importância do ato da escrita, é fundamental que entenda qual a sua finalidade, e a escrita precisa estar contextualizada.
( ) Reconhecer os motivos que levam a escrever um determinado texto, como é sua estrutura, suas características são imprescindíveis para uma boa produção.
( ) A escolha de gêneros que possam estar inseridos na realidade do aluno, ou que se tornem significativas no cotidiano da escola é que podem fazer a diferença.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, V, V, V, V.
b.
F, V, V, V, F.
c.
V, F, V, V, F.
d.
F, F, F, V, V.
e.
F, F, F, F, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, V.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Quando fala-se em gênero textual há que se ver sua funcionalidade e importância no processo de desenvolvimento da escrita. Em relação a esse conceito, é correto afirmar:
I-Conhecer os gêneros, ou seja, os moldes que cada tipo de texto possui, ajuda o estudante a cristalizar o conhecimento de mundo que possui, com a prática em sala de aula.
II - Os gêneros textuais são considerados os princípios fundamentais na construção do Projeto Político Pedagógico e diretamente vinculado à gestão do ensino, especialmente à qualidade educacional.
II- Quanto mais o aluno conhece e reconhece os gêneros textuais, mais relação com os seus próprios conhecimentos estabelece e cria autonomia nas suas produções.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
b.
Apenas a alternativas I e III são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Todas as alternativas são falsas.
e.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Apenas a alternativas I e III são verdadeiras.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação ao alfabetismo funcional, suas referências conceituais e metodológicas para a pesquisa quando discutimos a importância da leitura e da escrita, é correto afirmar:
I- Um questionamento fundamental neste processo é o do analfabetismo racional, que infelizmente, faz parte de um número muito grande de brasileiros.
II- Querer que o aluno aprenda e tenha a prática da leitura é um modo de fazer com que não se torne um adulto que sabe decodificar as letras, mas não consegue apreender o texto.
III- Refletir a respeito desta questão, durante o processo escolar, é uma maneira de evitarmos adultos que não entendem o que leem.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são falsas.
d.
Apenas a alternativa II e III, são verdadeiras.
e.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Apenas a alternativa II e III, são verdadeiras.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Durante longo tempo a alfabetização foi entendida como a aquisição de um código fundado na relação entre fonemas e grafemas. Hoje se sabe que muito mais complexo se apresenta o processo de aquisição da linguagem escrita pelas crianças. Sendo assim, sobre o conceito aprendendo a ler e a escrever – a narrativa das crianças sobre a alfabetização, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__)O processo de assimilação é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as dificuldades que este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de letramento é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as dificuldades que este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de alfabetização é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as dificuldades que este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de alfabetização é, sem dúvida, intuitivo, por isso não pode ser tratado como uma etapa qualquer do processo de socialização. Perceber as dificuldades que este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do aprendizado deste conhecimento.
(__)O processo de alfabetização é, sem dúvida, complexo, por isso não pode ser tratado como uma etapa qualquer do processo de aprendizagem. Perceber as assimilações que este processo apresenta, bem como discuti-los é parte fundamental da reflexão do aprendizado deste conhecimento sócio-interacionista.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, V, F, F.
b.
V, V, V, V, V.
c.
F, F, F, F, F.
d.
V, F, V, V, F.
e.
F, V, V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: F, F, V, F, F.
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	sexta, 4 Jun 2021, 10:17
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	sexta, 4 Jun 2021, 10:57
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	6,0 de um máximo de 10,0(60%)
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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para Paulo Freire (2001, pág. 11) destaca que “a compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto”. Abaixo constam algumas dicas a respeito de práticas que podem ser associadas tanto à escrita quanto à leitura, quais seriam elas? Assinale a alternativa mais coerente:
Escolha uma opção:
a.
Escolha do texto, leitura silenciosa, e na sequência, em duplas escrever sobre a temática.
b.
Escolha do texto por idade, leitura em voz alta, e em seguida, cada aluno escreve o que entendeu.
c.
Escolha do texto. Todos os alunos farão a leitura do mesmo texto – em silêncio, escrever o conseguiram entender sobre o texto.
d.
Escolher o tipo do texto. Após selecionar o tema, fazer uma seleção de textos de acordo com a idade e interesse do aluno. Criar ambientes para a leitura dos textos: conto de fadas, fábulas, histórias de terror e de futuro.
e.
Escolha do texto pela turma, leitura silenciosa, registro de algumas perguntas que a professora pedir.
Feedback
A resposta correta é: Escolher o tipo do texto. Após selecionar o tema, fazer uma seleção de textos de acordo com a idade e interesse do aluno. Criar ambientes para a leitura dos textos: conto de fadas, fábulas, histórias de terror e de futuro.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Uma das estratégias para fomentar a leitura entre as crianças, pode ser selecionada anteriormente títulos que façam parte deste universo de informação escolhido e deixar que cada um escolha o título que mais agradar, conforme as leituras forem se desenvolvendo os alunos _______________________________________________, em que as histórias são contadas do ponto de vista da criança, com seu olhar peculiar, marcando os detalhes que mais lhe chamam a atenção. Assinale a alternativa que completa o trecho acima:
Escolha uma opção:
a.
Podem sentar em rodas e em silêncio.
b.
Trocar informações e criar rodas de leitura.
c.
Evitar mostrar ilustrações, pois se deve deixar o aluno imaginar a história.
d.
Fazer com que os alunos fiquem em silencio e pedir os comentários pro final da história.
e.
Trazertemas que não faz parte do mundo de informações do aluno.
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A resposta correta é: Trocar informações e criar rodas de leitura.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Qualquer professor, para ensinar e divulgar a leitura precisa gostar de ler, precisa ter o hábito da leitura. Quem não gosta de ler não pode ser um bom propagador de leitura. Ler ajuda a construir significados para questionamentos essenciais na vida de qualquer pessoa, ajuda a refletir sobre a vida e construir significados para ela.
I.O professor que lê enriquece seu repertório de histórias, conhecimento de mundo, de outras realidades e o diálogo entre as obras e escritores. Não se pode querer que o aluno faça da leitura uma atividade cotidiana, se o professor não a faz.
II. Adaptar cada texto à idade, ao tema e à realidade da escola é o papel do professor. Um leitor competente é aquele que consegue ir da nota do jornal ao romance clássico sem encontrar grandes dificuldades. É aquele aluno que sabe encontrar, de maneira autônoma, as informações de que precisa.
III. Não se pode exigir competência como leitor, dos alunos, se o professor não a possui: o bom e atento aluno percebe isso. Outra questão: não se pode ver na leitura um ato de sofrimento, mas de prazer e de compensação por cada momento que se passa diante de um livro.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são falsas.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 4
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
A relevância da escrita como um fator possibilitador do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e da sua inserção social nas sociedades letradas, á muito tem sido identificada e discutida por pesquisadores e educadores. Em relação a esta afirmação, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( ) O papel do ensino da leitura e da escrita destaca-se, já que é na escola que o contato com o sistema de escrita ocorre de forma sistematizada.
( ) O papel do ensino da leitura e da escrita fica em segundo plano, já que é na escola que o contato com o sistema de escrita ocorre de forma sistematizada.
( ) Discutir o papel e a importância da leitura e da escrita na escola tem sido uma das questões fundamentais na reflexão e elaboração do ensino de língua portuguesa.
( ) Escrever bem é uma necessidade para alguns profissionais. Não é necessário escolher palavras sofisticadas, estrutura gramatical complexa, e também não é necessário a utilização correta das normas da Língua Portuguesa.
( ) A escola não tem responsabilidade para com o incentivo à leitura, a família é quem deve promover o hábito nas crianças, pois somente assim estas irão crescer sabendo que a leitura enriquece o conhecimento.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, F, F.
b.
F, V, V, V, F.
c.
V, F, V, F, F.
d.
V, V, V, V, V.
e.
F, F, F, V, V.
Feedback
A resposta correta é: V, F, V, F, F.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
São comuns os casos de alunos que afirmam, categoricamente, não gostar de ler. Muitos tiveram experiências ruins, com livros que não são compatíveis com a idade e maturidade. Nem sempre o que o professor considera um tema rico para a discussão irá chamar a atenção ou motivar para leitura.
Escolha uma opção:
a.
Nenhuma das alternativas.
b.
Por isso, ler atentamente cada livro com potencial para escolha, como questionar a adesão à leitura pelo aluno, são importantíssimos para a melhor seleção de títulos, e a probabilidade de erro também será menor.
c.
Existem muitas adaptações de clássicos da literatura universal que são reescritos em uma linguagem coerente para um aluno do Ensino Fundamental, toda adaptação é boa.
d.
Normalmente os livros utilitários demais, ou seja, com uma aplicabilidade muito óbvia, podem ser ricos em conteúdo e no modo como são escritos.
e.
Sempre os livros mais atrativos são os de maior qualidade. Às vezes, os títulos com as melhores intenções são os melhores.
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A resposta correta é: Por isso, ler atentamente cada livro com potencial para escolha, como questionar a adesão à leitura pelo aluno, são importantíssimos para a melhor seleção de títulos, e a probabilidade de erro também será menor.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que é importante trabalhar com textos que tenha nexo com a realidade de vida do aluno, assim podemos afirmar que os textos do cotidiano, são tão importantes quanto os textos literários. São todos os tipos e gêneros textuais que estão à volta de qualquer pessoa. Assinale as afirmativas corretas, que podem ser consideradas noções de gêneros textuais:
I – Piadas.
II - Diário íntimo.
III - Notícia de jornal.
IV - Previsão do tempo.
V - Textos de divulgação científica.
A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas III e V são corretas.
b.
Apenas as afirmativas I, II e III são corretas.
c.
Apenas a afirmativa I está correta.
d.
Todas as afirmativas são corretas.
e.
Apenas a afirmativa III está correta.
Feedback
A resposta correta é: Todas as afirmativas são corretas.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Tem uma citação de Paulo Freire (2001, pág. 11) que destaca um trecho bem pertinente qual afirma que “a compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto”. Pode-se recomendar seguir algumas orientações a respeito de práticas que podem ser associadas tanto à escrita quanto à leitura, são: Escolher o tipo do texto. Após selecionar o tema, fazer uma seleção de textos de acordo com a idade e interesse do aluno. Criar ambientes para a leitura dos textos como, por exemplo, conto de fadas, fábulas, histórias de terror e de futuro. Algumas dicas que podem ser colocadas em prática, estas podem ser realizadas em sala de aula, destaque a alternativa que pode ser realizada de forma adequada para dramatizar um conto de fadas:
Escolha uma opção:
a.
Deixar a sala um pouco mais escura, usar objetos ou música que produzam sons que possam criar um ambiente de pânico.
b.
Utilizar objetos, o próprio livro se tiver ilustrações, roupas adequadas a este universo.
c.
Usar máscaras para dramatizar a história.
d.
Usar fantoches e diferentes sons para dramatizar a história.
e.
Deixar a sala escura, e ficar auxiliado por uma lanterna, usar objetos ou música que produzam sons que possam criar um clima de terror.
Feedback
A resposta correta é: Utilizar objetos, o próprio livro se tiver ilustrações, roupas adequadas a este universo.
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação as práticas de Leitura e Escrita, podemos considerar as ilustrações um excelente material a ser trabalhado em aula. Sendo assim é correto afirmar:
I-As ilustrações são interativas, também, muito importantes no processo de leitura e escrita, pois também são informações a respeito dos textos.
II-As ilustrações são desnecessárias no processo escolar, pois não auxiliam no processo de leitura e escrita, nem na interpretação dos textos.
III-As ilustrações são, também, muito importantes no processo de leitura e escrita, pois também são informações a respeito dos textos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas são verdadeiras.
b.
Todas as alternativas são falsas.
c.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
d.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
e.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Apenas a alternativa III é verdadeira.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação à qualidade literária, podemos considerar que o livro escolhido deve apresentar qualidade, sempre. Muitas vezes uma descrição de que a obra apresenta discussões de ordem ecológica, e que podem ser aliadas à leitura, fazem com que o professor a escolha. Nem sempreos livros mais atrativos são os de maior qualidade. Às vezes, os títulos com as melhores intenções são os mais fracos e não se sustentam diante de uma turma questionadora. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde à ordem correta de suas respostas:
(__)Alguns paradidáticos também devem ser analisados com cuidado: normalmente os livros utilitários demais, ou seja, com uma aplicabilidade muito óbvia, podem ser pobres em conteúdo e no modo como são escritos. O aluno não encontrará desejo de continuar a leitura por que se sentirá subestimado e, ele próprio avaliará a leitura como ruim. Muitas vezes o aluno já percebe e adianta as atividades que serão realizadas, pois o texto as indica.
(__)Existem muitas adaptações de clássicos da literatura universal que são reescritos em uma linguagem coerente para um aluno do Ensino Fundamental, porém nem toda adaptação é boa.
(__)A adaptação não garante a mesma qualidade do texto clássico. Mais: não se pode esquecer que uma adaptação nunca é o texto original.
(__)Muitos pedagogos clássicos possuem obras que um público mais jovem consegue e tem interesse em ler, ou o autor escreveu para criança especificamente, desta forma lê-se o clássico sem o comprometimento de estar realizando uma leitura difícil demais, ou desmotivadora porque ingênua demais. (errada)
(__)Por isso, ler atentamente cada livro com potencial para escolha, como questionar a adesão à leitura pelo aluno, são importantíssimos para a melhor seleção de títulos, e a probabilidade de erro também será menor.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, V, V, F, V.
b.
F, V, V, V, F.
c.
V, V, V, V, V.
d.
F, F, F, F, F.
e.
F, F, F, V, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, F, V.
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O aluno precisa perceber que ele está inserido, o tempo todo, no universo da leitura, é ela que possibilita conhecer e descobrir qualquer informação presente no mundo. CAGLIARI, (1997, pág. 150) afirma que “a leitura é, pois, uma decifração e uma decodificação. O leitor deverá em primeiro lugar decifrar a escrita, depois entender a linguagem encontrada, em seguida decodificar todas as implicações que o texto tem e, finalmente refletir sobre isso e formar o próprio conhecimento e opinião a respeito do leu”. Com base no que já foi visto nesta disciplina e conhecimentos anteriormente adquiridos, assinale a alternativa que responde a seguinte questão: O que pode ser observado na escrita?
Escolha uma opção:
a.
Quantidade de palavras e objetivos propostos.
b.
Objetividade do texto escrito.
c.
O texto é jornalístico: linguagem objetiva e verbos no presente, presença de colaboradores (entrevistados), tema atual, indicação da idade dos entrevistados, objetividade e parcialidade na análise e o título do assunto tratado.
d.
Assunto, tema, delimitação do tema, introdução, desenvolvimento e considerações finais.
e.
Qualidade do texto, desenvolvimento e considerações finais.
Feedback
A resposta correta é: O texto é jornalístico: linguagem objetiva e verbos no presente, presença de colaboradores (entrevistados), tema atual, indicação da idade dos entrevistados, objetividade e parcialidade na análise e o título do assunto tratado.
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Quanto as definições do que é infantil ou infanto-juvenil são construções sociais, dependerão da educação, condições econômicas, região, formação dos pais, entre outras inúmeras condições que envolvem a criança e sua formação. Por isso, não existem fórmulas prontas e universais de exercícios e leituras, cada profissional precisa identificar as carências, interesses e gostos dos alunos, para a escolha da leitura a ser indicada. Existem temas que são recorrentes em determinadas idades, ou temas que envolvem socialização que quase todos os professores veem como necessário trabalhar com os alunos. Assinale a única alternativa INCORRETA de temática que NÃO contribui para a formação plena do aluno:
Escolha uma opção:
a.
Adolescência e educação sexual.
b.
Incentivo do uso de álcool e drogas.
c.
Separação dos pais, sentimentos.
d.
Preconceitos e buylling.
e.
Violência escolar.
Feedback
A resposta correta é: Incentivo do uso de álcool e drogas.
Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Compreendemos que a proposta do PCN é clara na preocupação de formar indivíduos capazes de ler e sua imbricação social, pois quando aprende-se a ler, não se pode somente identificar os códigos linguísticos, mas compreender a essência do que trata cada texto. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__) Compreende-se que se o professor possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
(__) Compreende-se que se o aluno e o professor possui postura conservadora e questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras críticas.
(__) Compreende-se que se o aluno possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
(__) Compreende-se que se a sociedade possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma postura diante de situações cotidianas e que peçam uma postura reservada. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
(__) Compreende-se que se o aluno possui postura crítica, questionadora, que dialoga com o que lê, consequentemente apresentará a mesma proposta conservadora diante de situações cotidianas e que peçam uma postura crítica. Desta forma, a leitura se amplia e se torna, além de decodificação, em leituras de mundo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, V, V, V, V.
b.
V, F, V, V, F.
c.
F, F, V, F, F.
d.
F, F, F, V, V.
e.
F, V, V, V, F.
Feedback
A resposta correta é: F, V, V, V, F.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Vimos a importância de trabalhar com textos que tenha coerência com a realidade de vida do educando, assim podemos afirmar que os textos do cotidiano, são tão importantes quanto os textos literários. São todos os tipos e gêneros textuais que estão à volta de qualquer pessoa, que podem ser diários íntimos, piadas, noticia de jornal, previsão do tempo, texto de divulgação científica, dentre outros. Quando se aprende qualquer gênero, logo percebe-se:
Escolha uma opção:
a.
Adequação vocabular, verbos utilizados, estrutura do texto, público a que se destina e relevância para o interlocutor.
b.
Adaptação e identificação do vocabulário, estrutura do texto.
c.
Bom desenvolvimento do texto e linguagem formal.
d.
Assunto, tema, delimitação do tema, introdução, desenvolvimento e considerações finais.
e.
Linguagem simples e estruturas do texto.
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A resposta correta é: Adequação vocabular, verbos utilizados, estrutura do texto, público a que se destina e relevância para o interlocutor.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Para começar a escolha de livros para a prática pedagógica, Lajolo (2010, 29) esclarece que “Um bom catálogo vai muito além de divulgar os títulos que elenca: além de envolver, maquiar e marcar o produto que anuncia, o catálogo acaba construindo uma das imagens pela qual seu produto fica conhecido...” O catálogo contribui de saída, para a escolha do que indicar aos alunos, primeiro por que traz os títulos distribuídos para cada faixa etária, ou portemas. No entanto, nem todo livro categorizado irá satisfazer as necessidades do perfil de aluno que cada professor possui. Relacione as colunas considerando as características de cada aspecto:
I - Adequação vocabular.
II – Tema.
III - Qualidade literária.
IV – Ilustração.
V – Textos do cotidiano.
(___) Cada idade, nível de alfabetização e contexto social fazem com que a escolha de textos que estejam de acordo com as possibilidades intelectuais do aluno devam ser levadas em conta.
(___) Muitas vezes, o professor conhece títulos, já consagrados, que abordam temas clássicos para cada fase da vida escolar. É importante que seja levado em conta o cotidiano de cada escola, o perfil dos alunos e turmas, e situações que possam gerar discussões e conflitos que possam ser mediados por textos literários.
(___) O livro escolhido deve apresentar qualidade, sempre. Muitas vezes uma descrição de que a obra apresenta discussões de ordem ecológica, e que podem ser aliadas à leitura, fazem com que o professor a escolha.
(___) Um aspecto que pode ficar em segundo plano, por parecer mais estético é a análise das ilustrações das obras. Esta possui uma importância ideológica muito forte.
(___) São tão importantes quanto os textos literários. São todos os tipos e gêneros textuais que estão à volta de qualquer pessoa. São textos que fazem parte da vida de qualquer pessoa.
Está correta a alternativa:
Escolha uma opção:
a.
II, I, III, V, IV.
b.
I, II, V, IV, III.
c.
III, I, II, IV, V.
d.
I, II, III, IV, V.
e.
II, III, I, V, IV.
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A resposta correta é: I, II, III, IV, V.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Considerando o artigo estudado a respeito de projetos leitura e escrita, é de suma importância adaptar cada texto à idade, ao tema e à realidade da escola, e sendo assim esse é o papel do professor. Para tanto nesse processo também é fundamental que haja um trabalho para que possa sanar as dificuldades e os erros que os alunos possam encontrar na elaboração do mesmo. Desta forma, uma maneira de corrigir os textos de modo reflexivo é utilizar códigos para determinados erros. Sendo que esses códigos podem ser:
I-Os códigos variam de idade, série e maturidade linguísticado aluno.
II-O aluno tem o papel de refletir a respeito do seu erro e melhorá-lo, de acordo com seus conhecimentos e bom senso.
III- Não se faz necessário elaborar códigos para realizar as correções.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa III é falsa.
b.
Todas as alternativas são falsas.
c.
Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são verdadeiras.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Em relação aos estudos de projetos leitura e escrita, é importante considerarmos os “Tema” a serem desenvolvidos nesse processo. Pois muitas vezes, o professor conhece títulos, já consagrados, que abordam temas clássicos para cada fase da vida escolar. Em relação a esta atribuição, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__)É importante que seja levado em conta o cotidiano de cada escola, o perfil dos alunos e turmas, e situações que possam gerar discussões e conflitos que possam ser mediados por textos literários.
(__)Muitas vezes, deixar de ouvir o que o aluno gosta, é a passagem para o pedagogo conseguir inserir a prática de leitura de modo mais fácil e simpático.
(__)É comum que o professor tenha, por exemplo, ressalvas e uma visão positiva, com os bestsellers, porém não se pode negar que muitas vezes são estes títulos que podem contribuir para que o aluno seja inserido no universo da leitura. Começa-se o hábito da leitura, que avança gradativamente para textos mais consistentes e de qualidade.
(__)Outra necessidade, em relação ao tema, é a adequação à idade. Ler textos clássicos, por exemplo, sempre serão uma boa saída para o debate e discussão, porém podem ser textos inadequados à idade e perfil do aluno.
(__)Outro erro comum é a escolha de título com temas polêmicos. Nem sempre o que o professor considera um tema rico para a discussão irá chamar a atenção ou motivar para leitura. Às vezes o aluno já discutiu tanto determinado assuntos, que um texto literário com a mesma temática pode chatear mais do que motivar.
I. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, F, F, V, V.
b.
V, V, V, V, V.
c.
F, V, V, V, F.
d.
F, F, F, F, F.
e.
F, F, F, V, V.
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A resposta correta é: V, F, F, V, V.
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
É fundamental ter em mente que quando o professor corrige um texto, está colocando o aluno em uma situação constrangedora, pois nem sempre o aluno aceita as considerações, que o professor relaciona para que ele possa melhorar o seu desempenho no processo da leitura e escrita. Sendo assim para que isso ocorra de forma coerente, é correto afirmar que haja:
I-Reflexão a respeito da língua, reflexão a respeito do estilo.
II-A melhor maneira de corrigir um texto é fazer com que o próprio aluno perceba os problemas do seu texto.
III-Reflexão a respeito do erro; Reflexão a respeito do estilo desconfigurado.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
b.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
c.
Todas as alternativas são falsas.
d.
Todas as alternativas são verdadeiras.
e.
Apenas a alternativa III é falsa.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa III é falsa.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Considerando a escolha de bons textos, primeiramente, qualquer professor, para ensinar e divulgar a leitura precisa gostar de ler, precisa ter o hábito da leitura. Quem não gosta de ler não pode ser um bom propagador de leitura. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__) Ler ajuda a construir significados para questionamentos essenciais na vida de qualquer pessoa, ajuda a refletir sobre a vida e construir significados para ela.
(__) O professor que lê enriquece seu repertório de histórias, conhecimento de mundo, de outras realidades e o diálogo entre as obras e escritores.
(__) Não se pode querer que o aluno faça da leitura uma atividade cotidiana, se o professor não a faz.
(__) Isso, não só por que o aluno vai saber que o seu mestre não lê, mas principalmente por que quem não possui este hábito não refina e diversifica seu repertório de ideias e histórias, não mostra seu gosto e empolgação e, por que não, o amor com esta prática.
(__) O professor que lê enriquece seu histórico social, seu conhecimento de mundo, de outras realidades e o diálogo entre as obras e escritores que estão ao seu redor. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
V, V, V, V, F.
b.
F, F, F, V, V.
c.
F, V, V, V, F.
d.
V, F, V, V, F.
e.
F, F, F, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V, F.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Para começar a escolha de livros para a prática pedagógica, Lajolo (2010, 29) esclarece que “Um bom catálogo vai muito além de divulgar os títulos que elenca: além de envolver, maquiar e marcar o produto que anuncia, o catálogo acaba construindo uma das imagens pela qual seu produto fica conhecido...” O catálogo contribui de saída, para a escolha do que indicar aos alunos, primeiro por que traz os títulos distribuídos para cada faixa etária, ou por temas. No entanto, nem todo livro categorizado irá satisfazer as necessidades do perfil de aluno que cada professor possui. Assinale as V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas, escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(___) A adequação vocabular, referencia a cada idade, nível de alfabetização e contexto social fazem com que a escolha de textos que estejam de acordo com as possibilidades intelectuais do aluno devam ser levadas emconta.
(___) A Ilustração é pela qual muitas vezes, o professor conhece títulos, já consagrados, que abordam temas clássicos para cada fase da vida escolar.É importante que seja levado em conta o cotidiano de cada escola, o perfil dos alunos e turmas, e situações que possam gerar discussões e conflitos que possam ser mediados por textos literários.
(___) O tema, muitas vezes, o professor conhece títulos, já consagrados, que abordam temas clássicos para cada fase da vida escolar. É importante que seja levado em conta o cotidiano de cada escola, o perfil dos alunos e turmas, situações, assim como a necessidade da adequação à idade do educando.
(___) A ilustração pode ser considerada um aspecto que pode ficar em segundo plano, por parecer mais estético é a análise das ilustrações das obras. Esta possui uma importância ideológica muito forte.
A alternativa correta é:
Escolha uma opção:
a.
V, V, F, F.
b.
F, F, V, F.
c.
F, V, F, F.
d.
V, F, V, V.
e.
F, V, V, F.
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A resposta correta é: V, F, V, V.
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação aos “Textos do cotidiano”, podemos considerar que são tão importantes quanto os textos literários. São todos os tipos e gêneros textuais que estão à volta de qualquer pessoa. As notícias jornalísticas (com suas variações de temas e abordagens), as reportagens, as campanhas publicitárias (sejam da TV ou de revistas), os outdoors, as receitas culinárias, as bulas de remédio, os manuais (de eletrodomésticos ao brinquedo), as regras de um jogo, a previsão do tempo, o livro didático (de qualquer matéria), a revista de história em quadrinhos, o horóscopo, enfim, os textos que fazem parte da vida de qualquer pessoa. Em relação a estas atribuições, assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
(__)A escolha adequada de temas, tipos e linguagem para cada idade e interesse fazem parte do trabalho do professor.
(__)Um bom leitor é aquele que é competente em todas as leituras e, principalmente, nas leituras que dizem respeito ao mundo à sua volta.
(__) Não adianta um aluno dominar as regras da língua, ser competente em leituras literárias e não conseguir ler um encarte de promoções do supermercado.
(__)A escolha adequada de estereótipos, tipos e linguagem para cada idade e interesse fazem parte do trabalho do professor.
(__)O aluno precisa perceber que ele está inserido, o tempo todo, no universo da leitura, é ela que possibilita conhecer e descobrir qualquer informação presente no mundo.
(__)Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, V, V.
b.
V, V, V, V, V.
c.
V, F, V, V, F.
d.
V, V, V, F, V.
e.
F, F, F, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, F, V.
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	sexta, 4 Jun 2021, 16:33
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	sexta, 4 Jun 2021, 16:51
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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Uma maneira de corrigir os textos de modo reflexivo é utilizar códigos para determinados erros. Os códigos variam de idade, série e maturidade linguísticado aluno. Não se deve esquecer de que o aluno tem o papel de refletir a respeito do seu erro e melhorá-lo, de acordo com seus conhecimentos e bom senso. Leia as afirmativas sobre os exemplos de códigos a serem usados, depois assinale a alternativa correspondente:
I - Verificar ortografia.
II - Falta de concordância verbal.
III - Falta de concordância nominal.
IV - Verificar letra maiúscula ou minúscula.
V – Pontuação
Assinale a alternativa correspondente:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas I, II e V são corretas.
b.
Apenas a afirmativa III está correta.
c.
Apenas a afirmativa I está correta.
d.
Todas as afirmativas são corretas.
e.
Apenas as afirmativas I e V são corretas.
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A resposta correta é: Todas as afirmativas são corretas.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com os estudos realizados a respeito do conteúdo projetos leitura e escrita, um tópico que faz-se presente é a “Ilustração”, ou seja um aspecto que pode ficar em segundo plano, por parecer mais estético é a análise das ilustrações das obras. Nem todas as ilustrações são óbvias em relação ao conteúdo apresentado, e muitas vezes mostram o que o texto não diz, salientam aspectos que pareciam não ser relevantes, ou mostram o ponto de vista único e exclusivo do artista que as produziu. Em relação a esse conceito, é correto afirmar:
I-As ilustrações também possuem uma importância ideológica muito forte no contexto que envolve a leitura e a escrita.
II-Obras em que as ilustrações contribuam e instigam os alunos são sempre mais bem vindas das que possuem desenhos sem criatividade e real diálogo com a obra.
III-Não pode-se esquecer do papel importantíssimo na formação de qualquer leitor principiante das histórias em quadrinhos, típicas desta fase do desenvolvimento escolar.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são falsas.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Em relação a adequação vocabular, consideramos cada idade, nível de alfabetização e contexto social fazem com que a escolha de textos que estejam de acordo com as possibilidades intelectuais do aluno devem ser levadas em conta. Sendo assim é correto afirmar que:
I. É preciso estar atento para o uso de expressões coloquiais ou gírias, se for o caso destes aspectos linguísticos estarem em pauta, caso contrário são textos que podem causar problemas, pois qualquer leitura tende a ser exemplar.
II. Muitas vezes, um livro que se utilize de construções específicas da língua pode ser escolhido para que as mesmas possam ser revistas, reelaboradas e reforçadas.
III. Outra possibilidade é a escolha de textos que apresentem jogos linguísticos, que contribuam para ilustrar o lado lúdico que a linguagem pode apresentar.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
b.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
c.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
d.
Todas as alternativas são falsas.
e.
Todas as alternativas são verdadeiras.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O catálogo contribui, de saída, para a escolha do que indicar aos alunos, primeiro por que traz os títulos distribuídos para cada faixa etária, ou por temas. No entanto, nem todo livro categorizado irá satisfazer as necessidades do perfil de aluno que cada professor possui. É imprescindível que alguns aspectos sejam considerados. Assinale as alternativas verdadeiras com V e as falsas com F e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas:
( ) Cada idade, nível de alfabetização e contexto social fazem com que a escolha de textos que estejam de acordo com as possibilidades intelectuais do aluno devam ser levadas em conta.
( ) É preciso estar atento para o uso de expressões coloquiais ou gírias, se for o caso destes aspectos linguísticos estarem em pauta, caso contrário são textos que podem causar problemas, pois qualquer leitura tende a ser exemplar.
( ) Muitas vezes, um livro que se utilize de construções específicas da língua pode ser escolhido para que as mesmas possam ser revistas, reelaboradas e reforçadas.
( ) Outra possibilidade é a escolha de textos que apresentem jogos linguísticos, que contribuam para ilustrar o lado lúdico que a linguagem pode apresentar.
( ) Muitas vezes, ouvir o que o aluno gosta, é a passagem para o professor conseguir inserir a prática de leitura de modo mais fácil e simpático.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
F, F, F, V, V.
b.
V, V, V, V, V.
c.
F, V, V, V, F.
d.
V, F, V, V, F.
e.
F, F, F, F, F.
Feedback
A resposta correta é: V, V, V, V, V.
Questão5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo o PCN de Língua Portuguesa “uma prática constante de leitura na escola pressupõe o trabalho com a diversidade de objetivos, modalidades e textos que caracterizam as práticas de leitura de fato” (PCN, 1997, pág. 53). A prática diária de leitura na escola não deve se deter em apenas formar leitores de ocasiões e sim leitores capazes de diferenciar o certo do errado, saber ler nas entre linhas, refletir nas informações recebidas, pois a leitura não pode e não deve ser mecânica, deve ter objetivos e construir conhecimentos. Assinale a alternativa INCORRETA, que não condiz acerca das estratégias para que o aluno adquira o hábito da leitura:
Escolha uma opção:
a.
O professor não precisa ser um bom leitor para incentivar seus alunos à prática da leitura.
b.
Mostrar como a partir da leitura de um livro podem-se criar novas obras de arte (cinema, histórias em quadrinhos).
c.
Tratar a leitura como um ato normal do cotidiano.
d.
Não estabelecer regras e metas muito rígidas quanto aos prazos de leitura.
e.
O professor deve ser um leitor e mostrar seu amor pela leitura.
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A resposta correta é: O professor não precisa ser um bom leitor para incentivar seus alunos à prática da leitura.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Tem uma citação bem interessante de Paulo Freire (2001, pág. 11) que destaca que “a compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto”. Pode-se seguir algumas orientações a respeito de práticas que podem ser associadas tanto à escrita quanto à leitura que são: Escolher o tipo do texto. Após selecionar o tema, fazer uma seleção de textos de acordo com a idade e interesse do aluno. Criar ambientes para a leitura dos textos como, por exemplo, conto de fadas, fábulas, histórias de terror e de futuro. Algumas dicas que podem ser colocadas em prática, estas podem ser realizadas em sala de aula com seus alunos, destaque a alternativa que pode ser realizada de forma adequada para dramatizar histórias do futuro:
Escolha uma opção:
a.
Escurecer a sala ao máximo, fazer sons com a boca ou objetos que apavorem as crianças, criando assim um clima de medo.
b.
Utilizar fantoches e diferentes sons para dramatizar a história.
c.
Usar máscaras para dramatizar a história.
d.
Utilizar objetos que possam ser lidos como futuristas, e até mesmo máscaras criadas pelo próprio professor.
e.
Escurecer um pouco a sala pode utilizar bonecos de mão ou não dramatizar a história.
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A resposta correta é: Utilizar objetos que possam ser lidos como futuristas, e até mesmo máscaras criadas pelo próprio professor.
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação as práticas de leitura na prática surge, inevitavelmente, uma questão: como e quando fazer. Considerando que logo que a criança inicia seu processo de aprendizagem deve ser inserida no universo da leitura. Sendo assim toda prática em sala de aula deve contemplar: Em relação a esse conceito, é correto afirmar:
I-As ações que as crianças realizam em sala de aula para aprender são, em parte, orientadas pela visão de aprendizagem que norteia os planejamentos de ensino elaborados pelos profissionais na escola.
II- Os pressupostos em torno do conceito de aprendizagem que orientam o projeto de ensino que assumimos em nossa prática docente acabam por configurar as estratégias didáticas usadas para mobilizar e promover os processos de aprendizagem das crianças.
III-É muito importante que tenhamos objetividade, coerência e coesão, e assim possamos discutir nossas ideias e crenças sobre o processo de aprendizagem ao elaborarmos e oficializarmos nossos projetos pedagógicos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
b.
Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
c.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
d.
Todas as alternativas são falsas.
e.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Os textos instrucionais são muito comuns no nosso cotidiano e são fundamentais para o aprendizado do aluno. Este gênero textual possui uma estrutura muito clara e fácil de ser assimilada: verbos no imperativo, a serem realizados e objetividade. Quatro das alternativas estão corretas, e apenas uma é INCORRETA, qual é ela?
Escolha uma opção:
a.
Regras de jogos infantis.
b.
Entender os passos para mexer com algum equipamento.
c.
Entrevistas e interpretação de pesquisas.
d.
Regras de jogos mais elaborados. São exemplos de textos instrucionais
e.
Montagem de algum brinquedo.
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A resposta correta é: Entrevistas e interpretação de pesquisas.
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Paulo Freire (2001, pág. 11) destaca um trecho bem pertinente qual afirma que “a compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto”. Aconselha-se seguir algumas orientações a respeito de práticas que podem ser associadas tanto à escrita quanto à leitura, são: Escolher o tipo do texto. Após selecionar o tema, fazer uma seleção de textos de acordo com a idade e interesse do aluno. Criar ambientes para a leitura dos textos como, por exemplo, conto de fadas, fábulas, histórias de terror e de futuro. Algumas dicas que podem ser colocadas em prática, estas podem ser realizadas em sala de aula, destaque a alternativa que pode ser realizada de forma adequada para dramatizar uma História de Terror:
Escolha uma opção:
a.
Escurecer um pouco a sala pode utilizar bonecos de mão ou não – tipo fantoche - para dramatizar a história.
b.
Deixar a sala escura, e ficar auxiliado por uma lanterna, usar objetos ou música que produzam sons que possam criar um clima de terror.
c.
Deixar a sala escura, contar a história de forma que aterrorize as crianças.
d.
Escurecer um pouco a sala, neste caso precisa-se de mais voluntários, usando máscaras para dramatizar a história.
e.
Escurecer a sala ao máximo, fazer sons com a boca ou objetos que apavorem as crianças, criando assim um clima de medo.
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A resposta correta é: Deixar a sala escura, e ficar auxiliado por uma lanterna, usar objetos ou música que produzam sons que possam criar um clima de terror.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
É fundamental ter em mente que quando o professor corrige um texto, está colocando o aluno em uma situação constrangedora, pois nem sempre aceita as considerações são vistas com bons olhos. A melhor maneira de corrigir um texto é fazer com que o próprio aluno perceba os problemas do seu texto. Quais seriam eles? Leia as alternativas e assinale a única INCORRETA:
Escolha uma opção:
a.
Reflexão de como fazer.
b.
Comodismo acerca da correção.
c.
Reflexão a respeito do erro.
d.
Reflexão a respeito da língua.
e.
Reflexão a respeito do estilo.
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A resposta correta é: Comodismo acerca da correção.
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	sexta, 4 Jun 2021, 18:05
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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ao se trabalhar com Projetos de Escrita, no processo escolar, é necessário a motivação para escrever. Sendo assim é correto afirmar:
I-Situações reais e diálogo com os colegas;
II- Diálogo com outras disciplinas;
III- Diversidade de possibilidades de escrita: textos impressos e virtuais.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
penas a alternativa III é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
d.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são falsas.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Considerando a descrição de Alcir Pécora, em Problemas de redação, o mesmo discorre a respeito da má qualidade de produções textuais derivadas de péssimas propostas de produçãode texto. A culpa é, antes de mais nada, do professor que indica ao aluno um tema fora da sua realidade e interesse. Para complementar esse tópico Sírio Possenti afirma que:
I-Não se aprende por exercícios, mas por práticas significativas. Isso enfatiza o quão importante é escolher atividades que dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado. Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de agradar ao aluno, mas deve estar atento para o que chama mais atenção.
II-Não se aprende por repetição, mas por práticas significativas. Esta frase mostra o quão importante é escolher atividades que dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado. Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de agradar ao aluno, mas deve estar inato para o que chama mais atenção.
III-Não se aprende por práticas e teorias estereotipadas, mas por práticas significativas. Isso mostra o quão importante é escolher atividades que discorram com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado. Não que o professor deva permanecer todo o tempo procurando modos de agradar ao aluno, mas deve estar atento para o que chama mais atenção no contexto que está inserido.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas I e II são verdadeiras.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
d.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
e.
Todas as alternativas são falsas.
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A resposta correta é: Apenas a alternativa I é verdadeira.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Com relação aos dilemas que envolvem a escrita na escola, podemos considerar que primeiramente, quando se fala no ensino de Língua Portuguesa, há uma grande discussão a respeito de qual vertente do idioma ensinar, bem como trabalhar e incorporar o conhecimento que o aluno já tem. Em relação a esse tópico, é correto afirmar que:
I-O professor estimula o preconceito linguístico e corta as possibilidades de interação e diversidade de falares.
II- Muitas crianças encaram o ensino de Português como se estivessem aprendendo uma nova língua, distante da realidade de falante que já é.
III-A escola, os métodos e muitas vezes a preparação do professor ignoram a realidade linguística do aluno, e criticam seu modo de falar e se expressar, sempre utilizando o conceito do ―certo‖ e do ―errado‖. O aluno se constrange, perde o interesse e se sente fracassado.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas são falsas.
b.
Apenas a alternativas I e II são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
e.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
Feedback
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A prática habitual de leitura na escola não deve se deter em apenas formar leitores de ocasiões e sim leitores capazes de diferenciar o certo do errado, saber ler nas entre linhas, refletir nas informações recebidas, pois a leitura não pode e não deve ser mecânica, deve ter objetivos e construir conhecimentos. O PCN de Língua Portuguesa destaca que “uma prática constante de leitura na escola pressupõe o trabalho com a diversidade de objetivos, modalidades e textos que caracterizam as práticas de leitura de fato” (PCN, 1997, pág. 53). Leia as afirmativas sobre as estratégias para que o aluno adquira o hábito da leitura, e assinale a alternativa correspondente:
I - Biblioteca aconchegante.
II - Abrir espaço para o diálogo entre leitores.
III - Tratar a leitura como um ato normal do cotidiano.
IV - O professor deve ser um leitor e mostrar seu amor pela leitura.
V - Não estabelecer regras e metas muito rígidas quanto aos prazos de leitura.
Assinale a alternativa correspondente:
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas III, IV e V são corretas.
b.
Apenas a afirmativa I está correta.
c.
Apenas a afirmativa III está correta.
d.
Todas as afirmativas são corretas.
e.
Apenas as afirmativas III e IV são corretas.
Feedback
A resposta correta é: Todas as afirmativas são corretas.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Koch (2002, p. 17) destaca que “o texto passa a ser considerado o próprio lugar da interação e os interlocutores, como sujeitos ativos que – dialogicamente – nele se constroem e são construídos...” O artigo desta disciplina destaca que escrever é um ato ao mesmo tempo individual e social, pessoal e coletivo, pois não estamos preparados para produzir um texto e guardá-lo na gaveta. Desta forma, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Não há necessidade de motivação para melhor realizar leitura e escrita em sala de aula.
b.
Escrevemos para dialogar com o mundo à nossa volta e para isso, precisamos estar motivados e perceber a importância do ato de se comunicar, entender que toda prática de escrita se destina a um interlocutor que vai dialogar com quem escreveu o texto.
c.
A leitura, a expressão oral e a escrita não estão intimamente relacionadas, cada uma se desenvolve bem sem a outra.
d.
O estímulo da leitura e escrita deve ter início desde cedo, já as questões voltadas a valorização, tema condizente à realidade do aluno não devem ser trabalhados na escola.
e.
O incentivo da leitura e escrita não necessita estar voltada a realidade e interesse dos alunos, também não faz sentido a temática estar voltados a faixa etária dos mesmos.
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A resposta correta é: Escrevemos para dialogar com o mundo à nossa volta e para isso, precisamos estar motivados e perceber a importância do ato de se comunicar, entender que toda prática de escrita se destina a um interlocutor que vai dialogar com quem escreveu o texto.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Quando fala-se em gênero textual há que se ver sua funcionalidade e importância no processo de desenvolvimento da escrita. Conhecer os gêneros, ou seja, os moldes que cada tipo de texto possui, ajuda o estudante a cristalizar o conhecimento de mundo que possui, com a prática em sala de aula. Sendo assim em relação ao reconhecimento do gênero é fundamental no processo de leitura e escrita? Em relação a esse tópico, é correto afirmar que:
I-É este reconhecimento que também faz com que o aluno percebe com certa rapidez quando se trata de textos de ficção e de textos de informação, por exemplo. A estrutura, a linguagem, a maneira como se aborda o tema levam a esta autonomia.
II-O reconhecimento do gênero é fundamental, pois se configura como uma forma estável do texto, que se torna uma referência para o estudante, que com o passar do tempo terá autonomia para produzir, e estará habituado aos gêneros existentes.
III-Quanto mais o aluno conhece e reconhece os gêneros textuais, mais relação com os seus próprios conhecimentos estabelece e cria autonomia nas suas produções.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são falsas.
d.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
e.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Com relação ao Projetos de Escrita, é necessário estabelecer qual vertente do idioma será ensinado. Sendo assim é correto afirmar:
I-Variante culta; Variante inter-coloquial; Oralidade ou escrita relacional.
II-Variante culta; Variante coloquial; Oralidade ou escrita culta.
III-Variante oculta; Variante coloquial; Oralidade.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são verdadeiras.
c.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
d.
Todas as alternativas são falsas.
e.
Apenas a alternativasII é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativas II é verdadeira.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Para a inserção da prática da escrita ao cotidiano, deve-se reconhecer as necessidades e o próprio cotidiano do aluno. Os Parâmetros Curriculares Nacionais mostram a necessidade do ensino de Língua Portuguesa estar inserido em uma prática que leve à cidadania. Para isto, precisa-se:
Escolha uma opção:
a.
Estar voltado apenas à faixa etária do indivíduo.
b.
Estar voltado somente à realidade da criança.
c.
Iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o aluno já possui.
d.
Estar intimamente relacionadas ao estímulo da leitura e escrita por suas famílias, não deixando apenas esse ‘fardo’ apenas à escola.
e.
Evitar utilizar outras temáticas que tragam novos conhecimentos, embora interessantes.
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A resposta correta é: Iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o aluno já possui.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Zírio Possenti afirma que “não se aprende por exercícios, mas por práticas significativas.” Esta pequena frase mostra o quão importante é escolher atividades que:
Escolha uma opção:
a.
Dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado.
b.
Busque estimular e abordar assuntos interessantes à faixa etária dos alunos de forma tradicional e metódica.
c.
Estimule a escrita em sala de aula e com reforços para atividade para casa.
d.
Estimule ainda mais a escrita do aluno em sala de aula.
e.
Não é necessário, também não faz sentido a temática ser pertinente ao interesse do aluno.
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A resposta correta é: Dialoguem com o conhecimento de mundo, com a realidade do aluno, criando um verdadeiro diálogo entre o que é proposto como atividade e como será desempenhado.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Considerando que para a inserção da prática da escrita ao cotidiano, deve-se reconhecer as necessidades e o próprio cotidiano do aluno. Os Parâmetros Curriculares Nacionais mostram a necessidade do ensino de Língua Portuguesa estar inserido em uma prática que leve à cidadania. Em relação a esse tópico, é correto afirmar que:
I- Para isto precisa-se iniciar o trabalho de leitura e escrita, que é o conhecimento que o aluno já possui. Assim, tem-se também a interação e o espaço para a discussão e entendimento do que é a linguagem oral e a escrita, afinal quando o aluno chega na escola, já possui o conhecimento da oralidade, que não pode ser ignorado.
II-Para isto precisa-se iniciar o trabalho de escrita com a oralidade, que é o conhecimento que o aluno já possui. Assim, tem-se também o espaço para a discussão e entendimento do que é a linguagem oral e a escrita, afinal quando o aluno chega na escola, já possui o conhecimento da oralidade, que não pode ser ignorado.
III-Para isto precisa-se iniciar o processo de leitura, que é o conhecimento que o pedagogo já possui. Assim, tem-se também o espaço para a discussão e entendimento do que é a linguagem oral e a escrita, afinal quando o aluno chega à escola, já possui o conhecimento da oralidade, que não pode ser ignorado.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Apenas a alternativa I é verdadeira.
b.
Todas as alternativas são falsas.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Apenas a alternativa III é verdadeira.
e.
Apenas a alternativas II é verdadeira.
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A resposta correta é: Apenas a alternativas II é verdadeira.
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