A Pedagogia de Projetos representa uma forma de dinamizar o currículo em uma abordagem integrada. Tal pedagogia é caracterizada pelos seguintes componentes centrais:

a.

tematização, discussão e exposição

b.

reflexão, avaliação e tematização.

c.

problematização, reflexão e investigação.

d.

planejamento, exposição e explicação.

e.

exposição, explicação e discussão.