Sobre a leitura e a escrita nas escolas, analise as afirmativas a seguir. O fato de a leitura e a escrita estarem nos programas escolares não indi...

Analisando as afirmativas apresentadas sobre a leitura e a escrita nas escolas: 1. O fato de a leitura e a escrita estarem nos programas escolares não indica que os alunos, de fato, aprendem a ler e a escrever. Essa afirmativa é verdadeira. A presença da leitura e escrita nos programas escolares não garante automaticamente que os alunos desenvolvam habilidades efetivas nesses aspectos. 2. Não existem evidências empíricas de que os alunos brasileiros saem da escola sem saber ler e escrever. Essa afirmativa é falsa. Infelizmente, existem evidências de que alguns alunos brasileiros saem da escola sem atingir um nível satisfatório de leitura e escrita. 3. O fato de a leitura e a escrita estarem nos programas escolares indica que os alunos, de fato, aprendem a ler e a escrever. Essa afirmativa é falsa. A presença da leitura e escrita nos programas escolares é um passo importante, mas não garante automaticamente que todos os alunos aprendam efetivamente. 4. Ensinar Língua Portuguesa para falantes nativos é uma tarefa simples, afinal, o meio em que o estudante está inserido é de falantes da língua. Essa afirmativa é falsa. Ensinar Língua Portuguesa para falantes nativos envolve diversos aspectos, como a compreensão de regras gramaticais, desenvolvimento de habilidades de escrita e leitura crítica, entre outros. 5. As produções textuais dos alunos e seu modo de se comunicar não são indicativos de sua aprendizagem de fala e escrita. Essa afirmativa é falsa. As produções textuais dos alunos e seu modo de se comunicar são indicativos importantes de sua aprendizagem de fala e escrita, pois refletem suas habilidades e competências nesses aspectos. Espero ter ajudado a analisar as afirmativas sobre leitura e escrita nas escolas. Se tiver mais alguma dúvida, é só perguntar!