PROPAGAÇÃO DE PLANTAS - AVALIAÇÃO 1

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Acadêmico: Sandson Rafael Pereira Ramos (1952990)
Disciplina: Propagação de plantas (19406)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:670056) ( peso.:1,50)
Prova: 33848140
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na maior parte das angiospermas, as flores apresentam estrutura floral completa. No entanto,
esses verticilos florais podem ou não estar presentes e podem exercer diversas funções. De
acordo com Vieira e Fonseca (2014), uma flor completa apresenta quatro partes: cálice,
corola, androceu e gineceu. Diante desse contexto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A corola é o verticilo floral constituído pelo conjunto de estames. Os estames são
formados pelo filete e pelas anteras.
( ) O cálice, que se encontra na parte mais externa da flor, é formado pelo conjunto das
sépalas.
( ) O gineceu corresponde à parte feminina da flor, sendo constituído pelo carpelo.
( ) O androceu corresponde à estrutura masculina da flor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VIEIRA, M. F.; FONSECA, R. S. Biologia reprodutiva em angiospermas: síndromes
florais, polinizações e sistemas reprodutivos sexuados. Viçosa, MG: UFV, 2014. 24 p.
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
2. O processo de desenvolvimento e formação da estrutura floral envolve diversas etapas que
ocorrem em sequência ordenada e controlada. Essa sequência de eventos é chamada de
transição floral, resultando em profundas mudanças nos padrões de morfogênese (mudanças
de forma) durante o desenvolvimento vegetal. Diante desse contexto, sobre as etapas do
desenvolvimento da estrutura floral, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O primeiro estágio do desenvolvimento da estrutura floral é a floração, que representa o
momento quando o meristema se reorganiza para a formação das estruturas florais.
 b) O desenvolvimento floral possui duas etapas fisiologicamente distintas: a iniciação floral e
o desenvolvimento (ou diferenciação) floral.
 c) Durante a indução floral ocorre liberação dos grãos de pólen e a receptividade do estigma
para que ocorra a polinização.
 d) A última etapa do desenvolvimento da estrutura floral é a evocação floral, em que ocorre a
abertura das flores.
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3. As sementes podem ser classificadas de diversas formas, como de acordo com a formação e
ao desenvolvimento do embrião (embriogênese), de acordo com a capacidade de
dessecação (teor de umidade), quanto à sensibilidade à luz, quanto à dormência, quanto ao
estágio de sucessão, entre outras. Diante desse contexto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com relação à capacidade de dessecação, as sementes podem ser classificadas como
ortodoxas, recalcitrantes e intermediárias.
( ) As sementes neutras ou insensíveis germinam apenas em condições de escuro ou
quando expostas ao comprimento de onda da luz vermelha extremo (730 nm).
( ) A germinação das sementes ocorre de acordo com algumas fases, que envolvem
diversos mecanismos físicos, bioquímicos, fisiológicos (e metabólicos) e anatômicos. 
( ) A dormência envolve uma condição em que as sementes não germinam, mesmo quando
expostas a meios aparentemente adequados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
4. Os métodos de propagação assexuada desenvolvidos pelos humanos são chamados de
formas artificiais de reproduzir as plantas de interesse para a obtenção de clones. Dentre as
estratégias de propagação assexuada de plantas realizada de forma artificial, destacam-se: a
estaquia, a enxertia, mergulhia, além da cultura de tecidos. Diante desse contexto, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A enxertia é a forma de propagação em que um segmento da planta (caule, folha ou
raiz) é destacado da planta mãe, sendo colocado em condições para induzir a formação de
raízes adventícias e o desenvolvimento de brotações.
( ) A cultura de tecidos é também chamada de micropropagação ou de cultura in vitro,
esses métodos de propagação assexuada de forma artificial envolvem a utilização de
técnicas realizadas em laboratório.
( ) A mergulhia é a metodologia de propagação assexuada em que a formação do sistema
radicular da nova planta ocorre mantendo a ligação com a planta mãe, ocorrendo a
separação apenas após o desenvolvimento das raízes adventícias.
( ) A estaquia é a estratégia de obtenção de novos indivíduos, em que se realiza a união
vascular (vasos de floema e de xilema) de dois ou mais indivíduos distintos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
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5. De acordo com Hartmann et al. (2002), as plantas desenvolvidas a partir de sementes
seguem uma sequência de quatro fases de vida até a morte: embrionária, juvenil, transitória e
adulta. Diante desse contexto, sobre as fases do ciclo de vida das plantas, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Com relação ao ciclo de vida de plantas clonais, dependendo do tipo de estrutura
reprodutiva e da forma de propagação vegetativa utilizada, as plantas obtidas podem
expressar diferenças nas fases do ciclo de vida de uma planta obtida a partir de sementes.
( ) Na fase juvenil, a planta não responde aos estímulos capazes de induzir a floração
(indução e diferenciação floral) em uma planta adulta.
( ) Nas plantas obtidas a partir de propagação vegetativa (natural ou artificial), são
verificadas as quatro fases de vida até a morte (embrionária, juvenil, transitória e adulta),
semelhante ao que ocorre com as plantas desenvolvidas a partir de sementes.
( ) A fase adulta (ou de maturidade) passa por diversas etapas de desenvolvimento,
envolvendo a divisão celular, a orientação polar e a formação do embrião, concluindo com a
semente apta à germinação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: HARTMANN, H. T. et al. Plant propagation: principles and pratices. 7. ed. New
Jersey, USA: Prentice Hall, 2002. 880 p.
 a) V - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - V - F.
6. De acordo com Vieira e Fonseca (2014), nas flores hermafroditas, a polinização cruzada
pode ser favorecida por algumas estratégias reprodutivas que evitam a autopolinização,
como a hercogamia, a dicogamia e a autoincompatibilidade, que podem ocorrer de forma
isolada ou simultaneamente, dependendo da espécie vegetal. Diante desse contexto, sobre a
polinização cruzada nas flores hermafroditas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Hercogamia.
II- Dicogamia.
III- Autoincompatibilidade.
( ) É o resultado de uma barreira física, em que o androceu (estames) e o gineceu (pistilo)
se encontram posicionados de modo a não possibilitar a polinização espontânea.
( ) Resulta em uma barreira de origem genética, em que o reconhecimento dos alelos
presentes nos grãos de pólen, permite a fecundação apenas daqueles com alelos distintos
daqueles identificados no estigma.
( ) Resulta em uma barreira temporal, em que o androceu (estames) e o gineceu (pistilo)
maturam em épocas diferentes. Dessa maneira, os estames podem liberar os grãos de pólen
antes do estigma estar receptivo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: VIEIRA, M. F.; FONSECA,R. S. Biologia reprodutiva em angiospermas: síndromes
florais, polinizações e sistemas reprodutivos sexuados. Viçosa, MG: UFV, 2014. 24 p.
 a) II - I - III.
 b) I - II - III.
 c) I - III - II.
 d) II - III - I.
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7. De acordo com Hoffmann et al. (2005), a propagação sexuada ou gâmica, através de
sementes, é o principal método de reprodução de plantas superiores, resultando em
indivíduos com variabilidade genética, devido à segregação e à recombinação dos genes.
Diante desse contexto, sobre a propagação sexuada ou gâmica, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: HOFFMANN, A. et al. Propagação de plantas frutíferas. Brasília, DF: Embrapa,
2005. p. 45-56.
 a) A propagação sexuada tem como finalidade obter porta-enxertos; desenvolver novas
cultivares; propagar espécies ou cultivares de interesse que não podem ser propagadas
de outras formas.
 b) Uma vantagem da propagação sexuada é a possibilidade de propagação de espécies que
não produzem sementes ou que estas não sejam viáveis.
 c) A propagação sexuada tem como finalidade a propagação de espécies ou cultivares que
não produzem sementes férteis (lima ácida ou limão Tahiti, laranja umbigo, figueira, entre
outras).
 d) A propagação sexuada tem como finalidade manter as características genéticas de
interesse de uma determinada planta (clonagem).
8. Assim, como todos os seres vivos, as plantas passam por distintas fases ao longo de sua
vida. Essas fases envolvem uma etapa inicial (germinação), uma fase de crescimento
vegetativo (período juvenil), uma fase de maturidade (etapa adulta ou reprodutiva), uma fase
de senescência ou envelhecimento e a morte. De acordo com o ciclo de vida, as plantas
podem ser classificadas em três categorias: anuais, bianuais e perenes. Diante desse
contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As plantas anuais são aquelas que completam seu ciclo de vida, desde a germinação
até a morte dentro do período de um ano ou de uma estação.
( ) As plantas perenes possuem um ciclo de vida acima de dois anos, repetindo o ciclo
vegetativo-reprodutivo anualmente.
( ) As plantas bianuais são plantas que se desenvolvem em um período de tempo maior,
requerendo duas estações ou dois anos para completar o ciclo.
( ) As plantas anuais podem ser classificadas de acordo com a estrutura vegetativa,
podendo ser desde herbáceas até lenhosas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - F.
9. As sementes podem ser classificadas de diversas formas, como de acordo com a formação e
o desenvolvimento do embrião, de acordo com a capacidade de dessecação (teor de
umidade), quanto à sensibilidade à luz, quanto à dormência, quanto ao estágio de sucessão,
entre outras. Nesse contexto, sobre a classificação das sementes de acordo com a
capacidade de dessecação (teor de umidade), analise as sentenças a seguir:
I- As sementes de diversas espécies do gênero Coffea (cafeeiro) são exemplos de sementes
ortodoxas.
II- As sementes intermediárias toleram elevada perda de umidade, podendo manter a
viabilidade do embrião com níveis próximos a 10% de umidade.
III- Os grãos cultivados (milho, arroz, soja, trigo, aveia, entre outras) e a erva mate (Ilex
paraguariensis) são exemplos de sementes recalcitrantes.
IV- As sementes recalcitrantes não toleram perdas elevadas de água, mantendo sua
viabilidade com níveis entre 30 e 50% de umidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
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 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
10.De acordo com o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA), os frutos
podem ser classificados em diversos tipos e de diferentes formas. Eles são agrupados de
acordo com a origem do ovário como: simples, compostos e múltiplos ou agregados (MAPA,
2009). Diante desse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Os frutos carnosos podem ser classificados de acordo com a estrutura como: baga,
hesperídio, pepônio, drupa.
( ) Os frutos simples secos podem ser classificados de acordo com a abertura e liberação
das sementes como: deiscentes e indeiscentes.
( ) Os frutos simples secos indeiscentes liberam as sementes quando maduros, sendo dos
seguintes tipos: cariopse ou grão (milho e arroz), bolota ou noz (noz moscada, castanha do
Pará e noz Pecã), esquizocarpo (mamona e cenoura), entre outros.
( ) Outros tipos de frutos carnosos, originários de partes acessórias são: pomo (maçã e
pêra); sicônio (figo); sorose ou sincarpo (abacaxi, jaca, anonáceas); pseudofruto (caju) ou
também do hipanto (rosa).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAPA - MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E ABASTECIMENTO.
Glossário ilustrado de morfologia. 2009. Disponível em: https://bit.ly/3jLNwcS. Acesso em: 29
jan. 2020.
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.