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ESTADO DE SANTA CATARINA
 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
 COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – SÃO MIGUEL DO OESTE
 CEDUP GETÚLIO VARGAS
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFESSOR: Emilson – ANO/SÉRIE: 3º ( )01 ( ) 02 ( )03
ALUNO(A):__________________________________________________________________ DATA:_________NOTA:_____
As práticas corporais de aventura são atividades novas na cultura corporal de movimento, pois se difundiram e ganharam muitos adeptos apenas a partir da década de 1990, especialmente devido à ampla divulgação pela mídia, à oferta como atividade de lazer e turismo na natureza e à expansão globalizada do comércio em torno deles. A busca da diversão, lazer e aprendizagem com estas atividades pode ser uma alternativa para práticas já cristalizadas na cultura corporal de movimento.
As práticas corporais de aventura integram o ser humano e a sua tecnologia ao meio natural e urbano. Seus adeptos procuram relacionar características e concepções do jogo no contexto do lazer, da competição e do lúdico com atividades de risco controlado e com a conscientização da necessidade de preservação ambiental, utilizando, principalmente, as energias da natureza como desafios a serem vencidos (FRANCO, 2008).
As PCA – Práticas Corporais de Aventura são divididas de duas formas, as PCAN (Prática Corporal de Aventura na Natureza) e as PCAU (Práticas Corporais de Aventura Urbanas). As Práticas Corporais de Aventura se diferenciam das demais modalidades esportivas devido a estarem relacionadas a um maior grau de risco e adrenalina. Os termos, esporte ou desporto radical, de aventura ou de ação são usados para designar desportos com maior grau de risco físico, dado às condições de altura, velocidade ou outras variantes em que são praticados, ou seja, em relação direta com o meio ambiente.
Na Natureza: feitas em um ambiente natural, de modo que através dessas práticas haja uma integração do praticante com a natureza de um modo geral.
http://educacaofisica-mnam.blogspot.com/2013/05/esportes-da-natureza.html
Urbano: praticados nos ambientes urbanos ou ainda em lugares fechados. https://folhadelondrina-1.atavist.com/radicais-e-urbanos
 (
Contato
 
com
 
a natureza;
Baixo
 
estereótipo
 
dos
 
movimentos;
 
Utilização de novas tecnologias;
 
Sensação
 
de
 
liberdade;
Diversos
 
espaços:
 
solos,
 
relevo,
 
acidentes
 
naturais;
Pouca
 
previsibilidade
 
–
 
incertezas/riscos
 
e
 
perigos inerentes
 
a
 
prática.
)
 ESTADO DE SANTA CATARINA
 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
 COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO – SÃO MIGUEL DO OESTE
 CEDUP GETÚLIO VARGAS
AVENTURA: Realizadas em ambientes naturais (ar, água, neve, gelo e terra), como exploração das
possibilidades da condição humana.
RADICAIS: Realizadas em manobras arrojadas e controladas, como superação de habilidades de desafio extremo.
https://www.tudosaladeaula.com/2019/05/atividade-de-educacao-fisica-esportes.html
As atividades de aventura são definidas como aquelas que envolvem um alto nível de riscos físicos, podendo estar relacionados a velocidade, altura ou outros elementos. Tais atividades ou esportes de aventura proporcionam aos praticantes benefícios como:
	 sensação de bem-estar;
	 senso de responsabilidade e equipe;
	
	 aumentam a força muscular;
	 aprimora as capacidades motoras como flexibilidade e o equilíbrio;
	
	 diminuem o risco de algumas doenças;
	 proporcionam o aumento da autoconfiança;
	
	 promove o autoconhecimento corporal;
	 são estimulantes, devido ao excesso de adrenalina liberado pelo corpo
	
Alguns exemplos de práticas corporais que podem ser realizadas nesses ambientes:
	
PRAIAS
(Mar e Areia)
	
SURFE
	
STAND UP
	
CORRIDA E CAMINHADA
	
ORLA DA PRAIA
(ciclovia e calçadão)
	
PATINS
	
PEDALAR
	
SLACKLINE
	
PORTINHO
(Parque Ézio Dall' Acqua)
	
CANOAGEM
	
	
VELA
Estadual Paulista. Rio Claro, São Paulo, 2008.
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Emilson ANO/SÉRIE: 1º ( )01 ( ) 02
ALUNO(A):____________________________________DATA:_________NOTA: ____________
1. Encontre na cruzadinha as seguintes palavras:
MOUNTAIN	BIKE	ARVORISMO	PATINS	ESCALADA	PARKOUR	SKATE	SLACKLINE
	M
	Q
	W
	E
	B
	I
	K
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	A
	Z
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	O
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	U
	I
	K
	L
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	Y
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	N
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	U
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	C
	T
	G
	H
	J
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	L
	M
	N
	P
	Q
	N
	M
	O
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	K
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	R
	V
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	S
	M
	O
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	E
	M
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	W
	A
	A
	S
	S
	R
	M
	O
	K
	A
	S
	C
	A
2. Complete a frase:
As Práticas Corporais de Aventura são divididas em 2 grupos:	e	.
3) Com relação as Práticas Corporais de Aventura, qual das alternativas abaixo NÃO é verdadeira?
A. Se realizam em contato direto com a natureza;
B. Apresentam um formato organizado ou não;
C. Muito utilizado como recreação e lazer;
D. Sempre possuem uma federação na sua organização.
4) Sobre as Práticas Corporais de Aventura, escolha a alternativa correta:
A. Contribuem para a sustentabilidade do desenvolvimento local, nas dimensões ambiental, econômica e sociocultural;
B. É uma prática insustentável que não contribui na econômica local;
C. Contribuem para a sustentabilidade do desenvolvimento local somente nas dimensões ambiental;
D. Está relacionada com a exploração de recursos naturais, podendo ser utilizada de forma exploratória, desta forma contribuindo para a sustentabilidade e desenvolvimento local.
5) Sobre as Práticas Corporais de Aventura, escolha a alternativa CORRETA:
a) Contribuem para a sustentabilidade ambiental, econômica e sociocultural;
b) É uma prática insustentável que não contribui na econômica local;
c) Contribuem para a sustentabilidade somente nas dimensões ambientais;
d) Está relacionada com a exploração de recursos naturais.
6) Marque a alternativa correta sobre os cuidados e benefícios para os praticantes de atividades/esportes de aventura?
a) Manutenção da boa forma e do bom desempenho das funções orgânicas do nosso corpo.
b) Os cuidados de si e o bem-estar, pode ser relacionado a autoestima, a sociabilidade e a ludicidade para o praticante.
c) Podem trazer diversos benefícios para a saúde como a perda de peso, a perda de cálcio nos ossos e a perda de líquidos no nosso corpo.
d) As alternativas “a” e “b” estão corretas.
Boa Semana e bom trabalho!!!!!!!!!!!!!!!

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